作文范文之我脑袋里面的小问号作文.docx

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作文范文之我脑袋里面的小问号作文

我脑袋里面的小问号作文

【篇一：

1我的新发现作文】

1我的新发现

在我小的时候，有许多的新发现，其中有这么一件事让我记忆犹心。

有一天，下课了。

同学们先争恐后的跑出教室，我坐在座位上看漫画书。

突然，我手上觉得好痒好像有一个小东西爬到我的手上。

我一看，原来是只小蚂蚁，不知为什么，我的好奇心被这只普通小蚂蚁勾引起来了。

我仔仔细细地观察着这只小蚂蚁：

身体分了三节，胸部有了对足，头上还有一个小角触角。

我让它爬到了桌子上。

可是，它就不听我的话，马上爬到我的抽屉里面，那时我就生气极了就猛推桌子一下小蚂蚁就从抽屉里掉了出来。

不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事的降落在地上。

这是怎么回事？

它真的没死吗？

我揉了揉眼睛，当确定自己没看错时，我更加不了解，为什么从那么高掉下来不会死呢？

回家以后，我就问爸爸，爸爸说：

原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，回随着空气的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。

发现能让我懂的许多不懂的事。

2我的发现——摸耳朵的原理

烧饭被烫手了，大人们总是会不自主地摸一下耳朵，你知道为什么吗？

还是我来告诉你吧！

今天，妈妈做饭时不小心被热锅烫了一下，然后她马上用烫到的那只手摸了摸耳朵。

我问妈妈为什么要摸耳朵？

妈妈说是外婆跟她讲的，她也不知道为什么。

无奈地我只好查了资料。

可是我把“十万个为什么”从头看到尾，怎么也找不到！

我正准备上网查，妈妈就叫我出来吃饭了。

由于饭刚出锅，我的手也被烫了一下，我无意间摸了一下耳朵，感觉凉凉的舒服极了。

经过我的一番实践，我的探究力又起

了劲，于是我立马查了电脑。

原来当手碰到热的东西时，总想触摸冰冷的东西。

可是在人的身上，无论哪个部位都比较烫，除了耳朵。

因为耳朵在人的耳体边缘，所以摸上去有凉丝丝的感觉。

可不要小瞧大人们在平时生活中的一些习惯。

这些习惯都是在生活中积累的经验，蕴含着一定的科学道理。

我终于明白了！

3我的发现

我走在放学回家的路上，突然，一棵大树出现在我面前，我来不及刹车，不得不和大树来了个亲密接触。

这是，我发现树根旁有片树叶在动，翻开一看，原来是“大力士”小蚂蚁呀！

咦？

蚂蚁怎么在搬家呀？

我奇怪了，“大力士”为什么要搬家呀？

我带着这些小问号回到了家，心想：

还是问一问爸爸吧。

我冲进房间，把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸笑了笑说：

“中国有句俗话：

‘蚂蚁搬家要下雨’，你去看看天气预报，这几天一定会下雨的。

”

我调到新闻台，爸爸说的对，后天就下雨了。

我又去问爸爸：

“蚂蚁怎么知道要下雨的呢？

”爸爸回答道：

“蚂蚁和人类是不同的，况且也不是只有蚂蚁才知道的呀，还有蜻蜓，乌鸦……只要你善于观察，一定会发现更多有趣的事情的。

”

是呀，这只是一个小小的发现，不过，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一

定会发现更多鲜为人知的事情的。

4我的发现

“我发现了，我发现了！

”我连忙跑到妈妈的面前，气喘吁吁地说。

“你发现了什么？

”妈妈用怀疑的语气问我。

“看了你就知道了。

”我回答道。

我拉着妈妈来到阳台，指着一棵仙人掌，还没等我说话。

妈妈又用怀疑的语气说：

“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好发现的？

”

为了快点证实我的发现，我开始行动起来。

我捉了一只七星瓢虫，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大镜看了一下七星瓢虫只破了一点点皮。

我把虫子“关”在一次性杯子里，还插了两个小孔让七星瓢虫能正常呼吸。

为了保证这次实验的准确性，我又捉了一只蝗虫，按照同样的方法做好准备。

万事俱备，只欠东风了，过了十分钟后，蝗虫吐黑沫，瓢虫吐黄沫。

又过了几分钟，它们停止挣扎，纹丝不动地站在杯子里，几分钟后，突然倒下，它们死了。

做完实验，我得意地问：

“妈妈，你现在知道我的发现了吗？

”

妈妈微笑着摸着我的头说：

“孩子，你真棒，能让妈妈知道这个发现。

”

5我的发现

在生活中，我们常常会发现一些有趣的现象，也有一些别人都没想到，而你却想到的，因此感到骄傲，我也有过这样的发现，让我来给你讲讲吧！

妈妈每次都说：

“如果乒乓球凹进去了，就扔了吧，我再给你们买一个。

”

那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，这个小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹进去了一块，哥哥说：

“把它扔了吧！

”我不肯，所以就把它放进口袋里了。

晚上，我用盆子装了一盆热水放在房间里，把那个被我捏过的球放进了盆里，就一直看着那个球，看它有什么动进没有。

十分钟过去了，那个球由原先的凹的很深的，变成了只剩一点点就圆了，我继续耐心等待。

三十分钟过去了，我再去看那个球时，它已经变圆了，就像刚买来那样圆。

我小心翼翼地将球拿起，生怕又把它捏进去了，我高兴极了，捧着球，就如捧着宝一般，奔出房间，来到客厅，对着正在看电视的哥哥说到：

“看，我把早上那个凹进去的球给用热水烫好了。

”说着，便得意洋洋地把事情的经过和他说了一遍。

我发现了当乒乓球凹进去时，是可以用热水来把它烫好的。

所以，每当哥哥们提起这件事情的时候，我总是得意的告诉他们，这是我发现的，我为我的发现而感到骄傲。

6我的发现

在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。

周末，我和两个小妹妹一起到外婆家。

外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。

开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：

“你们比我小，就先荡吧，我最后。

”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死

了一只大青虫。

不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。

后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。

然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。

事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。

该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。

一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。

我心想：

“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。

”我讥讽这些小生命，它们想弄大青虫回家吃，简直就是痴心妄想啊！

可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。

朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？

难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？

啊！

多么感人的一幕呀。

这使我想起一句俗语：

“人心齐，泰山移。

”

这就是我的发现。

7我的新发现

在我小时候，我一直有个疑问：

蜗牛是怎样爬行的呢？

我抓了只蜗牛，养在一个大玻璃盒子里。

【篇二：

四年级上册语文同步作文】

语文园地一

主题：

一处自然景观

要求：

围绕自己游览过或了解到的一处自然景观写一篇习作。

可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。

要写出自然景观的特点，按一定顺序写。

提示：

１、回顾口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写什么景物，这个

文件名称:

语文四年级上册同步作文编号:

zw-04-tb-001版次:

4/b修订日期:

2017-3-18景物有什么奇妙的地方。

２、想一想打算从哪几方面来写，先写什么，后写什么，考虑好习作的内容和顺序。

３、把自己想好的内容按一定顺序写下来，要突出景观的特点。

４、和同学交流自己的习作，大家共同评议，修改习作。

范文一晚霞太平区红纬路小学贠巧妮我对晚霞情有独钟。

说起晚霞，我有一种刻骨铭心的感动。

瞧，太阳似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段灿烂的红霞在天边放射出美丽的色彩，将大地染成一片桐红。

“早霞不出门，晚霞传千里。

”晚霞逐渐向四面八方伸张，似断又连，形成了一朵又一朵的红鳞云，轻盈地飘动着，像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏，又如大狮子，仙女的绸带，火红的玫瑰?

?

晚霞，是母亲那温暖的手。

远远的，仿佛像我招手。

让一天的疲惫随霞光散去；依偎在妈妈的怀里，怀着甜蜜的梦、对明天的期待、睡下了?

?

晚霞是我小心翼翼走过的每一条路，那路是那样的坑坑洼洼，曲曲折折。

在这一路上，我忘不了一望无垠的草地是我那银铃般的笑声；忘不了小溪中欢乐的嬉戏声；忘不了山林中捉迷藏时那所留下的串串小脚印?

?

悠悠晚霞起，萋萋乡情在?

?

简评：

从字里行间可以看出对晚霞的喜爱，绚丽的晚霞给我带来了无限的遐想，这种记忆现在依然美好。

春雨

太平区红纬路小学肖玉梅

从小，我就很喜欢春雨。

你看，那透明的雨丝如牛毛，如千万条银丝，如迷迷漫漫的轻纱在天地间飘荡。

一阵风吹来，把它吹得如烟、如雾、如尘。

这时，我总是喜欢倚在窗前，探着身子，伸出手臂享受这斜风细雨的爱抚。

或是打着小花伞走进雨雾中。

好让雨丝儿轻轻地拂过我的手臂，那一点点淡淡的凉意好舒服。

它悄无声息地飘在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得从心底涌出一缕温情。

细雨如痴如醉地下着，那么轻、那么密。

凉丝丝的雨中，偶尔还飘来一股泥土的清香味儿，那么清新好闻。

小雨滴洒落在窗前胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。

慢慢地、慢慢地，小雨滴变成了大雨滴，急切的浸入大地的怀抱。

它轻轻的打在屋檐上，发出“滴滴、哒哒”的响声，好像在弹奏一首欢快的乐曲。

渐渐地，雨水从屋檐上流下来，开始像断了线的珠子，一滴一滴地往下落。

后来顺着瓦檐淌下来，汇成一股股涓涓细流。

雨扑进门前的那条小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。

溅出来的水珠，大的如珍珠般晶莹透亮，欢蹦乱跳；小的细如烟尘，弥漫于空气之中，形成了一道透明的水帘。

透过那雨帘，我看见马路上的行人撑起了五颜六色的雨伞，形成了雨幕中缓缓流动的彩虹，雨越下越大，地上湿的再也不是一个一个小圆点，而是一块一块的，继而又成了一大片一大片的?

?

每当这时，我不禁吟起一首诗“好雨知时节，当春乃发声。

随风潜入夜，润物细无声。

简评：

我们都经历过下雨，从雨中走过。

但你是否细心观察过雨？

本习作能抓住春雨细、柔、凉等特点，通过细心观察，按照一定的观察顺序把春雨的清新淡雅生动描绘出来，语言自然清新，让人读后着实会感受到春雨润物细无声和雨中的独有情趣。

细河

太平区红纬路小学：

史淑敏

细河-----家乡的母亲河,我爱您，.因为您有慈母的博爱，有孩子的顽皮，有勇士的坚毅。

若从高处鸟瞰，您似一条银龙蜿蜒向前，如母亲守护着子女和家园。

夏天，两岸草木茂盛，百花争艳，您仿佛穿上了漂亮的花裙子，引来了彩蝶、蜜蜂，引来了老人、小孩儿。

他们在您的怀抱里尽情地享受着生活的快乐。

健身、游戏，应有尽有。

碧波中竹筏前行，小舟荡漾，清爽的风从面颊上浮过，似醉、似梦，十分惬意。

您用坚实的臂膀抚育着千万的儿女；您以宽厚的胸怀哺育着世世代代。

有了您---慈母，孩子会更茁壮、健康。

有了您---慈母，家会更富有、温馨，有了您---慈母，一切会更充实、卓越。

虽说您是母亲，可是您也不乏孩童的天性---活泼、淘气。

水平如镜时，您似幼童，仿佛被精彩的故事所吸引，全神贯注，一动不动。

可是，转眼间，您又是波澜壮阔，像生气的小雄狮暴跳如雷、反复无常。

您有母亲的温柔，孩子的顽皮，更具勇士的奔流向前，永不言败的高尚品质。

无论风雨兼程，无论暗礁险滩，您都会一如既往、奋发向上。

正因为您的顽强，孩子们也学会了坚毅、执着。

您只知付出，不求回报。

当您把一堆堆肥美的鱼虾捧给孩子们的时候，您喜悦；当您穿上冰衣，为孩子们提供嬉戏滑行的天地时，您欣慰；当您接纳了无数的溪流，使他们有家可归时，您快乐。

您的伟大、质朴，是孩子们永远的榜样。

我爱您我的慈母---家乡的细河。

简评：

文章生动具体，语言独特，通篇拟人手法完成对景物的描写，抓住了景物的特点，是一篇优秀的作品。

范文四

美丽的大海

太平区红纬路小学贺艳薇

你见过浩瀚的大海吗？

大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷

的乐趣，它会引导你长大成人。

早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。

巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前?

?

一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。

几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。

海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声喷溅着雪白的泡沫。

好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。

我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。

我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。

啊！

大海真使人流连忘返！

回家路上，我还不断回首遥望。

再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！

简评：

文章抓住了大海的特点，按照时间、空间地变化来描写大海给作者带来的感受。

并运用了比喻、拟人等修辞手法，使大海的特点生动的展现在我们眼前。

富有诗意的语句仿佛也把读者带到大海面前。

语文园地二

主题：

“我”观察到的

要求：

把观察的经过和发现写下来，题目自己定；还可以写观察日记，注意日记的格式。

提示：

1、近来，你留心观察了什么事物？

是怎么观察的？

有什么新的发现？

在观察过程中发生过什么有趣的事情？

把你最想告诉别人的内容写下来。

2、把写好的内容和大家交流，共同评议，修改习作。

3、如果在连续观察时写了观察日记，可以选几则认真修改加工，成为一篇习作。

美丽的冰花

今天，我起来得很早，刚穿好衣服，就望见窗户上的图案。

呀，是啥东西？

我耐不住好奇心走了过去。

走近一瞧，我笑了。

原来窗户上的图案是冰花呀！

窗户上的冰花真是各种各样。

有的像百花斗艳，有的像蝴蝶在空中飞舞，有的像一片郁郁葱葱的树林，还有的像小溪流水?

?

看到这么多美丽的图案，一个问号就出现在我的头脑中：

冰花是怎么来的呢？

我绞尽脑汁，想了许久，可是怎么也想不出答案来。

过了一会儿，妈妈醒了，我迫不及待地跑过去，问：

“妈妈，窗户上那些美丽的图案是怎么来的呀？

”妈妈笑着对我说：

“室外的冷气和室内的热气混在一起，气温在零度以下就自然形成冰。

在冰形成的同时，由于来自各方的风，抽打在将要结冻的冰上，这样就形成了形态各异的冰花──也就是你说的美丽的图案了。

”

“噢，是这样。

”妈妈的话使我明白了冰花是怎么回事，也清除了头脑中的小问号，我心里十分舒畅。

【点评】

写作文要有材料，俗话说：

巧妇难为无米之炊。

材料从哪里来？

读完这篇作文，你就会明白，材料从生活中来。

小作者看见窗户上的冰花，头脑中就出现了一个小问号。

为了真正弄懂这个问题，小作者请教了妈妈，终于明白了冰花是怎么回事，清除了头脑中的小问号，我们要学习小作者这种?

处处留心观察，事事积极动脑?

的好习惯，注意观察周围的景物，注意发现身边的写作素材，这样，你就不会为没有内容可写而发愁了。

范文一

乌龟

太平区红纬路小学贠巧妮

我养了一只乌龟，它只有巴掌大小。

背上有六边形的花纹。

上下都有十分坚硬的壳，就算从两米高的地方摔下来，也不会有问题，照样会伸出头来。

乌龟的脖子有我中指那么长，上面有一道道的波浪型的线条。

两只眼睛圆滚滚的，有小绿豆那么大，发亮的眼珠嵌在中间。

不会转动，它眨起眼睛来会发出轻微的“吧哒吧哒”的响声。

小乌龟喜欢吃生肉，但是它只吃瘦肉，每次我把食物扔到水底，它照例总要伸出长长的脖子，看看周围没人就张开大嘴吃了起来。

乌龟吃食物和蛇很象，一口一口的吞。

【篇三：

我的发现作文共六篇】

我的发现作文共六篇

篇一：

我的新发现

在我小的时候，有许多的新发现，其中有这么一件事让我记忆犹心。

有一天，下课了。

同学们先争恐后的跑出教室，我坐在座位上看漫画书。

突然，我手上觉得好痒好像有一个小东西爬到我的手上。

我一看，原来是只小蚂蚁，不知为什么，我的好奇心被这只普通小蚂蚁勾引起来了。

我仔仔细细地观察着这只小蚂蚁：

身体分了三节，胸部有了对足，头上还有一个小角触角。

我让它爬到了桌子上。

可是，它就不听我的话，马上爬到我的抽屉里面，那时我就生气极了就猛推桌子一下小蚂蚁就从抽屉里掉了出来。

不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事的降落在地上。

这是怎么回事？

它真的没死吗？

我揉了揉眼睛，当确定自己没看错时，我更加不了解，为什么从那么高掉下来不会死呢？

回家以后，我就问爸爸，爸爸说：

原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，回随着空气的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。

发现能让我懂的许多不懂的事。

篇二：

我的发现——摸耳朵的原理

烧饭被烫手了，大人们总是会不自主地摸一下耳朵，你知道为什么吗？

还是我来告诉你吧！

今天，妈妈做饭时不小心被热锅烫了一下，然后她马上用烫到的那只手摸了摸耳朵。

我问妈妈为什么要摸耳朵？

妈妈说是外婆跟她讲的，她也不知道为什么。

无奈地我只好查了资料。

可是我把“十万个为什么”从头看到尾，怎么也找不到！

我正准备上网查，妈妈就叫我出来吃饭了。

由于饭刚出锅，我的手也被烫了一下，我无意间摸了一下耳朵，感觉凉凉的舒服极了。

经过我的一番实践，我的探究力又起了劲，于是我立马查了电脑。

原来当手碰到热的东西时，总想触摸冰冷的东西。

可是在人的身上，无论哪个部位都比较烫，除了耳朵。

因为耳朵在人的耳体边缘，所以摸上去有凉丝丝的感觉。

可不要小瞧大人们在平时生活中的一些习惯。

这些习惯都是在生活中积累的经验，蕴含着一定的科学道理。

我终于明白了！

篇三：

我的发现

我走在放学回家的路上，突然，一棵大树出现在我面前，我来不及刹车，不得不和大树来了个亲密接触。

这是，我发现树根旁有片树叶在动，翻开一看，原来是“大力士”小蚂蚁呀！

咦？

蚂蚁怎么在搬家呀？

我奇怪了，“大力士”为什么要搬家呀？

我带着这些小问号回到了家，心想：

还是问一问爸爸吧。

我冲进房间，把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸笑了笑说：

“中国有句俗话：

‘蚂蚁搬家要下雨’，你去看看天气预报，这几天一定会下雨的。

”

我调到新闻台，爸爸说的对，后

天就下雨了。

我又去问爸爸：

“蚂蚁怎么知道要下雨的呢？

”爸爸回答道：

“蚂蚁和人类是不同的，况且也不是只有蚂蚁才知道的呀，还有蜻蜓，乌鸦?

?

只要你善于观察，一定会发现更多有趣的事情的。

”是呀，这只是一个小小的发现，不过，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定会发现更多鲜为人知的事情的。

篇四：

我的发现

“我发现了，我发现了！

”我连忙跑到妈妈的面前，气喘吁吁地说。

“你发现了什么？

”妈妈用怀疑的语气问我。

“看了你就知道了。

”我回答道。

我拉着妈妈来到阳台，指着一棵仙人掌，还没等我说话。

妈妈又用怀疑的语气说：

“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好发现的？

”

为了快点证实我的发现，我开始行动起来。

我捉了一只七星瓢虫，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大镜看了一下七星瓢虫只破了一点点皮。

我把虫子“关”在一次性杯子里，还插了两个小孔让七星瓢虫能正常呼吸。

为了保证这次实验的准确性，我又捉了一只蝗虫，按照同样的方法做好准备。

万事俱备，只欠东风了，过了十分钟后，蝗虫吐黑沫，瓢虫吐黄沫。

又过了几分钟，它们停止挣扎，纹丝不动地站在杯子里，几分钟后，突然倒下，它们死了。

做完实验，我得意地问：

“妈妈，你现在知道我的发现了吗？

”

妈妈微笑着摸着我的头说：

“孩子，你真棒，能让妈妈知道这个发现。

”

篇五：

我的发现

在生活中，我们常常会发现一些有趣的现象，也有一些别人都没想到，而你却想到的，因此感到骄傲，我也有过这样的发现，让我来给你讲讲吧！

妈妈每次都说：

“如果乒乓球凹进去了，就扔了吧，我再给你们买一个。

”那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，这个小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹进去了一块，哥哥说：

“把它扔了吧！

”我不肯，所以就把它放进口袋里了。

晚上，我用盆子装了一盆热水放在房间里，把那个被我捏过的球放进了盆里，就一直看着那个球，看它有什么动进没有。

十分钟过去了，那个球由原先的凹的很深的，变成了只剩一点点就圆了，我继续耐心等待。

三十分钟过去了，我再去看那个球时，它已经变圆了，就像刚买来那样圆。

我小心翼翼地将球拿起，生怕又把它捏进去了，我高兴极了，捧着球，就如捧着宝一般，奔出房间，来到客厅，对着正在看电视的哥哥说到：

“看，我把早上那个凹进去的球给用热水烫好了。

”说着，便得意洋洋地把事情的经过和他说了一遍。

我发现了当乒乓球凹进去时，是可以用热水来把它烫好的。

所以，每当哥哥们提起这件事情的时候，我总是得意的告诉他们，这是我发现的，我为我的发现

而感到骄傲。

篇六：

我的发现

在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。

周末，我和两个小妹妹一起到外婆家。

外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。

开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：

“你们比我小，就先荡吧，我最后。

”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只大青虫。

不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。

后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。

然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。

事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。

该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。

一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。

我心想：

“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。

”我讥讽这些小生命，它们想弄大青虫回家吃，简直就是痴心妄想啊！

可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。

朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？

难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？

啊！

多么感人的一幕呀。

这使我想起一句俗语：

“人心齐，泰山移。

”

这就是我的发现。