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培根语录读书笔记

培根语录读书笔记

【篇一：

培根名言读后感】

培根名言读后感河北省石家庄市裕华路小学四（4）班张润宇

今天，我读了15课的名人名言：

“人应当经常保持一种怀有希望、愉快、明朗、朝气蓬勃的精神状态，从事一些对身心有益的学问的思考——如阅读历史、格言或观察自然。

”，这是英国的科学家培根说的。

我对培根说的“人应当经常保持一种怀有希望、愉快、朝气蓬勃的精神状态”很有同感。

我的理想、希望是当一名作家，每天我都以愉快、朝气蓬勃的精神状态去努力奋斗。

爸爸妈妈支持我的理想，从来不把他们的意志强加给我。

而现在有一些家长把自己的希望让他们的孩子去完成，这样，他们的孩子就没有希望、愉快、朝气蓬勃的精神状态。

我要对这些家长说，要尊重我们的意见，让我们以愉快、朝气蓬勃的精神状态去奋斗我们自己的理想和希望。

【篇二：

培根笔记读书笔记】

《培根随笔》读书笔记

作者简介：

在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。

培根是一位经历了诸多

磨难的贵族子弟，复杂多变的生活经历丰富了他的阅历，随之而来的，使他的思想成熟，言

论深邃，富含哲理。

《新工具》是培根的主要哲学著作之一，首次发表于1620年。

培根本计

划写一部大书，名为《伟大的复兴》，分为六个部分，《新工具》是其中的第二部，但未能完

成。

著.本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多

篇随笔。

好句好段摘录：

1.知识就是力量。

2.只知哲学一些皮毛的人，思想会导向无神论。

但是，深入了解哲学，会把人带回宗教。

类别:

人生

3.一个机敏谨慎的人，一定会交一个好运。

类别:

人生

4.一切真正伟大的人物（无论是古人、今人，只要是其英名永铭于人类记忆中的），没有

一个因爱情而发狂的人：

因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。

类别:

事业

5.礼节要举动自然才显得高贵。

假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。

类别:

修养

6.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻

辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

类别:

科学

7.内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。

真正聪明睿智的却是言辞简短的。

类别:

道德

8.美的至高无上的部分，无法以彩笔描出来。

类别:

人生

9.一般来说，青年人富于直觉，而老年人则长于深思。

类别:

青年读后感：

知识就是力量”这句话想必大家都耳熟能详，她就出自弗朗西斯?

培根之口。

作为16-17

世纪一个兼顾哲学家，文学家，法官和政治家于一身的培根，用他独特的视角，洞察哲学伦

理处事之道。

凝聚成了薄薄的一本《培根随笔》。

虽然只有薄薄的一本，但却能从中品出多种

味道。

它是一本交友的教科书，也可以把它看作是思想上的享受。

在众多的随笔中，我最欣赏的一篇是《论逆境》。

“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就

的品质更令人折服。

顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。

”这是全片中我最欣赏

的两句话。

可以说，这是全篇的精华所在。

从这两句话中或者说全篇中我们可以看到一个自

强不息的培根，同时也带给我诸多启示。

遭遇逆境可以理解为人生的不幸，因为他给我们带

来困难，挫折和痛苦；遭遇逆境也可以理解为人生的万幸，因为他给我们一个锻炼的机会，

他考验人的意志，磨练人的心智。

可以说，正式逆境的磨练，造就了历史上一批又一批的伟

人。

这让我想起了爱迪生发明的电灯丝。

一种，两种，几百种，几千种，面对诸多失败的材

料，他没有选择放弃。

这种在逆境中不屈不挠的精神使得人类走进光的世界。

伽利略也同样如此，虽面对教会的迫害，但依然坚持“但地球仍在转动”。

他用自己的生

命维护了真理，在逆境中我们看到了他人性的光辉。

正是人们在遇到逆境时不同的表现，决定了他自己的命运。

消极的人，遇到逆境，只得

叹息、报怨，最终堕落；积极的人，却能从逆境学会坚持，得到勇气《培根随笔》读后感

第一篇：

《培根随笔》读后感

著.本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多

篇随笔.

在《论求知》中，培根说道:

”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.”可

见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的.在《论友谊》中，培根说道:

”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果

你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个

角色，可以为我们的生活增添色彩.在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》.这是一篇关于“美”的经典之作，语

言简洁，内涵深刻，充满哲理.”美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待

外在美和内在美的问题.世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，

只有内在的美才是永恒的美.美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发

出光辉.文中有这样一句话:

”形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美.”形

体是一个人的整体形象，体形.颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的.而行为之美，指举

手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高.如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美

的修养而不配得到赞美.所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的.因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧.只有这样，每才会放射出真正的光辉.第二

篇：

《培根随笔》读后感

分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多

篇随笔。

在《论友谊》中，培根说道：

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果

你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。

”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个

角色，可以为我们的生活增添色彩。

在《论求知》中，培根说道：

“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。

”可

见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。

在《论猜疑》中，培根说道：

“当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕，但又不要表露

于外。

这样，当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不爱其害。

当这种猜测疑无道理

时，你又可避免因此而误会了好人。

可见在人生中猜疑，是人的思想在做乱。

在数十篇随笔中，给我印象深刻的，是《论美》篇。

这是一篇关于“美”之作，语言简

洁，内涵土独特，充满哲理性。

“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待

外在美和内在美的人生观问题。

世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在

的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。

美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美

才能真正发出光辉。

文中有这样一句话：

“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形

体之美。

”形体是一个人的整体形象，体形。

颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。

而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。

如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美

的修养而不配得到赞美。

所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。

只有这样，每才会放射出真正的光辉。

《论嫉妒》中，我也领会不少彼此越了解，嫉妒心将占据越高。

人可以允许一个陌生人

的发迹，却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。

一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉

妒。

因为这种人的提升被看作是正当的。

嫉妒在人的生涯中是毕竟的道路,同情心总是医治嫉妒的一味良药。

但有多少人能明白

文中的道理呢.?

第三篇：

《培根随笔》读有感

很多人都喜欢这个伟大的哲学家——培根，但我却不！

！

我讨厌这个站在贵族立场与男权

视角的培根，我讨厌这个工于心计、老于世故的培根，我讨厌这个拥有着功利主义思想、深

谙于官场运作的培根！

不过，前两天读了《培根随笔》后，我才发现了另一个与我想法完全不同的培根。

我看

到他对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，对理想的追求与对困难决不轻言放弃、

自强不息的精神和态度。

我恍然明白：

“噢！

原来还有这样一个培根！

”在这数十篇随笔中，《论美》给我留下了深刻的印象。

避开这文章中写的都是美、德兼备

的男性帝王不说，这则是一篇关于“美”的经典之作。

它着重论述人应该怎样对待外在美和

内在美的问题展开评述。

“善犹如宝石，以镶嵌自然为美；而善附于美者无疑最美，不过这美

者倒不必相貌俊秀，只须气度端庄，仪态宜人。

”不错，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行

为之美又胜于形体之美。

因此我想，人的外表固然重要，但如果没有内涵，光有外表，只是

一个躯壳，行尸走肉，又怎么能算得上是美丽呢？

所以，人是因为可爱而美丽，而不是因为

美丽而可爱。

读完这书后，我忽然想起，人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，

所追求的事物和追逐的梦想也各不相同，不可把自己的喜好强加在别人身上，也不能依照自

己的喜好来评判他人。

况且人是有两面的嘛！

应多看看别人的优点，吸取精华之处来弥补自

己的不足，为将来漫漫人生路打下坚实的基础。

一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以

改变人一生的命运！

如同培根所说：

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使

人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”，不得不肯定，从某一方面来说，这是

一本使人上进的好书！

第四篇：

《培根随笔》读后感

不久前，经朋友推荐拜读了著名学者何新先生翻译的《培根人生论》，读完之后顿觉收益

非浅。

《培根人生论》兼有散文、论文和随笔的意义。

它不仅文笔优美而且论述精辟。

用其敏

锐的洞察力把复杂的人生问题用散文的体裁写出来，一下让原本枯燥无味的人生理论变得栩

栩如生起来，而且写得是如此生动有趣，这确是让我的精神为之一振。

在《培根人生论》优美且充满睿智的文字的感召下，我一口气通读了两遍，仍觉意犹未

尽，便十分想将其推荐给更多的朋友，正谓之\奇文共欣赏，疑义相与析。

\但又不免犹豫，

因为《培根人生论》这本书中也有些篇章存在着争议。

如《论韬晦》、《论野心》等篇章中叙

述的做人之道，实际上是典型的市侩哲学。

《论帝王》、《论贵族》等篇幅中则旨在向君王介绍

统治经验和权术。

但毕竟小瑕难掩大瑜，《培根人生论》以一种优美与庄严的韵律，以超人智慧的论述，给人以深刻的启迪而广为读者所喜爱。

因而，我认为《培根人生论》

的确是值得一读的好书。

在《培根人生论》之中有许多脍炙人口的篇章如《论读书》、《论美》等，但我印象最深

的却是《论时机》。

他在篇中说到\当危险逼近时，善于抓住时机迎头邀击它要比犹豫躲闪更

有利。

因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。

\

人的一生很多事情是不可能用确定论来准确描述的，但机遇确是成功的首要因素，就人

生而言，一生中大的机遇可能十几年、几十年一遇。

大的机遇是历史和社会造成的，因此要

想有所作为，一定要善于省时度势，看清发展的大趋势，有良好的洞察力去感知哪里有\金矿

\。

还有一种机遇是社会造成的，我国生活在六七十年代的人就没有很好的机遇可以利用。

机

遇往往是突然地或不知不觉地出现的，有时甚至永远不为人所知、或只是在回首往事时才认

识到过去的那件事是个机遇，庆幸抓住了它或者后悔失去了它。

培根随笔读书笔记

francisbacon编写momxi作者简介弗兰西斯〃培根（1561—1626）是英国哲学家和科学家。

他竭力倡导“读史使人明智，读

诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。

他推

崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。

这位一生追

了“知识就是力量”的著名论断，至今影响我们一代又一代人的生活。

论读书优美词句

书籍好比食品。

有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要细细咀嚼，慢慢品味。

所

以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，

反复读。

有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。

但这只应限于不

太重要的议论和质量粗劣的书。

否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了。

读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最

见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。

理解在读书的意义和作用方面培根有十分精辟的论述：

?

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世

判事之际。

?

?

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄

重，逻辑修辞之学使人善辨，凡有所学皆成性格。

?

培根说：

?

人的天性像是野生的花草，读

书像是修剪移栽。

一个没有目标没有重点盲目读书的人，最终只能成为书的奴隶。

?

读书方法上培根注重理论与实践相结合，?

运用的方法乃在书本之外，这是一门技艺，不

经实验就不能学到。

?

培根说：

?

有的书只要读其中的一部分，有的书只须知其中梗概即可，

而对一些好书则要反复地读。

《培根论读书》对读书的意义、作用和方法都作了透彻的论述，

今天，无论是读书治学还是掌握现代先进的科学技术，都是值得我们借鉴的。

我想，做到爱

读书，会读书，这样才能读好书，才能学好知识。

分析

1、?

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修养，

逻辑修辞使人善辩。

?

?

?

?

使人?

?

?

是分述，后面的?

总之，‘知识能塑造人的性格’。

?

是在分述的基础上归

纳的结论。

这种论证方法，通过叫做归纳论证。

同时也运用了排比的修辞方式。

这样写，增

强了论述的气势，使人强烈地感受到知识对于人的作用，从而有力地论证了?

知识能塑造人的

性格?

的论点。

2、?

求知可以改进人性，而实验又可以改进知识本身。

人的天性犹如野生的花草，求知

学习好比修剪移栽。

?

这一段以未经人工培育的?

野生的花草?

比喻?

人的天性?

，以对于野花草的?

修剪移栽?

比

喻人的?

求知学习?

，两个比喻句配合得恰当而巧妙。

?

野生的花草?

经过?

修剪移栽?

能花繁叶

茂，?

人的天性?

通过?

求知学习?

能改进完善。

运用这两句比喻是为了论证?

求知可以改进人的

天性?

这个论点。

用比喻的写法，就把比较抽象的道理，形象、生动地表达出来，易于人们感

知、理解。

3、黑格尔说过：

?

他（培根）的著作虽然充满着最美妙、最聪明的言论，但是要理解其

中的智慧，通常只需付出很少的理性努力，因此他的话常常被人拿着当作格言。

?

论美优美词句美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。

美犹如盛夏的水果，是容易腐烂

而难以保持的。

理解美到底是什么，其实没人能真正说清。

我想，对于大多数人来说，无论未来如何，但见

到一个人的第一面一定是看看他（她）的外表如何而不是立马探究他（她）的内在。

培根的

想法应该也是如此，但在他写的《论美》中却着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问

题。

的确，世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的

美才是永恒的美。

美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。

文中有这样一句话：

?

形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。

?

不错，形

体是一个人的整体形象，体形；颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的；而行为之美，指

举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。

事实上，在实际生

活中，有很多人亦却是如此——每天关注着自己形体和颜色之美，对于自己的内在的美却一

点也不关心，就出现了很多很美丽的女生却出口脏话连篇，让人觉得很没教养，很不稳重的

情况了。

正如培根所说：

?

美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。

?

分析篇三：

中学读书笔记培根随笔《培根随笔》读书笔记

一、中心思想：

理智生活，智慧处世。

二、写作特色：

《培根随笔》内容主要是一些议论性质的短文，主要讲叙培根在不同的角度看待事物的

态度和想法。

内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻，友谊，艺术，教育，伦理等许多

方面，他的语言简洁文笔优美，说理透彻，警句迭出，蕴含着培根的思想精华。

二、名言：

1.知识就是力量。

2.美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便

要自惭形秽，远自遁避了。

3.一个机敏谨慎的人，一定会交一个好运。

4.一切真正伟大的人物，没有一个因爱情而发狂的人：

因为伟大的事业抑制了这种软弱

的感情。

5.礼节要举动自然才显得高贵。

假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。

6.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻

辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

7.内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。

真正聪明睿智的却是言辞简短的。

8.美的至高无上的部分，无法以彩笔描出来。

9.除了知识和学问之外，世上没有任何其它力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想

【篇三：

谈读书培根读书笔记】

谈读书有感

不久前我看了一篇培根写的《谈读书》，从中收益非浅。

感觉里面句句都是真言，使我对

读书有了新的认识。

培根简介但是读书又不能费时太多，费时过多易惰，文采藻饰不易太盛，太盛则矫。

因此我们要

善于挑选，只因全凭条文断事乃学究故态。

“读书还可以补先天的不足，而经验又能补读书的

不足，盖天下生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范

之，则又大而无当。

”这句话说得非常有道理，人不是生来就知道任何事的，都是经过慢慢积

累，以补先天的不足之处。

而积累的经验多了又能补读书时所不能学到的东西。

“书有可

浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化.”换句话说,有只读其部分者,有只须大体涉猎者,少

数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦.而且不可尽信书中所言,也不可只为寻章摘句,而应

该仔细推敲思考.读书使人充实，讨论使人机智,笔记使人准确.因此我们要多读书,读好书.

同时对各个领域都要有所涉猎,盖因读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深

刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:

凡有所学,皆成性格.皆因以上所叙之诸多好处,我强力推荐大家看看这篇文章.《谈读书》读后感

读书，我个人认为它有两层意思：

第一，看书，看一本或一篇从未看过,也可以是重新看

的书，第二，学习，上学校，多用于现代社会中，孩子出门前，都说一句：

“我读书去了！

”不

想读书不爱读书的人如果有人问他为什么不读书（指课外书），80%的孩子都会回答没时间，

我想换成是我，也会那么说的。

其实，生活中，空闲的时间是很多的，在沙发上看电视的时

候，在书桌前发呆的时候，玩疯了需要平静一会的时候，一个人闲着无聊的时候，?

?

那些细小的时间，要靠你去拾掇。

有一个作家说得很好，每天你就是再忙，看

三、四页书的时间总是有的，慢慢积累起来，将是一个很惊人的数目。

“读书”也就是“学习”，

那“学习”又得分开说：

“学”是学习新的知识，只有学了，才将成为一个有用的人。

“习”

便是温习学过的知识，学了，转而又忘了，那等于白学，白学又不如不学，所以温习不可少。

学习后还得“思”，“思”便是思索学过的知识，不思，便不理解，不理解学来也无用。

读书

必是自愿，只有自愿做的事情才更快乐，更有效果。

别人逼你，你本身不愿意，只怀着满肚

子的气读书，脑里便不能“思”了。

比如说我吧，一本《家》，看了一个月还没看完四分之一，

我自己也火了，看不下去有何办法？

但同样厚薄的儿童小说，仅一小时，便半本“下肚”。

那

时我还想：

人生还有比这更快乐的事吗？

在我眼里，暂时没有。

我想，看书是需要耐心的，名著的确不同于其他小说，慢慢琢磨，才其乐无穷。

既然

我早已读过这篇文章，还写了，就不能光说不做。

走，看书去啦！

方航《谈读书》有感“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻

辑修辞之学使人善辨。

”

我不知道这句话到底是不是培根说的，我只是觉得这句话说得太过肯定了。

谁说读史就一定会使人明智？

历史上的伟人也会有犯错的时候。

拿破仑就是位历史爱好

者，但他在对俄国进行侵略时，还不是对历史和现实存在着误区，这也使70余万法军被打得

不到5万，正是这次惨痛的失败为法兰西第一帝国后来的覆灭埋下了伏笔。

我们的伟大领袖

毛主席也是位众所周知的历史爱好者，他常用历史上的事件和人物与现实社会进行比较，以

此来鞭策自己不要犯那些可能的错误。

但新中国成立以后，他发动的文化大革命还不是犯了

历史性的错误，这还差点让我们国家在世界历史上的倒退变成现实，幸好“文革”过后，新

中国又逐渐恢复了往日的生机。

谁说读诗一定使人灵秀？

南朝的陈后主应该是位读诗和作诗方面的高手了吧？

！

但结果

却是祖辈辛苦打下的江山毁在了他的手里。

读诗的确使他在文学方面变得更加灵秀，但没有

使他在治理国家这方面变得灵秀。

试问：

江山社稷与读诗作诗哪个更重要？

这也使我更加坚

信了一个道理，那就是——鱼与熊掌不可兼得！

谁说数学一定使人周密？

1968年1月28日，美国的“挑战者号”航天飞机在升空到73

秒时突然爆炸，机上的七名宇航员全部遇难。

在事后的调查中发现是因为一个“o”型圈由于

计算不够精确，导致在低温下失效造成的。

人和计算机都没能阻止这个悲剧的发生，所以数

学和周密是不能完全划等号的。

谁说科学一定使人深刻？

现在所谓的科学家们天天穿着白大褂在实验室中工作，他们是

为我们创造了许多新的东西。

但这些东西也各有利弊，以至于现在的人类生活好了，全球气

温变暖了，海平面升高了，冰山也融化了?

?

以后如果有天灾降临在我们后辈的身上，那时

人们才会记忆深刻。

但现在的人不会，因为他们总是在灯红酒绿的“美好”生活中挥霍着自

己的生命。

谁说伦理学一定使人庄重？

如果这句话是绝对正确的，那么现在我们国家乃至世界就应

该是儒家所提倡的“大同社会”了，也就不会有作奸犯科的人和监狱了。

可见这两者的关系

并不是紧密相连的。

谁说逻辑修辞之学一定使人善辨？

现在社会中不乏有着高智商的众多罪犯和黑客，他们

一般都是有着高文化和高科技的。

所以，逻辑修辞之学应该是“善变”而不是“善辨“吧！

学

会合作

也许，仅仅读书还是不够的，“用书”也不可少吧！

篇二：

培根论读书读后感培根《论读书》读后感姓名：

赵雅琴学号：

2011134057专业：

2011级汉语言

文学力量之始，精神之源

——培根《论读书》读后感有一份心情，我们从未停下脚步去追寻；有一份梦想，我们从未放下翅膀去采撷。

读书之梦、之乐。

关于读书，我们保存着心情，娱情，写实以记录精彩人生。

——题记“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

”文章一开始就指

出读书的目的。

“消遣、装饰、增长才干”。

犹如站立在一片浩瀚大海之前，我们张开双臂，

拥抱清新空气与灿烂阳光。

弗朗西斯.培根，是英国文艺复兴时期最重要的散文作家，唯物主义哲学家，被马克思称

为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖。

”他不但在文学，哲学上多有建树，在自

然科学领域内，也取得了重大成就。

他是经历过生活坎坷磨难的贵族子弟，生活的磨难使他

的思想成熟，言论深邃，富含