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最新高中英语三年教学规划学习资料
乌苏一中英语课程方案
指导思想:
响应国家教育部“培养全面发展的人”的总体要求,依据《高中英语课程标准》,以“话题引领、读写并重”为原则,学得和习得并行,开展形式多样课程,推进落实英语学科素养,培养学生“语言能力、学习能力、思维品质、文化品格”。
一、目标明确循序渐进
高一(基础)夯实基础掌握方法养成品质
高一主要目标——词汇+语法。
高一上学期:
强化记忆词汇,征服语法体系。
高一下学期:
突破语法细节,巩固生词难词。
高二(关键)构建体系凸显优势提升能力
高二主要目标——完型填空+阅读+写作。
高二上学期:
加强阅读能力,攻克完形填空。
高二下学期:
阅读完型两手抓,加强写作方法。
高三(决战)完善网络形成素养深挖潜能
高三主要目标——查漏补缺+迎接高考。
高三上学期:
单元巩固复习,各个击破。
高三下学期:
专项+模考,综合提高。
二.整体规划有序推进
高中英语三年教学规划
学段
时 间
教材与教学内容
预期目标
备注
高一上
上半学期
9.1—11.9
初高中衔接
1.书写习惯26字母、单词、段落、文章的规范
2.基础语音与朗读技能48音素,拼读技巧(浊化、连读、失去爆破)
3.基础语法基本句型结构
必修一
Unit1Friendship
Unit2Englisharoundtheworld
Unit3TravelJournal
Unit4Earthquakes
Unit5NelsonMandela-AModernHero
达到课程标准的六、七级要求
1.每月按照年级组要求安排月考和半月考;
2.期中、期末学校统考;
3.高考及其它安排遵照学校规定执行。
下半学期
11.10—1.20
必修二
Unit1CulturalRelics
Unit2TheOlympicGames
Unit3Computers
Unit4WildlifeProtection
Unit5Music
高一下
上半学期
2.20—4.30
必修三
Unit1FestivalsAroundtheWorld
Unit2HealthyEating
Unit3TheMillionPoundBankNote
Unit4Astronomy-ScienceoftheStars
Unit5Canada-TheTrueNorth
下半学期
5.4—7.10
必修四
Unit1WomenofAchievement
Unit2WorkingtheLand
Unit3ATasteofEnglishHumor
Unit4BodyLanguage
Unit5ThemeParks
高二上
上半学期
9.1---11.9
必修五
Unit1GreatScientists
Unit2TheUnitedKingdom
Unit3LifeintheFuture
Unit4MakingtheNews
Unit5FirstAid
下半学期
11.10---1.20
选修六
Unit1Art
Unit2Poems
Unit3AhealthyLife
Unit4GlobalWarming
Unit5ThePowerofNature
达到课程标准的八级要求
高二下
上半学期
2.20---4.30
选修七
Unit1LivingWell
Unit2Robots
Unit3UndertheSea
Unit4Sharing
Unit5TravellingAbroad
下半学期
5.4---7.10
选修八
Unit1ALandofDiversity
Unit2Cloning
Unit3InvertorsandInventions
Unit4Pygmalion
Unit5MeetingyourAncestors
高三上
上半学期
9.1---11.9
Revision(一轮复习)
Book1-Book4
达到课程标准的九级要求
下半学期
11.10---1.20
Revision(一轮复习)
Book5-Book8
高三下
上半学期
2.20---4.30
Revision(二轮复习)
语法专题+题型专题
下半学期
5.4---6.6
Revision(三轮复习)
模拟训练+适应性训练
附:
高中英语课程目标
级别
目标总体描述
六级
进一步增强英语学习动机,有较强的自主学习意识。
能理解口头或书面材料中表达的观点,并简单发表自己的见解。
能有效地使用口头或书面语言描述个人经历。
能在教师的帮助下策划、组织和实施英语学习活动。
能主动利用多种教育资源进行学习。
能初步对学习过程和结果进行自我评价,调整学习目标和策略。
能体会交际中所使用语言的文化内涵和背景。
七级
有明确和持续的学习动机和自主学习意识。
能就熟悉的话题交流信息,提出问题并陈述自己的意见和建议。
能读懂供高中学生阅读的英文原著简写本及英语报刊。
具有初步的实用写作能力,例如:
事务通知和邀请信等。
能在教师的指导下,主动参与计划、组织和实施语言实践活动。
能主动扩展和利用学习资源,从多渠道获取信息,并能利用所获得的信息进行清楚和有条理的表达。
具有较强的自我评价和自我调控能力,基本形成适合自己的学习策略。
理解交际中的文化差异,初步形成跨文化交际意识。
(book1-5)
八级
有较强的自信心和自主学习能力。
能就熟悉的话题与讲英语的人士进行比较自然的交流。
能就口头或书面语言材料的内容发表评价性见解。
能写出连贯且结构完整的短文。
能自主策划、组织和实施各种语言实践活动,例如:
商讨和制定计划、报告实验和调查结果。
能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息,并根据需要对所获得的信息进行整理、归纳和分析。
能自觉评价学习效果,形成有效的英语学习策略。
了解交际中的文化内涵和背景,对异国文化能采取尊重和包容的态度。
(book6-8)
九级
能独立、自主地规划并实施学习任务。
能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告的主要内容。
能就国内外普遍关心的问题(例如:
环保、人口、和平与发展等)用英语进行交谈,表明自己的态度和观点。
能做日常生活方面的口头翻译。
能利用各种机会用英语进行真实交际。
能借助词典阅读题材较为广泛的科普文章和文学作品。
能用常见的应用文体完成一般的写作任务,并具有初步使用文献的能力。
能自主开拓学习渠道,丰富学习资源。
能关注时事,具有较强的世界意识。
(book9-11)
3、知能兼顾,学、习并进
基础类
拓展类
活动类
特色类
高一
话题1-20
英语基本句型
音标与拼读
定语从句
名词性从句
状语从句
构词法
新概念英语2(上)
40篇识记3500词(上)
英语课本剧
英语朗读比赛
英语听写大赛
(1)
单词思维导图制作
语法思维导图制作
英文规范书写
高二
话题21-
动词的时态语态
非谓语动词
情态动词
虚拟语气
新概念英语2(下)
40篇识记3500词(下)
英语演讲比赛
英文歌曲比赛
英语听写大赛
(2)
经典英文电影赏析
TED经典演讲模仿
英文歌曲学唱
英语新闻播报
高三
话题复习
词法复习专题
句法复习专题
题型复习专题
话题阅读(高考版)
新概念英语3(前20篇)
英语限时阅读
英语写作比赛
英文经典文学作品欣赏
4、依托学案,抓好落实
课时一:
Warm-upandvocabulary
课时二:
Pre-readingandreading
课时三:
Languagepoints
课时四:
Grammar
课时五:
Extensivereading
课时六:
Revisionandwriting
3.9+12.6=
1.9+5.2=
5.8+3.3=
4.2+3.9=
1.5+3.6=
5.3+6.8=
4.3+2.6=
5.8+1.6=
6.2-3.6=
5.2-3.2=
4.2+1.5=
6.2-3.1=
4.2-3.1=
5.9-3.6=
4.8-5.74=
9.3+6.8=
6.6-3.1=
3+6.5=
5.2-5=
4.6-3.2=
1.6-0.7=
5.2-0.8=
4.6-0.8=
4.6+3.8=
0.9+6.3=
1.2+3.6=
10+3.5=
1.02-1.02=
3.5+3.6=
2.9-0.85=
1.6+5.3=
6.2-3.8=
1.25-0.75=
3.6+1.3=
4.3-3.5=
0.6-0.2=
1.2-0.3=
0.25-0.15=
1.7+3=
6+0.3=
0.6+3.2=
0.8-0.3=
0.5+0.9=
0.6-0.45=
1.2-0.5=
0.8+6.4=
0.3+1.9=
1.5+0.9=
5+4.8=
6-5.9=
1.2-0.8=
2.2-0.5=
1.5+2.0=
2.3+4.8=
10-9.8=
1.2-1.2=
3.5+3.5=
1.2+1.28=
0.9+4.2=
3.5+1.6=
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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