三年级语文上册句子专项练习.docx
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三年级语文上册句子专项练习
句子归类训练
一、我会读拼音写句子。
1.wǒduōmòxiànɡwǎnɡwàimiànnàmínɡmèidechūnɡuānɡɑ!
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2.xīzànɡɡāoyuánbùjǐnfēnɡjǐnɡyuōměi,ěrqiězīyuánfēnɡfù。
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3.rúguǒniǎoershīqùchìbǎng,jiùbùnéngzàilántiānshàngfēixiáng。
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4.táoxiàozhǎngzuǒguòqù,búdòngshēngsèdezhùshìzhetāmen。
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5.léifēngyīshēngbùkēngdetǒngzheméilú。
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二、我会连词成句,并加上标点。
1.它们心里目送我骄傲了充满希望快乐与
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2.我国是特有大熊猫的动物珍奇
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3.是 他们我们的啊良师益友
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4.了丛中一盏盏绿叶红色的露出小灯笼
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5.多么啊我喜爱中国传统工艺的风味
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6.你花摘干什么这朵呀
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7.衬着千丈一道白银青山
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8.轻轻飞起来虫儿扇动终于了翅膀
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9.清洁工做我不行难道吗
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10.的家乡红橘让人真喜爱呀
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11.长着虫子薄壳头上透明一块的
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12.同学们了飞进像教室似的喜鹊
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13.轻轻地开心很火苗摇晃好像着
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14.漂亮影子的难道我吗不是这
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15.有些本领你们都什么呢
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三、给句子加上标点符号。
1.外国人看了惊叹不已()称这些美丽的绳结为()中国结()
2.它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵()还有两个圆圆的黑眼圈()可爱极了()
3.小猪看着金灿灿的麦子()开心地喊道()太棒啦()我最爱吃白馒头和烙饼了()
4.石阶听后()一阵大笑()哈哈()把我滴穿()我还从来没有听说过水能把石头滴穿()
5.他惊奇地叫起来()哎()奇怪啊()这是谁给我补的裤子()
6.他把盒子重新打开()轻声说道()飞吧()你飞呀()
7.鲁班想()要能做一个既能遮太阳()又能挡雨的东西()该有多好啊()
8.()哇()好清凉()好甘甜的水啊()梅花鹿喝完()赞叹道()
9.()神啊()我这么喜欢金子是愚蠢的()他痛苦地说()把金子都拿走()还我的女儿吧()
10.于是()小鸟问()小姑娘()你知道火柴在哪里吗()
四、照样子,缩句。
例:
在北京的北海公园,有一座用琉璃砖瓦砌成的影壁。
北海公园有影壁。
1.我们的愿望随着玲珑娇软的肥皂泡轻轻地飘向美丽的远方
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2.乌黑的头发在阳光下闪闪发光。
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3.她径直走向那朵最大的玫瑰花。
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4.威尔逊要到山里参加为期两天的野营活动。
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5.金色的阳光照遍了美丽的田野。
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6.同学们在清澈的泳池里,兴致勃勃地游泳。
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五、把括号内的词语加在句子中合适的地方。
1.蛋壳里钻出一个小脑袋。
(艰难地湿漉漉的)
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2.小于连向中心广场跑去。
(连蹦带跳的)
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3.那叶片在阳光下闪着光。
(四季常青的明媚的绿油油的)
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4.橘子树结出了青色果子,压弯了树枝。
(肥实的一串串)
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5.那蓝天像琢磨得蓝宝石。
(光洁的十分光滑的)
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6.小姑娘扑闪着一双眼睛,望着办公桌上稿件。
(明亮的堆积如山的)
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7.农夫没花力气就得到这么一只野兔。
(一点又肥又大的)
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8.孩子在成长。
(山里的茁壮地)
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9.麦得斯到河里去洗了手,然后,向金雕像跑去。
(疾步如飞地他小女儿的)
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10.小萝卜头停住了手。
(若有所思地)
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六、用加点字写句子。
1.顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮语······
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2.山里的孩子,茁壮成长。
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3.小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志,一本正经地说:
“这里面有两个字错了。
”
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4.我的身段儿那么匀称简直可以做模特了啦!
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5.梅花鹿开始抱怨自己的四条腿来。
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6.国王看到小女儿变成了金雕像,感到非常痛苦。
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7.所有的字都感到很新奇。
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8.有的荷花还是花骨朵儿,含苞待放。
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9.家乡的红橘既好看,又好吃。
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10.我们只要留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。
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11.荷花的叶子不仅看上去美丽,而且还能做成很美味的食物。
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七、句子的合并。
1.动物们七嘴八舌地争抢着。
动物们在考场上顿时乱成一团。
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2.老师走进教室。
老师开始讲语文课。
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3.我写完了作业。
我坐在屋里看了课外书。
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4.妈妈洗完手。
妈妈忙着做饭。
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5.土地爷爷来看望了小猪。
土地爷爷来看望了小牛土地爷爷来看望了小猴。
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8、用下列修改符号修改病句。
1.一只漂亮美丽的小蝴蝶飞过来。
2.小明的建议基本上是完全可行的。
3.美丽的小燕子敏捷地跳过树梢。
4.虽然今天是“六一”儿童节,但是同学们非常高兴。
5.在同学们的帮助下进步了。
6.秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、橘子水果。
7.王小明发现及时并改正了错误。
8.姐姐有味津津地吃着香甜的糕点。
9、查漏补缺。
1.,正是橙黄橘绿时。
2.夜来风雨声,。
3.十年树木,。
4.凡事豫则立,。
5.早开的红梅-----
6.小葱拌豆腐-----
7.我们的学校,坐落在竹林里,,映照着东方的晨曦。
门前;屋后,……
8.站在瀑布脚下,好伟大呀,!
时时来一阵风,把它吹得,,
。
9.,江上秋风送客请。
10.不要人夸颜色好,。
11.十一月左右,果实成熟了,绿叶丛中露出了。
它们有的,
有的,有的……沉甸甸的,把枝条越压越弯。
12.停车坐爱枫林晚,。
十、句子互动吧。
1.照例子,把反问句改成陈述句。
例:
那不是我的宝贝儿子吗?
那是我的宝贝儿子。
(1)难道这里面装的不是一粒种子吗?
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(2)没有翅膀的鸟儿怎么能飞翔?
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(3)他没听说过“点金术”吗?
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(4)我做清洁工难道不行吗?
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(5)大熊猫的心愿难道不是照一张彩色照片吗?
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(6)我不就成了最富有、最幸福的人了吗?
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2.把下面的句子改写成“被”字句。
(1)他迫不及待地把麦子磨成了面粉。
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(2)小萝卜头把书放在楼栏杆旁。
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(3)雷锋把炉子捅得旺旺的。
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(4)大熊猫把竹子一根根地咬断。
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(5)我毫不犹豫地拿了一个橘子。
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(6)主考官大猩猩允许小海鸥做海洋清洁工。
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(7)沉甸甸的橘子把枝条越压越弯。
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(8)小雏鸡终于啄开了蛋壳。
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3.把下面的句子改写成“把”字句。
(1)第二天,他被一阵敲门声吵醒了。
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(2)小姑娘从书包里掏出来我们最近出版的一期杂志。
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(3)威尔逊忘记了野营时经常要用的手电筒。
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(4)野兔被农夫喜滋滋地带回了家。
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(5)不知过了多长时间,石头终于被水滴穿了。
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(6)小萝卜头放飞了那只小虫子。
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(7)国王将面包和牛奶变成了金子。
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(8)教室被我打扫的干干净净。
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十一、下面的句子分别是什么句式。
请你选一选。
A.比喻句B.拟人句C.反问句D.疑问句E.陈述句F.感叹句G夸张句H排比句
1.啊,好大的一个泡泡呀!
()
2.听到这个好消息,我们高兴得一蹦三尺高!
()
3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色()
4.这难道不是一个两全其美的办法吗?
()
5.春姑娘轻轻地挥了一下手,大地顷刻间变了摸样。
()
6.你知道雷锋叔叔的事迹吗?
()
7.中国结凝结着中国人的勤劳和智慧。
()
8.它们有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团……沉甸甸的,把枝条越压越弯。
十二、判断下面句子,是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“×”。
再自己写两句比喻句。
1.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
()
2.花儿在秋风中笑弯了腰。
()
3.这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
()
4.北极星像盏指路灯一样挂在天。
()
5.小刚长得特别像他爸爸。
()
我也来写两句比喻句:
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13、照样子把句子变得更生动。
例:
王华正在看电视
王华正在开开心心地看电视。
1.鸟儿飞了起来
鸟儿________________飞了起来。
2.同学们听老师讲课。
同学们听老师讲课。
3.小萝卜头捧着那只小虫子。
小萝卜头捧着那只小虫子。
4.草地变成了金色。
草地变成了金色。
5.小女孩读英语单词。
小女孩读英语单词。
6.大猩猩点着头。
大猩猩点着头。
7.老师抚摸着我的头说。
老师抚摸着我的头说。
十四、理解下列句子的含义。
1.我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦。
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2.春天来了,经受了风霜考验的橘子树更加茂盛,那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。
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3.美丽的角差点送了我的命,可难看的腿却让我狮口逃生。
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4.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
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