师德师风工作总结字5篇.docx
- 文档编号:9033578
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:23.07KB
师德师风工作总结字5篇.docx
《师德师风工作总结字5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师德师风工作总结字5篇.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
师德师风工作总结字5篇
师德师风工作总结2021字5篇
当工作进行到肯定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作仔细地分析讨论一下,确定成绩,找出问题,归纳出阅历教训,以便于更好的做好下一步工作。
2021年结束了,也要开头预备写工作总结,总结怎么写大家知道吗?
为关心大家学习便利,我收集整理了师德师风工作总结2021字,盼望可以关心您,欢迎借鉴学习!
师德师风工作总结2021字1
我是一名_老师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名老师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,领先垂范。
在这次全校开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的老师会对受训练者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。
师德师风训练活动是改善训练进展环境,转变训练系统工作作风的内在要求,也是促进训练事业健康进展的有力保证。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新训练观念,把握先进的教学技术和手段。
通过此次学校组织师德师风训练学习,现在就这次学习作了以下几个方面的小结:
一、思想及工作的基本表现:
自从选择了这个职业,首先,我始终爱岗敬业。
热爱训练事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了训练事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。
在平常我常常进行自我反省,时时到处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
究竟怎样做才能塑造一个好老师的形象,让同学喜爱上你呢?
我认为老师专业水平的凹凸是同学喜爱的标记之一。
要做一个同学宠爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关怀和关心。
同学闹冲突,我赐予合理的处理;同学犯了错误,我耐烦地进行训练,使同学真正认识到错误并准时改正。
我还抽时间和同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。
热爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。
平常我很留意敬重同学的人格,了解同学的共性,信任同学,关怀同学。
对同学既严格要求,又留意他们的个体差异,区分对待。
对程度、水平不同的同学,实行不同的训练方法。
格外是差生,赐予更多的关怀,不让一个同学掉队,尽的努力使他们健康成长。
我们学校老师,跟同学的接触尤其多,老师的言行挺直影响他们。
所以我们老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学,又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学,使同学的身心健康地成长进展。
二、存在的不足及缘由分析:
经过一段时间的师德师风学习,使我深深地认识到师德师风学习非常必要,这似乎使我进入了一个较高的师德师风的更高境界,对今后的教学训练工作无疑是有指导意义的。
但是,由于本人在学习的看法,运用学习的学问到实际中解决实际问题等方面存在不足,现将我在这次师德师风学习中存在的问题及缘由分析如下:
1、教学理论学问水平不够,学习起来不深化。
平常时间没充分利用,有关训练教学的书籍看的很少。
有时理论学习过后,不能准时做深化内化,加强实践、熬炼,以至于记得快、忘得也快。
2、教学中,我能够具体、精准的把握教材,一般不消失的学问性错误。
但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好学问的集中和外延。
课本浅显的学问留意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。
3、对同学关爱不够。
本人也始终爱惜同学,但对同学的关爱投入还不够,有时不能准时发觉,不能准时走进同学的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。
对同学谈心、指导一次、两次,同学有没有转变,有时清晰,有时不清晰,没有转变咋办?
不能准时发觉,总对自己信念十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在同学心中留下阴影。
三、改进措施及方法:
1、理论学习是头戏,提高自身素养是关键。
顽强训练教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂训练?
何谓有所进展?
那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记训练教学笔记,以提高自身素养为重点。
作为一个训练者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。
否则,会满足不了同学们的需求,让我彻底明白了:
在___信息发达的今日,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着同学们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、主动钻研。
以教材为中心,学会思索课标,思索学情,也不仅限于死扣教材,要把学问延长化、敏捷化。
尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂布满活力,同学真正学到东西。
3、努力做到向课堂要质量、要效率。
虚心向有阅历的老师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。
总之,我通过这次的师德师风学习,得到了不少做人、尤其是身为老师应把握的东西。
今后,我还会连续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,肯定会把做一名讨论型的老师作为奋斗的目标,我会加强师德的_,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的训练工!
师德师风工作总结2021字2
建设一支业务力量强、道德素养高的老师队伍,是办好学校的关键。
依据县训练局“师德建设年”的要求,结合我校实际,本学期开学以来,我校连续以“强师德,铸师魂,树师风”为主题,开展师德师风主题训练活动,现将活动状况总结如下:
一、以班子建设为核心,探究师德师风建设新路子
为了扎实有效地开展本次训练活动,学校成立师德师风建设工作小组,以校长为组长,学校党支部书记为副组长,学校政教处主任、办公室主任、教务处主任、总务处主任及各年段长为成员,做到三落实:
组织机构落实、制度落实、活动落实,充分调动全体老师的主动性。
学校领导班子成员,坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的理念,事事做表率、到处做榜样,保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风。
在学校领导班子中,绝大多数中层领导都兼课,工作量比较大,校领导常常深化课堂、深化同学当中去。
二、提高认识,完善制度,构建师德师风训练新机制
师德是老师职业道德的灵魂,是训练工作的根本动身点和最终归宿,是训练艺术的基础和前提。
经过全体老师仔细的商量和学习,大家清晰和深刻地认识到:
师德师风建设是关系到训练工作成败的大事,是德育工作顺当进行的牢靠保证。
建设一支师德高尚、素养精良的老师队伍,是提高训练教学质量的关键。
在组织全校教职员工仔细学习“明溪县训练局师德师风建设责任书”并充分商量取得共识的基础上,我校要求每一位老师遵纪遵守法律,依法执教,时刻做好表率,在同学面前树立“严师慈母”形象;在家长面前树立“最可靠的人”形象;在___上树立“最文明群体”形象,展现坦诚向上、锐意进取的精神风貌。
在提高认识的基础上,我校下发了《关于在我校开展师德师风训练活动的实施看法》制定了具体的师德师风训练活动实施方案,完善老师一日规范,强化评比嘉奖制度,靠正面训练、靠榜样引导、靠制度约束,既对老师从正面提出了要求,又从反面划出了禁区。
使老师始终以“传道、授业、解惑”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。
我们还实行多种形式,主动出击,争取同学家长和___各界的监督和支持。
三、注重老师思想政治与业务素养的提高。
为进一步提高全体老师的思想与业务素养,本学期开学初,我校就在全校教工大会上明确提出,每周四下午第七八节课为全校教工思想政治学习与业务学习时间,以年段或备课组为单位,要求定主题、定内容、定主讲人、定地点开展思想政治学习与业务学习,并做好活动记录,参与学习状况纳入考勤。
师德师风工作总结2021字3
一年来,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立了“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。
在思想上能够严于律己,热爱训练事业,时时以一个优秀老师的身份来约束自己,鞭策自己,本年度也被评为了同学最喜爱的好老师。
另外,我能主动参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作支配,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除担当八班级一个班的数学教学外,还担当了八班级两个班的生物教学工作,教学效果好,期末考试八班级生物综合得分在东宝区第三,受到了师生的好评。
求实创新,仔细开展教学、教研工作,训练教学是我们老师工作的首要任务。
课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。
并虚心向有阅历的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与训练实践中,主动利用远程训练资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加同学学习的爱好和学习主动性。
任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并主动与其他老师在博客上进行沟通、商量在教学中存在的问题。
最终,反思本年度的工作,在取得成绩的同时,也在思考着自己在工作中的不足。
如对数学教学的理论学习还不够深化,还需要进行不断的反思;训练科研在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。
师德师风工作总结2021字4
为了落实关爱每一个同学,关怀每一个同学,成就每一个同学的目标,促进学校训练事业的和谐进展,结合教体育局师德师风建设工作看法和实施方案,在师德师风建设活动中先后经受了宣扬动员、查摆问题、整改落实、督查考核四个阶段。
我们自感过程改善,效果显著。
现将该项活动的主要工作总结如下:
1、学校成立师德师风领导小组,校长担当组长,把师德师风建设放在特别重要的位置,制定四项制度,一项细则,在老师中开展了一系列学习、活动。
结合本校老师实际,重点学习了《中华人民共和国老师法》《义务训练法》《中学校老师职业道德》和《扎鲁特旗中学校老师八项禁令》《中学校老师十不准》主要实行自学、听辅导讲座、商量、答卷、记笔记写学习心得的方式,根据党的___训练实践活动总体要求,党员老师要领先垂范,作遵章守纪、爱岗敬业的模范,作热爱同学、教书育人的典范,作为人师表、自尊自律的典范,作德才兼备、知行合一的典范,作严谨笃学、诚恳守信的典范,作终身学习、锐意创新的典范。
坚持师德师风工作常抓不懈,常抓常新,收到较好的效果。
2、签定师德师风承诺书
在开学初召开师德师风训练动员大会上,校长作出了重要讲话,他确定了学校在办学中所取得的辉煌成绩,同时强调在老师中开展师德师风训练活动的意义,向学校教职工提出了加强师德师风修养,不断学习,不断创新,完善自我,追求卓越的殷切盼望。
校长对学校的师德师风训练作出周密的支配。
动员大会统一教职工的思想,让大家感到师德师风训练的必要性与紧迫性,会上,校长与全体老师签定了《师德师风建设承诺书》。
3、开展树立“老师形象”大商量活动。
“老师形象”大商量活动,向同学、老师发放问卷调查,交商量稿,活动后,以“老师如何做良好的师德形象”写心得体会,表决心,开展以“师德与责任”为主题的征文活动,争取做一名具有高尚师德并让人民满足的老师。
4、评选最满足的老师
为树立良好的老师形象,本学期我们将在同学、老师中征求看法,评选出最满足的老师,并向同学、家长宣扬一批工作兢兢业业的老师事迹。
5、开展“名老师”、“名班任”“三佳老师”、“十佳班主任”评选活动。
6、组织老师观看《查找最美乡村老师》,并开展“我心中的名师”评选活动。
通过“身边人讲身边事、身边事训练身边人”活动,弘扬老师的先进典型,传递师德建设正能量,引导教职工正确的道德观和育人观。
7、开展老师“十不准”“十做到”。
即:
一做到关怀爱惜每一位同学;不准损害同学的身心健康。
二做到敬重每一位同学的人格;不准讽刺、挖苦同学。
三做到公平、公正对待每一位同学;不准偏袒、卑视同学。
四做到爱护同学平安;不准在同学遭受__时自身先逃,遇险不救。
五做到维护同学的合法权益;不准侵害同学的隐私。
六做到对同学严慈相济;不准体罚或变相体罚同学。
七做到当同学的良师益友;不准向同学传播非法言论和不健康信息。
八做到促进同学全面、主动、健康进展;不准以成绩对同学进行排名。
九做到仔细辅导同学;不准向同学兜售教辅资料和进行有偿家教。
十做到严于律己,以身作则;不准利用职责之便谋取私利。
师德师风工作总结2021字5
我校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。
我校在全校范围内进行了宣扬发动,并结合本校实际,扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。
我校以依法执教、爱岗敬业、热爱同学、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使全体教职工在增加意识、关爱同学、服务育人等方面有所提高。
现对我校开展师德师风建设活动作以下阶段性工作小结:
一、统一思想,提高认识
坚持“___”的重要思想,仔细领悟这次师德师风自查自纠活动是文教局的重要工作举措,是新形势下推动训练良好风气的必要手段,是促进依法执教、文明施教、创满足训练的重要保证。
是老师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培育二十一世纪新人的历史使命。
二、加强领导,落实责任
我校对师德师风建设工作高度重视,把抓好师德师风创建活动作为践行___主义荣辱观,坚持训练为人民服务,推动依法行政,从严治教,维护训练形象,创建文明行业,改善和优化训练进展环境的重大举措来抓。
切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。
经过行政班子和全体教职工大会反复讨论决定,我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,工会___、团支部书记为组员的师德师风工作领导小组,做到“一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓”,把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。
同时,为推动各项工作措施的具体实施,按方案落实好每一项工作。
三、高度重视老师职业道德建设,树立为人师表良好形象
老师队伍建设是进展训练事业的关键。
“百年大计,训练为本;训练大计,老师为本;老师修养,立德为本”。
几年来,我们在加强老师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。
我们要求全校老师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。
具体做了以下三个方面:
一是热爱同学,建立公平、民主,和谐的新型师生关系;二是以身作则,作为一名老师,要“衣着定位”,让同学无时无刻受到审美训练。
三是自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面对全体同学,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名同学都得到充分的进展。
四、创设有效载体,深化开展师德师风建设活动
为了结合市县教局“师德师风集中整顿学习活动”,进一步提高我校老师的师德师风建设,我们主动为老师创设有效载体。
依据我校师德师风建设活动方案,开展了丰富的整治活动,通过活动,每位老师在师德师风建设方面都得到了提高。
组织每个教职员工仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《中学校老师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求。
从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德规范。
比照《规范》中的八条要求严格要求自己,并开展互学互比和写自我剖析材料,逐步提高自己的认识。
开展“讲文明,树新风,学习师德标兵”一系列活动,组织老师学习先进的人和事,鞭策激励自己。
五、建立考评机制和奖惩制度,调动老师的主动性
一是自评,达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评,相互取长补短,共同进步,形成合力;三是同学评,召开同学座谈会;四是党政、___个界及家长评,最终做出“满足”、“基本满足”、“不满足”三个等级。
五是学校评。
奖优罚劣,弘扬正气,在操作中重嘉奖,轻惩处,增加工作透亮度,充分调动老师工作进取精神。
六、师德师风建设结硕果
经过全体师生共同努力,我校师德、师风建设结出可喜的成果。
训练教学、平安创建、后勤___化服务、校内文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。
同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子,舍小家、为大家,教书育人、刻苦钻研,精通业务等优秀典型事迹。
如行政领导工作兢兢业业、主动主动、创新实干、不计得失;党员同志身先士卒、以身垂范;老同志工作主动、带病工作;年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩;班主任管理服务同学到位、班风学风转变提高;后勤同志服从支配,转岗无怨言,不怕吃苦耐劳。
在新近典型的带动下,全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。
新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰难的任务,我们要做到锲而不舍、坚决不移、锲而不舍,信任只要扎实工作,务求实效,我们三岗中学的明天会更美妙。
师德师风工作总结2021字
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师德 工作总结