温室气体排放清单编制工作实施方案最新精选.docx
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温室气体排放清单编制工作实施方案最新精选
温室气体排放清单编制工作实施方案【最新精选】
温室气体排放清单编制工作实施方案
做好温室气体清单编制工作,是贯彻落实国家和省应对气候变化工作部署,推动本市气候变化应对工作,落实温室气体排放控制目标的一项重要基础性工作。
根据国家发展改革委《关于启动省级温室气体排放清单编制工作有关事项的通知》(发改办气候〔2010〕2350号)、《关于印发省级温室气体清单编制指南(试行)的通知》(发改办气候〔2011〕1041号)和《浙江省人民政府关于印发浙江省应对气候变化方案的通知》(浙政发〔2010〕50号)等有关文件精神,特制定本方案。
一、主要任务和目标
按照《省级温室气体清单编制指南(试行)》,编制完成本市能源活动、工业生产过程、农业活动、土地利用变化和林业、废弃物处理五大领域排放的二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)、氢氟碳化物(HFCs)、全氟化碳(PFCs)及六氟化硫(SF6)六种温室气体清单。
同时,建立温室气体清单数据信息查询管理系统。
具体目标任务是:
(一)先行编制完成2005年和2010年本市温室气体排放清单,实施逐年常态化清单报告编制工作。
掌握温室气体排放的总量与构成情况,主要行业和区域温室气体排放的分布状况,重点排放源和排放水平,为落实温室气体排放控制目标提供基础性依据。
(二)建立温室气体清单数据信息查询管理系统。
利用数据采集技术、网络通信技术、数据库技术等当代先进信息化技术,建立集温室气体排放活动水平数据采集、分析、查询、交换、管理于一体的信息系统,为清单编制工作常态化、规范化管理奠定基础。
(三)培养相对稳定的清单编制工作专业人员和专家队伍,形成清单报告编制、评估、审核、发布工作机制,为建立科学的温室气体排放统计考核制度创造条件。
二、总体思路和原则
温室气体排放清单编制工作涉及到经济、社会各个领域,系统性和敏感性强,对专业技术性和数据保密性要求高。
要按照国家和省编制温室气体排放清单的要求,加强组织领导,充分发挥相关政府部门、研究机构、行业协会及专家学者的作用,调动各方参与的积极性,形成共识和合力,有序推进各项工作,编制一套数据可信、方法可靠、结论可比的较高质量的地方温室气体排放清单。
为此,必须坚持以下四项原则:
(一)实事求是,数据可信。
温室气体排放清单编制对数据收集要求高,必须从我市经济社会发展的实际出发,按照:
1.统计年鉴、公报、普查数据;2.行业管理部门、行业协会、专业机构统计数据;3.实测、文献和专题调研数据;4.专家估算数据的顺序采用,对统计数
1
据要充分理解统计口径,对实测数据要经过相关领域权威专家的论证把关,确保数据科学、可靠。
(二)突出重点,把握关键。
重点抓好温室气体关键排放源的排查确认。
对排放总量大、未来增长快、减排潜力大的排放源,要将其涉及的主要行业、用能设备和空间分布做深做细。
对排放总量小、操作难度高、工作量大的排放源,可结合实际进行科学合理的简化处理。
(三)程序严谨,编制规范。
严格按照规定的清单编制程序要求,切实做好清单数据的审核确认、排放因子的选择评议、成果报告的论证评审等工作,力求排放源分类、活动水平数据采集、排放因子确定等方面工作符合我市实际情况,并紧密地与国家总体要求相衔接,确保清单数据质量和报告完整规范。
(四)加强管理,严格保密。
我市温室气体清单成果由市发改委实施归口管理,经市政府同意报国家有关部门审定后方可在规定的范围内使用,并统一对外公布,参与编制的有关单位、企业和个人要严格执行保密要求,加强对数据的管理,不得擅自对外发布编制过程中的清单数据和相关信息。
三、组织分工
在市应对气候变化工作领导小组及其办公室(以下简称气候办)的组织领导下,成立本市温室气体清单编制工作协调小组、专题工作小组和专家咨询小组,具体组织实施编制工作。
(一)工作协调小组。
负责温室气体清单编制工作的组织协调和督促检查。
由市气候办主任担任组长,市发改委、市财政局、市统计局分管领导担任副组长,市经信委、市公安局、市国土资源局、市环保局、市住建委、市城管局、市交通委、市农业局、市林业局、市农机局、市贸易局、市海洋与渔业局、市质监局、市气象局、市国资委、本市海关、本市港集团有限公司、本市电业局等单位分管领导担任成员。
各成员单位明确一名联络员,并报市气候办备案。
(二)专题工作小组。
负责清单编制各项具体工作。
分设综合、能源活动、工业生产过程、农业活动、土地利用变化与林业、废弃物处理、清单数据查询管理系统建设等七个专题工作小组,各专题工作小组分别由市级牵头单位、配合单位、清单编制具体承担专业机构共同组成,并接受国家、省发改委和省专家单位的对口指导。
(三)专家咨询小组。
负责协助清单报告编制及质量把关。
依托国家、省清单编制对口专业单位的专家和市有关领域专家组建专家咨询小组,专家咨询小组成员专业领域应涉及能源、电力、工业、农业、林业、国土资源管理、废弃物处理、大气环境、气候及数据库建设等领域。
2
分工情况将结合实际需要进行补充和调整。
本市主要行业协会、相关专业研究机构、重点集团企业等单位应积极配合清单编制工作,收集并提供活动水平和排放因子计算所需数据。
四、进度安排
温室气体排放清单编制工作计划于2014年4月底前完成,分四个阶段实施。
(一)准备阶段(1个月):
完成温室气体清单编制工作协调组、编制工作组和专家咨询组的组建,建立工作机制,开展温室气体排放源的排查和识别,掌握主要排放方式和重点排放源,分析并确定数据统计渠道,制定详细的清单编制工作计划。
组织各个专题工作小组清单编制人员参加清单编制指南有关的学习培训。
完成清单数据查询管理系统的需求论证和框架设计。
(二)数据收集阶段(1个月):
收集编制清单需要的各年份相关活动水平数据,排放因子相关参数。
组织相关领域的专家,对数据的完整性、准确性进行研讨、论证,并及时修正、补充所需数据,确保按时完成数据的收集工作。
完成清单数据查询管理系统的建设,并与各专题工作小组的数据收集相衔接,进行数据录入和整理。
(三)清单编制阶段(3个月):
各专题工作小组结合本市实际,按照《省级温室气体清单编制指南(试行)》的要求,进行研究、分析和测算,完成各年份五大领域温室气体排放清单的初稿,并组织相关单位和行业专家参与研讨会,听取对清单初稿意见。
(四)清单完善阶段(1个月):
完成对清单的校核、修改和完善,形成清单评审稿。
汇总各领域清单,形成清单总报告。
完成清单数据查询管理系统的测试和调试,并与整个清单编制相衔接。
(五)评审验收阶段(1个月):
市气候办对专题工作小组提交的五大领域清单报告分专项进行评审,最后对清单总报告和清单数据查询管理系统进行总验收。
五、工作保障
各有关部门和单位要高度重视本市温室气体清单编制工作,切实加强组织领导,落实相关职能处室、人员和经费到位,确保编制工作的顺利进行。
市财政局要做好相关工作经费保障工作。
附件:
1.各部门和单位具体分工
2.清单编制各专题工作小组分工一览表
3
附件1
各部门和单位具体分工
部门具体分工
1.负责与国家和省发改委清单编制工作总体要求进行衔接;
2.总体协调推进本市清单编制工作,协调各成员单位及相关机构的工作开展;
3.组织形成市温室气体清单编制专家委员会;市发改委
4.组织召开总报告的专家研讨会、项目启动会、专家评审会;(市能源局)5.组织开展温室气体清单编制培训;
6.负责提供油、气等管道、储备设施的运输和储存量等数据,新能源和可再生能源
利用装备和利用量等数据。
1.负责提供分行业能源用于原材料数据;
2.负责提供钢铁、有色金属、化工、建材、纺织、造纸等主要行业重点企业名录、市统计局用能情况;
3.负责提供水泥、石灰石、钢铁、电石、己二酸、硝酸、铝、镁、电力设备、半导
体生产和加工,以及氟化工主要企业名录、历年产品种类和产量。
1.协助进行相关调查测试工作,协调本领域相关行业协会、研究机构、重点企业参市经信委与并支持数据调查、情况调研和实地测试等;
2.负责提供本市用能重点企业名单、用能及节能情况,重点企业典型用能设备碳氧(市节能监察中心)化率等数据。
市交通委
1.负责提供交通运输工具分类型保有量、用能量、单耗等相关数据(包括航海、航(本市港集团有限公空的国际燃料仓燃料加注情况);
司、市铁路建设指挥2.协助进行相关调查测试工作,协调本领域相关行业协会、研究机构、重点企业参部、本市栎社国际机与并支持数据调查、情况调研及实地测试等。
场、市港航管理局)
1.负责提供各类危险废物(分种类)、废水处理污泥的处理量和处理方式情况,工
业废水行业系统去除COD量、直排废水COD排放量、甲烷回收量等数据;
2.负责提供本市生活污水处理系统分处理工艺的处理规模、实际处理量以及实测市环保局BOD/COD值,污水处理污泥产生量、处理或综合利用方式等数据;
3.负责组织开展相关调查测试工作,协调本领域相关行业协会、研究机构、重点企
业和有关单位参与并支持数据调查、情况调研和实地测试等工作。
1.负责提供城市生活垃圾产生量、收集清运量、焚烧和填埋不同处理方式的处理量、
沼气收集及利用量等数据;
2.负责提供城市各污水处理厂处理设施、实际处理量及排放量情况,污水处理污泥市城管局产生量、处理或综合利用方式等数据;
3.负责组织开展相关调查测试工作,协调本领域相关行业协会、研究机构、重点企
业和有关单位参与并支持数据调查、情况调研和实地测试等工作。
4
1.负责提供不同水稻类型种植面积、产量,农家肥施用量,土壤类型,移栽日期、
收获日期,灌溉模式等数据;
2.负责提供主要作物播种面积、产量,粪肥施用量,化肥施用量,秸秆还田率及其
他相关经济系数和指标等数据;
市农业局3.负责提供主要畜牧不同方式饲养量、粪便产生量、处置方式等数据;
4.负责提供秸秆、薪柴等生物质燃烧的燃烧量,秸秆、薪柴、动物粪便、木炭的热
值,燃用秸秆类型,生活用的省柴灶、传统灶的使用数量等数据;
5.负责组织开展相关调查测试工作,协调本领域相关行业协会、研究机构、重点企
业和有关单位参与并支持数据调查、情况调研和实地测试等工作。
1.负责提供森林资源清查详细报告、林地变化情况,乔木林(按优势树种或树种组
划分)的面积和活立木蓄积量、年生长率,疏林、散生木、四旁树总蓄积量、年生市林业局长率,灌木林、经济林和竹林面积变化数据;
2.负责组织开展相关调查测试工作,协调本领域相关行业协会、研究机构、重点企
业和有关单位参与并支持数据调查、情况调研和实地测试。
1.负责提供农用机械分类构成、数量和用能量等数据;市农机局2.负责提供林业机械分类构成、数量和用能量等。
市海洋与1.负责提供滩涂湿地的面积;
2.负责提供各类机动渔船数量、用油量、单耗等情况。
渔业局
市公安局
(市公安负责提供机动车分类型保有量等数据。
交警局)
1.负责提供全市锅炉数量、分类构成、用能量及技术参数等情况,本市锅炉技术发
展情况、相应技术与相关指标;
市质监局2.负责提供锅炉、工业窑炉数量、分类构成、分行业类型、用能量级技术参数量等
情况;
3.负责提供主要类型工业锅炉热平衡测试数据。
1.负责提供已建和在建建筑新能源使用相关数据,负责提供本市公共建筑节能和能
耗水平数据;市住建委2.负责组织开展相关调查测试工作,协调本领域相关行业协会、研究机构、重点企
业和有关单位参与并支持数据调查、情况调研和实地测试。
市国土
负责提供土地利用类型变化方面的数据。
资源局
1.负责提供加油站、加气站设施及供应等情况;
市贸易局2.负责组织开展相关调查工作,协调本领域相关行业协会、研究机构、重点企业和
有关单位参与并支持数据调查、情况调研和实地测试。
市气象局负责提供水稻移栽至收获的逐年日平均气温等相关数据。
市国资委协调所属相关企业集团提供有关数据。
本市海关负责提供分品种能源进出口数量等数据。
相关行业协会和重点企业
负责提供本市发电企业用能设备、用能品种、热值和含碳量、用能,电力电量购进、本市电业局送出及消费情况。
5
中石油、中石化本市负责提供在本市进油和加油各种类消费情况。
石油分公司
负责提供行业企业用能设备、用能品种、热值和含碳量、用能量,主要设备碳氧化率市电力协会与氧化亚氮排放参数所需的相关因子等数据。
负责提供分品种用能情况,企业用能设备,计算碳氧化率与氧化亚氮排放参数所需的市其他电力企业相关因子、能源品种热值和含碳量数据。
镇海煤炭负责提供本市煤炭经营量、主要煤炭品种及品质(含碳量、低位发热量等)等数据。
行业商会
市纺织品负责提供行业企业生产情况、主要用能设备、用能品种和用能量、主要用能设备碳氧
化率等数据。
协会
负责提供行业企业生产情况、主要用能设备、用能品种和用能量、主要用能设备碳氧市冶金协会化率等数据。
负责提供行业企业生产情况、主要用能设备、用能品种和用能量、主要用能设备碳氧市化工行业协会化率等数据。
市航空航运负责提供航空、航运企业在我市加油,但出发地或目的地为国外的加油量。
企业
市机动车安全技术检
测中心、市环境监测负责提供机动车甲烷和氧化亚氮排放因子检测数据。
中心
6
附件2
清单编制各专题工作小组分工一览表
专题工作牵头承担专业对口指导专市级配合单位工作内容机构家单位小组名称单位
编制并审核确认清单总报国家应对气市统计局、市财政局、市科技局,市发市发展规告,组织评审各分领域清单候中心、省发综合组市级各相关牵头部门,各领域清划研究院报告,指导其他各专题小组展规划研究改委单编制具体承担专业机构。
工作。
院
市统计局、市交通委、市公安局、
市住建委、市环保局、市质监局、
市发市委农办、市农业局、市林业局、收集汇总能源活动领域温国家应对气市发展
能源活动领域改委、市海洋与渔业局、市贸易局、本室气体排放的基础数据,并候中心、省发
规划研究专题小组市经市电业局、本市海关、市国资委,编制、审核确认该领域清单展规划研究
院信委市相关行业协会,市机动车检测分报告。
院
中心、市环境监测中心,重点用
能企业。
收集汇总工业生产过程领工业生产过程市发改委、市统计局、市国资委,市经市信息中域温室气体排放的基础数浙江工业大领域专题工作市相关行业协会,市重点排放企心据,并编制、审核确认该领学信委小组业。
域清单分报告。
收集汇总农业活动领域温市发改委、市统计局、市气象局,市农省农业农业活动领域市农室气体排放的基础数据,并市委农办和市农业局下属各有专题工作小组科所编制、审核确认该领域清单业局科学院关单位。
分报告。
市国土收集汇总土地利用变化与土地利用变化市发改委、市统计局,市国土资市农省林业资源局、林业领域温室气体排放的与林业领域专源局和市林业局下属各有关单市林基础数据,并编制、审核确科所研究院题工作小组位。
业局认该领域清单分报告。
市环收集汇总废弃物处理领域废弃物处理领市环保局、市市发改委、市统计局,市各有关温室气体排放的基础数据,域专题工作小省环科院城污水处理、垃圾处理企业。
并编制、审核确认该领域清科院组管局单分报告。
温室气体清建立温室气体排放活动水市统计局,市级各相关牵头单市发省气候单数据信息查市信息中平数据采集、分析、查询、位,各领域清单编制具体承担专询管理系统专心交换、管理信息系统,并与改委中心业机构。
题小组整个清单编制相衔接。
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班主任工作总结专题8篇
第一篇:
班主任工作总结
小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。
当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。
于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯,常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。
于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
于是,我经常利用班
8
会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱,亲近学生
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。
“感人心者,莫先乎情。
”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。
我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱~感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事~”
三、具体要求,指导到位
心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。
我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。
其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。
四、示范带头,直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:
“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。
班主任的自身素质,道
9
德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。
凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。
要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。
要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。
五、及时表扬,延迟批评
德国美学家黑格尔说:
“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。
最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。
”教过低年级的老师都知道:
孩子小,事儿多,一上课就“告状”。
当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。
针对这一情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题......
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第二篇:
四年级班主任工作总结
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学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。
面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?
在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。
为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,
11
对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
而重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气感染学生。
体现在学习、生活的方方面面。
做任何事情,一定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于接受。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。
因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。
在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:
一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。
在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往
12
能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。
培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。
多培养班干部有利于多数学生全面发展......
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第三篇:
特教班主任工作总结
本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:
(一)抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。
至今学生以习惯成自然。
例如间操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得任课老师的好评。
(二)实行班级管理
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我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。
这样,使管理者
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