永泰一中信息技术春季高考总复习材料 整理.docx

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永泰一中信息技术春季高考总复习材料整理

永泰一中信息技术高考总复习材料

第一部分：

信息获取

一、信息的基本概念及基本特征

1、了解信息的基本概念

2、根据具体事例描述信息中包含的主要内容

3、根据具体事例描述信息的基本载体形式

4、根据具体事例描述信息的传播途径

5、根据具体事例描述信息的接收方式

6、能描述信息的基本特征

7、能通过具体事例分析信息的特征

1、信息概念的几种说法

（1）香农：

用来消除不确定性的东西，指的是有新内容或新知识的消息

（2）维纳：

信息是区别于物质和能量的第三类资源

（3）根据信息传播来定义：

利用文字、符号、声音、图形等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息或报道等内容，都可以称之信息。

（学会区分信息（内容）和载体（物体））

（4）钟义信：

信息是事物运动的状态和方式

2、信息的传播过程：

信息发出方—用何载体—以何途径—信息接收方—接收效果及作用

（信源） （信息传递）    （信宿）

3、信息的载体形式：

文字、图形、图像、声音、符号、视频、动画等

例：

语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，这些是信息的载体，也是信息的常见表现形态。

而纸张可以承载文字和图像，光盘可以承载声音、图像、视频等信息，所以，纸张和光盘也称为信息的载体。

4、信息的基本特征（能够根据实例分析信息的特征）

（1）载体依附性

信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。

信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。

信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。

（2）价值性

☆信息是有价值的，人类离不开信息。

物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：

一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。

☆另外，信息是可以增值的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。

（3）时效性

信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。

时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。

（4）共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

（5）普遍性—普遍存在，无时不有，无处不在。

（6）真伪性：

“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”

（7）可处理性（可增值性）：

玉不琢，不成器。

孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成

（8）传递性：

一传十，十传百。

二、信息技术的发展历程和发展趋势

1、了解信息技术的基本概念

2、列举信息技术在学习、生活中的应用实例

3、了解信息技术的发展历史

4、了解信息技术的发展趋势

5、了解身边的信息技术

6、了解信息技术应用现状

7、描述信息技术产生的积极影响

8、了解信息技术带来的一些负面影响

1、什么是信息技术

信息技术（IT:

InformationTechnology）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。

现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。

2、五次信息技术革命先后顺序

①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志（自从有了人类就有了信息技术）

②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限

③造纸术、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证

④电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制

⑤电子计算机与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。

☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。

3、信息技术的发展趋势：

①多元化②网络化③多媒体化④智能化⑤虚拟化⑥越来越友好的人机界面

⑦越来越个性化的功能设计⑧越来越高的性能价格比

4、信息技术对个人的影响

数字化是信息技术发展的一个重要主题，数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活。

①给个人带来了便利和实惠

②深刻改变人们的工作、生活方式

③对个人就业产生影响

④促使人们的思想观念发生变化

☆数字化生活（如：

数字手机、数字电视、电子订票售票系统、家庭自动化、小区智能化、社区信息化等）

5、信息技术对社会的影响

①促进科技进步

②加速产业的变革

③创造新的人类文明

例：

经济发展（如：

电子商务），

社会发展（如：

政务信息化、社会事业信息化）

附文：

信息技术对人们工作、生活、学习的影响

信息技术的广泛应用促进了人们的工作效率和生活质量的提高，使人们的工作、学习和生活也正在发生转变。

由于信息化建立了一个系统规模庞大、四通八达的网络通讯平台与体系，从而信息作为最有效、最有价值的资源，改变了传统的生活方式，使人们的生活更加便利。

第一，通过网络体系，人类的观念大大地流通、渗透、互相影响，这将有利于人们按照共同利益协调行为。

第二，网络技术的发展，使人们工作方式发生很大变化。

足不出户可知天下事，人不离家照样能办事；居家上班，一部分人可以由原来的按时定点上班变为可以在家上班，通过网络体系处理各种资料和信息。

第三，远程医疗，医生可以通过信息高速公路，使用“虚拟现实”技术，给远在千里之外的患者进行诊断，使病人在家里便能及时得到医治。

第四，远程教育，通过网络多媒体技术，传递文本、图形、声音、动画等信息，有利于调动人们的学习兴趣，同时，通过手眼耳的协调动作，刺激大脑兴奋，从而强化记忆。

因此，多媒体技术使人类获得了一种与自己的自然本性和自然状态更加一致的信息积聚与交流的方式。

随着多媒体教学走向普及，教育方式的个性化、远程化，使得人们的学习内容更加丰富，学习方式更为灵活。

第五，人们的访友、交友、购物、会议、娱乐等许多事情都可能通过网络进行，信息网络把世界上各个国家和地区连成一体，形成“地球村落”。

通过计算机与网络，人们可以随时随地会晤亲友，交流谈心；进行网上购物，坐在电脑前，可以自由地从国内外购买商品，使购物更方便；远程视频会议、网上洽谈生意以及网上娱乐等等。

通过虚拟现实技术，人们可以透过互联网尽情游览缤纷的世界，这已成为当今人们一种新型的生活方式。

6、信息技术可能带来的一些消极影响

信息技术在给人类带来许多好处的同时，也可能带来一些负面影响及消极后果，我们必须要有足够清醒的认识，设法消除其不利影响。

（1）、信息泛滥、信息污染。

一方面是信息急剧增长，另一方面是人们消耗了大量的时间却找不到有用的信息，信息的增长速度超出了人们的承受能力，导致信息泛滥的出现。

一些错误信息，虚假信息，污秽信息等混杂在各种信息资源中，使人们对错难分，真假难辨。

人们如果对信息不加分析，便容易上当受骗，受其毒害。

（2）、知识产权侵权。

网络媒体的出现和发展使传统著作权的主体、客体以及邻接权主体都有了一些新的变化。

通过网络媒体进行的知识产权侵权，尤其是著作权侵权现象非常严重。

（3）信息犯罪。

随着信息技术应用的普及，人们对信息体系的依赖性越来越强，信息安全已成为日趋突出的问题。

一些不法分子利用信息技术手段及信息系统本身的安全漏洞，进行高科技犯罪活动，如利用网络窃取信息，进行信息欺诈，窃取银行的钱，搞经济诈骗，通过网络贩卖色情，以及信息攻击和破坏等，使得个人隐私、企业秘密难以保全，黑客攻击甚至造成通信中断、网络瘫痪等等，给社会造成了极大的危害。

（4）对人们身心健康可能带来的不良影响。

人们如果不具备一定的信息识别能力，就容易受到一些不良信息的影响及毒害，从而导致了一些个人行为偏差。

如果过多依赖于计算机网络等现代媒体，人们阅读书本，亲身实践，人际交往等方面的能力容易被弱化。

网络环境中的虚拟世界，网络中的匿名化活动，给人们带来了新的伦理问题，容易使人产生双重人格，现实生活中是一种身份，在网络虚拟世界中又扮演另外一种身份。

对于少数人长期沉溺于上网，若不加以合理、有节制地控制使用网络，以致会产生诱发实际生活中的社交恐惧症等，甚至对身心健康都将可能带来不利的影响。

三、获取信息的有效途径

1、了解信息来源的多样性

2、了解信息来源多样性的实际意义

3、能根据具体问题定位信息需求

4、能根据具体问题选择信息来源

5、了解信息来源的分类

1、了解信息来源的多样性

在不同的历史时期，人们获取信息的获取方法：

1利用人力直接获取信息；

2利用设备获取信息；

3通过报纸杂志获取信息；

4查阅资料获取信息；

5广播电视节目获取信息；

6通过光盘电子出版物获取信息；

7通过计算机网络获取信息；

8通过遥感遥测获取信息；

由于信息来源的技术特点不同，信息获取的方法也多种多样。

比如，进行有关问题的现场调查可以采用观察法、问卷调查法，也可以使用访谈法等；又比如，去图书馆借书可以利用书架上的图书分类进行查找，也可以用卡片式的检索方法查找，如果有计算机检索系统那就更方便了。

因此，我们可以概据信息需求和已有条件采用恰当的获取方法。

2、信息来源的分类：

类型

例子

优点

不足

文献型信息源

报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典

全面、系统、可靠、清晰、明确

编辑、印刷、发行等需要较多时间，信息比较滞后

口头弄信息源（个人信息源）

同学、朋友、亲戚、父母、老师

灵活、方便

信息带有主观成分

电子型信息源

广播、电视、电话、因特网

更新快、范围广、易复制、生动、直观

需要一定的设备

实物型信息源（现场信息源）

运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场

直观、真切

信息零星、表面，往往稍纵即逝

四、获取信息的常用方法

1、了解信息获取的一般过程

2、了解采集信息的一般方法

3、能根据信息来源选择获取方法

4、了解几种常见的采集信息的工具

5、了解万维网的基本概念

6、掌握常用搜索引擎的使用方法

7、掌握通过因特网下载信息的方法

8、了解几种常用的计算机输入、输出设备名称

1、信息获取的一般过程：

2、采集信息的一般方法：

3、常见的采集信息工具：

4、万维网的基本概念：

WWW是WorldWideWeb的简称，译为万维网或全球网，是指在因特网上以超文本为基础形成的信息网。

它为用户提供了一个可以轻松驾驭的图形化界面，用户通过它可以查阅Internet上的信息资源。

5、常用搜素引擎的使用方法：

常用的下载工具：

6、常用的计算机输入、输出设备名称

输入：

键盘鼠标器、操纵杆、光笔；摄像机、扫描仪、传真机

输出：

显示器、打印机音响

控制台打字机、键盘、光笔、显示器等既可作输入设备、也可作输出设备。

五、保存信息

1、了解计算机中常用的信息存储格式

2、了解计算机中常用的信息分类保存方式

3、能使用鼠标建立文件和文件夹

4、能使用鼠标复制文件和文件夹

5、能使用鼠标移动文件和文件夹

6、能使用鼠标删除文件和文件夹

7、了解计算机信息存储单位

1、计算机中常用的信息存储格式：

2、信息分类保存方式：

⑴整理信息、分类保存

⑴输入计算机保存

3、计算机信息存储单位：

计算机数据的存储单位（Bit，Byte，KB，MB，GB）存储单位它们之间的关系是：

计算机内所有的信息都是以二进制的形式表示的，单位是位。

位：

计算机只认识由0或1组成的二进制数，二进制数中的每个0或1就是信息的最小单位，称为"位"（bit）。

字节：

是衡量计算机存贮容量的单位。

一个8位的二进制数据单元称一个字节（byte）

按一定处理步骤编排的，能完成一定处理能力的指令序列。

1byte=8bit1KB=1028B1MB=1024KB1GB=1024MB

六、信息鉴别与信息评价

1、能根据具体事例客观地评价和鉴别信息

2、能依据信息的特征评价和鉴别信息

3、了解信息价值判断方法

1、信息价值判断的方法：

⑴从信息来源进行判断

①信息的要素是否齐全；

②信息的来源是否来自权威部门；

③逻辑推理；

④与同类信息进行比较；

⑤实地考证。

⑵从信息的价值取向进行判断

一个人不可能接受所有的信息，他只关心与自己有关的信息因为这些信息才是有价值的。

⑶从信息的时效性进行判断

①从信息的来源进行判断；

②从信息的价值取向进行判断；

③从信息的时效性进行判断；

第二部分：

信息加工与表达

一、文字信息的加工与表达

1、了解几种常用的文字处理软件及其存储格式

2、能根据任务合理选择合适的文字处理软件加工信息

3、掌握文字处理软件的基本操作方法

4、掌握图文混排、分栏等排版方法

5、掌握艺术字、文本框、图形图像等对象在文字信息表达中的作用

6、了解电子报刊加工的基本过程

7、学会在文稿中加入表格的方法

1、几种常用的文字处理软件及其存储格式

（1）金册公司的WPS格式.wps（用于一般的图文排版）

（2）微软公司的Word格式.doc（用于一般的图文排版）

（3）Windows自带的写字板、记事本格式.txt（纯文本文件，不携带字体、字型、颜色等文字修饰控制格式，一般文字处理软件都能打开它）。

存储格式：

word（.doc）wps（.wps）记事本（.txt）写字板（.rtf）

2、根据任务合理选择合适的文字处理软件加工信息

简单文字处理一般选择记事本与写字板

图文混排通常选择word与wps

Word和WPS是功能相近的字处理软件，除了可以处理文字信息以外，还可以在文稿中插入图像，表格和声音。

记事本是Windows操作系统自带的一个字处理软件，但是它只能处理文字信息，另外写字板也是Windows操作系统自带的一个字处理软件，它的功能和Word、WPS相比较弱一些。

3、文字处理软件的基本操作方法

新建、保存、页面设置、剪切、粘贴、撤消等一系列基本操作

4、图文混排、分栏等排版方法

1） 插入图片及格式设置：

◆“插入”菜单→“图片”命令→“来自文件”（如果插入艺术字就选择“艺术字”）命令

◆设置图片格式：

双击图片打开“设置图片格式对话框”

●“大小”标签：

更改图片尺寸，注意图片纵横比

●“版式”标签：

选择指定环绕方式。

要设置图片在页面具体位置，单击“高级”按钮

2）插入特殊字符：

“插入”菜单→“符号”命令

3）分栏操作：

选中段落→“格式”菜单→“分栏”命令→设置栏宽、间距、分隔线等。

注意：

如果是最后一段进行分栏，在选择时不要选中最后的回车符

5、艺术字、文本框、图形图像等对象在文字信息表达中的作用

6、电子报刊加工的基本过程

确定主题

评价修改

制作作品

设计版面

收集与选择素材

7、在文稿中加入表格的方法

1）“表格”菜单→“插入”命令→“表格”子命令→输入行列数

2）文字在单元格中水平居中且垂直居中：

选中文字→单击右键→单元格对齐方式。

边框设置：

选中表格→右键→边框和底纹→先分别选择内外边框的线型颜色宽度，再选择线条的应用范围。

二、图表信息的加工与表达

1、了解常用电子表格软件的存储格式

2、了解常用电子表格软件的窗口结构

3、掌握电子表格软件的基本操作

4、会使用电子表格软件进行简单的数据统计

5、了解电子表格软件中图表表示方法

1、常用电子表格软件的存储格式

Exce电子表格格式.xls

2、常用电子表格软件的窗口结构

菜单栏、工具栏、编辑栏、工作区、状态栏

3、电子表格软件的基本操作

（1）、创建表格及录入数据

1）输入文字数据时，默认以左对齐方式显示；输入数字数据时，默认以右对齐方式显示。

2）注意单元格地址的表示：

列号+行号，如“A1”；

3）设计表头：

“表格”菜单→“绘制斜线表头”

4）“Ctrl+;”组合键可快速输入日期；“Ctrl+Shift+;”组合键可快速输入时间；

（2）、数据的合并居中：

选中要合并的单元格→单击常用工具栏中的

（3）、新建电子表格

4、用电子表格软件进行简单的数据统计

（1）、公式和函数的使用

●公式：

可在单元格中直接输入计算公式，以=号开始，如“=A1*A2”；

●函数：

单击常用工具栏

按钮（或者“插入”菜单→“函数”命令），选择函数名，选取计算范围

SUM求和、AVERAGE求平均数、MAX求最大值、MIN求最小数、COUNT计数

（2）、数据的筛选

●筛选功能是在工作表中只显示符合设定筛选条件的行，而隐藏其他行。

选中数据区→“数据”菜单→“筛选”命令→“自动筛选”子命令→单击指定字段右侧的下拉箭头→选择筛选条件或者自定义

与：

表示两个条件都得满足

或：

表示两个条件满足其中一个即可

●分类汇总是对数据进行分析研究的一种方法，可使数据按照不同的类别进行求和、求平均值、求个数等计算。

分类汇总：

选中数据区域→“数据”菜单→“分类汇总”命令。

注意：

在做分类汇总之前，必须要先对数据排序。

（3）、数据的排序

选中数据区→“数据”菜单→“排序”命令

“次要关键字”是数据按“主要关键字”排序后，“主要关键字”相同的按“次要关键字”排序。

“第三关键字”是数据按“主要关键字”和“次要关键字”排序后，如果前两者都相同的，则按“第三关键字”排序

5、表格数据的图形化表示

“插入”菜单→“图表”，打开“图表向导”，按照题目要求设置即可；

柱形图：

表示每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较

饼图：

表示各部分在总体中所占的百分比

折线图：

用来反映事物随时间变化的情况。

注意：

数据区的范围。

三、多媒体信息的加工与表达

1、了解多媒体技术现状与发展趋势

2、能列举出多媒体技术在生产、生活及学习中的应用

3、了解计算机多媒体的主要特征

4、了解图像文件的简单处理方法

5、能列举出常用的图像文件格式

6、了解音频文件的简单处理方法

7、能列举出常用的音频文件格式

8、了解视频文件的简单处理方法

9、能列举出常用的视频文件格式

10、了解常用的动画文件格式

11、了解二维动画和三维动画的特点

12、了解制作多媒体作品的基本过程

13、了解多媒体集成工具软件的主要特点

14、能根据需求选择恰当的多媒体集成软件

15、能对他人的多媒体作品做出恰当的评价

1、多媒体技术现状与发展趋势

⑴多媒体技术现状

①音频技术②视频技术③数据压缩技术④网络传输技术

分述：

①音频技术

音频技术主要包括音频数字化、语音处理、语音合成和语音识别。

例如：

多媒体声卡、声控玩具、语音拨号功能的手机等。

②视频技术

视频技术包括视频信号获取、存储、传输、处理、播放以及模拟视频信号数字化和数字视频信号编码转换成电视信号等方面。

例如：

视频会议、可视电话、网上游戏、DVD等。

③数据压缩技术

多媒体数据的表示方法包括文字、声音、图片、动画、影视等媒体在计算机中的表示。

多媒体尤其是声音和影视文件数据量大的惊人，为了突破数据传输通道宽带和存储器容量的限制，数据压缩和解压缩技术应运而生。

④网络传输技术

网络上传输多媒体数据的方式包括两种：

1：

下载

2：

流式传输：

流式传输时，声音、影像或动画等时基媒体由音视频服务器向用户计算机的连续、实时传送，用户不必等到整个文件全部下载完毕，而只需经过几秒或十数秒的启动延时即可进行观看。

⑵多媒体技术的发展趋势

1进一步完善计算机支持的协同工作环境②智能多媒体技术③将多媒体和通信技术融合到CPU芯片中

2、多媒体技术在生产、生活及学习中的应用

⑴多媒体技术在教育中的应用

①多媒体辅助教学②计算机室的广播教学③CAI课件④校园广播⑤英语听力⑥英语口语考试

⑦校园网站⑧学科网站

⑵多媒体技术在商业中的应用

①商品展示②产品操作手册③销售演示④广告宣传⑤新品发布会

⑶多媒体技术在医疗中的应用

①远程医疗②医疗教学与实验活动

⑷多媒体技术在娱乐中的应用

①电视、电影、卡通混编特技②演艺界MTV特技制作③三维成像模拟特技④仿真游戏、赌博游戏

⑸多媒体技术在其他领域的应用

①可视电话、视频会议②电子图书和电子报纸③信息点播和计算机协同工作系统④音频/视频聊天

3、计算机多媒体的主要特征

⑴可集成性⑵交互性⑶超媒体的信息组织形式⑷通信线路的可传播性

4、图像的简单处理

数字化图像的获取途径：

数码摄像、扫描、下载、截屏、自己制作等

1）旋转：

调正“选择”菜单→“全选”命令→“编辑”菜单

2）裁切：

去掉不相关的或不重要的内容。

工具栏中单击裁切工具

→在图片中框选裁切范围→按回车确定

3）色彩调校：

常用的有色彩模式、亮度/对比度、色相/饱和度、色彩平衡

4）部分图像大小调整：

单击工具栏中的选择工具，如

，“编辑”菜单→“变换”命令→“缩放”子命令→调整选中区域大小→按回车确定

●设计与制作图像的一般过程：

（1）根据设计图像的主题来构图，注意图像要符合人们的接受能力、审美意识、社会心理以及习俗和禁忌，并遵守相关的法律法规。

（2）选择适合的制作方法和工具，例如在文本图像的制作中我们可以使用Word文字处理软件中提供的艺术字功能；可以选用Cool3D制作效果文字；也可以利用Photoshop图像处理软件中提供的文字特效功能来实现；对于矢量图形的制作，我们可以选择Flash作为制作工具。

（3）制作图像，初步完成作品。

5、常见图像类型及常见的图象格式

常见图像类型

1）点阵图又叫位图，是以像素为单位构成的，位图文件中包含的是像素信息，可以制作色彩丰富的图像，缺点是文件容量较大，旋转、缩放易失真。

常用的编辑工具有Photoshop、画图等。

2）矢量图又叫向量图，就是由数学矢量公式定义出来的图像，矢量图文件包含了把构成图像的线条色彩用数学向量所表达的信息，文件容量较小，旋转、缩放不失真。

缺点是不易制作色彩变化太多的图像。

常用的编辑工具有CorelDraw、Flash等。

常用的图像文件格式

*.BMP*.GIF*.JPEG*.TIFF*.PSD*.PNG*.SWF*.TIFF*.PDF*.RAW*.PCX*.TGA*.DXF

6、音频文件的简单处理方法

导入音频，合成音频，剪切音频，保存等

7、常见的音频文件格式及播放软件

获取数字化音频的途径：

用数字化音频设备现场录音，将传统模拟介质如磁带等进行转换（模数转换），下载，从音频或视频文件中截取，自己创作等。

Windows操作系统附件中有“录音机”功能，由于它一次只允许录制60秒的声音，数字化音频在应用中受到很大限制。

声音录制和编辑软件，如：

CoolEditPro、WaveEdit和GoldWave等。

音轨：

音频编辑软件中的一个重要概念，如将两个声音文件导入到不同的音轨中后可进行合并输出（混音）。

声音的表现在时间轴上一定是连续的，不存在某一时刻（静止）的振动，故音轨不等同于帧。

格式由WAV、MIDI、MP3、WMA、RAM等。

用Windows自带的“录音机”、WindowsMediaPlayer、Realplayer、千千静听、Winmap等播放。

常用的音频文件格式

*.WAV*.MP3*.AIF*.MIDI*.WMA*.WV*.CDA*.FLAC*.M4A*.MKA*.MP2*.MPA*.MPC*.APE*.OFR*.O