第八单元 第一章 传染病和免疫.docx
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第八单元第一章传染病和免疫
第八单元第一章传染病和免疫
第一节传染病及其免疫
一、传染病
1、传染病的概念:
是指由细菌、病毒和寄生虫等引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
2、传染病的病因:
引起传染病的细胞、病毒和寄生虫等病原体浸入人体内。
3、传染病的两个特点:
①传染性②流行性(传染性在前,流行性在后)
4、一些常见的传染病:
①感冒②肝炎③水痘④麻疹⑤乙脑⑥结膜炎⑦肺结核
⑧蛔虫病等。
5、传染病传播(传染)性最强的时期是发病初期。
二、病原体
1、病原体的概念:
引起传染病的细胞、病毒和寄生虫等生物称为病原体。
2、常见的病原体:
①细菌(如结核杆菌等)
②病毒(如HIV等)
③寄生虫(如蛔虫、蛔虫卵等)
三、传染病流行的三个条件或三个基本环节(三者缺一不可,因此“只要是传染病就一定能流行”这句话是错误的)
1、传染源→能够散播病原体的人或动物。
2、传播途径→病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
3、易感人群→对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
四、传染病的预防措施(综合措施和重点措施相结合)
1、控制传染源:
对传染病人尽量做到“五早”、对患病动物及时处理、对病人隔离治疗。
2、切断传播途径:
搞好个人和环境卫生、对污染环境进行消毒、消除各种传播媒介。
3、保护易感人群:
加强锻炼、增强体质、不接触传染源、预防接种(打疫苗)。
五、预防传染病既要针对传染病流行的三个环节采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施与重点措施相结合。
1、麻疹和背髓灰质炎→要以预防接种,保护易感人群为重点。
2、蛔虫病等消化道传染病→要以搞好个人和环境卫生,切断传播途径为重点。
3、淋病→要以杜绝性滥交,切断传播途径为重点,同时要对患者及时进行治疗。
六、区分预防传染病的三条措施中的哪一条措施:
例1:
卫生部门在灾区开展大面积的麻疹、甲肝等疫苗免费接种工作。
保护易感人群
例2:
SARS流行时,可用过氧乙酸在室内进行消毒,这种做法属于切断传播途径。
例3:
对患有口蹄疫或怀疑携带口蹄疫病毒的动物进行焚毁处理,这一措施属于切断传播途径。
例4:
咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻起的作用是切断传播途径。
例5:
给儿童口服免疫性糖丸是保护易感人群。
七、区分病原体和传染源
1、病原体:
是指细胞、病毒和寄生虫等。
2、传染源:
是指人或动物。
判断传染源应注意两条:
①一是体内有病原体的人或动物②二是病原体能在其体内生长、繁殖。
例题1:
P77《中考命题调研》例2
例题2:
1998年,上海流行甲肝,后来查明是食用不清洁的毛蚶引起的,这种不清洁的毛蚶属于(C)
A:
病原体B:
传染源C:
传播途径D:
易感人群
八、传染病的分类(根据传播途径不同进行分类)
1、呼吸道传染病→空气传播→流感、白喉、白日咳等
2、消化道传染病→饮食传播→痢疾、肝炎、蛔虫病等
3、血液传染病→生物媒介传播(吸血的节肢动物传播)→疟疾、乙脑、出血热等
4、体表传染病→接触传播(皮肤及体表黏膜接触传播)→沙眼、狂犬病、血吸虫病等。
九、艾滋病(AIDS)
1、发现的时间及地点:
1981年美国
2、病原体:
人类免疫缺陷病毒(HIV病毒)
3、艾滋病病原体HIV病毒寄生的部位:
艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液、乳汁中。
(“五液一乳”)
4、艾滋病的传播途径:
(1)血液传播(静脉注射毒品、输入含艾滋病病毒的血和血液制品,使用未消毒的
注射器等。
)
(2)性传播(不安全的性行为)
(3)母婴传播
体表接触如握手、拥抱不会传染上艾滋病;蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏也不会传染艾滋病。
5、艾滋病预防措施:
切断传播途径(因为艾滋病病毒携带者具有隐蔽性,无法控制传染源;目前无预防艾滋病的疫苗、无法保护易感人群),如遵守社会道德、坚决杜绝性滥交、不吸毒、不注射毒品等。
6、正常对待艾滋病患者
(1)尊重、不歧视,力所能及地帮助他(她)们。
(2)宣传艾滋病的危害及预防措施,珍爱生命。
第二节免疫与计划免疫
一、人体的三道防线(教材P77四幅图要记住)
①皮肤①皮肤和黏膜能够阻挡病原体浸入人体。
1、第一道防线→②黏膜②皮肤和黏膜的分泌物(如酶,乳酸、胃酸、脂肪酸等)
③纤毛具有杀菌作用。
③呼吸道黏膜上的纤毛,具有清扫异物的作用。
①体液中的杀菌物质(溶菌酶)能够破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解。
2、第二道防线→
②体液中的吞噬细胞(肝脾淋血中的吞噬细胞)→吞噬消化浸入人体的病原体。
①免疫器官(胸脾淋)→病原体刺激淋巴细胞产生抗体,将抗原
3、第三道防线→消除或使病原体失去致病性。
②免疫细胞(淋巴细胞)
二、抗原
1、抗原的概念:
能引起人体产生抗体的物质(如:
病原体等异物)
2、抗原的特点:
①抗原是外来的,而不是自身的,如病毒、病菌和其他的病原微生物,
异体血液和某些药物等都是抗原。
②抗原也有自身的,如衰老的细胞、肿瘤细胞等。
③各种移植的器官、各种疫苗等都是抗原。
三、抗体
1、抗体的概念:
病原体浸入人体刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(免疫球蛋白),这种特殊的蛋白质就叫做抗体。
2、抗体的特点:
①抗体是一种特殊的蛋白质(免疫球蛋白)
②抗体是人体自身产生的(是受抗原刺激后由淋巴细胞产生的)
③不同的抗体产生后在体内存留的时间不同。
(如天花病毒抗体会永久存留,而感冒病毒抗体只能存留短暂的时间)
四、抗原与抗体的关系
1、抗体和相应的抗原结合后,可以促进白细胞吞噬作用(吞噬细胞是白细胞的一种),而将抗原清除,或使抗原失去致病性。
2、一种抗体只能抵抗一种抗原,而且一种抗体只能受相应的抗原刺激后才能形成,即“一对一”。
五、人体第三道防线产生作用的原理
抗原刺激淋巴细胞产生抗体,一定的抗体与一定的抗原结合,从而促使吞噬细胞的吞噬作用,将抗原消除或使病原体失去致病性。
六、要会区别哪种物质是抗原,哪种物质是抗体。
七、免疫:
1、免疫的概念:
①是人体的一种生理功能。
②能识别“自己”和“非己”成分
③破坏和排斥抗原物质(外部进入人体的),损伤细胞、肿瘤细胞(人体本事所产生的)。
④维持人体健康。
2、免疫的分类:
(1)非特异性免疫(第一道防线、第二道防线)
(2)特异性免疫(第三道防线)
3、免疫的功能(两重性)
(1)有利方面:
①清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。
②监视、识别、清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
③抵抗抗原的浸入,防止疾病的发生。
(2)有害方面:
①人体进行器官移植时产生。
②抵抗抗原功能过强时产生过敏反应。
4、进行器官移植时应注意哪些方面?
其原因是什么?
(1)应注意:
①必须寻找与患者身体相匹配的器官。
②要长期使用免疫抑制药物。
(2)原因:
在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排除。
5、过敏反应
(1)过敏原:
引起过敏反应的物质,叫做过敏原。
(2)过敏反应产生的原因:
当人体抵抗抗原浸入的功能过强时,在过敏原的刺激下,就会发生过敏反应。
(3)预防过敏反应的主要措施:
找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏原。
(4)一些常见的过敏反应:
①有的人吃了鱼、虾、蟹等食物会发生腹泻、呕吐或皮肤奇痒难熬。
②有的人吸入花粉或尘垢,会发生鼻炎或哮喘。
③有的人注射青霉素后会发生休克。
八、非特异性免疫(先天性免疫)和特异性免疫(后天性免疫)
1、非特异性免疫(先天性免疫):
(1)非特异性免疫的概念:
人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能。
(2)非特异性免疫的特点:
①人人生来就有。
②不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。
(3)非特异性免疫包括内容:
第一道防线和第二道防线都属于非特异性免疫。
2、特异性免疫(后天性免疫):
(1)特异性免疫的概念:
人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能。
(2)特异性免疫的特点:
①人出生以后才产生。
②只针对某一特定的病原体或异物起作用,(即一对一),具有特异性。
(3)特异性免疫包括的内容:
第三道防线。
九、要会区分非特异性免疫和特异性免疫:
例题1:
某同学在劳动中不小心被生锈的铁钉刺破了脚底,医生给他注射了破伤风预防针,他所接种的疫苗和体内发生的反应分别是(B)
A:
抗原;非特异性免疫B:
抗原;特异性免疫
C:
抗体;非特异性免疫D:
抗体;特异性免疫
★①“疫苗”属于“抗原”。
★②“接种疫苗”属于人体的第三道防线,属于特异性免疫。
例题2:
被疯狗咬伤的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物质和采取的措施及体内发生的免疫反应分别称为(B)
A:
抗原;消除传染源;非特异性免疫B:
抗原;保护易感人群;特异性免疫
C:
抗体;控制传染源;非特异性免疫D:
抗体;保护易感人群;特异性免疫
★①“狂犬病疫苗”→“抗原”
★②“狂犬病抗毒血清”→“抗体”(“狂犬病抗毒血清”是提取注射疫苗免疫后健康血源的血清,里面有大量的免疫球蛋白。
)
十、非特异性免疫和特异性免疫的关系
非特异性免疫是特异性免疫的基础(或特异性免疫是在非特异性免疫的基础上产生的),两者相铺相成,共同构成了人体的总的防御系统。
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