判断复分解反应及其应用.docx
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判断复分解反应及其应用.docx
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判断复分解反应及其应用
1、判断下列复分解反应能否发生,能反应的写出方程式,不能反应的说明理由
1、氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液2、氢氧化钾溶液和硝酸铜溶液
3、硫酸钠溶液和氯化钡溶液4、氯化钠溶液和硝酸银溶液
5、硝酸钠溶液和硫酸化钡溶液6、氢氧化钾溶液和稀硫酸
7、硝酸钾溶液和氯化钠溶液8、碳酸钠溶液和硝酸钾溶液
9、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液10、碳酸钙和稀盐酸
应用一:
判断物质或离子能否在溶液中大量共存
物质相互间不反应或离子间不能结合生成沉淀、气体、水就能在溶液中大量共存。
1、生成水不能大量共存:
H+与OH-
2、生成气体不能大量共存:
H+与CO32-、OH-与NH4+
3、生成沉淀不能大量共存:
Cl-与Ag+、SO42-与Ba2+、OH-与Fe3+、Cu2+、Mg2+等、
CO32-与Ca2+、Ba2+、Ag+等
例题1:
下列各组物质在溶液中能大量共存的是( )
A.FeCl3、Na2SO4、HCl B.NaOH、NaCl、HNO3
C.MgSO4、NaNO3、KOH D.Na2CO3、KNO3、HCl
特别提醒:
注意题中隐含的其它条件,如颜色、pH等
【中考链接】
1、【08年宿迁】下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是 ( )
、Fe3+、Na+、OH- +、SO42-、Cu2+、NO3-
、K+、SO42-、Na+ +、Cl-、CO32-、Na+
2、【08年苏州】下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( )
+、Ca2+、CO32-、OH- +、SO42-、Cl-、OH-
+、H+、Cl-、OH- +、NH4+、NO3-、OH-
3、【08年揭阳】下列各组物质,能共同存在于水溶液中的是 ( )
、Na2SO4、Ca(OH)2 、CuSO4、NaNO3
、BaCl2、K2SO4 、K2CO3、NaNO3
应用二、除杂
除杂的方法:
①根据溶解性 ②化学试剂法:
将杂质变成气体或沉淀
化学试剂法除杂质遵循的原则:
选用的试剂只和杂质反应,且不带入新杂质。
例题2:
选用何种试剂除去NaNO3溶液中混有的少量Ba(NO3)2杂质
【分析】Ba(NO3)2和NaNO3相比较真正的杂质是Ba2+,只需加入一种试剂既能除去Ba2+,又不带入新的杂质,它就是碳酸钠或者硫酸钠。
例题3:
要除去下列四种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质)
甲:
CaCO3(Na2CO3) 乙:
NaOH(Na2CO3) 丙:
KCl(KHCO3) 丁:
炭粉(CuO)
可选用的试剂及操作方法有:
①加适量盐酸,搅拌,过滤;②加适量水,搅拌,过滤;
③加适量盐酸,蒸发;④溶解,加适量石灰水,过滤,蒸发。
下列组合正确的是( )
(A)甲②,乙④ (B)乙③,丙① (C)丙①,丁② (D)丁①,丙③
【中考链接】
1、【08南通】除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是( )
物质
杂质
除杂试剂
提纯方法
A
CO2
CO
O2
点燃
B
KCl
MnO2
水
溶解、过滤、蒸发
C
H2O
NaNO2
活性炭
吸附、过滤
D
Na2CO3
Na2SO4
BaCl2
溶解、过滤、洗涤
2、【08大庆】下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是( )
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
NaCl溶液
NaOH
加入稀盐酸pH等于7
B
CuO粉末
C
加入过量稀盐酸,充分反应
C
N2气体
O2
将气体缓缓通过灼热的铜网
D
KCl溶液
CuCl2
加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀
3、【08连云港】为了除去下表物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是( )
物质
选用试剂(过量)
操作方法
A
Cu(CuO)
氧气
通入氧气并加热
B
CO2(HCl)
氢氧化钠溶液
气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C
N2(O2)
铜粉
气体通过炽热的铜粉
D
KCl溶液
氯化钙溶液
加入氯化钙溶液充分反应后过滤
应用三、物质间的转化
例题4:
某溶液中存在Mg2+、Ag+、Ba2+三种金属离子,现用NaOH、Na2CO3、NaCI三种溶液使它们分别沉淀并分离出来,要求每次只加一种溶液,滤出一种沉淀,所加溶液顺序正确的是( )
(A)Na2CO3、NaCI、NaOH (B)NaOH、NaCI、Na2CO3
(C)NaCI、NaOH、Na2CO3 (D)NaCI、Na2CO3、NaOH
【中考链接】
1、【08黄石】下列物质间的转化只有加入酸才能一步实现的是 ( )
→ZnSO4 →CuCl2 →CO2 →BaSO4
2、【08青岛】下列各组物质能按照关系图
(→表示反应一步完成)相互转化的是 ( )
A
B
C
D
X
NaOH
Ca(OH)2
Fe2O3
Cu
Y
NaNO3
CaCl2
Fe
CuO
Z
Na2SO4
CaCO3
FeCl2
Cu(OH)2
3、【08常州】下列各种物质间的转换通过一步反应不能实现的是 ( )
A.P→P2O5 B.CaCO3→CO C.Fe→FeCl2 D.CuO→CuSO4
4、【08南通】下列物质的转化能实现的是()
HClNa2CO3
(OH)2NaOHBa(NO3)2
应用四、物质的鉴别
例题4:
不用其它试剂,用最简捷的方法鉴别①NaOH ②MgSO4 ③Ba(NO3)2 ④FeCl3 ⑤KCl五种溶液,则被鉴别出来的物质的正确顺序是
【分析】此类题目常常有两种解题方法:
①从有特殊颜色的物质着手打开解题的入手。
②从和其它物质发生反应的现象最多的物质着手。
本题通过观察可选用方法①,首先通过颜色鉴别出④FeCl3,继而用FeCl3鉴别出①NaOH,然后用NaOH鉴别出MgSO4,最后用MgSO4鉴别出Ba(NO3)2 。
【中考链接】
1、【06江西】下列各组物质,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是( )
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl B.K2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl
C.KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 D.KCl、AgNO3、KNO3、HCl
2、【07镇江】现有四组物质的溶液,仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是( )
A.NaOH Ba(OH)2 HCl B.NaOH HCl NaCl
C.NaOH HC1 HNO3 D.H2SO4 NaCl Na2SO4
3、【07泰州】下列各组物质,只需用组内溶液相互混合,就能鉴别出来的是 ( )
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl B.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C.KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl
应用五、物质间的推断
a
b
c
d
a
一
白↓
一
↑
b
白↓
一
白↓
白↓
c
白↓
白↓
例题5:
a、b、c、d可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl四种溶液中各一种,把它们两两混合后产生如下现象,a、b、c、d依次是( )
(A)Na2CO3、AgNO3、HCl、BaCl2
(B)AgNO3、Na2CO3、BaCl2、HCl
(C)HCl、AgNO3、BaCl2、Na2CO3
(D)BaCl2、HCl、Na2CO3、AgNO3
【中考链接】
1、右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。
(1)写出图中相应物质的化学式:
酸、碱。
(2)写出图中反应②和④的化学方程式:
②
④
(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。
请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)、。
2、已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成,取这种粉末加足量的水,振荡后呈浑浊,再加稀盐酸,沉淀不溶解,过滤后得无色滤液,取滤液并滴加AgNO3溶液产生白色沉淀,对原固体粉末的判断正确的是()
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
3、在我州经济大开发的进程中,要坚持开发与环保并重。
某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子。
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田。
清液中含有的溶质主要是(填写物质的化学式)。
(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阴离子是__________________。
(3)根据以上溶解性表判断,Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液(填“能”或“不能”)发生复分解反应。
若能反应写出化学方程式;若不能反应写出理由:
。
4、如图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。
常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。
请填空:
(1)写出下列物质的化学式:
A,B,D。
(2)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是______________________。
5.不用另加其他试剂,用最简捷的方法来鉴别下列五种溶液:
①KOH,②
,③
,④
,⑤
,则被鉴别出来的五种物质的先后顺序是()
A.③①⑤②④B.①⑤②④③ C.③①⑤④②D.⑤②①③④
6..现有甲、乙两种溶液,共含有8种离子,分别为H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、Cl-、NO3-和CO32-,且两种溶液里所含的离子各不相同。
已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液,溶液变成蓝色,说明甲溶液呈(填“酸性”、“碱性”或“中性”),那么乙溶液里含有的4种离子是(填离子符号)。
7.有一固体混合物,可能含有K2CO3、K2SO4、CuSO4、CaCl2、KNO3等物质中的一种或几种,将混合物溶于水,得无色溶液,当滴入硝酸钡溶液时,有白色沉淀产生,再加足量的稀硝酸沉淀部分溶解,则该混合物中一定含有____________一定不含有_______________可能含有_____________.
练习:
一、共存问题
1、分别将下列各组物质同时加到水中,能大量共存的是()
、AgNO3、Na2SO4、NaCl、Na2CO3
、KNO3、NaOH、NaCl、KOH
2、下列各组物质,能共同存于水溶液中的是()
、Na2SO4、Ca(OH)2、CuSO4、NaNO3
、BaCl2、K2SO4、K2CO3、NaNO3
3、下列各组离子在水溶液中能大量共存的是()
+、Ca2+、CO32—、OH-+、SO42—Cl—、OH-
+、H+、Cl—、OH—+、NH4+、NO3-、OH—
4、下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是()
、Fe3+、Na+、OH-+、SO42-、Cu2+、NO3-
、K+、SO42-、Na++、Cl-、CO32-、Na+
二、无色透明溶液的判断
1、、下列能形成无色透明溶液的一组是()
、Na2SO4、Ca(OH)2、CuSO4、NaNO3
、BaCl2、KNO3、NaCl、KNO3
2、分别将下列各组物质同时加到水中,得到无色、透明溶液的是()
A.HNO3、NaCl、K2SO4B.KCl、NaOH、CuSO4
C.BaCl2、NaOH、H2SO4D.FeCl3、Na2SO4、KCl
3、下列能形成无色透明溶液的一组是()
、Na2SO4、Ca(OH)2、CuSO4、NaNO3
、BaCl2、KNO3、NaCl、KNO3
三、鉴别题
1、用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是()
A.无色酚酞试液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液
2、、加水能鉴别碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠吗
3、现有两瓶失去标签的白色固体,分别是碳酸钠和氢氧化钠。
请你对两瓶白色固体进行鉴别:
(1)鉴别它们所用的不同类别的试剂是(任选两种)、。
(2)简述其中一种鉴别的方法:
步骤是;
现象是;
结论是。
4、有几瓶失去标签的溶液分别是氢氧化钠溶液、氯化铁溶液、硫酸镁溶液、硝酸钾溶液,如果不能另选其它试剂,只用本组试剂能否将几种溶液区分开简述方法步骤。
5、下列各组溶液中,不用其他试剂,只用组内溶液相互混合的方法,就能鉴别的一组溶液是( )
A、Na2SO4、BaCl2、KNO3 B、Na2CO3、BaCl2、HCl
C、NaOH、Na2SO4、KCl D、NaCl、AgNO3、、HCl
6、化学兴趣小组的同学对未贴标签的Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2、稀盐酸四瓶溶液进行鉴别。
老师给他们提供的药品只有紫色石蕊试液,实验仪器只有试管和胶头滴管。
(1)甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液:
实验操作
实验现象与结论
步骤1:
用四支试管,各取少量四种溶液,分别滴加紫色石蕊试液。
一支试管溶液由无色变成红色,则原溶液是溶液。
其余三支试管溶液变蓝。
步骤2:
另用三支试管,各取少量未确定的三种溶液,分别滴加步骤1检验出的溶液。
一支试管溶液中有气泡放出,则原溶液是
溶液。
其余两支试管无明显现象。
步骤3:
另用两支试管,各取少量未确定的两种溶液,分别。
反应的化学方程式为。
(2)乙组三位同学认为,不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液,他们分别选定四种待测溶液中的一种,然后分别取其他三种溶液于试管中,分别滴加各自选定的溶液。
三位同学观察到的实验现象及结论记录如下:
同学
实验现象
结论
小峰
一支试管溶液中有气泡放出,其余两支试管溶液中无现象。
所滴加的溶液是稀盐酸。
小伟
一支试管溶液中有白色沉淀析出,其余两支试管溶液中无现象。
所滴加的是Na2CO3溶液。
小明
三支试管溶液中都无现象。
所滴加的是NaOH溶液
乙组三位同学经过交流后发现同学的结论是错误的,所滴加的溶液应是溶液,由此鉴别出了四种溶液。
四、物质的净化除杂
1、从提供的试剂中,选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),仅供选用的试剂:
①稀硫酸②氯化钙溶液溶液③盐酸④澄清的石灰水
(1)把选择的试剂的代号填在相应的横线上,并写出反应方程式。
NaCl(Na2C03);
NaOH(Na2C03)。
归纳化学方法除杂的原则:
2、为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:
(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种);
(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________;
(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________;
(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的_____________后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。
3、粗盐提纯的主要操作步骤:
、、。
三个步骤都用到了玻璃棒,作用分别是:
、、
。
4、日常生活中食用的食盐大多来自海水晾晒。
可得到含少量泥沙的粗盐。
以下为粗盐的简要精制和除杂过程。
(1)海边的盐民多在夏天晾晒海盐。
分析,夏天
有利于得到粗盐是因为。
(2)海水晾晒得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去
泥沙等不溶物,某小组设计了如图所示的实验。
在粗盐提纯的操作中,正确的操作顺序为(填序号),
其中A、B的操作名称为,B中的玻璃棒的作用为。
(3)除去泥沙后的食盐中,通常还含有氯化钙、氯化镁、硫酸镁等可溶杂质。
要除去这些杂质,选择的药品和加药的顺序均正确的是(填序号)。
①Na2CO3、BaCl2、NaOH②Ba(NO3)2、NaOH、Na2CO3
③BaCl2、NaOH、K2CO3、HCl④BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
(4)某小组量取了水,称取4.0g粗盐,逐渐加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,继续操作最终蒸干得3.6g精盐,则精盐的产率是。
5.实验盒中有7种没有标签的溶液,老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液。
(1)调查研究:
①实验盒中记录单上登记的7种溶液是:
、
、
、
、
、
和稀盐酸,其中有颜色的是_溶液。
②查阅资料:
无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸。
③研究方式:
从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别。
这样的组合共有_____组。
(2)提出假设:
同学们从5种无色溶液中取出4种,贴上A、B、C、D标签,并且假设这一组溶液可能是
、
、
和稀盐酸。
(3)实验探究:
同学们按以下步骤进行鉴别。
第一步:
取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次加入少量盐酸,实验现象记录如下:
实验结论:
C是_______________溶液。
第二步:
依据右图装置进行实验,其中夹持固定装置已略去。
从长颈漏斗加入盐酸,可以观察到C溶液中有气泡产生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均无明显变化。
实验解释:
A溶液中发生反应的化学方程式为
。
第三步:
依据下图装置进行2个实验。
取少量B溶液倒入蒸发皿,加热,闻到有刺激性气味,停止加热。
再取少量D溶液倒入另一蒸发皿,加热,有白色固体析出,停止加热。
实验结论:
B是稀盐酸,D是NaCl溶液。
经过上述三步实验,同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液。
(4)实验反思:
老师引导同学们讨论了上述实验探究过程。
进行了全面反思。
①老师指出:
实验结论仍有不确定性。
不能确定的是______________溶液;其鉴别方法是____________________________________________________________
②老师提示:
鉴别出C溶液后,不需外加试剂,就可以简便地鉴别出A、B溶液。
请完成下列实验报告。
实验步骤
实验现象和结论
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- 判断 复分解反应 及其 应用