人教版七年级下册英语各单元知识点复习.docx

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人教版七年级下册英语各单元知识点复习

Unit1Canyouplaytheguitar？

1，情态动词+V原cando=beabletodo

can的用法歌诀

can可用来表能力，但与实动不分离。

不管主语何变换，can的模样永不变。

只要句中出现can，动词原形后面站。

一般疑问can提前，否定can后not添。

2，Play+the+乐器playtheviolin/piano/drums（乐器前加the）

Play+球类，棋类playfootballplaychess（球类和棋类前省略the）

3，join参加社团、组织、团体takepartin:

参加运动、活动joinsb.加入某人

4，4个说的区别：

say+内容：

sayitinEnglish用英语说它

speak+语言：

speakEnglish说英语

talk谈论talkaboutsth.谈论某事talkwith/tosb和某人交谈

tell告诉，讲述tellsb.（not）todosth告诉某人（不）去做某事

（tellastory）tellstories/jokes讲故事/笑话

5，want的用法：

想要（动词）

（1）wanttodosth.=wouldliketodosth想要做某事

（2）want（sb）todosth.=wouldlike+（sb）todosth想要做某事

6，4个也的区别：

too肯定句末（前面加逗号）

either否定句末（前面加逗号）

also句中，放在实意动词前，be动词和情态动词之后

aswell口语中（前面不加逗号）

7，begoodat=dowellin+V-ing/N.擅长于（做）……begoodatplayingsoccer

用法拓展：

begoodfor对…有益（bebadfor对…有害）

begoodto对…友好（good可用friendly，nice，kind替换）

begoodwith和…相处好=geton/alongwellwith

8，特殊疑问句的构成：

疑问词+一般疑问句

9，How/whatabout+V-ing…怎么样？

（表建议）Whataboutplayingbasketball?

10，感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like

11.选择疑问句：

回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答

Canyouplaythepiano,,thedrums,ortheguitar?

Icanplaythedrums.

你会弹奏钢琴，敲鼓，或者弹吉他吗？

我会打鼓

12，studentswantedforschoolshow学校演出招募学生（wanted表示招募，含有被动意义）

13，showsthtosb=showsbsth给某人看某物showmeyourbook=showyourbooktome

onshow，意为“在展出”

givesthtosb=givesbsth给某人某物givemeapen=giveapentome

14，helpsb（to）dosth帮助某人做某事

helpsbwithsth帮助某人某事

withsb’shelp=withthehelpofsb在某人的帮助下

helponeselfto随便享用

15，bebusydoingsth=bebusywithsth忙于做某事，

bebusydoinghishomework=bebusywithhishomework忙于他的家庭作业

16，sb.needtodosth某人需要做某事needsb.todosth需要某人做某事

17，befree=havetime有空的bebusy忙碌的

18，makefriends交朋友makefriendswithsb.与某人交朋友

19，callsbat+电话号码给某人打---电话

20，ontheweekend=onweekends在周末

21，English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）

22，dokungfu表演功夫

23，in,on和at在表达时间方面的区别

①in+年、月、季节;泛指在上午，下午，晚上，如：

inthemorning（afternoon,evening）.

inspring在春季inSeptember在九月

②on指在某一天或某一天的上午，下午，晚上，具体到某一天、节日

如：

onMonday,onSundayafternoon,onJuly1,1999onNewYear’sDay

③at，一般表示点时间，如atsixo’clock,atthreethirty.、

习惯用法：

atnight,atnoon,

注意：

在英语中，如果时间名词前用this,last,next等修饰时，像这样的表示，“在某时”的时间短语前，并不需要任何介词。

例如：

lastmonth,在上个月thisyear在今年,nextyear在明年,

24，liketodosth.=lovetodosth.喜欢/喜爱做某事（偶尔、具体）

likedoingsth.=lovedoingsth.喜欢/喜爱做某事（经常、习惯）

25,music—musician

26，teach---teacherteachsb.Sth.TeachmeEnglish

Teachsbtodosth.教某人做什么

Unit2Whattimedoyougotoschool？

1，问时间whattime或者when

whattime询问具体时间（几点几分）when：

时间、日期、年份、月份等提问

2，getup起床

3，eatbreakfast=havebreakfast早餐（三餐前省略冠词）

have……for+breakfast/lunch/supper三餐吃…..

4，takeashower=haveashower沐浴

5，job与work

job与work都是指工作,但job是可数名词,work是不可数名词.ajob一份工作

work可以做动词讲，但是job不可以Heworksinaschool.

gotowork去上班

6，ataradiostation在广播电台

7，from……to……从……到…..（连接两个时间或地点）

8，be/arrivelatefor:

迟到belateforschool

9，exercise锻炼，练习（动、不可数名词）do/takeexercise做锻炼（运动）

10，频度副词（实意动词前；be动词后）

Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever

11，ontheweekend=onweekends在周末

12，giveareporttosb.给某人做个报告

13，onschooldays在上学日

14，do（one’s）homework做家庭作业

15，run跑：

runnerrunning

16，takeawalk=haveawalk=takewalks散步

17，gotobedearly早睡getupearly早起

18，yourbestfriend你的最好的朋友

19，after/before+V-ingaftereatingdinner

20，有时间去做某事：

havetimetodosth.

havemuchtimefordinner=havemuchtimetohavedinner有很多时间吃早饭

21，一段时间前面要用介词forforhalfanhourforfiveminutes

22，either…or主要用于表示选择，其意为“要么……要么……”“或者……或者……”，用于连接两个性质相同的词或短语，

连接两个成分作主语时，谓语动词通常与其靠近的主语保持一致。

如：

EitheryouorIamtogo. 你或我必须有人去。

23，alotof=lotsof大量的，许多（接可数名词复数或者是不可数名词）

alot十分，很=verymuchThanksalot!

24，Life生活lives（复数）

health健康healthy健康的healthily健康地unhealthy不健康的

keephealth保持健康healthyfood健康食品

haveahealthylife=liveahealthylife过着健康的生活

25，sometime,sometime,sometimes和sometimes是常用的几个词,它们形似而含义不同.请记住下面口诀：

分开是“一段”（sometime）,相连为“某时”（sometime）.

分开s是“倍、次”（sometimes）,相连s是“有时”（sometimes）.

26，时间读法：

顺读法：

钟点数+分钟数。

4：

25→fourtwenty-five，

逆读法：

分钟≤30用pastfivepasteight（8:

05）halfpasteight（8:

30）

分钟＞30用toaquartertoten（9:

45）

整点用…o’clock7o’clock（7:

00）

注意：

习惯上把十五分钟（fifteen）称作一刻aquarter

三十分钟（thirty）称为half/half，

因此10：

30，可以用两种表达方式，halfpastten，tenthirty。

27，3个穿的区别：

wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水等

puton表动作，接服装

dress表动作，接sb/oneselfgetdressed穿衣

28.感叹句：

what意为多么的，何等的，用于感叹句中，修饰后面的单数或复数名词，其句式结构为：

（1）Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语！

whatagoodgirlsheis！

她是多么好的女孩啊！

（2）What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！

Whatgoodgirlstheyare！

她们是多么好的女子啊！

（3）What+形容词+不可为名词+主语+谓语！

Whatterribleweatheritis!

多么恶劣的天气啊！

how也可以引导感叹句，how为副词，在感叹句中修饰动词，形容词或副词:

（1）How+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）

　　　Howcolditis!

多冷啊！

Howhardheworks!

他工作多么努力啊！

（2）H