届江苏省苏锡常镇四市高三第三次联考生物试题.docx
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届江苏省苏锡常镇四市高三第三次联考生物试题
2020届江苏省苏锡常镇四市高三第三次联考
生物试题
★祝考试顺利★
注意事项:
1、考试范围:
高考范围。
2、试题卷启封下发后,如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况,应当立马报告监考老师,否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后,如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象,应当马上报告监考老师,否则一切后果自负。
4、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答:
每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答:
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、单选题(每个2分,共50分)
1.用含32P标记的磷酸盐的营养液培养动物细胞,一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是( )
①脱氧核糖 ②核膜 ③细胞壁 ④线粒体基质 ⑤转运RNA ⑥叶绿体基质
A.②④⑤⑥ B.①③⑥C.①④⑤⑥D.②④⑤
2.为了测定某种无机盐离子是否是植物生长发育所必需的,应采用的方法是( )
A.检测正常叶片中该无机盐离子的含量
B.分析根系对该无机盐离子的吸收过程
C.分析环境条件对该无机盐离子吸收的影响
D.观察含全部营养的培养液中去掉该无机盐离子后植株生长发育状况
3.英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时,蛙心脏收缩不能维持;而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时,蛙心脏可持续跳动数小时。
实验说明钙盐和钾盐( )
A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对维持细胞的形态有重要作用
D.为蛙心脏的持续跳动提供能量
4.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,错误的是( )
A.糖类与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的\
B.维生素D能有效促进人和动物肠进对钙和磷的吸收
C.植物越冬时,自由水含量下降
D.微量元素Ca2+在人体内含量过低会发生抽搐现象
5.某校生物兴趣小组进行了生物组织中还原糖检测的实验(如下图),下列叙述正确的是
A.本试验过程的实质是还原糖的-CHO与Cu(OH)2反应产生有色反应
B.在制备生物组织样液时,加入石英砂的主要目的是促进还原糖的溶解
C.用于该实验检测的斐林试剂也可用于检测蛋白质,只是添加试剂的顺序不同
D.由于斐林试剂不稳定,在使用斐林试剂时要先加0.1g/mL的NaOH溶液,后加入0.05g/mL的CuSO4溶液
6.水是生命之源,下列关于生物体内水的叙述,正确的是( )
A.参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B.自由水与结合水的比例大小和新陈代谢的强弱关系不大
C.肽键的断裂、ATP的形成、基因的表达过程均有水的产生
D.在洋葱根尖细胞中能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体等
7.下列关于水和无机盐的叙述中,不正确的是( )
A.运动员饮料中含钾、钠离子较多,主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关
B.同一种生物在不同的生长发育阶段,体内的含水量不同
C.叶绿素分子含镁、血红蛋白含铁,说明无机盐在细胞内主要是以化合物的形式存在
D.哺乳动物的血液中若钙离子含量太低,会出现抽搐等症状,说明无机盐离子具有维持正常生命活动的作用
8.下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述,正确的是( )
A.细胞中常见的化学元素有20多种,根据作用的大小分为大量元素和微量元素
B.组成人体细胞的主要元素(占细胞鲜重的质量百分比)中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之
C.生物体在不同的生长发育期,含水量也不同,如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高
D.许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物的血钙太低,会出现肌无力症状
9.亮氨酸的R基为—C4H9,缬氨酸的R基为—C3H7,它们缩合形成的二肽分子中,C、H原子个数的比为( )
A.11∶24B.9∶18C.11∶22D.10∶22
10.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )
A.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3则它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成一条多肽链中的氨基数必为m-n
D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽
11.蛋白质在生物体内具有重要作用。
下列叙述正确的是( )
A.蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同
B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变
C.蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性
D.“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B
12.(在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列说法正确的是( )
A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液
B.用8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解
C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞质和呈红色的细胞核
13.下面是关于脂质的叙述,其中正确的是( )
A.磷脂只由C、H、O三种元素组成,是构成细胞膜的主要成分
B.性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用
C.企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用
D.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其他部位和植物细胞中没有
14.以下关于核酸的叙述中,错误的有( )
①甲流病毒由于无细胞核,所以不含核酸
②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5
③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸
④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用
A.③④B.①②③④C.①③④D.①④
15.下列有关糖类和脂质的叙述不正确的是( )
A.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要作用
D.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的
16.下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )
A.在所有生物的细胞内,DNA都是由两条脱氧核苷酸链构成的
B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成
C.DNA存在于细胞核中,RNA存在于细胞质中
D.DNA和RNA中都可能含有氢键
17.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述,正确的有几项( )
①组成蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖
②脂质分子中氢的含量少于糖类,而氧的含量多于糖类
③真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中
④糖类、脂质和核酸都是生物大分子,都是由许多单体连接而成的
A.1项B.2项C.3项D.4项
18.下列关于真核细胞DNA复制的说法,正确的是( )
A.新的子链由4种脱氧核苷酸聚合而成,核苷酸的聚合过程需要DNA连接酶
B.构成DNA子链的4种脱氧核苷酸聚合时,ATP为降低反应活化能提供能量
C.DNA分子在解旋酶的作用下,先完成解旋后再进行复制
D.DNA复制过程中若出现错误,生物出现的新性状可能适应环境也可能不适应环境 .
19.细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。
关于图1、图2的说法,错误的是( )
A.图1和图2中,B细胞与乙细胞上受体的化学本质都是糖蛋白
B.图2可以表示精子与卵细胞的识别
C.若A细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环会作用于机体的肝细胞
D.图2中甲细胞的细胞膜上无糖蛋白
20.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是( )
A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的
B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
21.如图是细胞膜部分功能模式图。
据图分析,下列说法错误的是( )
A.功能①在生命起源过程中具有关键作用
B.功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利
C.胰岛素调控生命活动可用图中③表示
D.相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流
22.糖脂普遍存在于细胞膜上,不同的细胞中糖脂的种类不同,下面是人红细胞表面的ABO血型糖脂的结构示意图,据图判断,下列有关叙述错误的是( )
A.糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的
B.红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序
C.糖脂和糖蛋白都具有识别作用
D.糖脂位于细胞膜内表面
23.下列有关细胞膜结构或功能的分析,正确的是( )
A.细胞膜具有一定的流动性,所以它能够控制细胞与外界环境的物质交换
B.在生物体的不同细胞中,细胞膜功能的多种多样,决定了细胞膜结构的多种多样
C.由于膜对Na+通过具有选择透过性,故细胞膜上协助Na+跨膜运输的蛋白质只有一种
D.膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲疏有关又与蛋白质的种类和结构有关
24.如图为细胞间信息传递的几种模式示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.细胞1与靶细胞间的信息传递是依靠细胞1分泌的化学物质
B.细胞3与细胞2间信息交流的方式和细胞1与靶细胞间的信息交流方式完全不同
C.细胞分泌的化学物质与靶细胞进行信息识别的结构基础是靶细胞表面的受体蛋白
D.若细胞4是效应T细胞,则其与靶细胞是通过细胞膜直接接触传递信息的
25.如图是由3个圆构成的类别关系,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。
符合这种类别关系的是
A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素
二、非选择题(每空2分,共40分)
26.(10分)如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,请据图回答下列问题:
(1)物质a在原核细胞中共有________种。
(2)若E是动物细胞中的储能物质,则E在人体中主要分布于__________细胞中。
(3)物质d的受体位于________________。
物质F是________,其在动植物细胞中均可含有,并且由于含能量多而且占体积小,被生物体作为长期备用能源物质,
(4)若某种B分子由n个b(平均相对分子质量为m)形成的两条链组成,(该分子形成时有三个-S-S-键)则该B分子的相对分子质量大约为__________________。
27.(10分)图1表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。
请据图回答:
(1)若图1是小肠上皮细胞的细胞膜吸收氨基酸为图示______所表示的跨膜运输方式。
(2)若图1为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,酒精是通过某种方式进入细胞的。
因酒精的毒害作用,大量饮酒会导致身体不适或酒精中毒等。
此物质跨膜运输方式与下列曲线相符合的有()
.
.
A.B.C.D.
(3)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以验证。
①实验步骤:
第一步:
取甲、乙两组生理状况相同小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:
甲组细胞给予正常的呼吸条件,___________________________________。
第三步:
相同的条件下一段时间后,测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是____________________。
b.若__________________,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是另一种。
28.(10分).在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。
将亲代大肠杆菌转移到只含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如图所示:
请分析:
(1)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到细菌的DNA用同样方法分离,请参照甲图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在乙图中的________。
(2)若将15N-DNA(亲代)的大肠杆菌在14N培养基上连续复制3次,则所产生的子代DNA中全含15N(重DNA),一条链含15N(中DNA)及两条链均不含15N(轻DNA)的比例为________,在这些子代DNA中,含15N的链与全部子代DNA链的比例为________。
(3)若一个DNA分子的一条单链中A占32%,且
=1.5,此比例在其互补链中的比值是________。
以该单链为模板合成的子代DNA分子中,A+G的总含量占________。
29.(10分)下图是中心法则示意图,各个数字代表不同的过程。
据图回答问题。
(1)若某蛋白质是由3条肽链290个氨基酸组成的,那么在合成该蛋白质的过程至多需要________种氨基酸。
(2)若用含有15N的培养基培养细菌,那么一段时间后,15N将会出现图中的________物质中。
(3)用图中物质和数字表示HIV的遗传信息传递和表达的过程:
(4)用图中物质和数字表示T4-噬菌体的遗传信息传递和表达的过程:
(5)烟草花叶病毒的信息传递和表达式
生物答案
1-25DDBDAACBCCBCCCBDADDBBDDBC
26答案:
(1) 8
(2)肝脏和肌肉(3)细胞质 脂肪
(4) mn-18(n-2)-6(或mn-18n+30)
27【答案】
(1) a
(2) A、D
(3)①第二步:
乙组细胞抑制细胞呼吸,②a.不是主动运输
b.乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率
28答案:
(1)一半重一半中
(2)0∶2∶6 2∶16(或1∶8) (3)2/3 50%
29
(1)20
(2)DNARNA蛋白质
(3)1235(4)125
(5)45(以上多填或少填都不得分)
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- 江苏省 苏锡常镇四市高三 第三次 联考 生物试题