河北省宁晋县第二中学高二历史上学期期中试题.docx
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河北省宁晋县第二中学高二历史上学期期中试题
河北省宁晋县第二中学2016-2017学年高二历史上学期期中试题
一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分)1.先秦法家思想的主要特征是( )
A.列君臣父子之礼,序夫妇长幼之别
B.强本节用,人给家足
C.不辨亲疏,不殊贵贱,一断于法
D.以虚无为本,以因循为用,无成势,无常形
2.下列观点与墨家思想相符合的是( )
A.爱人如己,崇尚和平B.己所不欲,勿施于人
C.清心寡欲,顺应自然D.善用权力,建立权威
3.“二程”是北宋时期理学的主要代表人物,下列不属于他们基本主张的是( )
A“天理”是万物的本原
B.天理的核心是“仁”
C.通过内心反省以“致良知”D.修养的最高境界是“仁”
4.儒家思想一直处在不断发展中,下列哪项主张具有民主启蒙色彩( )
A.民为贵,社稷次之,君为轻
B.制天命而用之
C.天人感应,君权神授
D.为天下之大害者,君而已矣
5.王守仁说:
“你来看花树,它才存在;你不去看,山中的花树就不存在。
”王夫之却说:
“浙江有
座山,我没有去过那山,就说那山不存在吗?
”二者观点的本质区别是( )
A.唯心思想与唯物思想的交锋
B.心学与经世致用思想的交锋
C.不同阶级学术思想的交锋
D.以什么样的方式维护统治的交锋
6.四大发明是世界对灿烂的中华文明的高度肯定。
下列关于四大发明的评述,不正确的是( )
A.造纸术最早问世在105年
B.火药在东晋时期已经出现
C.指南针在宋代航海中已普遍使用
D.印刷术对欧洲的影响很大
7.以造纸术、指南针、火药和印刷术为代表的科技成果,反映了我国古代科学技术的主要特点是( )
A.政府垄断科研活动B.实用技术相对发达
C.科学实验备受重
视D.科学理论体系完整
8.右图是东晋著名书法家王羲之的《兰亭序》(摹本)局部,其书法特点是( )
A.工整清晰,飞洒活泼
B.变化丰富,奔放跃动
C.字形方正,规矩严整
D.笔画圆匀,富于图案美
9.随着佛教在我国的盛行,魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的“经生”,且形成了一种新的书体——“写经体”。
这说明( )
A.魏晋时期我国文学艺术达到
最高峰
B.魏晋时期的书法成就只有“写经体”
C.书法艺术发展离不开社会生活需要
D.书法艺术的产生源于宗教艺术的发展
10.王国维在《宋元戏曲考》中说:
“唐宋以来(科举盛行),一旦废止,士才无所用……适杂剧之新体出,遂多从事于此。
”这实质上揭示了( )
A.文化发展与社会环境的关系
B.元代杂剧兴盛的根本原因
C.科举考试在元代的迅速发展
D.元杂剧空前绝后的历史地位
11.“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者‘以新卫旧’的本来意愿而难以挣脱传统。
结果是‘东一块西一块的进步’。
零零碎碎的。
是零卖的,不是批发的。
”下列哪位历史人物的思想特点符合上述材料的描述( )A.林则徐B.曾国藩C.洪仁玕D.康有为
12.一位现代学者在评论一部历史文献时说:
“在这里,孔子已经换上了西装。
”这一评论指的是( )
A.董仲舒笔下的孔子B.李贽笔下的孔子
C.维新变法时期康有为笔下的孔子D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
13.《孔子改制考》:
“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。
”对材料理解正确的是( )
①宣传变法 ②托古改制 ③讲求改革策略 ④走西方君主立宪道路
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
14.19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后,中国有三党:
守旧党……意在保现存之局面;中立党……意在保国以变法;维新党
……意以作乱为自振之机”。
文中的守旧党、中立党和维新党分别是指( )A.顽固派、抵抗派和洋务派B.抵抗派、洋务派和维新派
C.洋务派、维新派和革命派D.顽固派、维新派和革命派
15.1915年,陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章,称“青年如初春,如朝日……人生最可宝贵之时期也。
”刊发该文的杂志是( )
A.《新青年》B.《少年中国》
C.《青年杂志》D.《每周评论》
16.一战期间,陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物,发刊词有这样的两句话“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未艾。
”作者“求变”主要针对( )
A.思想观念B.军事技术
C.经济组织D.教育制度
17.下列对新文化运动中“打倒孔家店”的口号的评价,不正确的是( )
A.触及封建制度的理论基础B.对中国传统文化存在绝对否定的倾向
C.有利于新文化的传播D.儒家传统思想没有合理成分
18.“所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。
”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是( )
A.传播西方进化论与人性思想B.打击袁世凯尊孔复古行径
C.抨击立宪道路号召暴力革命D.批判封建思想唤醒民众觉悟
19.陈独秀指出:
“对于与此新社会、新国家
、新信仰不可相容之孔教,不可不有彻底之觉悟、猛通之决心,否则不塞不流,不止不行。
”这句话说明( )
①新文化运动把斗争目标直指孔教 ②儒家思想阻碍了民主科学的传播 ③陈独秀认为儒家思想和民主政治完全对立
④全盘否定儒家文化
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
20.中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。
这些思想反映的共同主题是( )
A.发展资本主义B.救亡图存
C.反抗外来侵略D.反对专制统治
21.孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会上说:
“照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。
”这反映了他主张( )
A.推翻清朝B.创立民国
C.社会革命D.关注民生
22.(2013·山东潍坊期末)“个人不可太过自由,国家要得完全自由。
到了国家能够行动自由,中国便是强盛的国家。
要这样做去,便要大家牺牲自由。
”孙中山先生的观点( )
A.反对个人自由,追求国家富强
B.对民权主义产生动摇
C.重视国家的自由,不排斥合理的个人自由
D.受中国传统专制思想影响
23.孙中山的新三民主义关于民生问题的新探索包括( )
①人民享有一切自由和权利 ②节制资本 ③实行“耕者有其田” ④核定全国地价
A.①②B.②③C.②④D.①④
24.毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出:
“我们党开始也是不懂得农民工作的重要性,把城市工作放在第一位,农村工作放在第二位。
”此处的“开始”是指( )A.国民革命时期B.国共对峙时期
C.抗日战争时期D.解放战争时期
25.某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页。
如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个链接,则链接项②应是( )
A.新三民主义
B.新民主主义理论
C.社会主义初级阶段理论
D.“三个代表”重要思想
26.下列毛泽东提出的理论中,丰富了马克思主义关于社会主义发展理论的是( )
A.“工农武装割据”理论
B.建设中国特色社会主义理论
C.正确处理人民内部矛盾的理论
D.武装夺取政权的理论
27.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,毛泽东领导中国人民成功地解决了( )
A.如何在一个经济文化落后的大国建立社会主义制度的问题
B.如何正确处理社会主义制度建成后中国的阶级斗争问题
C.如何坚持党的民主集中制以防止个人崇拜不断滋长的问题
D.如何处理市场、计划与社会主义之间的关系问题
28.邓小平指出:
“市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场;计划和市场都是经济手段。
”这说明我国建立社会主义市
场经济体制的本质目的是( )
A.借鉴资本主义经验B.改变计划经济体制
C.解放和发展生产力D.宏观调控资源配置
29.(2013·山东烟台二模)有学者说,邓小平理论对马克思主义作了创新和发展,说了许多老祖宗没有说过的,这些话包括( )
①社会主义初级阶段理论 ②社会主义本质理论 ③社会主义革命 ④社会主义市场经济理论 ⑤人民民主专政理论 ⑥改革也是解放生产力
A.①②③④⑤B.①②④⑥
C.①②④D.③④⑤
30.2000年春,江泽民提出的“三个代表”重要思想( )
①回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题
②是马克思主义中国化的产物 ③反映了中国共产党人与时俱进的品质 ④是对毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
31.(2016·广东佛山高二检测)1979年6月11日《人民日报》发表评论员文章《放开手脚大胆去写——三谈批透极左路线,贯彻“双百”方针》,1956年以来的“双百”方针得到恢复。
下列适合“双百”方针主旨的口号是( )
A.“文艺要为工农兵服务”
B.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
C.“上山下乡,接受贫下中农再教育”
D.“没有文化的军队是愚蠢的军队”
32.(2016·广东佛山高二期末)郭沫若认为:
“中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时期”,范文澜认为:
“中国封建社会始于西周”。
面对这两位优秀的马克思主义史学家,毛泽东在当时没有做出孰是孰非的结论,他认为解决历史问题应该( )
A.古为今用,洋为中用
B.百家争鸣
C.百花齐放
D.取其精华,去其糟粕
33.人民网发表的一篇文章曾指出:
“二为”方向并不限制艺术家的创作性,而是鼓励文艺工作者创作出更多更好的精神产品,为社会主义精神文明建设做贡献。
这里的“二为”方向是指( )
A.为祖国服务,为人民服务
B.为人民服务,为社会主义服务C.为党和政府服务,为人民服务
D.为社会主义服务,为共产主义服务
34.2014年为适应新时期国家对人才选拔、培养的需要,教育和招生制度的改革推进迅速。
中国教育事业初步形成比较完整的教育体系是在( )
A.建国初期 B.“文革”前夕
C.“文革”期间D.改革开放后
35.(2016·广西桂林高二期末)1977年,邓小平复出后在《教育战线的拨乱反正问题》中说:
“我知道科学、教育是难搞的,但是我要自告奋勇来抓。
不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。
”邓小平复出后在“教育战线的拨乱反正”的举措是( )
A.迅速恢复高考制度
B.启动“希望工程”
C.颁布《义务教育法》D.实施“863”计划
36.教育承载着为国家培养人才的重任,教育指导思想往往反映了
时代的要求。
下列新中国成立后不同时期的教育指导思想中,为适应全面建设社会主义需要而提出的是( )
A.“教育的目的,是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”
B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C.“教育要面向现代化,面向世界,面
向未来”
D.“为工农服务,为生产建设服务,这就是当前实行新民主主义教育的中心方针”
37.(2016·湖北荆门高二检测)1946年,中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18.9%,到1952年达到35.4%,为各科学生之首。
1947年,政法科在校生占大学在校学生总数
的24%,到了1952年这一比例下降到2%,20世纪八九十年代,工科院校在大学体系中的地位尤为突出。
下列说法正确的是( )
A.人才的培养有其时代特点
B.社会主义工业化建设即将展开
C.贯彻全面发展教育方针的成果
D.完整的国民教育体系初步形成
38.(2016·湖北荆门高二期末)2014年9月18日,中国两弹一星历史研究会、中国核学会在北京举行纪念第一颗原子弹爆炸成功50周年座谈会。
会上回顾了世界上原子弹、氢弹的研制时间。
从第一颗原子弹到第一颗氢弹爆炸,苏联用了4年,美国用了7年零4个月,英国用了4年零7个月,法国用了8年零6个月,而中国只用了两年零8个月。
这主要表明( )
A.原子能的研究遍及世界各国
B.第三次科技革命威胁着世界安全
C.新中国的核技术得到迅速发展
D.新中国已开始成为世界科技大国
39.从地面迈向天空,继而迈向深空,迈向另外一个天体,我们可以离开自己栖息的摇篮,奔向原本陌生的宇宙空间,这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。
中国开始进入航天时代的标志是( )
A.第一颗原子弹试爆成功
B.导弹核武器试验成功
C.“东方红一号”人造地球卫星的发射成功
D.“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功
40.中国的农民说,吃饭靠“两平”(邓小平、袁隆平)。
这主要是因为他们分别做出了如下贡献(
)
A.解放思想,杂交水稻
B.家庭联产承包责任制,杂交水稻
C.改革开放,勤俭节约
D.“一国两制”,转基因技术
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
41.阅读下列材料,回答问题。
材料一 中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经义。
如其心圣人之心,行圣人之行,以孝悌忠信为德,以尊主庇民为政,虽朝运汽机,夕驰铁路,无害为圣人之徒也。
——张之洞《劝学篇》
材料二 西人立国……育才于学堂,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。
轮船、火炮、洋轮、水雷、铁路、电线,此其用也。
中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步(艰难勉强地跟着走),常不相及;就令铁舰成行,铁路四达,果以足恃欤?
——郑观应《盛世危言·自序》
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。
我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
材料四 吾人对于俄罗斯今日之事变,惟有翘首以迎其世界新文明之曙光,倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯之消息,而求所以适应此世界的新潮流,勿徒以其目前一时之乱象遂遽为之抱悲观也。
——李大钊《法俄革命之比较》
(1)据材料一、二,指出洋务派与早期维新派的“体”“用”观有何不同。
(6分)
(2)材料三中的“德先生”和“赛先生”分别指什么?
结合其内涵说明前期新文化运动的实质。
(6分)
(3)据材料四,指出新文化运动发展的特点。
(2分)
(4)据材料指出近代中国思想发展历程的基本特点。
(6分)
42.阅读下列材料:
材料一 图1与图2为孙中山手书
材料二 我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。
它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟
了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火,可以燎原》
材料三
请回答:
(1)图1中孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?
依据图2指出20世纪初孙中山提出了什么重要思想?
这一思想的提出和发展对中国革命的发展有什么历史作用?
(8分)
(2)材料二中毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的情怀?
在井冈山时期毛泽东提出了哪一重要思想?
(4分)
(3)在中共十二大上,邓小平明确提出了什么重要理论?
邓小平“南方谈话”论述的社会主义的本质是什么?
(6分)
(4)综合三则材料,概括20世纪以来中国重大思想理论成果的共同特点。
(2分)
宁晋二中高二历史期中答题纸
41.(20分)
(1)6分
(2)6分
(3)2分
(4)6分
42.(20分)
(1)8分
(2)4分
(3)6分
(4)2分
宁晋二中高二历史期中答案
一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分)
1-5CACDA6-10ABACA11-15BCDCC
16-20ADDAB21-25BCBAB26-30CACBD31-35BBBBA36-40AACCB
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
41.答案
(1)洋务派认为,中国传统的思想理论是“体”,西方技术是“用”;早期维新派认为,在西方,资本主义制度是“体”,各种技术设备是“用”。
(2)指民主和科学,即指民主思想、民主制度及近代自然科学法则和科学精神;
实质是一场资产阶级思想文化运动。
(3)宣传十月革命和社会主义思想。
(4)吸收西方思想文化是一个渐进的过程,从科学技术到政治制度,再到思想文化;从学习资本主义到学习社会主义。
42.答案
解析:
本题围绕近现代中国的思想理论成果命题,注意结合材料信息和所学知识回答问题。
(1)问材料一两幅图片对问题起引导作用,回答时需根据所学知识。
(2)问第一小问需根据材料得出答案,第二小问由“井
冈山时期”可确定是工农武装割据思想。
(3)问根据所学知识即可回答。
(4)问为开放性问题,言之有理即可。
答案:
(1)世界潮流:
民主共和(或发展资本主义)。
重要思想:
三民主义。
历史作用:
三民主义是辛亥革命的指导思想,推动了辛亥革命的发展;三民主义后来发展为新三民主义,推动了国民革命运动的开展。
(2)情怀:
百折不挠,对革命充满信心。
重要思想:
工农武装割据思想。
(3)理论:
建设中国特色社会主义理论。
本质:
解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
(4)与时俱进,不断创新。
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