人教版初三化学 第四单元课题2 水的净化 知识点专项精选题及详细讲解剖析.docx
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人教版初三化学第四单元课题2水的净化知识点专项精选题及详细讲解剖析
人教版初三化学第四单元课题2水的净化专项精选题及详解
(38道试题,时间120分钟,满分100分)
题号
一
二
三
四
得分
阅卷人
一、单项选择题(共30题。
每题1分,共30分。
)
1.以下过滤操作正确的是(铁架台已省略,且玻璃棒均已轻靠三层滤纸处)()
A.
B.
C.
D.
2.自来水的生产过程中要加入明矾的作用是()
A.除去固体颗粒B.凝聚剂C.消毒剂D.除去气体杂质
3.过滤操作中不需要用到的仪器是()
A.烧杯B.漏斗C.量筒D.玻璃棒
4.如图所示实验操作正确的是()
A.
B.
C.
D.
5.某同学在实验室里过滤一种浑浊液,发现滤出的液体仍浑浊。
他检查实验装置后,发现漏斗外壁没有水,滤纸也未出现破损。
则造成实验失败的原因可能是下列操作中的()
A.滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉B.滤纸与漏斗之间有气泡未被排除
C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘D.过滤时玻璃棒靠在单层滤纸一边
6.水是宝贵的自然资源。
下列说法正确的是()
A.水在自然界中不断循环,取之不尽、用之不竭
B.水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产
C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
D.自来水中只含水分子,不含其它粒子
7.有关硬水和软水的说法不正确的是()
A.硬水洗涤衣物不容易洗净B.硬水通过蒸馏可以得到软水
C.硬水烧开后有白色沉淀产生D.硬水通过过滤就可以得到软水
8.我们把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。
用硬水洗涤衣物泡沫少,既浪费肥皂也洗不干净,加热硬水时间长了在锅炉内结垢,易发生危险。
下列有关说法正确的是()
A.加热硬水时只有水蒸发是物理变化B.加热硬水形成水垢,是化学变化
C.生活中常采用蒸馏法将硬水转化成软水D.肥皂溶于硬水是物理变化
9.下列操作错误的是()
A.手拿试剂瓶时,标签应朝着手心
B.过滤时,加入漏斗里的液体面要低于滤纸边缘
C.给试管里的液体加热,液体量不得超过试管容积的一半
D.取用液体药品时,瓶口紧挨着试管口
10.《南京市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中提出,建设资源节约型和环境友好型城市。
下列做法对净化水资源有利的是()
A.依法关、停、并、转高耗水的企业
B.全面完成和完善城市污水处理和污水收集输送系统
C.强制治理或淘汰尾气排放不达标车辆
D.大力推行清洁生产,合理调整水、热、电、天然气等资源价格
11.对生活中的一些现象解释不正确的是()
A.炒菜时房间内会闻到很大的油烟味,是因为分子在不断运动
B.某同学用肥皂水洗衣服时,发现泡沫少浮渣多,是因为所用的水为硬水
C.蜡烛燃烧产生黑烟,说明石蜡中含有单质碳
D.膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气中的水蒸气
12.下列说法中错误的是()
A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水
C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水
13.下列关于过滤操作叙述不正确的是()
A.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C.为了加快过滤的速率,可用玻璃棒在过滤器内搅拌液体
D.玻璃棒要紧靠三层滤纸的一边
14.用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是()
A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质的作用
15.下列说法错误的是()
A.自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化
B.烧煮硬水易生成水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水
C.利用活性炭来净化水的过程属于化学变化
D.净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
16.下列实验中,仪器之间不允许接触的是()
A.将试剂瓶中的液体药品倒入试管中B.试剂瓶中的液体药品倒入量筒中
C.胶头滴管向试管中滴加试剂D.过滤时滤液由漏斗流入烧杯中
17.广州亚运会游泳跳水馆的泳池采用下列净水工艺,不属于物理变化的是()
A.活性炭吸附B.砂滤C.臭氧消毒D.循环用水
18.物质提纯时常用到过滤,过滤的目的是()
A.为了得到固体B.为了得到液体C.分离固体与液体D.分离溶质
19.实验室中过滤常常是为了()
A.制取物质B.分离提纯C.获得滤液D.获得滤渣
20.自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水净化的是()
A.蒸馏B.活性炭吸附C.加入肥皂水D.过滤
21.下列关于水的说法错误的是()
A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质
22.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是
①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏()
A.①②③④B.①④②③C.①③②④D.③①②④
23.水是生命之源。
下列有关水的叙述中,错误的是()
A.自然界中的水都是混合物B.水中的色素和异味可以用活性炭除去
C.用肥皂水可区分硬水和软水D.地球上的淡水资源丰富,取之不尽
24.下列关于硬水与软水的说法中,正确的是()
A.长期饮用硬水可以补钙B.软水是一种纯净物
C.可以用肥皂水区别硬水和软水D.过滤可以使硬水变成软水
25.下列物质中,属于纯净物的是()
A.净化后的空气B.部分结冰的蒸馏水C.新鲜的豆浆D.沉淀过滤后的矿泉水
26.关于过滤操作,叙述不正确的是()
A.用烧杯沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒液体,液面要始终低于滤纸边缘
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
C.滤纸边缘可以高于漏斗口
D.玻璃棒要轻轻靠在三层滤纸的一边
27.以下关于过滤的操作中,不正确的是()
A.液体沿玻璃棒流进过滤器
B.漏斗里的液体液面要始终低于滤纸边缘
C.漏斗下端的管口靠紧烧杯内壁
D.为加速过滤,用玻璃棒搅动漏斗里的液体
28.下列说法中正确的是()
A.被污染的水,经过滤后就可消除污染
B.水不是取之不尽、用之不竭的天然资源
C.人饮用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水
D.适量放养鱼虾,也会造成水体污染
29.某同学想将一杯海水进行淡化,他采取了下列方法,其中能达到目的的是()
A.将海水过滤B.往海水中加入活性炭C.将海水蒸馏D.往海水中加入明矾
30.若要除去可溶性物质中的难溶杂质,应选用的分离方法是()
A.过滤B.降温结晶C.蒸发D.重结晶
二、填空题(共3题。
每题5分,共15分。
)
31.小英同学用家中器具做了一个简易净化器,她成功地将一瓶混有红墨水的水进行了净化。
(1)她已准备了空塑料饮料瓶(剪去底)、木塞(单孔)、纱布、活性炭、棉花,还需要的用品有。
(1分)
(2)由上到下在饮料瓶中应分层放置。
(2分)
(3)活性炭的作用是。
(1分)
(4)棉花的作用是。
(1分)
32.生命的孕育和维系离不开水,我们应该珍惜和爱护水资源。
(1)水是由元素组成的。
(2分)
(2)静置沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作中,可以降低水硬度的是。
(1分)
(3)请你举出一种生活中节约用水的措施。
(2分)
33.从卫生、健康的角度对如何正确选择饮用水,有三位同学提出了自己的看法:
甲:
纯净水好,因为它清洁、卫生,对人的健康有益。
乙:
矿泉水好,它卫生,且其中含有人体所需的矿物质和微量元素。
丙:
自来水好,它含有人体所需的多种营养成分,且价格便宜。
你更支持的观点(1分)理由是:
。
(2分)
你还有什么建议。
(2分)
三、简答题(共2题。
每题6分,共12分。
)
34.如右图所示是自来水厂净水过程示意图。
(1)自来水厂采用哪些净水方法?
(2分)
(2)活性炭吸附池的作用是什么?
(2分)
(3)为什么在最后还要投药消毒?
(2分)
35.某同学要净化一杯浑浊的河水。
(1)向河水里加入一定量明矾,搅拌溶解后静置一段时间,观察到的现象是什么?
(2分)
(2)实验室里要过滤上述浑浊的河水,必须用到的仪器有哪些?
(2分)
(3)过滤后,所得溶液仍然浑浊,请你帮助分析原因。
(2分)
四、实验题(小填空)(共3题。
其中36题为16分,37题为11分,38题为16分,共43分。
)
36.如右图是实验室制取蒸馏水的简单装置,试回答下列问题:
(1)指出下列仪器的名称(4分)
①②
③④
(2)仪器④中装冷水的目的是(2分)
(3)在原来的硬水中加入肥皂水,可观察到的现象是,在蒸馏水中加肥皂水,看到的现象是,这说明。
(6分)
(4)在仪器②中加入碎瓷片的目的是。
(2分)
(5)先收集到的2~3mL蒸馏水要弃去的原因是。
(2分)
37.右图为蒸馏红糖水的实验装置,回答下列问题:
(1)指出编号的仪器名称:
(4分)
②③
④⑤
(2)右图中有几处组装错误的地方,请指出图中错误,并加以改正。
(6分)
①错误:
;改正:
。
②错误:
;改正:
。
③错误:
;改正:
。
(3)由上述实验可知红糖水属于。
(1分)
38.明明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:
(1)加入明矾的作用是(2分)漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了(2分)图中还缺少的一种仪器是(2分),那这种仪器在该操作中的作用是(1分)
(2)操作过程中,如果明明同学发现过滤的速率太慢,那么造成这种现象的原因之一可能是。
(2分)
(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是。
(2分)
(4)改进后过滤,得到澄清透明的水,他兴奋地宣布:
我终于制得了纯水。
对此你是否赞同?
(填“是”或“否)(1分),理由是(2分),若要制取纯水,还需要用的净化方法是。
(2分)
详细解析
一、选择题(共30题。
每题1分,共30分。
)
1.D其中A中漏斗下端尖嘴没有贴着烧杯,B、C中玻璃棒应与漏斗壁成一定角度,用末端靠在滤纸上,且B中漏斗下端尖嘴没有贴着烧杯,只有D正确。
过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”。
一贴:
滤纸的折叠必须和漏斗的角度相符,使滤纸紧贴漏斗内壁,中间不留气泡。
二低:
滤纸的边缘须低于漏斗口约5mm,漏斗内液面略低于滤纸边缘,以防固体混入滤液。
三靠:
倒液时,盛装待过滤液体的烧杯嘴和玻璃棒相靠;液体沿玻璃棒流进过滤器,玻璃棒末端和滤纸三层部分相靠;漏斗下端的管口与用来装盛滤液的烧杯内壁相靠,使过滤后的清液成细流沿漏斗颈和烧杯内壁流入烧杯中。
2.B明矾在水中会生成一种胶状物质,将水中细小悬浮颗粒吸附在一起形成较大颗粒沉降下来,所以明矾是一种凝聚剂。
选B。
明矾在净水作用中是除去不溶性杂质。
3.C过滤操作需要用到的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,不需要量筒,故选C。
应根据实验操作来记忆需要的实验仪器,并按装置的位置及安装顺序来记忆,这样不容易重复或遗漏。
4.D向试管中加入块状固体时,试管不能竖放,否则固体会打破试管,A错误;过滤时需用玻璃棒引流,B错误;用试管加热液体时,液体体积应不超过试管容积的1/3,C错误;选D。
掌握正确的实验操作,避免错误操作造成的危险。
5.C滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉会造成滤液从漏斗的外壁流出,但不会使滤液浑浊,滤纸与漏斗之间有气泡未被排除会导致过滤速度慢;过滤时玻璃棒靠在单层滤纸一边容易造成滤纸破损,而题目中明确说明滤纸未出现破损,故A、B、D项都不是造成实验失败的原因。
液面高于滤纸边缘使溶液未经过滤直接到滤出液中,引起浑浊,选C。
C、D两项都有可能造成滤液浑浊,解本题时要抓住关键信息“滤纸未出现破损”,否则易错选D。
6.B可利用的淡水资源不足总水量1%,A错误;工业废水中存在污染物,水需处理达标后才能浇灌农田,C错误;自来水中含有矿物质等可溶性杂质,D错误;只有B正确。
污染的水浇灌农田会引起土壤及农作物污染,最终危害人类。
7.D硬水中含有较多的Ca2+、Mg2+,用过滤的方法无法除去,要得到软水,可蒸馏(或煮沸)水,让Ca2+、Mg2+生成沉淀除去,用硬水洗衣服,既浪费肥皂也不容易洗净衣服,本题选D。
鉴别硬水和软水可采用加肥皂水的方法,泡沫较多的为软水,较少的为硬水。
8.B加热硬水时,硬水中的可溶性钙盐和可溶性镁盐会在锅炉内壁上结成不溶的水垢,水垢是不溶于水的新物质,属于化学变化。
硬水中的钙盐和镁盐能与肥皂(硬脂酸钠)作用,生成不溶性的硬脂酸盐,降低肥皂的去污能力,故属于化学变化。
物理变化与化学变化的本质区别是物理变化没有新物质生成,而化学变化有新物质生成。
本题容易误选D,应该是肥皂与硬水中的钙盐和镁盐发生化学反应。
9.C手拿试剂瓶时,标签应朝着手心,以免液体流到标签上,腐蚀标签,故A正确;过滤时,加入漏斗里的液体面要低于滤纸边缘,防止要过滤的液体未经滤纸,直接进入滤液中,故B正确;给试管里的液体加热,液体量不得超过试管容积的1/3,故C错误;取用液体药品时,瓶口要紧挨着试管口,以免液体洒出来,故D正确。
酒精灯中酒精不能超过容积的2/3;烧杯中反应液体不超过容量的2/3,加热时液体不超过容量的1/2;试管中装溶液不超过试管容积的1/2,如需加热则不超过1/3。
10.B题目要求是“净化水资源”,A中是节约用水,C中是防治空气污染,D中是节约资源,都不符合题意,故选B。
有关环境问题及其治理是近年来中考的热点,要求掌握污染产生的原因及防治措施。
11.C石蜡属于纯净物,其中不可能含有碳单质,燃烧时产生黑烟只能说明含有碳元素,不完全燃烧生成了单质碳,C错误。
纯净物则只含一种物质,一种纯净物中不可能再含有其他物质,不理解这一概念会错选其他选项。
12.D活性炭具有吸附作用,能吸附色素和一些有异味气体,但不能吸附钙、镁离子,因此不能把硬水转化为软水,D错误。
水的净化操作中,蒸馏或煮沸能把硬水转化成软水,蒸馏净化程度最高。
13.C过滤时玻璃棒的作用是引流,而不能用它来搅拌溶液,C错误。
用玻璃棒在过滤器内搅拌液体,不仅不能加快过滤速率,还有可能将滤纸弄破,使操作失败。
14.D图中简易净水器中卵石、石英砂、膨松棉起过滤难溶物作用,活性炭主要用于吸附色素及异味,不能杀菌及吸附河水中钙、镁离子,起不到软化作用,正确的为D。
欲使河水消毒杀菌及软化,可采用煮沸的方法。
15.C自然界的水中除了水之外还有其他的物质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化,故A,D选项正确。
硬水煮沸易生水垢,肥皂水遇软水易起泡沫而遇硬水不易起泡沫,故可用肥皂水来区别硬水和软水,B选项正确。
活性炭净化水是利用活性炭的吸附性,吸附异味、色素等,属于物理变化,故C选项错误。
水的各种净化方法中,净化程度最高的是蒸馏。
16.C为防止试管壁上污物污染滴管中试剂,最终导致试剂瓶中试液污染,所以滴加试液时,滴管不能碰到容器壁。
选C。
倾倒液体,过滤时,为了防止液体外溢或飞溅,试剂瓶与容器,漏斗与烧杯内壁应紧靠。
17.C臭氧消毒是利用臭氧的氧化性杀灭细菌、微生物,是化学变化,选C。
生成新物质的变化为化学变化。
18.C过滤是将液体与固体分离,故选C。
可溶物与不溶物常采用溶解后过滤的方法分离。
19.B过滤是分离溶液与其中悬浮不溶物的一种基本操作,选B。
过滤常用于提纯或分离物质。
20.C加入肥皂水可检验水的硬度,不是水的净化方法,选C。
加入肥皂水可起乳化作用,增强水去污能力。
21.D过滤能除去水中不溶性杂质,D错误。
过滤是不溶物与可溶物分离最常用的方法。
22.C净化过程为静置沉降、吸附沉淀、过滤、消毒杀菌,净化程度逐一升高,蒸馏是净化程度最高的,故选C。
蒸馏是净化程度最高的,蒸馏水为纯净水。
23.D地球上可利用的淡水资源不足总水量的1%,所以淡水资源很少,应节约用水,选D。
节约用水、防止水污染是保护水资源的重要方面。
24.C长期饮用硬水不利于健康,A错误;软水只是含钙、镁化合物较少,但仍是混合物,B错误;过滤不能除去水中钙、镁化合物而使水软化,D错误;只有C正确。
煮沸可使部分钙镁化合物变为沉淀(即水垢)除去,使水软化。
25.D空气、豆浆、矿泉水都由多种物质混合而成,属混合物,冰水属纯净物,选B。
冰水是同种物质的两种聚集状态共存,是一种物质,所以属纯净物。
26.C过滤时,待过滤液要沿着玻璃棒慢慢流入过滤器中,若直接倒入,水会冲破滤纸,液面要始终低于滤纸边缘,以免液体从滤纸和漏斗缝隙流下,达不到过滤目的;漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁,防止滤液向四周飞溅;滤纸边缘要低于漏斗口,防止滤液流到漏斗外;玻璃棒要轻轻靠在三层滤纸一边,如果放在一层滤纸那边,易将滤纸弄破。
综合分析,选项C符合题意。
理解过滤原理,掌握过滤操作中的一贴、两低、三靠及其原因,即可正确解答此题。
27.D用玻璃棒搅动漏斗里的液体,易弄破滤纸,而起不到好的过滤效果。
过滤时液体沿玻璃棒流下,可以防止液体溅出。
漏斗下端管口靠紧烧杯内壁,可防止滤液飞溅出来,故不正确的为D。
过滤操作的要点“一帖二低三靠”可结合具体实验操作体会。
28.B经过过滤只能滤去水中的不溶物,而不能消除污染;水资源虽然很丰富,但可供人类直接利用的淡水量还不到总水量的1%,随着人口的增长,水污染面积的扩大,水资源匮乏问题日益突出;自来水是江、河、湖等天然淡水经沉淀泥沙、滤去不溶物、用氯气等杀菌消毒制得的水,但尽管如此,仍然不能除去水中的可溶性污染物(如有机磷农药的成分),故A、C项错误,B正确。
水有较强的自净能力,适当放养鱼虾不会引起水体污染,故D错误。
水资源的匮乏和污染是当今世界最严重的问题之一,所以水的污染和防治知识也就成了中考化学的热点内容之一,主要考查水污染的原因,防治水污染的措施,节约用水的举措等。
29.C海水淡化实质上是将海水变成纯水,即除去海水中各种不溶性和可溶性杂质。
过滤只能除去不溶性杂质;活性炭虽能吸附水中一些可溶性杂质,但不能除去海水中所有可溶性杂质;明矾一般是沉淀水中的固体悬浮物;只有蒸馏才能将海水中不溶性和可溶性杂质除去,将海水变为纯水。
故选C。
本题注重理论与实践的结合,以达到学以致用的目的。
明确过滤和蒸馏的目的及活性炭与明矾的作用,是正确解答本题的关键。
蒸馏是净化程度较高的一种净水方法。
30.A除去可溶性物质中的难溶杂质,直接过滤即可,故选A。
降温结晶、蒸发结晶、重结晶都属于结晶法,适用于分离可溶性混合物或除去可溶性杂质,且要求两物质的溶解度有较大的差异。
二、填空题(共3题。
每题5分,共15分。
)
31.
(1)沙纱布、小卵石
(2)纱布、沙、纱布、活性炭、纱布、棉花
(3)吸附色素和异味(4)过滤并减缓流速
纱布可以进行初步的过滤,活性炭可以吸附色素等杂质,所以还需要进一步过滤的物质,如沙。
棉花能起一定的过滤和减缓流速的作用。
此题是对水质净化及综合能力的考查,解题关键是理解简易净水器净水的原理。
有关水质污染原因、水污染防治措施的考查常出现于中考化学题中。
32.
(1)氢、氧(或者H、O)
(2)蒸馏(3)淘米水浇花等
蒸馏可以除去水中可溶及不可溶杂质,制取纯净水。
节水措施包括使用节水器具及提高水的利用率。
含钙、镁离子较多的水是硬水,加热煮沸同样可降低水的硬度。
33.乙矿泉水卫生,且含有人体所需的矿物质和微量元素;将自来水在保持其营养成分的同时,经过高度去污,自来水将是一种非常好的饮用水
饮用水不是饮料,正确选择饮用水时,既要考虑它清洁、卫生、不含对人体有害的物质,又要考虑到其中含有人体所需的营养成分,这样长期饮用才能有益于人体健康。
制纯净水时,在除去水中有害杂质的同时,也把对人体有益的矿物质及其他营养成分除去了,它虽清洁、卫生不含杂质,对人体无害,但也无营养,可作饮料用,不适合作饮用水长期使用。
矿泉水卫生,且含有人体所需的矿物质和微量元素。
自来水中含有人体所需的营养成分,但它不卫生,如果自来水在保持其营养成分的同时,又经过高度去污,自来水是一种非常好的饮用水。
如果只考虑清洁、卫生,对人体健康无害,本题会错选甲,题目要求卫生、健康的角度,而纯净水虽然卫生,但缺乏各种人体所需微量元素,并不健康。
三、简答题(共2题。
每题6分,共12分。
)
34.
(1)沉淀、过滤、吸附、消毒
(2)吸附色素和异味,及一些难溶性杂质。
(3)加入消毒剂,杀死残存的细菌、病毒。
在自来水的净化过程中,首先采取加入絮凝剂,吸附悬浮杂质,沉淀、过滤除去不溶于水的杂质,然后通过活性炭吸附除去臭味,除去一些可溶性杂质,最后加入消毒剂,杀死水中的细菌。
本题考查自来水的净化过程。
明矾的净水原理是明矾在水中溶解后生成氢氧化铝沉淀,吸附水中的杂质,其中含有化学变化,而活性炭的吸附属于物理变化。
35.
(1)杂质沉降,上层河水变得澄清;
(2)烧杯、铁架台、玻璃棒、滤纸、漏斗;
(3)原因可能有:
滤纸破损,漏斗内液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净等。
明矾净水是利用明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质的吸附作用,使杂质沉降来达到净水目的,所以观察到的现象是杂质沉降,上层河水变得澄清。
只要熟记过滤操作装置图,便可写对仪器。
滤液浑浊主要由操作失误等原因导致。
本题综合考查明矾净水及过滤操作。
理论联系实际,考查学生运用所学化学知识解决实际问题的能力是近年来中考命题的一大特点。
四、实验题(小填空)(共3题。
36题16分,37题11分,38题16分,共43分。
)
36.
(1)酒精灯圆底烧瓶试管烧杯
(2)冷凝水蒸气
(3)有大量浮渣产生、少量泡沫大量泡沫、少量浮渣硬水含有较多的钙、镁化合物而蒸馏水中几乎没有
(4)防止液体暴沸(5)原来的仪器内壁可能含有不纯的水,洗涤试管后弃去这部分蒸馏水是为了保证收集到的蒸馏水的纯度较高
区别硬水和软水的方法之一是用肥皂水,硬水有浑浊产生,肥皂泡较少,而软水无浑浊产生,肥皂泡较多。
收集蒸馏水所用的试管因可能含有不纯的水,所以刚开始收集到的2~3mL蒸馏水要弃去。
本题中的第(5)问属于难点,易忽略试管中带有的杂质。
加热液体的时候为了防止暴沸一般都采用加入沸石的办法。
37.
(1)温度计冷凝管锥形瓶铁架台
(2)无石棉网,烧瓶不能直接加热添加石棉网
温度计插得太向下了应位于支管处,测蒸气温度
冷凝水的流向不对应逆向流,冷凝效果最好
(3)混合物
图中错误可从可以加热的仪器、温度计使用及冷凝管使用几方面去寻找。
蒸馏过程中温度计用以测蒸气温度,而不是液体温度;冷凝管中冷水应从下向上采用逆向流动,使蒸气与水更好接触,这样蒸气冷凝效果较好。
38.
(1)明矾溶于水形成胶状物,吸附水中悬浮的杂质玻璃棒引流
(2)滤纸和漏斗间有气泡/滤纸没有紧贴漏斗内壁
(3)滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不干净
(4)否过滤只除去了不溶于水的杂质,不能除去溶于水的杂质蒸馏
加入的明矾可以形成胶状物,吸附水中悬浮的杂质。
过滤时,要使用玻璃棒引流,以防止液体溅出。
如果滤纸和漏斗间有气泡,会减慢过滤的速率。
如果滤纸破损,或是烧杯
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