红歌大合唱活动方案.docx
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红歌大合唱活动方案.docx
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红歌大合唱活动方案
红歌大合唱活动方案
红歌大合唱活动方案
【篇一:
红歌大合唱策划书】
红歌大合唱
策
划
书
时间:
2014年5月21日
地点:
宁夏理工学院体育场
策划组织:
建环学院年级团总支
一、活动背景
二、活动目的
三、活动主题
四、活动信息
五、前期准备
六、活动流程
七、活动后期
八、经费预算
九、附录
红歌大合唱策划书
团支部可在歌曲中自备道具,动作。
每个团支部一名指挥,配合并指挥演唱人员演唱。
团支部可以有自己创新的地方,切不可偏离主题。
(10)奖项设置
建环学院分团委分级部评选出优秀集体奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀指挥员奖5名,并颁发奖状(集体)和荣誉证书(指挥员个人)根据大赛组织情况和比赛情况,将集体奖和个人奖得分纳入团支部考核中
红歌曲目上报及时,大赛积极参与,加10分
优秀集体奖一、二、三等奖分别加8分、6分、4分
(11)所邀请的嘉宾作为本次活动的评委
六、活动流程
(1)由主持人致开幕词,介绍评委及嘉宾
(2)全体起立,奏唱国歌
(3)比赛流程:
按事先抽签的顺序进行准备,接着音乐想起,开始演唱自选曲目,演唱结束后,下台,从主席台左边安静退场。
五个团支部演唱结束后公布一次分数。
此过程中,工作人员各司其职,比确保了赛按此流程有条不紊地进行。
(4)所有参赛选手唱完后由工作人员统计结果。
(5)比赛结束后工作人员对比赛场地的设备进行整理和卫生
七、活动后期
【篇二:
红歌合唱比赛策划方案】
红歌合唱比赛活动方案
一、活动内容
为纪念中国共产党成立90周年,充分展现当代大学生的精神风貌,弘扬大庆石油铁人精神,弘扬构建和谐社会的精神,响应学院“四项工程”号召,深入发扬奉献,友爱,互助,进步的时代新风,以学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌我们的革命精神及革命成果,展现学生健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
二、三步走
第一阶段:
3月14日至?
月?
日各合唱队自行组织学习革命歌曲。
演唱形式每队自定,每支队伍由一名学生担任队长,学生处专兼职教师担任指导。
每周二、四,由指导教师带领学习,周一、三晚自习前(18:
:
00—19:
00)学生处教师带领学习。
第二阶段:
5月?
日,组织合唱队进行节目彩排。
第三阶段:
5月?
日,组织合唱队参加比赛。
三、合唱比赛要求
方案一:
分十个参赛队的方式进行比赛
1、人数:
每个合唱队的人数定在80人左右。
2、曲目:
每支参赛队伍演唱2首曲目,齐唱、轮唱、合唱形式不限(最少两个声部)。
(方案二:
以班级为参赛队的方式进行比赛)
3、演员服装尽量统一。
4、可根据合唱特色,适当加入舞蹈,运动等元素,使表演更具观赏性。
四、两种合唱方案的优缺点分析
1、十个参赛队的优缺点分析
优点:
(1)缩短了比赛时长。
(2)全员不中规中矩的按照班级参与,体现了全校同学的团结
和同学们的团队合作能力。
(3)体现了学院的创新性。
(4)体现了革命的先进性。
(5)人数多,合唱效果更好。
(6)班级为单位进行比赛,方便给予奖励。
缺点:
(1)比赛分十个参赛队,每个队的人数较多,管理上存在着一
定难度。
(2)每个队的人数较多,在练习场地上存在着一定的难度。
2、以班级为单位参赛的优缺点分析
优点:
(1)以班级为单位进行参赛,方便管理。
(2)在练习时间上有较大的沟通余地。
(3)班级同学配合默契,比赛竞争性强。
(4)方便给予各班更大创新空间。
缺点:
(1)和十人参赛队类似,在练习场地上存在一定的难度。
(2)在整体水平上参差不齐。
(3)以班级为单位进行比赛时时间过长。
四、评分办法及标准
评分办法:
比赛采用百分制,最低分不得低于90.0分,最高分不得高于98.0分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余分数的平均值为参赛队伍的最后分数。
评分标准:
1、音准好,节奏感强,吐字清楚,声音和谐。
2、正确表达歌曲的内涵,艺术表现能力强,表现形式有创新。
3、指挥,合唱与伴奏配合默契。
4、富有朝气,体现师生风采,精神风貌好。
2011-3-24
辽河石油职业技术学院团委学生处
【篇三:
校园合唱红歌比赛活动方案】
瑞金市英才学校初中部团委
2011英才学校冬季“唱响红歌,欢庆元旦”合唱比赛活动方案
活动宗旨:
体现校园文化魅力,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强班级凝聚力,营造健康高雅的校园文化环境。
活动主题庆祝元旦,红歌传唱,激情飞扬
比赛时间12月31日下午13:
30—16:
00
比赛地点校篮球场
场地安排、进出秩序和安全:
邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林评委:
钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲
收票员:
欧薇刘荣
记分员:
陈夏平杨涛
音响:
刘良
比赛规则
1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加),班级参与度纳入评分指标,由各班班主任担任领队。
2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲,必须以积极向上、健康快乐为主题,坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲,否则取消参赛资格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏带或现场伴奏),也可以情景伴舞来增强舞台效果,但涉及器材必须自行解决。
评分标准比赛将采取10分制,评分标准如下:
2、参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。
(1分)
3、仪容、仪表得体,要求服装统一,合唱队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。
(2分)
4、合唱时声音洪亮、吐词清晰,节奏准确,各声部配合默契,效果好。
(3分)
5、编排新颖、有特色,并与歌曲表现内容及风格相符合,具有一定的表现力和感染力,观众气氛热烈。
(2分)
6、指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能很好调动合唱队员的情绪,使指挥、伴奏、歌唱配合默契。
(1分)
奖项设置按学部设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
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- 关 键 词:
- 大合唱 活动 方案