化学九年级下册第十一单元 核心素养评价卷.docx
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化学九年级下册第十一单元核心素养评价卷
化学九年级下册第十一单元核心素养评价卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.不能正确反应两概念的关系的图是()
A.
B.
C.
D.
2.下列变化中,属于化学变化的是
A.岩石粉碎
B.河水结冰
C.铁锅生锈
D.石蜡融化
3.下列叙述正确的是()
A.空气中氧气质量占空气质量的21%
B.二氧化碳是空气污染物之一
C.汞是由原子构成
D.洗涤剂对油脂起溶解作用
4.下图是甲转化为丁的微观过程。
下列说法错误的是
A.转化①中甲和乙的分子个数之比为1:
1
B.转化②是化合反应
C.转化①、②中氮元素化合价都发生变化
D.甲、丙、丁中氮元素质量分数依次减小
5.分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.碱:
火碱、纯碱、熟石灰
B.盐:
纯碱、小苏打、硫酸铝
C.混合物:
空气、石油、冰水共存物
D.合成材料:
塑料、羊毛、合金
6.对物质进行分类是我们研究物质的便捷途径。
现有以下物质:
①食品保鲜膜;②火碱;③纯碱;④硝酸钾;⑤铝制易拉罐;⑥黄铜;⑦矿泉水瓶;⑧磷酸二氢铵;⑨生铁。
对以上物质分类不正确的是
A.属于复合肥的有:
④⑧
B.属于有机合成材料的有:
①⑦
C.属于金属材料的有:
⑤⑥⑨
D.属于碱的有:
②③
7.每年的6月5是世界环境日,今年的主题是“绿色经济,你参与了吗?
”下列做法不符合这一主题的是()
A.大量使用一次性筷子
B.使用节能灯泡
C.少开私家车,多会公交车
D.废旧电池集中回收处理
8.中国将在2016年前研制并发射空间实验室,2020年前后建造空间站。
我国神舟十号与天空一号的成功交会对接是迈向这一目标的最新一步。
下图是某空间站能量转化系统部分示意图,其中燃料电池中的反应是2H2+O2=2H2O。
下列有关说法不正确的是()
A.含H的物质在此过程中没有发生化学变化
B.燃料电池系统将化学能转化为电能
C.水的分解反应需要吸收能量;氢气使用前要检验其纯度
D.该能量转化系统中的水可以循环使用
9.最理想的能源是
A.氢气
B.煤
C.石油
D.天然气
10.原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述错误的是
A.原子在化学变化中能够再分
B.原子质量主要集中在原子核上
C.原子的质子数等于核电荷数
D.原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定
11.下列气体中会污染空气的是()
A.氮气(N2)
B.氧气(O2)
C.水蒸气(H2O)
D.二氧化硫(SO2)
12.下列有关水的说法正确的是()
A.冰水共存物属于混合物
B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
C.将硬水过滤可得到软水
D.凡是有水生成的反应一定是化合反应
13.为了使小麦叶色浓绿,增强抗倒伏能力,应施加的复合肥是
A.尿素(CO(NH2)2)
B.氯化钾
C.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
D.硝酸钾
14.文明南平,从我做起。
你认为下列措施不可行的是()
A.乘电动公交车,提倡绿色出行
B.实施绿化工程,防治扬尘污染
C.增加烟囱高度,防止废气污染
D.回收废旧金属,节约金属资源
15.屠呦呦由于发现青蒿素获得诺贝尔奖。
关于青蒿素(C15H22O5)正确的是
A.是氧化物
B.相对分子质量302克
C.有42个原子
D.碳元素质量分数最大
16.小明家的芹菜茎秆细弱,为了避免其倒伏。
他应施加的化肥是()
A.KOH
B.Ca3(PO3)2
C.K2CO3
D.CO(NH2)2
17.某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,如果只施用一种化肥,则应施用
A.硝酸钾
B.碳酸钾
C.尿素
D.磷酸二氢钾
18.下列各组物质的鉴别中,不能达到目的的是
A.空气与二氧化碳:
燃着的木条
B.氯化钠溶液与盐酸:
酚酞试液
C.铜粉与二氧化锰:
看颜色
D.酒精与白醋:
闻气味
19.对下列样品(括号中的物质是杂质)分离与提纯的方法中,不正确的一项是
选项
样品(括号中物质是杂质)
分离与提纯方法
A
氢氧化钠(碳酸钠)
将样品溶解,滴加适量稀盐酸,蒸发、结晶
B
一氧化碳(二氧化碳)
将样品通入氢氧化钠溶液后,再通入浓硫酸中
C
氯化钾(二氧化锰)
将样品放入足量水中搅拌溶解、过滤、蒸发结晶
D
铜(铁粉)
将样品中加入稀硫酸充分反应后过滤、洗涤、干燥
A.A
B.B
C.C
D.D
二、多选题
20.“节约资源、保护环境”是每位公民应尽的义务。
下列说法正确的是 。
A.上图是“国家节水标志”,呼吁人人节约用水
B.有害气体会对空气造成污染,烟尘不会
C.煤燃烧会产生污染空气的有害气体
D.农药本身有毒,应该禁止施用农药
21.除去下列物质中的杂质,选用的方法或试剂正确的是()
选项
物质
杂质
除去杂质所用的试剂和方法
A
氯化铁溶液
氯化铜
铁粉过滤
B
二氧化碳
氧气
点燃混合气体
C
碳粉
氧化铁
盐酸过滤洗涤干燥
D
碳酸钠粉末
碳酸钙粉末
加水过滤蒸发
A.A
B.B
C.C
D.D
三、填空题
22.争创文明城市,共建美丽泉城,保护生态环境,倡导健康生活。
(1)2017年1月,摩拜单车人驻济南,解决了市民出行“最后一公里”的问题.摩拜单车的实体轮胎,采用的最新型PU材料,具有缓冲好、免充气、不怕扎、可回收等优点.甲苯二异氰酸酯是一种合成新型PU材料的单体,其分子式为C9H6N2O2,在该物质中,碳、氢两种元素的质量比为_____(填写最简整数比)。
(2)茶,一片树叶的技艺.这片神奇的东方树叶,曾伴随丝绸之路的驼铃和大航海时代的货船,远赴西亚和欧洲.喝茶有益身体健康,茶叶中的茶多酚,有较好的抗癌、防治心血管病和抗辐射作用.EGCG(分子式:
C22H23O11)是茶多酚中的一种主要成分,C22H23O11属于_____(填“混合物”“氧化物”“无机物”或“有机物”之一)。
(3)“珍爱生命、远离烟草、拒绝毒品”是一种健康向上的生活理念.甲基苯丙胺俗称“冰毒”,其分子式为C10H15N,是一种危害极大的毒品.在_____g甲基苯丙胺中含有60g碳元素(计算结果精确至0.1g)。
(4)保护生态环境,倡导健康生活,文明与我同行.下列说法中与之相符合的是_____(填“A”“B”“C”或“D”之一)。
①近距离出行尽量步行或骑单车
②儿童不能盲目吃各种营养补品
③公共场所吸烟不影响他人健康
④拒绝毒品就是保护自己和家人
A只有①④ B只有①②④
C只有①③④ D只有②③
23.智能手机耗电量大,移动充电宝应运而生,如图是一款一定充电宝的示意图:
(1)图中所示物体中属于金属材料的是_____(写一种即可),属于有机合成材料的是_____.
(2)给移动充电宝充电时,将电能转化为_____能.
(3)制造充电宝外壳使用的材料属于_____(填“热固性”或“热塑性”)材料.
(4)电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等,由此请你谈一谈化学与生活的关系_____.
24.从C、H、O、Ca、N五种元素中选择,写出一种符合下列要求的化学式:
(1)乙醇_____;
(2)能用来灭火的气体_____;
(3)常用来改良酸性土壤的碱_____;
(4)溶于水显碱性的气体_____;
(5)用于食品干燥剂的氧化物_____。
25.在N2、O2、H2、CO、CO2和CH4等气体中,
(1)有剧毒的气体是_____;
(2)具有氧化性的气体是_____;
(3)天然气的主要成份是_____;
(4)跟水能起反应,其产物能使紫色石蕊试液变红的气体是_____;
(5)本身不燃烧,也不支持燃烧的气体是_____;
(6)混入一定量的空气点火时,会发生爆炸的气体是_____;
(7)完全燃烧时产物为二氧化碳和水的气体是_____;
(8)在冶金工业中,常用做还原剂的气体是_____。
26.掌握化学用语是学好化学的关键,请从O、C、H、N、Na、Ne六种元素中选取相关的元素,按要求用化学用语填空。
(1)保持氖气化学性质的微粒是____;
(2)不含金属元素的碱____;
(3)一种有机氮肥____;
(4)乙醇的燃烧____。
四、实验题
27.为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验装置,实验步骤如下:
先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。
按图示连接好仪器,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气,一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量,实验数据如下表所示:
(浓硫酸有吸水性,氢氧化钠和氧化钙既可吸水,又可吸收二氧化碳)
蜡烛
装置Ⅱ
装置Ⅲ
反应前的质量/g
15.8
182.3
212.2
反应后的质量/g
14.4
184.1
216.6
(1)该实验中测得水的质量为_______g,二氧化碳的质量为_______g。
(2)由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为_______。
(3)装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒?
_______(填“能”或“不能”)。
(4)理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛减小的质量,其原因是_______。
(5)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?
____(填“能”或“不能”),理由是____。
五、简答题
28.自拍杆是最近风靡的自拍神器。
它能够在20厘米到120厘米长度间任意伸缩,使用者只需将手机固定在支架上,通过拍照按键就能实现多角度自拍,请根据图示回答下列问题:
(1)在自拍杆的各部件制作中涉及到的合成材料是_______;金属材料是_____;
(2)不锈钢是生活中常用的合金,其中含有的主要金属元素是__(填元素符号),其在不锈钢中的存在形态___(填单质或化合物),自拍伸缩杆选择铝合金材料而不选择不锈钢的原因是___
(3)请结合自拍杆的应用谈谈化学与生活的关系___
六、科学探究题
29.某化学兴趣小组用数字化传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如下图A、B图所示。
(1)图A表明该反应_____(选填“吸热”或“放热”)。
(2)图B表明实验时是将_____(选填“稀盐酸滴入氢氧化钠溶液”或“氢氧化钠滴入稀盐酸”)中。
(3)酸与碱发生中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失。
下图是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质,请从微观的角度分析甲、乙处分别应填入的符号为_____、_____。
(4)做完氢氧化钠与稀盐酸反应的实验后,该小组的同学对反应后溶液中是否有稀盐酸剩余提出如下方案:
a:
取样,滴加石蕊试液,若变_____,证明有盐酸剩余。
b:
取样,加入一小块石灰石,若观察到_____,证明有盐酸剩余。
发生反应的化学方程式为_____。
c:
取样,滴加硝酸银溶液,若观察到有白色沉淀,证明有盐酸剩余。
同学们认为该方案不合理,理由是_____(用化学方程式表示)。
(5)若将20.0g稀盐酸滴加到10.0%的氢氧化钠溶液16.0g(含2滴酚酞试液)中,充分反应后溶液刚好变为无色,可视为恰好完全反应。
则反应后所得NaCl溶液的溶质质量分数为多少?
(写出计算过程)______________.
七、综合题
30.
(1)用化学符号表示:
①3个二氧化碳分子___;②两个铜原子___;③碳酸钙中钙元素呈正二价_____。
(2)写出下列反应的化学方程式及对应的基本反应类型
①实验室用双氧水制备氧气:
__________________________;___________。
②生石灰和水反应:
____________________________;__________。
③CO2通入澄清石灰水溶液的化学反应方程式是:
____________________。
(3)水是生命之源,它与我们的生活密切相关。
①净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的___性。
生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是___。
②电解水的装置如右图所示,试管B中的气体是____,通过此实验证明水是由_____组成的,该反应的化学方程式是____________。
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