个人理财与股票投资操作讲义.docx
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个人理财与股票投资操作讲义
《个人理财与股票投资操作》
讲义
万和
安徽电气工程职业技术学院
2013年2月16日
序
1.《个人理财与股票投资操作实务》的学科性质
2.为什么要学习个人理财与股票投资?
3.个人理财与股票投资要求学习哪些知识技能?
经济学、财务会计、管理、市场、金融、国际贸易、造价、经济法学、与产业相关的技术等。
4.如何学习个人理财与股票投资?
实践→看书→听课→练习→实践(更高级别)
5.本次我们学什么?
内容
重要程度
课时
第一章个人理财概述
第二章理财投资技术
第三章金融市场基础
第四章个人理财产品
第五章股票投资操作
第六章易学智慧理财
第七章个人理财规划
第八章理财风险管理
10%
2
20%
4
10%
2
15%
25%
4
20%
4
6.学时。
16学时。
7.考核方法。
平时参与(课堂、作业、考勤等):
50%;
考试:
50%(客观题、综合运用题各占一半)。
第一章 个人理财概述
[本章概要]
“理财”相关概念
一般意义的“理财”(Financialmanagement)即对于财产(包含有形财产和无形财产=知识产权)的经营。
是指根据个人或机构当前的实际经济状况,设定想要达成的经济目标,在限定的时限内采用金融投资工具,通过一种或多种途径达成其经济目标的计划、规划或解决方案。
在具体实施该规划方案的过程,也称理财。
理财的核心意义:
使财务从健康到安全,从安全到自主,从自主到自由的过程,并在此过程中实现现金流的顺畅、创造财富能力的提升。
财务规划与管理研究最早源于美国,一般分为个人(家庭)财务规划和公司财务规划。
可以从以下方面去理解:
①理财是理一生的财,不仅仅是解决燃眉之急的金钱问题而已。
②理财是现金流量管理,每一个人一出生就需要用钱(现金流出),也需要赚钱来产生现金流入。
因此不管是否有钱,每一个人都需要理财。
③理财也涵盖了风险管理。
因为未来的更多流量具有不确定性,包括人身风险、财产风险与市场风险,都会影响到现金流入(收入中断风险)或现金流出(费用递增风险)。
理财师意义上的“个人理财”:
个人理财是指客户根据自身生涯规划、财务状况和风险属性,制定理财目标和理财规划,执行理财规划,实现理财目标的过程。
个人理财是以个人为主体的复杂的经济活动,需要有专业知识和手段来支撑。
个人理财业务概念:
根据《商业银行个人理财业务管理暂行办法》,个人理财业务是指商业银行为个人客户提供的财务分析、财务规划、投资顾问、资产管理等专业化服务活动。
个人理财业务分类:
根据管理运作方式,可分为理财顾问服务与综合理财服务两大类;根据客户类型,分为理财业务、财富管理业务、私人银行业务。
理财规划(FinancialPlanning):
是指运用科学的方法和特定的程序为客户制定切合实际、具有可操作性的包括现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理与保险规划、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与传承规划等某方面或者综合性的方案,使客户不断提高生活品质,最终达到终身的财务安全、自主和自由的过程。
一、理财视角中的人生——有关人生的理论
1、马斯洛;2、叔本华;3、理财目的、理财的终极命题
人生:
精神层面的话题
生活:
现实的、具体的。
在不断追求满足更高层次需求的过程中,财产的获取、保护、运用——财产管理,是不可或缺的。
(一)马斯洛“人类需求层次理论”(需求是有支付能力的需要,所以“需要”更恰当点)
5个层次:
生理、安全、社交、尊重、自我实现。
——从低到高
(1)生理需要。
这是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。
如果这些需要得不到满足,人类的生存就成了问题。
在这个意义上说,生理需要是推动人们行动的最强大的动力。
马斯洛认为,只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要才能成为新的激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。
——消费规划、投资规划、教育规划、退休养老规划、现金规划
(2)安全需要。
这是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、接触严酷的监督等方面的需要。
马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。
当然,当这种需要一旦相对满足后,也就不再成为激励因素了。
——风险管理、保险规划
(3)感情需要。
这一层次的需要包括两个方面的内容。
一是友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚;人人都希望得到爱情,希望爱别人,也渴望接受别人的爱。
二是归属的需要,即人都有一种归属于一个群体的感情,希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾。
感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。
——消费规划、投资规划、风险管理、现金规划
(4)尊重需要。
人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认。
尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。
内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。
总之,内部尊重就是人的自尊。
外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。
马斯洛认为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处和价值。
——投资规划、教育规划
(5)成就需要(自我实现的需要)。
这是“最高层次”的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,完成与自己的能力相称的一切事情的需要。
也就是说,人必须干称职的工作,这样才会使他们感到最大的快乐。
马斯洛提出,为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。
自我实现的需要是在努力实现自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。
——投资规划、教育规划、现金规划、财产传承规划
【考题:
三级2009-11多86】
86、马斯洛提出了著名的需求层次理论,即人们的需求可以分为()。
人们对财产的需求也基于该理论的基础之上。
A、生理需求B、安全需求C、社交需求D、尊重需求E、自我实现需求
答案:
ABCDE
(二)叔本华【亚瑟·叔本华(ArthurSchopenhauer,1788—1860)德国著名哲学家。
父亲是非常成功的商人,后自杀。
母亲是当时颇有名气的作家,与歌德等文豪有交往。
他和母亲隔阂非常深,最后关系破裂。
由于他继承了他父亲的财产,结果使他一生过着富裕的生活。
叔本华死后,将所有财产捐献给了慈善事业——这才是人生最高层次的需要:
积善需要(奉献最大化的需要)。
】——投资规划、教育规划、现金规划、财产传承规划
叔本华认为,人生是一种不简单的重复。
尽管就个体而言每个人的生命过程各不相同,但人生最终是要在一个无法确定的时间里走向一个确定的终点——死亡。
死亡不可避免,因此财产传承几乎是每个人都要面对的问题。
借助理财规划相关工具,可以延伸个人意志,在家族成员间妥善分配财产,并能够保存家族中的财富,打破“富不过三代”的怪圈,实现财富的代际相传。
一个国家多数人的需要层次结构,是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。
在不发达国家,生理需要和安全需要占主导的人数比例较大,而高级需要占主导的人数比例较小;而在发达国家,则刚好相反。
在同一国家不同时期,人们的需要层次会随着生产水平的变化而变化,戴维斯(K.Davis)曾就美国的情况做过估计,如下表:
(三)满足各个层次的需求,无不与理财相关。
综上所述,在人的一生中,人们希望能够满足各个层次的需求:
人们在满足温饱的前提下,追求的是安全无虞;当基本的生活条件获得满足之后,则要求得到社会的尊重,并进一步追求人生的最终目标——自我实现。
而这一切,无不与理财密切相关。
理财的目的,就在于追求更加丰富多彩的人生。
个人理财的终极命题,就是如何有效地安排个人有限的财务资源,实现其一生生命满足感的最大化。
考题:
二级2009-5单26
26、在人的一生中,人希望能够满足各个层次的需求:
在满足温饱的前提下,追求的是安全无虞,当基本的生活条件获得满足之后,则要求得到社会的尊重,并进一步追求人生的最终目标——()。
而这一切,无不与理财密切相关。
A、财务安全B、财富传承C、自我实现D、财务自由
答案:
C
考题:
二级2009-5单27
27、理财的目的,就在于追求更加丰富多彩的人生;个人理财的终极命题:
有效的安排有限的财务资源,实现其一生()的最大化。
A、生命满足感B、投资收入C、工资收入D、财富
答案:
A
二、生命周期理论、家庭模型、风险承受能力、理财策略
个人理财规划,是针对整个人生而不是某个阶段的规划,在不同的生命阶段,有不同的财务状况、资金需求,决定着选择不同的理财工具的种类、数量、理财目标,因而针对不同的个人或家庭不同的资产配置。
划分生命周期目的在于划分客户所处的生命阶段,分析其不同的财务状况、理财目标,从而有效地规划设计。
生命周期理论是整个理财规划的基础。
(一)生命周期理论
生命周期理论概念
创建人:
生命周期理论是由F·莫迪利亚尼等人创建的。
基本思想:
该理论指出个人是在相当长的时间内计划他的消费和储蓄行为的,在整个生命周期内实现消费的最佳配置。
也就是说一个人将综合考虑其即期收入、未来收入以及可预期的支出、工作时间、退休时间等因素,来决定当前的消费和储蓄。
使其消费水平在一生内保持相对平稳的水平,而不至于出现消费水平的大幅波动。
生命周期理论主要观点如下:
6个时期、5个时期。
(阶段的划分,学术界没有统一的规定)
1.人的一生从出生到死亡,经历6个时期:
婴(幼)儿、童年、少年、青年、中年、老年
婴(幼)儿、童年、少年:
没有独立的经济来源、通常不承担经济责任,不是理财的重点。
理财规划重点考虑3个时期:
青年时期、中年时期、老年时期
细分为五个时期:
单身期、家庭事业形成期、家庭事业成长期、退休前期、退休期
处于不同生命周期阶段的客户,面临着不同的理财目标、收入状况、风险承受能力。
理财规划师:
针对不同的客户、不同的阶段,设计有针对性的理财策略
市场细分、市场定位
(1)单身期:
参加工作至结婚
一般2—8年、年龄22—30岁
特征:
刚刚工作、收入低、花销大、资金原始积累期
人生目标:
努力工作、寻找高新职位、增加收入
理财:
广开财源、注意结余、小额投资、获得财富、积累理财经验。
风险承受能力:
大
需求分析:
租房、日常开支、偿还教育贷款、储蓄、小额投资积累经验
理财重点:
侧重于现金规划、消费支出规划、投资规划
理财策略:
适当的积极投资。
考题:
二级2009-11多86
86、单身期的理财规划侧重于()。
A、现金规划B、消费支出规划C、教育规划D、财产分配规划E、投资规划
答案:
ABE
考题:
三级2010-5判116
116、单身期是指从工作到结婚的这段时期,一般2-8年,这个时期能够承担较大风险,可以适当进行积极投资。
答案:
VA
(2)家庭事业形成期:
结婚至新生儿诞生
一般1—3年
特征:
组建了家庭、伴随子女出生、经济负担加重
双薪家庭收入有了一定的增加、生活开始走向稳定、财力上升之势
最大支出:
购房支出
理财:
月供在承受范围之内,开始考虑子女高等教育准备
(结余、风险管理、消费)
需求分析:
买房、子女出生养育、建立应急基金、增加收入、风险保障、储蓄和投资、建立退休基金
理财规划内容:
现金规划、消费支出规划、风险管理与保险规划、投资规划、税收筹划、子女教育规划、退休养老规划
风险承受能力:
比较大
理财策略:
进攻型(积极投资)
(3)家庭事业成长期:
子女出生至大学毕业
一般18—22年
特征:
家庭成员不再增加、但整个家庭成员年龄都在增长,经济收入增加、花销也随之增加、生活基本稳定
最大支出:
子女高等教育费用
需求分析:
买房买车、子女出生养育、建立应急基金、增加收入、风险保障、储蓄和投资、养老金储备
理财规划内容:
子女教育规划、风险管理与保险规划、投资规划、退休养老规划、现金规划、税收筹划
理财重点:
提高投资资产的比重、逐年累积净资产
风险承受能力:
中等
理财策略:
攻守兼备型
考题:
二级2009-11单27
27、在生命周期理论中,()的家庭成员不再增加、但整个家庭成员的年龄都在增长,经济收入增加、花销也随之增加,生活已经基本稳定。
A、家庭事业形成期B、家庭事业成长期C、单身期D、退休期
答案:
B
考题:
三级2009-11判116
116、对于家庭事业成长期的家庭而言,应设法提高投资资产的比重、逐年累积净资产。
答案:
A【判断题,你认为正确的,把相应题号下“A'’涂黑,错的把“B”涂黑】
(4)退休前期:
子女参加工作至个人退休前
一般10—15年
特征:
家庭完全稳定、子女经济独立,收入增加、支出减少,资产增加、负债减少
事业处于巅峰状态、但身体状况开始下滑
需求分析:
提高投资收益的稳定性、养老金储备、财产传承
理财规划内容:
退休养老规划、投资规划、税收筹划、现金规划、财产传承规划
理财重点:
准备退休金、投资组合中适当降低高风险资产的比重、博得更稳健收益
风险承受能力:
中等
理财策略:
攻守兼备型
考题:
二级2010-5多87
87、某客户50岁,计划60岁退休,则它需要进行()。
A、退休养老规划B、投资规划C、现金规划D、风险管理与保险规划E、财产传承规划
答案:
ABCE
考题:
三级2010-5多87同上
(5)退休期:
退休后的时期
特征:
家庭责任减轻,锻炼身体、休闲娱乐是生活的主要内容
收入减少、休闲医疗费用增加、其他费用降低
风险承受能力下降
生活目标:
安度晚年、享受夕阳红、开始有计划地安排身后事(财产传承)
需求分析:
保障财务安全、遗嘱、建立信托、准备善后费用
理财规划内容:
财产传承规划、现金规划、投资规划
理财重点:
资金的安全性远远高于收益性,资产配置上更一步降低风险
风险承受能力:
较低
理财策略:
防守型
考题:
二级2010-5单
28、某客户61岁,今年刚刚退休,手中有工作期间积攒的10万元,下列()是该客户适宜的投资产品。
A、成长型基金B、保险C、国债D、平衡型基金
答案:
C。
解析:
多选题C、D、
考题:
三级2010-5单28同上
考题:
二级2009-5多86
86、处于退休阶段的老年家庭,理财规划师是应该为其重点关注的规划包括()
A、风险管理。
B、现金规划。
C、投资规划。
D、财产传承规划。
E、消费支出规划
答案:
BCD
考题:
三级2009-5多86
86、根据生命周期理论,将理财规划的重要时期,细分为()。
A、单身期。
B、家庭事业形成期。
C、家庭事业成长期。
D、退休前期。
E、退休期
答案:
ABCDE
考题:
三级2009-5判116
116、家庭事业成长期,是指从结婚至新生儿诞生的这段时期。
答案:
B、X。
解析:
家庭事业成长期:
子女出生至大学毕业。
家庭事业形成期:
结婚至新生儿诞生家。
庭事业成长期:
子女出生至大学毕业
(二)家庭模型与风险承受能力
重要知识点—5
家庭模型:
根据家庭收入主导者的生命周期而定
基本的家庭模型有三种:
青年家庭、中年家庭和老年家庭。
根据家庭收入主导者的生命周期而定,家庭收入主导者的生理年龄在35周岁以下的家庭为青年家庭。
家庭收入主导者的生理年龄在55周岁以上的家庭为老年家庭,介于这两个界限之间的为中年家庭。
理财规划必须和不同的生命周期、不同的家庭模型相结合才能产生最佳的实践效果。
3个模型风险承受能力
1、青年家庭:
35周岁以下大
2、中年家庭:
35—55周岁之间中
3、老年家庭:
55周岁以上小
(三)理财策略
3种策略3个家庭模型5个生命周期阶段风险承受能力
1、进攻型青年家庭单身期、家庭事业形成期大
2、攻守兼备型中年家庭家庭事业形成期、退休前期中
3、防守型老年家庭退休期小
考题:
二级2010-5单32
32、处于不同生命周期的客户,其风险承受能力不同,所选择的投资工具不同,这体现了财务管理原则中的()。
A、资金合理配置原则。
B、收支积极平衡原则。
C、成本效益原则。
D、风险收益均衡原则
答案:
D。
上述各题
考题:
二级2009-5多86
考题:
二级2009-11多86
考题:
二级2010-5单28
考题:
二级2010-5多87
考题:
三级2009-5多86
考题:
三级2009-11多87
考题:
三级2010-5单28
考题:
三级2010-5多87
三、理财规划
1、理财:
个人、专业人士及其机构,根据生命周期理论,依据个人(家庭)财务及非财务状况,运用科学规范的方法,并遵循一定和特定的程序,制定的切合实际、可操作(切实可行)的某一方面或一系列相互协调的规划方案,最终实现个人(家庭)终身的财务安全与财务自由。
理财的内涵,远远超出投资、保险范畴
2、理财规划
根据客户财务及非财务状况,运用规范的方法,并遵循一定的程序,为客户制定切合实际、可操作(切实可行)的某一方面或一系列相互协调的规划方案。
包括:
八项内容
基于人的生命周期理论
长期的过程:
努力达到终生的财务安全、自主、自由、自在的过程。
综合服务:
专业人员、明确理财目标、分析生活财务状况、制定理财方案
强调:
4个要点:
(1)综合性服务:
全方位、多层次、个性化的综合服务,
不是简单的产品销售、不局限于单一产品
是实现金融顾问式营销的重要手段
(2)个性化服务:
不可能有一成不变的模式,因客户的独特、具体情况而定
(3)短期方案、长期规划
表现形式:
短期规划方案,实质是长期规划、贯穿一生、动态调整
(4)专业人士提供的综合专业服务
考题:
二级2010-5单26
26、下述对理财的理解,表述不正确的是()
A、理财关注客户的整体需求,是实现金融顾问式营销的重要手段
B、理财应关注客户的生命周期,尽量不要为客户制定短期规划
C、理财是个性化的,客户不同,理财的重点也不同
D、理财规划通常由专业人士提供
答案:
B
考题:
三级2010-5单26同上
理财的目的:
追求更加丰富多彩的人生。
个人理财的终极命题:
有效的安排有限的财务资源,实现其一生生命满足感的最大化。
个人理财规划要解决的首要问题是,保障财务安全。
只有实现财务安全,才能达到人生各阶段收入支出的基本平衡。
理财规划是一个一生的财务计划,是一种良好的理财习惯,是理性的价值观和科学的理财计划的综合体现。
理财规划是动态的,不是一成不变的,通过不断调整计划来实现人生财务目标的过程,也是追求财务自由的过程。
理财规划的首要目的:
财务状况稳健合理,并非理财价值最大化。
在实际生活中,减少个人开支有时比寻求高投资收益更容易达成理财目标。
理财规划首先要考虑的因素:
是风险,而非收益
四、理财规划的目标
人生目标多种多样,个人理财规划主要解决:
理财目标的实现
在个人财务资源约束的情况下,在财务方面实现个人生活目标的问题
每个人的理财目标千差万别,同一个人在不同的阶段其理财目标也不同。
从一般角度而言,理财目标归结为两个层次:
总体目标、具体目标
(一)总体目标重要知识点—1
2个层次目标:
财务安全、财务自由
1、财务安全:
个人或家庭对自己的财务状况有充分的信心,认为现有的财富足以应对未来的财务支出、其他生活目标的实现,不会出现大的财务危机。
核心要点:
信心、足以应对、财务危机
具体衡量指标(八项):
收入、潜力、现金、住房、保险、投资、社保、养老
保障财务安全是个人理财规划要解决的首要问题,只有实现财务安全,才能达到人生各阶段收入支出的基本平衡。
考题:
三级2009-5单26
26、个人理财规划要解决的首要问题是()
A、财务预算B、收支相抵C、财务安全D、财务自由
答案:
C
考题:
三级2009-11单26
26、在理财规划中,只有实现(),才能达到人生各阶段收入支出的基本平衡
A.财务规划B.财务安全C.自我实现D.财务自由
答案:
B
2、财务自由:
个人或家庭的收入主要来源于主动投资,而不是被动工作。
具体体现(三个方面):
投资收入完全覆盖个人或家庭发生的各项支出;个人从被动的工作压力中解放出来;已有财富成为创造更多财富的工具。
核心要点:
投资收入>全部支出,不需为生活而被迫劳动
个人家庭的生活目标,财务自由层次比财务安全层次有了更强大的经济保障。
考题:
三级2009-11单27
27、实现财务自由,需要使()成为个人或家庭收入的主要来源。
A、工资收入B、利息收入C、偶然收入D、投资收入
答案:
D
3、关系图:
收入支出、财务安全、财务自由、
A点:
总支出=总收入,达到财务安全
B点:
投资收入=总支出,达到财务自由
A点之前:
总支出>总收入,总支出线位于总收入线之上。
借债度日。
谈不上财务安全,更谈不上财务自由
A点:
总支出=总收入,达到财务安全。
AB点之间:
总收入>总支出,总收入线位于总支出线之上
投资收入<总支出,投资收入线位于总支出线之下
处于财务安全状态,但没有达到财务自由
B点:
投资收入=总支出,达到财务自由,
B点之后:
投资收入>总支出,投资收入线位于总支出线之上
(当然,总收入>总支出,总收入线位于总支出线之上)
处于财务自由状态
考题:
三级2009-5单27
27、在表示收入与支出的坐标轴中,当()位于支出线的上方时,我们说该客户实现了财务安全。
A、总收入B、投资收入C、工资收入D、其他收入
答案:
A
(二)具体目标重要知识点—2
8个具体目标→(对应)←8项规划内容
1、必要的资产流动性→——现金规划
应急资金
现金(广义),流动性、收益性、机会成本
为了满足日常开支、预防突发事件,有必要持有流动性较强的资产。
以保证有足够的资金来支付短期内计划中和计划外的费用。
但又不能无限地持有现金类资产,因为过强的流动性会降低资产的收益能力。
有效的现金管理观念,避免现金类资产过于偏高。
现金规划:
短期需求用手头现金满足,预期的现金支出通过各种储蓄或短期投资工具来满足。
既考虑资金的流动性,又要考虑现金的持有成本
2、合理的消费支出→——消费支出规划
节流
大额消费支出
财务状况稳健合理(非个人价值最大化)
理财规划的首要目的:
财务状况稳健合理,并非理财价值最大化。
在实际生活中,减少个人开支有时比寻求高投资收益更容易达成理财目标。
大额消费支出(如房车)对家庭生活影响较大,甚至成为在一定时间内最沉重的负担,严重影响了生活质量。
缺乏有效的消费支出规划。
3、实现教育期望→——教育规划
自身、子女,缺乏弹性(时间、费用)
优质人力资本需求增大,
接受良好的教育是提高自身本领、适应市场变化的重要条件
教育费用持续上升,教育开支占家庭总支出的比重越来越大
教育规划本身缺乏时间和费用弹性
及早规划,确保有能力合理支付自身及子女的教育费用,充分达到个人家庭的教育期望
4、完备的风险保障→——风险管理与保险规划
保障、节流开源
保险、非保险类
人生风险无处不在
意料不到的问题:
生病、伤残、亲人离世、天灾、失窃、失业
不同程度地影响着个人家庭的生活
通过财务安排,将意外事件带来的损失降低到最低限度,更好地规避风险
5、积累财富→——投资规划
开源
资产配置、投资结构(投资组合)
财富增加
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