三年级科学下册实验通知单.doc
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三年级科学下册实验通知单.doc
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实验通知单
学科三年级科学
实验课题
了解不同土壤的渗水性
演示或分组
演示
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
杯子
个
4
4
漏斗
个
4
4
水
份
4
4
纱布
块
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
做一个肥料袋
演示或分组
演示
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
塑料袋
个
4
4
吸管
个
4
4
土壤
份
4
4
果皮
份
4
4
蔬菜
份
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
认识茎的作用
演示或分组
演示
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
一株有根、茎、叶的植物、、、
份
4
4
瓶子
个
4
4
红墨水
瓶
4
4
小刀
把
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
认识固体
演示或分组
演示
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
黄豆、、、
份
4
4
天平
个
4
4
量杯
个
4
4
玉米粉
份
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
认识固体的溶解与分离
演示或分组
演示
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
适量面粉
份
4
4
搅棒
个
4
4
水
份
4
4
盐
份
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
知道同样多的液体不同样重
演示或分组
演示
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
天平
个
4
4
油
份
4
4
蜂蜜
份
4
4
水
份
4
4
量杯
个
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
了解液体在水中的沉浮情况
演示或分组
演示
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
水
份
1
1
油
份
1
1
蜂蜜
份
1
1
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
认识液体倒入水中后重量无变化体积有变化
演示或分组
演示
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
水
份
1
1
酒精
瓶
1
1
墨水
瓶
1
1
量筒天平
个
1
1
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
自制雨量器
演示或分组
演示
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
塑料瓶
个
1
1
剪刀
把
1
1
透明胶带
个
1
1
标尺
根
1
1
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
研究土壤的成分
演示或分组
分组
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
土壤
份
4
4
纸巾
包
4
4
搅拌棒
个
4
4
水
份
4
4
杯子
个
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
做一个肥料袋
演示或分组
分组
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
塑料袋
个
4
4
土壤
份
4
4
果皮
份
4
4
蔬菜
份
4
4
吸管
个
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
认识种子的构造
演示或分组
分组
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
浸泡过的蚕豆等种子,
份
4
4
镊子
个
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
认识花的构造
演示或分组
分组
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
花朵
份
4
4
放大镜
个
4
4
镊子
个
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
认识固体
演示或分组
分组
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
四种固体材料
份
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
认识固体的沉与浮
演示或分组
分组
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
***
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
一个苹果和一块苹果
份
4
4
一截蜡烛和一支蜡烛
份
4
4
水
份
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
认识不同液体的形态特点
演示或分组
分组
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
油、水、蜂蜜、牛奶
份
4
4
备注
实验教师(签名)
***
授课教师(签名)
***
实验通知单
学科三年级科学
实验课题
使沉在水里的物体浮起来
演示或分组
分组
实验时间
年月日(上下)午第节课
实验班级
三
(1)
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
水
份
4
4
硬币
个
4
4
垫圈
个
4
4
铝箔
个
4
4
橡皮泥、
个
4
4
备注
实验教师(签名)
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- 三年级 科学 下册 实验 通知单