心理健康辅导员考试认证复习资料.docx
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一、单选题(共20道试题,共20分。
)得分:
6V1.辅导员说“你真不幸,你真可怜”,是()的态度。
A.共情
B.同情
C.尊重
D.真成
正确答案:
B满分:
1分得分:
1
2.重度精神发育迟滞者智商在()之间,不能进入学校学习。
A.20-34
B.35-49
C.30-45
D.50-69
正确答案:
A满分:
1分得分:
1
3.情绪的构成不包括()
A.主观体验
B.生理唤醒
C.外在行为
D.主观行为
正确答案:
D满分:
1分得分:
0
4.侵犯即侵犯行为,也称为()。
A.伤害行为
B.破坏行为
C.攻击性行为
D.抢劫行为
正确答案:
C满分:
1分得分:
1
5.下列属于特殊能力的是( )
A.观察力
B.记忆力
C.抽象概括力
D.色彩识别力
正确答案:
D满分:
1分得分:
1
6.婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段:
①“简单交往”时期②“以客体为中心”时期③“互补性交往”时期
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.③①②
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
7.以下对催眠描述错误的一项是()
A.催眠是一种类似睡眠而实际上并不是睡眠的意识恍惚状态
B.在催眠状态下,个体失去了独立思考和行动的能力
C.催眠已经被广泛应用于心理治疗、医学、犯罪侦破和运动等方面
D.催眠的效果通常都非常好,目前已经应用于各个领域。
正确答案:
D满分:
1分得分:
0
8.()中最典型的理论是社会学习论与社会交换论。
A.认知学派
B.精神分析学派
C.符号相互作用学派
D.行为主义学派
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
9.()是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。
A.焦虑
B.恐惧
C.抑郁
D.神经衰弱
正确答案:
C满分:
1分得分:
0
10.动机的产生()
A.只受外因的影响
B.只受内因的影响
C.受内外两种因素的影响
D.不受内外因的影响
正确答案:
C满分:
1分得分:
0
11.()岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。
A.4
B.6
C.7
D.8
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
12.态度具有一定的()和持久性。
A.稳定性
B.渐进性
C.永恒性
D.可变性
正确答案:
A满分:
1分得分:
1
13.记忆包括三个基本的过程是()
A.编码、存储、提取
B.编码、存储、遗忘
C.编码、提取、遗忘
D.存储、编码、遗忘
正确答案:
A满分:
1分得分:
1
14.()是一种由于感觉面临危险而引起的令人不快的情绪
A.焦虑
B.恐怖
C.强迫
D.恐惧
正确答案:
D满分:
1分得分:
0
15.以下是根据动机产生的根源不同来进行分类的动机是()
A.交往动机
B.成就动机
C.内在动机
D.权力动机
正确答案:
C满分:
1分得分:
0
16.精神分裂症再()岁以下儿童极少有。
A.6
B.12
C.15
D.16
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
17.()提出了十种不合理信念。
A.罗杰斯
B.艾利斯
C.巴普洛夫
D.弗洛伊德
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
18.社交距离一般为()
A.1米
B.1到4米
C.2米
D.2到4米
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
19.以下对新生儿记忆的描述正确的是()
A.记忆主要是进行“再认”
B.稳定条件反射的形成
C.记得快忘得也快。
D.无意记忆效果较好。
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
20.初中生在新的学习条件下,学习动机、态度、兴趣和()的发展都有了新的特点。
A.能力
B.语言
C.行为
D.思维
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
二、多选题(共30道试题,共60分。
)得分:
0V1.幼儿的记忆在量与质两方面都有了很大的进步,特征体现在()
A.记得快忘得也快
B.B.记忆不精确
C.无意记忆效果较好
D.形象记忆占优势。
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
2.心理健康辅导的基本原则有()。
A.主体性原则
B.教育性原则
C.预防性原则
D.差异性原则
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
3.辅导员的高尚职业道德体现在以下几个方面()
A.热爱辅导事业,有助人为乐的高尚品格
B.保护和尊重辅导对象的利益和人格
C.在辅导关系中不寻求个人需要的满足
D.以良好的伦理道德观念指导辅导对象
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
4.一般心理问题的特点是()。
A.损害轻微
B.能自己调整
C.需别人帮助
D.时间短暂
正确答案:
ABD满分:
2分得分:
0
5.如何摆正“好”学生的”坏“心理”。
A.摆正个人在集体中的位置
B.建立科学合理的评价体系
C.激励教育与挫折教育并行
D.注重对学生非智力因素的培养
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
6.常见的认知偏差有()。
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板效应
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
7.人际交往的含义包含那两方面的意义?
A.动态
B.静态
C.主动
D.被动
正确答案:
AB满分:
2分得分:
0
8.如何正确看待和使用心理测验()?
A.端正认识
B.科学选择
C.控制失误
D.慎重选择与使用测验结果
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
9.一个好的心理健康辅导员,应该():
A.感情必须是深沉、真挚的
B.与辅导对象的谈话,应当是坦率的、认真的和真诚的
C.有良好的心理素质
D.有高度集中的注意力、良好的 记忆力、流畅的言语表达能力和处理各种意外事件的应变能力。
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
10.心理健康辅导员应具有良好的心理素质,还表现():
A.高度集中的注意力
B.良好的记忆力
C.流畅的言语表达能力
D.处理各种意外事件的应变能力
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
11.自尊需要包括()
A.亲子关系需要
B.对成就、优势的欲望
C.对名誉、地位支配的欲望
D.对赞赏的欲望
正确答案:
BCD满分:
2分得分:
0
12.心理健康辅导中常用的测验有()。
A.难度测验
B.能力测验
C.人格测验
D.心理健康测验
正确答案:
BCD满分:
2分得分:
0
13.学习障碍包括哪些特征()?
A.差异性
B.集中性
C.缺陷性
D.和排除性
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
14.以下哪些方面体现了高中生自我意识的高度发展?
A.独立意识进一步发展
B.自我意识的成分分化
C.强烈的关心自己个性的成长
D.自我评价成熟及道德意识高度发展
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
15.
学生出了问题,适度的批评、惩罚是必要的,但如果方式、方法不当,不但不能帮助学生改正错误,还会导致学生心理问题的产生。
通常教师批评学生的不当做法有以下几种:
A.时机不当
B.不顾场合
C.不问缘由
D.适当体罚
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
16.幼儿记忆有哪些特征()?
A.记得快,忘得也快
B.记忆不精确
C.无意记忆效果较好
D.形象记忆占优势
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
17.人格的基本特点有()
A.独特性
B.多变性
C.统合性
D.功能性
正确答案:
ACD满分:
2分得分:
0
18.、在工作中,辅导员接收的经常是负面的信息,如果这些负面信息没有得到妥善处理,就会严重影响他们的身心健康。
因此,
A.辅导员应该具有良好的自我调适能力
B.能有效控制自己的情绪和行为,避免或减少负面信息对于自身的不良影响
C.如有必要,可以求助于专业的心理咨询
D.可以通过与人聊天、体育锻炼、文娱活动等方式丰富自己的生活,保证以良好的心态去面对每一个辅导对象。
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
19.焦虑的不同水平有
A.焦虑不足
B.适度焦虑
C.严重焦虑
D.过度焦虑
正确答案:
ABD满分:
2分得分:
0
20.从那几方面对心理健康状态进行分析?
A.本人评价
B.他人评价
C.社会功能状况
D.生活环境
正确答案:
ABC满分:
2分得分:
0
21.
学生出了问题,适度的批评、惩罚是必要的,但如果方式、方法不当,不但不能帮助学生改正错误,还会导致学生心理问题的产生。
通常教师批评学生的不当做法有以下几种:
A.时机不当
B.不顾场合
C.不问缘由
D.适当体罚
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
22.常见的渐进策略是)。
A.登门槛效应
B.过度理由效应
C.留面子效应
D.目标分解效应
正确答案:
AC满分:
2分得分:
0
23.总体印象的形成方式有()。
A.加法模式
B.平均模式
C.加权平均模式
D.加权模式
正确答案:
ABC满分:
2分得分:
0
24.常见的角色扮演法有()。
A.独白法
B.镜像法
C.比较法
D.角色辩论会
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
25.解决心理问题,恢复心理健康是心理健康辅导的重要任务之一。
但恢复心理健康不能():
A.引导辅导对象以积极的态度面对人生,指导他们正确处理在生活中遇到的各种问题
B.以损害他人利益为代价
C.在辅导过程中通过对他人的贬低、诽谤来达到发泄自己怨气的目的
D.在帮助辅导对象解决心理问题的时候,以良好的伦理道德观念来加以引导。
正确答案:
BC满分:
2分得分:
0
26.心理健康的基本要素包括()。
A.内心体验
B.行为与社会规范的匹配程度
C.心理发展趋向积极
D.心理趋向消极
正确答案:
ABC满分:
2分得分:
0
27.情绪的功能包括
A.适应功能
B.动机功能
C.组织功能
D.信号功能
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
28.初中生生理发状况有哪些变化()?
A.身体外形的改变
B.内脏机能的增强
C.性的发育和成熟
D.感情的日益丰富
正确答案:
ABC满分:
2分得分:
0
29.高中生的价值观具有什么样的特点()?
A.对理论性问题越来越感兴趣
B.价值观的核心问题是人生意义问题
C.价值观反映个性特点
D.价值观不稳定
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
30.以下成语属于观察学习的是()
A.画饼充饥
B.望梅止渴
C.耳濡目染
D.见贤思齐
正确答案:
CD满分:
2分得分:
0
三、判断题(共20道试题,共20分。
)得分:
0V1.影响归因的因素有社会视角和自我价值保护两个方面。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
2.心理健康辅导员本身心理是错健康无关精要。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
3.心理相容是爱情成功的心理背景
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
4.高中生的心理成熟水平、认知水平、性格特点和家教环境,影响着他们自治需求的表现和程度。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
5.理性情绪法是辅导员通过暗示、说服和质疑等方法,来改变青少年的非理性信念,从而恢复和建立合理的思维方式,促进他们健全人格的发展。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
6.行为矫正法是斯金纳再1954年提出来的。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
7.小学生的自我描述反映他们对自我的认识。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
8.入学以后儿童与父母关系的交往时间有了缩短。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
9.共情就是同情。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
10.心理健康状况是多因素综合作用的结果,是过去与现在经验的产物。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
11.事实上恫吓这种自我表现策略可以达到长期的目的,对长期良好关系的建立有好处。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
12.解决心理问题,恢复心理健康是心理健康辅导的重要任务之一。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
13.个体的智力总体上说是随年老而有所衰退的
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
14.积极关注也被称为正向关注,积极关怀。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
15.心理健康的标准是指衡量个体心理状态是错低于或高于一般人的指标。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
16.心理健康个体辅导主要有两种形式,分别是直接辅导和间接辅导。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
17.青少年时期的关键人物是发展自主性。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
18.抑郁不同于抑郁症,抑郁是开始显示一些抑郁表现,但并没有达到临床诊断的标准
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
19.人们对他人或自己行为原因的推论过程称为归因。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
20.价值观是指一个人对客观事物的是非判断及其重要性的估计。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
一、单选题(共20道试题,共20分。
)得分:
0V1.态度具有一定的()和持久性。
A.稳定性
B.渐进性
C.永恒性
D.可变性
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
2.“锣鼓听声,听话听音”是指()。
A.音色
B.声调
C.音频
D.音量
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
3.以下有关气质的描述正确的是()
A.人的气质差异是后天最终形成的
B.人的气质受神经系统活动过程的特性所制约
C.孩子刚一出生时,并不能表现出明显的气质差异
D.气质有好坏之分。
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
4.下列不属于思维种类的是()
A.直观动作思维
B.逻辑形象思维
C.形象思维
D.逻辑思维
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
5.以下对青春期描述不正确的是()。
A.青春期是一个充满变化和危机的时期
B.个体在青春期经历着生理发育的第二次高峰
C.青春期身体各方面的机能发展平稳
D.青春期个体的心理发展速度相对平稳,由此造成生理和心理发展的不平衡性,导致各种身心发展的矛盾出现。
正确答案:
C满分:
1分得分:
0
6.初中生可以利用()作为学习的工具。
A.语言
B.动作
C.文字
D.抽象符号
正确答案:
D满分:
1分得分:
0
7.()以()为基础,但它不是个别感觉信息的简单总和
A.知觉感觉
B.感觉知觉
C.感觉感觉
D.知觉知觉
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
8.以下不是小学生注意发展的特点的是()。
A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用
B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
C.在整个小学期内,教学的抽象性,是引起儿童注意的重要条件
D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩。
正确答案:
C满分:
1分得分:
0
9.1978年,心理学家()修正了挫折-侵犯理论。
A.多拉德
B.柯波尔
C.巴普洛夫
D.伯克威茨
正确答案:
D满分:
1分得分:
0
10.()可以打破空间距离的限制,向心理咨询机构求情书面帮助。
A.电话咨询
B.书信咨询
C.门诊咨询
D.团体咨询
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
11.社会认知不包括()。
A.对自己的认知
B.对他人的认知
C.对群体的认知
D.对世界的认知
正确答案:
D满分:
1分得分:
0
12.亲社会行为在()逐渐增加,6-12岁增长显著
A.婴儿期
B.幼儿期
C.少年期
D.学龄前期
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
13.以下对新生儿记忆的描述正确的是()
A.记忆主要是进行“再认”
B.稳定条件反射的形成
C.记得快忘得也快。
D.无意记忆效果较好。
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
14.动机的产生()
A.只受外因的影响
B.只受内因的影响
C.受内外两种因素的影响
D.不受内外因的影响
正确答案:
C满分:
1分得分:
0
15.()是事先没有预定目的、也不需要付出努力的注意
A.有意注意
B.无意注意
C.有意前注意
D.有意后注意
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
16.轻度精神发育迟滞者智商在()之间,一般能进入学校学习。
A.20-34
B.35-49
C.30-45
D.50-69
正确答案:
D满分:
1分得分:
0
17.精神分裂症再()岁以下儿童极少有。
A.6
B.12
C.15
D.16
正确答案:
B满分:
1分得分:
0
18.()是对客观事物的概括和间接的认识
A.回忆
B.记忆
C.思维
D.想象
正确答案:
C满分:
1分得分:
0
19.对意识是一个连续体的说法正确的是()。
A.从无意识到意识再到注意
B.从意识到无意识再到注意
C.从注意到意识再到无意识
D.从无意识到注意再到意识
正确答案:
A满分:
1分得分:
0
20.()最直接的表示就是接纳。
A.共情
B.同情
C.尊重
D.真成
正确答案:
C满分:
1分得分:
0
二、多选题(共30道试题,共60分。
)得分:
0V1.心理素质包含()。
A.能力素质
B.个性心理品质
C.心理健康素质
D.综合素质
正确答案:
ABC满分:
2分得分:
0
2.问题的解决不仅受到策略、知识等因素的影响,还受到其他心理因素的影响,其中包括()。
A.无关信息的干扰
B.无谓的限制
C.思维定势
D.功能固着
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
3.建立良好人际关系的策略有()。
A.重视良好的第一印象的建立
B.主动交往
C.移情
D.避免争论和指责
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
4.人格的基本特点有()
A.独特性
B.多变性
C.统合性
D.功能性
正确答案:
ACD满分:
2分得分:
0
5.意识可以分为()
A.控制的意识状态
B.自动化的意识状态
C.白日梦状态
D.睡眠状态
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
6.青少年团体训练的组织模式是()。
A.讲授式
B.活动式
C.诱导式
D.参与式
正确答案:
ABC满分:
2分得分:
0
7.一个好的心理健康辅导员,应该():
A.感情必须是深沉、真挚的
B.与辅导对象的谈话,应当是坦率的、认真的和真诚的
C.有良好的心理素质
D.有高度集中的注意力、良好的 记忆力、流畅的言语表达能力和处理各种意外事件的应变能力。
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
8.促进中小学生心理健康的方法有()
A.开设专门的心理健康课
B.在学科教学中渗透心理健康教育
C.进行心理健康团体训练
D.进行心理健康个体辅导
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
9.心理测验具有哪些独特的性质()。
A.间接性
B.相对性
C.客观性
D.正确性
正确答案:
ABC满分:
2分得分:
0
10.学习障碍包括哪些特征()?
A.差异性
B.集中性
C.缺陷性
D.和排除性
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
11.小学生自意识的发展包括()。
A.自我认识的发展
B.自我评价的发展
C.自我体验的发展
D.自我道德的发展
正确答案:
ABC满分:
2分得分:
0
12.心理健康辅导是一门专业,它有自己的理论、方法与技术。
心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论,掌握心理健康辅导的方法和技术,努力做到(
)
A.掌握心理健康辅导的专业理论
B.发展多方面的知识结构
C.积极参加心理健康辅导的实践活动
D..锻炼心理辅导技能
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
13.下列哪些属于个体心理发展的阶段
A.胎儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.成年初期
正确答案:
ABCD满分:
2分得分:
0
14.心理健康辅导是()
A.一门科学
B.一门技术
C.一门艺术
D.一
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