《当好值日生》主题班队会活动设计.doc
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《当好值日生》主题班队会活动设计.doc
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《当好值日生》主题班队会活动设计
孟家中心小学朱红伟
一、活动目标:
1、使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责。
2、教育学生当好值日生。
二、活动要点:
1.认真值日是爱劳动的表现。
2.要认真负责地做好值日生工作。
三、教具准备:
小红花、小奖品、多媒体;
四、活动过程:
1.激发兴趣,引入活动
①同学们,我们的校园操场怎么样?
我们的走廊呢?
那你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
②我想知道今天哪几个同学值日?
你们给大家说一说是怎样值日的?
今天的值日生同学对工作负责吗?
(同学们讨论后,小结说出:
值日生同学积极肯干、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,对大家负责……)
③同学们猜一猜今天班对会活动的主题是什么。
(板书:
“当好值日生”)
2.情感教育(多媒体情境画)
图①地面有果皮、纸屑、沙石等;
图②桌堂里很乱、黑板没擦;
图③笤帚、拖把等乱七八糟,水桶、地上粉笔头横躺竖卧堆在一起;
同学们,从这几幅图中你看到了什么?
有什么想说的?
(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:
卫生差,在这样的教室里学习,心里很不舒服,没心情会影响学习和身体健康等……)
3.怎样当好值日生
①出示多媒体让学生看一看,说一说(有人洒水、有人扫地、有人拖地、有人擦桌椅、有人摆桌椅……)
②这些事要怎样才能完成得又快又好呢?
(a.讨论说出齐心合力,分工明确,工作认真,积极主动……)
4.谈体会明道理
同学们,你们知道为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?
(引导学生正确理解:
值日是为了同学们能在干净、整洁、舒服的教室里学习,值日是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的一份子,都应该当为这个大家做好自己的分内事。
)
5.明辨是非,升华认识(多媒体出示题学生判断并说出为什么)
①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;
②玲玲把黑板擦上的灰在桌子上乱拍,满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:
“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:
“我是摆桌椅的,我不去。
”小兰跑过来说:
“我去。
”
④今天是冬冬当值日生,但下午放学得铃声一响他就回家了;
⑤美术课上完了,小明把剪下来的纸都扔到了地下,大摇大摆的出去了。
6.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生,说一说他们是怎样当值日生的。
②给优秀值日生赠小红花,颁发小奖品。
五、活动总结
1.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以为人为己的态度认真做事,把班级和分担区打扫干净并能够保持整洁,让同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
我提议:
人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?
2.全班齐唱“劳动最光荣”。
(随着歌声活动结束)
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