毕业课题.docx
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毕业课题
天津职业技术师范大学高职部
2008 级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
张明远
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
√
申报课题名称
带式运输机两级闭式齿轮传动(展开式)装置设计
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
√
√
课题简介
设计带式运输机两级闭式齿轮(展开式)传动装置,依照相应国标进行设计计算,并使用AutoCAD软件进行绘图。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
1)设计用于带式运输机的传动装置(展开式二级圆柱齿轮减速器);
2)连续单向运转,载荷较平稳,空载起动,运输带允许误差为5%;
3)使用期限为10年,小批量生产,两班制工作;
4)完成装配图1张(A0或A1图纸),零件图2张;
5)编写设计说明书1份,不少于1万字。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做
是
否
√
√
√
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
2008 级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
张明远
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
√
申报课题名称
带式运输机两级闭式齿轮传动(同轴式)装置设计
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
√
√
课题简介
设计带式运输机两级闭式齿轮(展开式)传动装置,依照相应国标进行设计计算,并使用AutoCAD软件进行绘图。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
1)设计用于带式运输机的传动装置(同轴式二级圆柱齿轮减速器);
2)连续单向运转,载荷较平稳,空载起动,运输带允许误差为5%;
3)使用期限为10年,小批量生产,两班制工作;
4)完成装配图1张(A0或A1图纸),零件图2张;
5)编写设计说明书1份,不少于1万字。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做
是
否
√
√
√
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
2008 级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
张明远
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
√
申报课题名称
千斤顶的设计及强度校核
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
√
√
课题简介
根据要求设计千斤顶的结构并对其进行强度校核。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
1)根据要求,依照相应的国标设计千斤顶的结构;
2)利用AutoCAD软件绘制千斤顶的装配图1张,零件图2-3张;
3)编写设计说明书1份,不少于1万字。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做
是
否
√
√
√
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
申报课题名称
基于VB的齿轮的强度校核
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
√
√
课题简介
利用VisualBasic语言设计可用于直齿轮、斜齿轮、锥齿轮、蜗轮蜗杆等强度校核的软件。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
1)可根据需要自行选择校核齿轮的种类,输入有关参数,调用数据库,进行强度校核;
2)编写必要的程序;
3)完成设计说明书,不少于1万字。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做
是
否
√
√
√
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
2008 级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
冯莉
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
∨
申报课题名称
斜齿轮减速器(B87型)的测绘及实体模型的建立
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
∨
√
课题简介
由齿轮、轴、轴承及箱体组成的圆柱齿轮减速器,是一种动力传达机构,用于原动机和工作机或执行机构之间,利用齿轮的速度转换器,将马达的回转数减速到所要的回转数,并得到较大转矩的机构。
在现代机械中应用极为广泛。
本题目研究涉及制图、公差、ProEngineering计算机绘图软件等多方面内容,可使学生巩固课程所学知识,提高综合运用理论知识处理实际问题的能力。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
要求学校提供减速器实体及测绘工具、学生动手能力强,有着良好的制图、公差和测量基础,能够熟练运用ProEngineering计算机绘图软件。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做[U1]
是
否
√
√
√
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
2008级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
冯莉
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
∨
申报课题名称
斜齿轮减速器(B87型)的测绘及AutoCAD绘图
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
∨
√
课题简介
由齿轮、轴、轴承及箱体组成的圆柱齿轮减速器,是一种动力传达机构,用于原动机和工作机或执行机构之间,利用齿轮的速度转换器,将马达的回转数减速到所要的回转数,并得到较大转矩的机构。
在现代机械中应用极为广泛。
本题目涉及制图、公差、AutoCAD绘图软件等多方面内容,可使学生巩固课程所学知识,提高综合运用理论知识处理实际问题的能力。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
学校提供减速器实体及测绘工具、学生动手能力强,有着良好的制图和公差基础,能够熟练运用AutoCAD绘图软件。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做[U2]
是
否
∨
∨
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
2008级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
冯莉
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
∨
申报课题名称
平行轴斜齿轮减速器(C87型)的测绘及实体模型的建立
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
∨
√
课题简介
由齿轮、轴、轴承及箱体组成的圆柱齿轮减速器,是一种动力传达机构,用于原动机和工作机或执行机构之间,利用齿轮的速度转换器,将马达的回转数减速到所要的回转数,并得到较大转矩的机构。
在现代机械中应用极为广泛。
本题目涉及制图、公差、ProEngineering计算机绘图软件等多方面内容,可使学生巩固课程所学知识,提高综合运用理论知识处理实际问题的能力。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
学校提供减速器实体及测绘工具、学生动手能力强,有着良好的制图和公差基础,能够熟练运用ProEngineering计算机绘图软件。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做[U3]
是
否
∨
∨
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
2008级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
冯莉
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
∨
申报课题名称
斜齿轮减速器(C87型)的测绘及AutoCAD绘图
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
∨
√
课题简介
由齿轮、轴、轴承及箱体组成的圆柱齿轮减速器,是一种动力传达机构,用于原动机和工作机或执行机构之间,利用齿轮的速度转换器,将马达的回转数减速到所要的回转数,并得到较大转矩的机构。
在现代机械中应用极为广泛。
本题目研究涉及制图、公差、AutoCAD绘图、机械设计基础和工程力学等多方面内容,可使学生巩固课程所学知识,提高综合运用理论知识处理实际问题的能力。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
要求学校提供减速器实体及测绘工具、学生动手能力强,有着良好的制图、公差、测量、机械设计基础和工程力学基础,能够熟练运用AutoCAD绘图软件
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做[U4]
是
否
∨
∨
∨
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
2008级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
冯莉
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
∨
申报课题名称
斜齿轮减速器(C87型)的测绘及强度计算
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
∨
√
课题简介
由齿轮、轴、轴承及箱体组成的圆柱齿轮减速器,是一种动力传达机构,用于原动机和工作机或执行机构之间,利用齿轮的速度转换器,将马达的回转数减速到所要的回转数,并得到较大转矩的机构。
在现代机械中应用极为广泛。
本题目研究涉及制图、公差、ProEngineering计算机绘图软件、机械设计基础和工程力学等多方面内容,可使学生巩固课程所学知识,提高综合运用理论知识处理实际问题的能力。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
要求学校提供减速器实体及测绘工具、学生动手能力强,有着良好的制图、公差、测量、机械设计基础和工程力学基础,能够熟练运用ProEngineering计算机绘图软件。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做[U5]
是
否
∨
∨
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
2008级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
冯莉
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
∨
申报课题名称
平行轴斜齿轮减速器(B87型)的测绘及强度计算
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
∨
√
课题简介
由齿轮、轴、轴承及箱体组成的圆柱齿轮减速器,是一种动力传达机构,用于原动机和工作机或执行机构之间,利用齿轮的速度转换器,将马达的回转数减速到所要的回转数,并得到较大转矩的机构。
在现代机械中应用极为广泛。
本题目研究涉及制图、公差、ProEngineering计算机绘图软件、机械设计基础和工程力学等多方面内容,可使学生巩固课程所学知识,提高综合运用理论知识处理实际问题的能力。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
要求学校提供减速器实体及测绘工具、学生动手能力强,有着良好的制图、公差、测量、机械设计基础和工程力学基础,能够熟练运用ProEngineering计算机绘图软件。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做[U6]
是
否
∨
∨
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
2008 级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
冯莉
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
∨
申报课题名称
万能外圆磨床液压传动系统设计
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
∨
√
课题简介
随着科技步伐的加快,液压技术在各个领域中得到了广泛应用,液压系统也成为主机设备中最关键的部分之一。
本题目研究涉及制图、液压传动技术、AutoCAD绘图、机械设计基础和工程力学等多方面内容,可使学生巩固课程所学知识,提高综合运用理论知识处理实际问题的能力。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
要求学生有着良好的制图、液压传动技术、机械设计和工程力学基础,能够熟练运用AutoCAD绘图软件。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做[U7]
是
否
∨
∨
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
天津职业技术师范大学高职部
2008级学生毕业设计(论文)选题、审题表
专 业
选题
教师
姓 名
冯莉
班 级
专业技术职务
正高
副高
中级
初级
∨
申报课题名称
万能外圆磨床液压传动系统设计
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
∨
√
课题简介
随着科技步伐的加快,液压技术在各个领域中得到了广泛应用,液压系统也成为主机设备中最关键的部分之一。
本题目研究涉及制图、液压传动技术、AutoCAD绘图、机械设计基础和工程力学等多方面内容,可使学生巩固课程所学知识,提高综合运用理论知识处理实际问题的能力。
设计(论文)要求(包括应具备的条件)
要求学生有着良好的制图、液压传动技术、机械设计和工程力学基础,能够熟练运用AutoCAD绘图软件。
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
是否
实做[U8]
是
否
∨
∨
所在专业审定意见:
教研室主任(签名):
年 月 日
注:
1.该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;
2.有关内容的填写见背面的填表说明,并在表中相应栏内打“√”;
3.课题一旦被学生选定,此表须放在学生“毕业设计(论文)资料袋”中存档。
[U1]有作品算实做,例如有软件,硬件等实物。
其它只有论文则为否。
[U2]有作品算实做,例如有软件,硬件等实物。
其它只有论文则为否。
[U3]有作品算实做,例如有软件,硬件等实物。
其它只有论文则为否。
[U4]有作品算实做,例如有软件,硬件等实物。
其它只有论文则为否。
[U5]有作品算实做,例如有软件,硬件等实物。
其它只有论文则为否。
[U6]有作品算实做,例如有软件,硬件等实物。
其
- 配套讲稿:
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