小学生读书演讲稿8篇.docx
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小学生读书演讲稿8篇.docx
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小学生读书演讲稿8篇
2020小学生读书演讲稿8篇
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2020小学生读书演讲稿8篇
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演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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1、篇章1:
2020小学生读书演讲稿
2、篇章2:
小学生读书节演讲稿
3、篇章3:
小学生读书演讲稿
4、篇章4:
2020年度小学生读书
5、篇章5:
小学生读书演讲稿
6、篇章6:
小学生读书汇报
7、篇章7:
小学生读书节演讲稿
8、篇章8:
小学生读书演讲稿
篇章1:
2020小学生读书演讲稿
有些人做了坏事后悔了,企图在人生这本书抹去他的那些坏事。
但人生和其他书不一样,他无法打草稿,也没有橡皮擦可以擦掉上面的,更没有人可以编写人生这本书。
所以请你在做每一件事以前,请想清楚这件事是对还是错,会在人生这本书里留下什么,最重要的是,你会不会因此而后悔。
有人说:
“那人生这本书肯定是世界上最精彩的书吧!
”不,不是的。
人生这本书不一定会精彩。
有些人的一生非常平庸,小时候是千篇一律的学校、作业和考试,长大后,工作、企划和提升。
但有些人的一生却非常惊险,非洲大森林、北极、狮子和鲨鱼,甚至是太空冒险和外星人。
有些人的书,比一些三流小说还让人想睡觉。
有些人的书,却比哈利·波特还惊险。
但不管你的一生是平庸或者是惊险,更重要的是:
你经历过,并且留下了这本书。
但是人生这本书比其他书更真实。
有些人做了坏事后悔了,企图在人生这本书抹去他的那些坏事。
但人生和其他书不一样,他无法打草稿,也没有橡皮擦可以擦掉上面的,更没有人可以编写人生这本书。
所以请你在做每一件事以前,请想清楚这件事是对还是错,会在人生这本书里留下什么,最重要的是,你会不会因此而后悔。
不需要每一页都精彩,只要那是你曾经经历过。
不需要让这本书出名,只要有这本书就行了。
这就是人生这本书的定义。
但每个人只有一次人生,所以请你好好编写这一本人生之书。
篇章2:
小学生读书节演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
她是一个神话小说,是一个流传千古的动人故事,她是我的一个“知心朋友”,她更是一个无言的老师,她就是妇孺皆知的《西游记》。
平平凡凡的,朴朴素素的外套,简简单单的插图,故事却是起伏跌宕!
她是爸爸送我的新年礼物!
我对她爱不释手,经常翻阅,她使我的课余生活丰富而又充实!
《西游记》的电视剧已看过多遍,烂熟与心。
而这部名著以流畅的语言,细腻的描写,夸张的白描手法深深地吸引我,感染我,震撼我!
书中充满幻想的故事情节:
大闹天宫,三打白骨精,智斗二郎神,常常给我无限遐想,孙悟空,猪八戒,如来佛祖,白骨精等一个个人物形象栩栩如生,让人回味无穷!
在生活中她还给我帮过大忙呢。
话还得从大年三十的晚上说起,那时我们全家人正围着一张圆桌,吃着年夜饭,忽然爸爸心血来潮,问了一个问题:
你们看这烟雾迷漫,谁能用一个好成语来形容呢?
大家都在认真思考,唯独我心不在焉。
当爸爸问到我时,我随口说了个:
“乌烟瘴气”,爸爸有些火了,眼眼里冒着金光,真像一对火眼金睛呀!
我整个心都缩紧了,心里局促不安。
爸爸耷拉下来的脸渐渐地变回了原样,面带微笑地又问了一个问题说;“我刚才的眼睛叫什么?
”我连忙答道:
“活像孙悟空见到白骨精!
”说道这儿,逗得大家捧腹大笑。
突然,爸爸的笑声戛然而止,微笑着说:
“那你给我们讲一个片段听听!
”“行,小意思!
”我二话没说,便娓娓动听地讲了起来:
话说,唐僧师徒四人离开了万寿山,继续向西天而去。
这天,他们来到了一座高山前,只见这山高路险,阴风阵阵,原来他们来到了白骨精的管辖内------我一边讲,一边指手画脚,等我讲完时,热烈的掌声回荡在屋内,爸爸也听得入了迷,仿佛身临其境,他不不住地对我加以表扬,我的脸像镀了一层金,感到十分荣耀。
这个故事给我救了急,从那一次起,我更加喜欢它,更加欣赏她。
《西游记》是我的良师益友,她不仅让我在轻松愉悦的阅读中感受到中国语言文的魅力,还让我明白做人就应该像孙大圣那样疾恶如仇,除暴安良。
她是我成长路上的好老师!
篇章3:
小学生读书演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。
例如:
周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。
在书里,我发现了一个有一个秘密:
猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!
从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。
就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
读书,真好!
同学们,让我们爱读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时
热?
”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?
”他们常常被我问得哭笑不得:
“快长大吧!
书,
会给你满意的回答。
”爸爸不耐烦地说。
于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣
的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长
着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮
人、可怜的流浪狗、流浪猫……
上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜
蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
在这里,我发现了一个又一个秘密:
猿人是人类的祖先;恐龙
高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!
读书,真好!
我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。
通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。
当白雪
公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地
揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书。
书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,
帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。
读书,真好!
同学们,让我们爱读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
篇章4:
2020年度小学生读书【按住Ctrl键点此返回目录】
书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库;书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
曾有人这样形容读书:
“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。
读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。
”我相信读书对一个人的影响是终生的。
在新课改的今天,教师更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分!
唐代大文学家韩愈曾说过:
“师者,所以传道授业解惑也。
”
教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?
而教育,天然需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。
“问君哪得清如许,唯有源头活水来。
”回首十四个春秋的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气,读书,更让我走出了工作初的失落和迷茫。
记得刚登上工作岗位时,教室里总是闹哄哄的,孩子们的顽皮让我手足无措。
面对工作的不如意,面对理想与现实的巨大落差,我感到了从未有过的失落和无奈。
内心深处没有了工作初的热情与年轻的朝气,更多的是抱怨学生的调皮,抱怨教师工作的劳累。
可是,我毕竟有过梦想,有过寒窗苦读,在无数个寂寞的夜晚,我躲得过炎热寒冷,却躲不过对自己生活状态的拷问,于是下定决心,不甘于平庸,把有限的时间用到真正有价值的学习中去。
与书相伴,我一天天地充实起来,一天天地感悟着人生的哲理,一天天地体味着教育的真谛。
读陶行知的《教育名篇》,他的“捧着一颗心来,不带半根草去”,他的“为一大事来,做一大事去”,让我明白教育需要教师有一种博大的胸怀,有一种虔诚的信念,有一种美好的情怀。
读《海伦自传》,她拼搏到底的勇气,她不屈不挠的毅力,她向命运之神挑战的决心,无不传递给我生命的热忱,驱走我女性的脆弱。
读《冰心文集》,总有一种澄澈明净的情愫将我淹没,总有一种不染纤尘的空灵将我包容,母爱、童真在我心中不断蕴蓄着视生如子的柔情。
读李镇西老师的《爱心与教育》让我懂得教育中有大爱:
教育,是充满人性、人情和人道的教育,是一切为了人全面发展的教育!
《发展与教育心理学》让我明了学生各个年龄段的性格特征,从而选择合适的教学活动;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领略到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路;《给教师的100个建议》为我解开了教学中的许多困惑,教会了我如何和孩子相处,如何调控课堂,如何为孩子创造自由健康的成长空间。
《班主任漫谈》让我领略了一代名师魏书生的风采,《班主任兵法》让我见证了青年才俊万玮的执着,网上的《张万祥老师专栏》更让我欣赏到了教育独具的艺术魅力。
与书相伴,生活因读书而精彩。
当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。
是书告诉我李白有“天生我才必有用,千金散尽还复来!
” 的傲骨;书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
读过很多书,感受不同,收获更不同,一本好书,当你真正明白其中的道理时,你会有很高的成就感,甚至觉得自己是个大智大慧的人。
因为我从书中获得知识与力量,找到了幸福和快乐,更重要的是得到陶冶与成长。
回首这些走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。
我越来越深刻的体会到读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,在今后的日子里,我将继续用书香温润心灵,健康、积极地生活着,努力、快乐地工作着!
亲爱的朋友们,让我们一起读书吧,让书香沐浴你我,让书香温馨你我,让书香伴随你我成长!
学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!
篇章5:
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敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是三
(2)班的姜某某。
今天,我们演讲的题目是《我们爱读书,爱学习》。
每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。
我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰:
“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。
刚上学时,我们还是一个个认不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。
还经常选一些课外书让我们阅读。
好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。
读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。
”当百花齐放,百鸟争春,在这书的海洋里,我寻找神秘。
书是我们获取丰富知识的钥匙。
高尔基曾经说过:
“书籍使我成为了一个幸福的人。
”正是这样,书让我成为精神的巨人,也是书让我们的知识渊博,书是我们永远的老师!
读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。
《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强…….我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。
通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书,打开了我们心灵的窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上。
书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书,我相信同学们的选择会和我一样,因为读书是快乐的!
篇章6:
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大家好!
我叫xx,来自xx小学,今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本小说,名叫《流萤谷》。
讲的是:
一个叫艾羽的女孩,她的爸爸被一场大病夺去了生命,妈妈为了摆脱思念的痛苦,跟随萤妖阿碧来到流萤谷,做了一只受奴役的萤火虫。
艾羽为了寻找和拯救妈妈,在流萤谷经历了各种磨难。
艾羽用她的心感动着萤妖阿碧,最终化敌为友。
在萤妖阿碧的多次帮助下,艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界,但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。
在读的过程中,我几乎就把自己变成了艾羽,似乎是我来到了奇异的流萤谷,经历着各种困难!
当读完整部小说时,我抱着书趴在桌子上哭了起来!
为她们的友谊感动,也为艾羽对父母的一片孝心感动,也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!
假想一下,在那种情况下,我会有她那么强大的内心吗?
想想自己在练舞蹈时,有时觉着压腿又疼又累,不想练;做作业碰到难题时,习惯的去找爸爸,妈妈帮助解决;在学校有时受点委屈,就掉眼泪------对比艾羽的坚强,我惭愧万分!
在对待父母,师长,同学方面,我觉得做得不错!
有一次,妈妈病了,我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋,当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。
我还特别喜欢小动物,经常给小区的流浪猫和小狗带去食物,我觉得他们是我的朋友,他们需要我的照顾!
读完《流萤谷》,觉得自己长大了!
用心去感受世界,需要的不仅仅是善良,真诚,更需要坚强独立,持之以恒。
在今后的学习和生活中,遇到困难,我会向艾羽学习,多动脑筋,通过自己的努力去克服困难,使自己成为一名自信,坚强,独立和充满爱心的女孩!
我的演讲完毕,
篇章7:
小学生读书节演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
她是一个神话小说,是一个流传千古的动人故事,她是我的一个“知心朋友”,她更是一个无言的老师,她就是妇孺皆知的《西游记》。
平平凡凡的,朴朴素素的外套,简简单单的插图,故事却是起伏跌宕!
她是爸爸送我的新年礼物!
我对她爱不释手,经常翻阅,她使我的课余生活丰富而又充实!
《西游记》的电视剧已看过多遍,烂熟与心。
而这部名著以流畅的语言,细腻的描写,夸张的白描手法深深地吸引我,感染我,震撼我!
书中充满幻想的故事情节:
大闹天宫,三打白骨精,智斗二郎神,常常给我无限遐想,孙悟空,猪八戒,如来佛祖,白骨精等一个个人物形象栩栩如生,让人回味无穷!
在生活中她还给我帮过大忙呢。
话还得从大年三十的晚上说起,那时我们全家人正围着一张圆桌,吃着年夜饭,忽然爸爸心血来潮,问了一个问题:
你们看这烟雾迷漫,谁能用一个好成语来形容呢?
大家都在认真思考,唯独我心不在焉。
当爸爸问到我时,我随口说了个:
“乌烟瘴气”,爸爸有些火了,眼眼里冒着金光,真像一对火眼金睛呀!
我整个心都缩紧了,心里局促不安。
爸爸耷拉下来的脸渐渐地变回了原样,面带微笑地又问了一个问题说;“我刚才的眼睛叫什么?
”我连忙答道:
“活像孙悟空见到白骨精!
”说道这儿,逗得大家捧腹大笑。
突然,爸爸的笑声戛然而止,微笑着说:
“那你给我们讲一个片段听听!
”“行,小意思!
”我二话没说,便娓娓动听地讲了起来:
话说,唐僧师徒四人离开了万寿山,继续向西天而去。
这天,他们来到了一座高山前,只见这山高路险,阴风阵阵,原来他们来到了白骨精的管辖内------我一边讲,一边指手画脚,等我讲完时,热烈的掌声回荡在屋内,爸爸也听得入了迷,仿佛身临其境,他不不住地对我加以表扬,我的脸像镀了一层金,感到十分荣耀。
这个故事给我救了急,从那一次起,我更加喜欢它,更加欣赏她。
《西游记》是我的良师益友,她不仅让我在轻松愉悦的阅读中感受到中国语言文的魅力,还让我明白做人就应该像孙大圣那样疾恶如仇,除暴安良。
她是我成长路上的好老师!
篇章8:
小学生读书演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级一班的xxxx。
今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。
古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。
例如:
周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。
在书里,我发现了一个有一个秘密:
猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!
从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。
就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
读书,真好!
同学们,让我们爱读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
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