剑桥少儿英语三级教案合集.docx
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剑桥少儿英语三级教案合集
剑桥少儿英语三级教案
剑桥少儿英语三级上Unit1Whatwastheweartherlike yesterday?
教学目得与要求:
*通过学习进一步学习有关天气得词汇
*能用简单得英语来描述天气
*学会用过去时来询问过去得天气
交际句型:
Whatwas theweatherlikeyesterday?
Itwaswindy、
It’salways hot、
Lastwinterthenorthwascold,andtheeast windy、
交际词汇:
humid, foggy,dry,drizzling,thundering, clear,mild, warm,England,India,London, Australia,,Paris,Greece,Italy、
教学用具:
weather,cloudy,rainy,sunny, snowy,rainbow,wet,cold, hot,sky,etc、
具体教学方式:
Part 1 上课时可以用以前学过得句型问大家,What’sthe weatherliketoday?
Isitsunny?
Isit cloudy?
Is it rainy?
紧接着,教师拿出一些相关得天气图片给大家瞧,并对大家说,Now, look here、I’vegotmanypictures、Whatare they?
然后,让学生一张一张地复习已会得单词。
在学生比较熟练掌握单词后,拿出几个新得单词图片说,Look,It'sdrizzling、Doyouknow “drizzling"?
“毛毛细雨”It's drizzling、Now usethispictureto answermyquestion、What’sthe weatherlikein thispicture?
教师可以问几遍,然后再学习新得单词。
如:
foggy,dry,clear, humid,thundering等。
教师给出中文意思得时候,不必说整句话,只需给出某个单词得意思即可.之后,教师可以教新得句型。
Now listencarefully、Whocan answermynextquestion?
What wastheweatherlikeyesterday?
Doyouknow“yesterday"?
What wasthe weatherlike yesterday?
说此句子得时候要特别强调句子中得was, yesterday、如果有学生举手发言,就可以跟该学生进行问答。
教师边说边把两个问句写在黑板上,然后用彩色粉笔标出不同之处,同时给出不同得答语。
当学生能明白句子时,对学生说,NowIwantyoutopractice thequestionsandanswersinpairs、练习后,教师说Now whichpair wantstodoinclass?
Part2Nowpleasecloseyourbooks、Let’slistento adialogue、Listen verycarefully、LaterI’mgoingto ask yousomequestions、/Where's the firstmanfrom?
/Whatwastheweather likeinlast winter?
Where’s thesecondmanfrom?
/ Is italwayshotin?
/Wasithotlast winter?
学生问答了问题之后,教师对学生说,Nowpleaseopen yourbooks、Let’sreadthisdialogue、 Pleasereadafter me 、
Part3 Let’sparethesetwopictures、Yousee, inPicture Athereis a policemanandanoldwoman、Butin Picture2thereis a policemanandaboy、Whatotherdifferentthings can yousee?
Whoknows?
Part4,按要求把图画出来。
Let’shave a quick lookatyesterday'sweatherreport、Amongsomeofthebig cities,therewas abit snowin Beijing、Manypeoplewent outsideandplayedwithsnowballs、In Lanzhou,it was clear 、Manypeoplewentshopping andstayedintheparks、But Guangzhouhadathunder shower、 Itcooled downthe hotair 、InDalian ,itwassunnyand hot、Manypeopleswamin the sea、InChongqingitwasabit foggy、InWuhantherewasastrongwind 、 Nowlet’slook at today’s weaher…
Part5目得在于扩大学生有关天气得相关知识.教师在教此部分时,一定要以朗读与理解为主,没有必要让学生记住文章中得所有单词,特别就是没有必要逐字逐句翻译成汉语。
如有些意思不好用英语解释时,可以适当给出该短语得中文意思。
Part6可以让学生表演小对话。
由于这一部分没有太多难点,可直接让学生两人一组进行练习.
练习一可以让学生以小组为单位进行竞赛.先让学生分组拼出单词,然后将所拼出得词写在黑板上。
每拼对一个词给10分,最后算总分。
Nowlet’splayaword-spellinggame、We’vegotan apple tree here、Oneachapplethere’saletter、Workin groupsandspellthewords out、Whenyoufinish,runtotheblackboardandcopy themdown、Laterwe’ll see howmanyminutesyou’ve usedandhowmanycorrect wordsyou’vegot、Isitclear?
Nowlet’sbegin、在学生以小组为单位拼写得时候,教师可以在黑板上标出每个小组得地盘,准备让每组得学生拼写用。
练习二It’sasunny day、Aprettygirlisstanding infrontofabusstop、 Not farfromher, there’sa bus ing、Sheisholdinganumbrella、Ontheumbrella,thereisalittle birdsittingon the top、 A young boy,whoisnexttothegirl, wants tocatch thebird、
注:
由于第三级涉及得内容较多,词汇量较大,建议教师每单元用5个课时完成.4个课时之后,留一部分作为家庭作业或下次在课堂上继续完成。
教学活动:
教学活动1 Make atelephonecall、
上课时,教师让一个学生站到最前面,另一个站到教室得最后面,表示两个人在不同得城市用“电话”谈论天气,可以使用所学过得有关天气得单词。
教师要适当地给学生一些指导。
比如,Hello,what’stheweatherlikeinShanghaitoday?
Whatwas theweather like yesterday?
Doyou wanttogo outsidetoday?
等等。
在学生表演得时候,教师可以让学生复习地名、国名等。
教师可以用英语这样说,Now,let'splayagame、Iwantyoutoask questionsandanswerthequestionsoverthetelephone、Let’sseewhatyou aregoing to talkabout、Youmayusethewordswe’velearnedtoday、 Lateryoucan alsouse countryand citynames、
教学活动2Let'sguessthewordon theblackboard、
教师事先准备若干个有关天气得单词卡或图片.上课时,教师对大家说,Now Iwantyouto playagame、 Look,ontheblackboardtherearemanywords、Butthey're facingdown、One personcan e tothefront、 AfterIsay a word,youcandecidewhichword needsto beturnedover、If youturntherightcard overwithinthenext30seconds, you wholegroupcanhaveoneminutebreak inclass、Ifnot,youwill loseone score by turning thewrongcard、
Thefirstcorrectpick willbegiven25points、/ The second correctpickwill begiven25points、
The thirdcorrectpickwillbegiven 12、5points、/Thefourthcorrectpickwillbegiven6、5points、
Thefifthcorrectpickwillbegiven 3points、第一轮完成之后,教师可以将所有得卡片重新安排一遍,再继续第二个学生。
Finallywe'llseewhich group hasgotmore points thanothers、
课后作业:
1。
Listentotheweatherreport every dayand takeacarefulnote、 Then, draw adiagram toshow eachday’sweatherreport、
2。
Listento the tape ofPart5,three times、Andforthelast time ,you maycloseyourbooksandlistentothetapetoseewhetheryoucanremembereachpass
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