届中考试试题 理 实验班新人教版.docx
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届中考试试题理实验班新人教版
2019届中考试试题理(实验班)新人教版
本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、学号和学校写在答题卷上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水的签字笔或碳素钢笔在指定地方作答,答在试卷上或答在答题卷非指定的位置均无效。
3.考试结束后,监考老师只将答题卷收回。
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题所给的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.如图所示,一同学沿一直线行走,现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片,观察图片,能比较正确反映该同学运动的速度-时间图像的是
2.在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中,需要精确的重力加速度g值,g值可由实验精确测定。
近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”,它是将测g归于测长度和时间,以稳定的氦氖激光波长为长度标准,用光学干涉的方法测距离,以铷原子钟或其他手段测时间,能将g值测得很准,具体做法是:
将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为T2,在小球运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1,测得T1、T2和H,可求得g等于
A.
B.
C.
D.
3.甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,其v一t图象如图所示。
关于两车的运动情况,下列说法正确的是
A.在t=1s时,甲、乙相遇
B.在t=2s时,甲、乙的运动方向均改变
C.在t=4s时,乙的加速度方向改变
D.在t=2s~t=6s内,甲相对乙做匀速直线运动
4.取一根长2m左右的细线,5个铁垫圈和一个金属盘.在线端系上第一个垫圈1,隔12cm再系一个垫圈2,以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm,如图所示。
站在椅子上,向上提起线的上端,让线自由垂下,且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘.松手后开始计时,若不计空气阻力,则第2、3、4、5个垫圈
A.落到盘上的时间间隔越来越大
B.落到盘上的时间间隔越来越小
C.依次落到盘上的时间关系为1:
2:
3:
4
D.依次落到盘上的时间关系为1:
(
-1):
(
-
):
(2-
)
5.如图所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态。
滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是
A.物体A的高度升高,θ角变大
B.物体A的高度降低,θ角变小
C.物体A的高度升高,θ角不变
D.物体A的高度不变,θ角变小
6.如图所示,将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部
处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。
已知容器半径为R、与水平面间的动摩擦因数为μ,OP与水平方向的夹角为θ=30°.下列说法正确的是
A、容器相对于水平面有向左的运动趋势
B、容器对小球的作用力竖直向上
C、弹簧原长为(
)
D、轻弹簧对小球的作用力大小为
7.如图所示,固定斜面倾角为θ,整个斜面分为AB、BC两段,且2AB=BC.小物块P(可视为质点)与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2.已知P由静止开始从A点释放,恰好能滑动到C点而停下,那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是
A.tanθ=
B.tanθ=
C.tanθ=2μ1-μ2D.tanθ=2μ2-μ1
8.两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连放置在一个光滑的半球面内,如图所示,已知小球a和b的质量之比为
,细杆长度是球面半径的
倍,两球处于平衡状态时,细杆与水平面的夹角
是
A.45°B.30°C.22.5°D.15°
二、选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,每小题有一个或几个选项符合题意,全部选对得4分,选对但不全得2分,选错或不选得0分)
9.如图所示,汽车以10m/s的速度匀速驶向路口,当行驶至距路口停车线20m处时,绿灯还有3s熄灭.而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处,则汽车运动的速度(v)-时间(t)图象可能是
10.一个物块与竖直墙壁接触,受到水平推力F的作用,F随时间变化的规律为F=kt(常量k>0).设物块从t=0时起由静止开始沿墙壁竖直向下滑动,物块与墙壁间的动摩擦因数为μ(μ<1),得到物块与墙壁间的摩擦力f随时间t变化的图象如图所示,则可知
A.物块的重力等于a
B.在0~t1时间内,物块在竖直方向做匀加速直线运动
C.在0~t1时间内,物块在竖直方向做加速度逐渐减小的加速运动
D.物块与竖直墙壁间的最大静摩擦力不断增大
11.粗糙水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连。
木块间的动摩擦因数均为μ,木块与水平面间的动摩擦因数相同,可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块一起匀速前进。
则需要满足的条件是:
A.木块与水平面间的动摩擦因数最大为
B.木块与水平面间的动摩擦因数最大为
C.水平拉力F最大为2μmg
D.水平拉力F最大为6μmg
12.如图所示,两个轻质小环A、B套在光滑固定的水平杆上,两环间距为a,用原长为L的轻质橡皮条分别连接两环(a A.若沿橡皮条方向,大小应为 F/3. B.若沿垂直橡皮条方向,大小应为F/3. C.若沿杆方向,大小应为 F/12 D.最小值为 F/6. 第Ⅱ卷(非选择题共60分) 三、填空题(本题有2小题,每空2分,共20分) 13.某同学用右图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动,实验步骤如下: a.安装好实验器材。 b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。 选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2、……6点所示。 c.测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作: S1、S2、S3…S6。 d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。 e.分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值 . f.以 为纵坐标,t为横坐标,标出 与对应时间t的坐标点,画出 —t图线。 结合上述实验步骤,请你完成下列任务: ①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有和。 (器材填选项的字母代号) A.电压合适的50Hz交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺 D.秒表E.天平F.重锤 ②将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则S2=cm。 ③该同学在右下图中已标出l、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出 —t图。 (4分) ④根据 —t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=m/s;它在斜面上运动的加速度a=m/s2。 14.某同学用如图2所示的实验装置来验证 “力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O 静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向. (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_______N. (2)下列不必要的实验要求是________.(请填写选项前对应的字母) A.应测量重物M所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 (3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法: ________________; ____________。 四、计算题(本题共4小题,每小题10分,共40分,解答时必须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的,不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) 15.汽车刹车前的速度为5m/s,刹车获得的加速度大小为0.4m/s2.求: (1)求汽车刹车开始后20s内滑行的距离 (2)求从开始刹车到汽车位移30m所经历的时间: (3)静止前2.5s内汽车滑行的距离。 16、如图所示,水平轨道AB段为粗糙水平面,BC段为一水平传送带,两段相切于B点.一质量为m=1kg的物块(可视为质点),静止于A点,AB距离为s=2m.已知物块与AB段和BC段的动摩擦因数均为μ=0.5,g取10m/s2. (1)若给物块施加一水平拉力F=11N,使物块从静止开始沿轨道向右运动,到达B点时撤去拉力,物块在传送带静止情况下刚好运动到C点,求传送带的长度; (2)在 (1)问中,若将传送带绕B点逆时针旋转37°后固定(AB段和BC段仍平滑连接),要使物块仍能到达C端,则在AB段对物块施加拉力F应至少多大; (3)若使物块以初速度v0从A点开始向右运动,并仍滑上 (2)问中倾斜的传送带,且传送带以4m/s速度向上运动,要使物体仍能到达C点,求物块初速度v0至少多大. 17.如图1所示,在2010上海世博会上,拉脱维亚馆的风洞飞行表演,令参观者大开眼界,最吸引眼球的就是正中心那个高为H=10m,直径D=4m的透明“垂直风洞”。 风洞是人工产生和控制的气流,以模拟飞行器或物体周围气体的流动。 在风力作用的正对面积不变时,风力F=0.06v2(v为风速)。 在本次风洞飞行上升表演中,表演者的质量m=60kg,为提高表演的观赏性,控制风速v与表演者上升的高度h间的关系如图2所示。 g=10m/s2。 设想: 表演者开始静卧于h=0处,再打开气流,求: ⑴表演者上升达最大速度时的高度h1; ⑵表演者上升的最大高度h2; ⑶为防止停电停风事故,风洞备有应急电源,若在本次表演中表演者在最大高度h2时突然停电,为保证表演者的人身安全,则留给风洞自动接通应急电源滞后的最长时间tm。 (设接通应急电源后风洞一直以最大风速运行) 18.如图所示,以水平地面建立X轴,有一个质量为m=1kg的木块放在质量为M=2kg的长木板上,木板长L=11.5m。 已知木板与地面的动摩擦因数为 ,m与M之间的摩擦因素 (设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。 m与M保持相对静止共同向右运动,已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为 ,在坐标为X=21m处有一挡板P,木板与挡板P瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回,而木块在此瞬间速度不变,若碰后立刻撤去挡板P,g取10m/s2,求: (1)木板碰挡板P时的速度V1为多少? (2)最终木板停止运动时其左端A的位置坐标? 诸暨中学2012学年第一学期期中考试 高二物理答案(理实) 1、C2、A3、D4、C5、C6、C7、A8、D 9、BC10、ACD11、AC12、ABD 13.①AC②2.97~2.99④0.16~0.204.50~5.10 14、 (1)3.6 (2)D (3)①减小弹簧测力计B的拉力;②减小重物M的质量(或将A更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计B拉力的方向等) 15. (1)判断汽车刹车所经历的运动时间: (2分) 汽车刹车经过12.5s后停下来,因此20s内汽车的位移只是12.5s内的位移。 (2分) (2)根据 得: (1分) (2分) 解得: (t2是质点经t1后继续前进到达最远点后反方向加速运动重新达到位移为s时所经历的时间,很显然,t2不合题意,必须舍去)(1分) (3)把汽车的减速到零的过程看成初速为零的匀加速运动,求出汽车以0.4m/s2的加速度经过2.5s的位移,即: (3分) 也可以用下面的方法求解: 静止前2.5s末即是开始减速后的10s末,10s末速度 16、解析: (1)物块在AB段: F-μmg=ma1a1=6m/s2 则到达B点时速度为vB,有 滑上传送带μmg=ma2刚好到达C点,有 得传送带长度L=2.4m (2)将传送带倾斜,滑上传送带有mgsin37°+μmgcos37°=ma3,a3=10m/s2, 物体仍能刚好到C端,有 在AB段,有 F-μmg=ma联立解得F=17N (3)要使物体能到达C点,物块初速度最小时,有物块滑到C时刚好和传送带有相同速度, 解得vB=8m/s 物块在AB段做匀减速运动 解得 17、⑴由图2可知 ,(1分) 即风力 (1分) 当表演者在上升过程中的最大速度vm时有 (1分) 代入数据得 m.(1分) ⑵对表演者列动能定理得 (2分) 因 与h成线性关系,风力做功 (1分) 代入数据化简得 m(2分) ⑶当应急电源接通后以风洞以最大风速运行时滞后时间最长,表演者减速的加速度为 m/s2(2分) 表演者从最高处到落地过程有 (2分) 代入数据化简得 s≈0.52s。 (2分) 18.解. (1)对木块和木板组成的系统,有 ……………2分 ……………1分 解得 ……………1分 (2)由牛顿第二定律可知 ……………2分 m运动至停止时间为t1= =1s 此时M速度VM=V1-aMt1=3m/s,方向向左, 此后至m,M共速时间t2,有: VM-aMt2=amt2得: t2=0.2s……………1分 共同速度V共=1.8m/s,方向向左 至共速M位移S1= ……………1分 共速后m,M以 向左减速至停下位移S2= =1.62m……………1分 最终木板M左端A点位置坐标为X=9.5-S1-S2=9.5-6.48-1.62=1.40m……………1分
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