理化科学教研成果记录表第2周临平校区2教研成果分享.docx
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理化科学教研成果记录表第2周临平校区2教研成果分享
精锐教育校区学科组教研成果记录表
时间:
2016年12月9日13:
00~18:
00
地点:
一对三教室
主持人:
张军
整理人:
张军、吴亮、仲慧芳
成果内容:
2016学年第一学期信达外国语学校九年级第一次月考
2016学年第一学期信达外国语学校九年级第一次月考
科学(问卷)
(物理部分,共100分)
一、选择题(每小题3分,共36分,每小题只有一个正确答案)
1.在相同的高度,以相等的速度将三个同样的小球分别沿竖直向上、竖直向下、水平方向抛出,若不计空气阻力。
比较它们落地时动能大小,则()
A.竖直向上抛向上抛出的大B.竖直向下抛出的大
C.水平方向抛出的大D.一样大
2.在大型游乐场里,小明乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”,正向最高点运动.对此过程,下列说法正确的是()
A.小明的重力势能保持不变
B.小明的动能保持不变
C.小明的机械能保持不变
D.小明的机械能减少
3.如图所示,人的前臂可视为杠杆,当曲肘将茶杯向上举起时,下列说法中正确的是( )A.前臂是省力杠杆,阻力臂变大
B.前臂是省力杠杆,阻力臂变小
C.前臂是费力杠杆,阻力臂变大
D.前臂是费力杠杆,阻力臂变小
4.如图(甲)所示,重为80N的物体在大小为10N,水平向左的拉力F1作用下,沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。
如图(乙)所示,保持拉力F1不变,用水平向右的拉力F2,拉物体匀速向右运动1m。
若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦,则( )
A.物体向左运动时,拉力F1的功率P1=30W
B.物体向右运动时,物体与地面之间的摩擦力f=10N
C.物体向右运动时,拉力F2=10N
D.物体向右运动时,拉力F2所做的功W2=40J
5.如图所示,甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触.现给甲容器加热,则经过一段时间后,对可能出现的现象有如下几种说法( )
甲容器内的水沸腾,乙试管内的水不会沸腾;乙试管中的水先沸腾
甲容器内的水比热容增大;④热传递的方式使乙试管中水的内能增大。
以上说法正确的是()
A.B.④C.④D.④
6、关于做功和功率的说法中正确的是()
A.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,没有力做功
B.有力作用在物体上,力一定对物体做功
C.物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多
D.力对物体做功越多,功率就越大
7、“一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃三个和尚没水吃”这是民间流传的一个故事。
现有两根长度相同且自重忽略不计的扁担和一只水桶,需设计出一种方法来使甲、乙、丙三个小和尚共抬一桶水且各自承受的压力相同。
下列设计的示意图合理的是()(AB和CD为扁担E为水桶的悬挂位置)
8、实验室有甲、乙两只灯泡,甲标有“15V 1.0A“字样,乙标有“10V 0.5A“字样.现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)( )
A.25V
B.35V
C.17.5V
D.12.5V
9、如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧的上端,在C位置小球所受弹力大小等于重力,在D位置小球速度减小到零.小球下降阶段下列说法中正确的是( )
A.在B位置小球动能最大
B.在C位置小球动能最大
C.从A→C位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加
D.从A→D位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加
10、如图所示,规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1G2两个物体,比较它们的省力情况和机械效率(不计摩擦),下列说法中正确的是( )
A.若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率较高
B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率较高
C.若G1<G2,则F1>F2,甲的机械效率较高
D.若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率较高
11、汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P0,牵引力为F0.t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率P行驶,到t2时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为v.已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示,则
A.v0 =2v
B.F0 =2f
C.t1至t2时间内,汽车做加速运动
D.t2时刻之后,汽车将保持功率P0行驶
12、用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图6所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为
A.5.04×105J
B.4.2×105J
C.2.52×105J
D. 条件不足,不能计算
2.填空题
13.(5分)汽油机是工农业生产中常用的热机,某型号汽油机的效率是20%,飞轮转速是1200r/min.
(1)此汽油机每秒钟完成______个做功冲程,其中______冲程将机械能转化为内能;
(2)当汽油燃烧不充分时会冒“黑烟”,这时汽油机的效率将______(升高/不变/降低);
(3)为了降低汽缸体的温度,汽缸外有一个水箱,使汽缸被水包围着,用水来降低汽缸体的温度是因为水的__________________;
(4)汽车在爬坡时,驾驶员的操作总是加大油门同时减慢车速。
那么,在爬坡时减慢车速的目的是_______________________。
如图慢慢将一根电线杆竖起;
(1)若力的方向总是竖直向上,在电线杆竖直抬起的过程中,力的大小将______
14.(4分)如图慢慢将一根电线杆竖起;
(1)若力的方向总是竖直向上,在电线杆竖直抬起的过程中,力的大小将______;
(2)若力的方向始终与杆垂直,则在竖起的过程中,力的大小将______。
15.(4分)桔槔是一种利用杠杆原理取水的机械。
它前端用绳系一木桶(图中B),后端系一配重物(图中A)。
取水时可将前端按下,木桶盛满水后,借助配重,只要用较小的力上提,水桶就上来了。
若配重重力为G1,水桶装满水后的总重力为G2,且经过测量知OC与OD的长度比为K,则水桶装满水离开水面后人需用向上的力大小为___________;随着水桶上提,所用力的大小将______。
(填“变大”,“变小”或“不变”)
16.(4分)某同学要测一个金属块的密度,他手中的测量工具只有一只量程较小的弹簧测力计,当他用此弹簧测力计测量该金属块的重力时,发现已超过弹簧测力计的最大量程,于是他设计了如图所示的装置去测量.图中OA:
OB=1:
3,杠杆OAB质量不计.他实验的步骤如下:
(1)用细绳把金属块悬挂于A点,用弹簧测力计在B点作用一个竖直向上的力,使杠杆OAB在水平位置静止,金属块静止在空中,读出弹簧测力计此时的读数F1;
(2)向容器中加水使金属块浸没在水中,并且没有接触容器底,同时保持杠杆OAB在水平位置平衡,读出此时弹簧测力计的示数F2;向容器里加水时,弹簧测力计示数______;
(3)被测金属块密度的表达式:
ρ=______.
17.(4分)如图所示,已知斜面长5m,高2m,拉力为50N。
利用这个装置将重为100N的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端。
则拉力做功的功率为________W,该装置的机械效率为_________。
18.(4分)如图所示,一根原长为L的轻弹簧.竖直放置,下端固定在水平地面上,一个质量为m的小球,在弹簧的正上方从距地面高为H处自由下落并压缩弹簧.若弹簧的最大压缩量为x,小球下落过程受到的空气阻力恒为f,则小球下落的整个过程中,小球动能的增量为______,小球重力势能的增量为______,弹簧弹性势能的增量为______.
3、实验探究
19.(6分)如图所示,阿坤利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件。
请你回答下列问题:
(1)在挂钩码前,阿坤发现杠杆左端低,右端高,为了使杠杆在水平位置平衡,她应该将杠杆两端的螺母向______调节。
(2)接着阿坤在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡。
其目的是:
_______________;_________________。
(3)改变钩码数量和位置,获取三组测量数据(如下表),可以减少实验的______,根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是:
________________,下表中的空格处数据为_______。
实验测量数据记录表:
20.(6分)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论:
电压一定时,_____________________。
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是________________,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________V时,读出电流表的示数。
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_________Ω的滑动变阻器。
21.(6分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究:
(1)实验中,通过比较小车推动木块距离的远近,来判断小车动能的大小,这种常用的实验方法是__________法(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)为了研究汽车超速问题,实验中应选择_____两个图进行比较,得到的结论是:
小车的质量一定时,速度越大,则动能越大;
(3)为了研究汽车超载问题,实验中应选择乙、丙两个图进行比较,得到的
结论是:
_________________________________________。
四、解答分析题
22.(6分)斜面是一种常见的简单机械,在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。
图示为倾角θ=30。
的固定斜面,用平行于斜面的拉力F=4N,将一物体从斜面底端匀速拉上斜面,已知物体上升的高度h=1m
(1)求拉力F做的功;
(2)若斜面的高度H一定,倾角θ可以改变,试推导:
在不考虑摩擦时,用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端.θ越小,F越小。
23(9分)如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重,不计绳和摩擦,物体重G1从200N逐渐增加,直到绳子被拉断,每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。
图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。
1.每个滑轮重多少?
2.绳子能承受的最大拉力是多少N?
3.当滑轮组的机械效率为80﹪,物体重多少N?
24.(6分)阿宝同学在探究“机械能及其转化”实验时,设计并进行了以下实验.
(1)如图甲,质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下,到达斜面底端的速度为v,此过程只有动能和重力势能相互转化.如果小球在斜面顶端时重力势能为mgh,在斜面底端时重力势能为零,动能为
mv2。
且h=0.2m,g=10N/kg,则小球滑到光滑斜面底端时的速度为 m/s。
(2)如图乙,将小球以一定的速度v0沿水平方向抛出,小球运动过程中也只有动能和重力势能相互转化.时间t内小球在水平方向运动的距离为x=v0t,在竖直方向下落的高度为y=1/2gt2,则y与t2的关系可用丙图中的图线 表示。
(3)如图丁所示,小球沿光滑斜面AB由A点静止自由滑下后进入光滑水平桌面BC,已知小球经过B点时速度大小不变,小球从C点水平抛出后落在水平地面E点,地面上D点在C点正下方,已知CD竖直高度为1.25m,θ=30°,g=10N/kg,若要求DE间的距离大于2 m,则斜面AB的长度至少为 m。
化学部分(共60分)
可能用到的相对原子质量:
H-1O-16C-12S-32Cl-35.5Zn-65Ag-108Na-23Mg-24Fe-56Al-27
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题只有一个正确答案)
1.下列不属于氢氧化钠的化学性质的是()
A.能和碳酸钠溶液反应B.可使酚酞试液变红色
C.能和二氧化碳反应D.能和硫酸反应
2.下列各种酸的性质中,不属于酸的通性的是()
A.盐酸能和锌粒反应B.碳酸容易分解
C.硫酸能与氢氧化钠反应D.盐酸能清洗铁锈
3.下列物质中,易溶于水且其水溶液显碱性的是()
A.氢氧化钾B.石灰石C.氢氧化铁D.消石灰
4.质量相同的锌分别跟足量的盐酸、稀硫酸反应,生成氢气的质量()
A.相同B.不相同C.跟盐酸反应产生的氢气多D.跟硫酸反应产生的氢气多
5.下列对盐酸的描述中不正确的是()
A.盐酸不能使酚酞试液变色
B.工业盐酸因含杂质而呈黄色
C.工业盐酸可用于金属的表面除锈
D.盐酸能跟Zn、Fe发生反应生成氢气,这就是工业上制氢气的方法
6.为了鉴定一桶实验室用蒸馏水是否被某种酸污染,不可取的方法是()
A.取样品用PH试纸测定样品的PHB.测定样品密度
C.取样品滴入酚酞试液D.测试样品的导电性
7.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色.将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色.再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2,溶液又变红色.上述实验现象不能说明的是( )
A. CO2能和水发生化学反应
B. CO2的水溶液具有酸性
C. 以加热能使CO2水溶液的酸性减弱
D. CO2具有酸性
8.打开浓盐酸试剂瓶,发现瓶口有“白雾”出现.下列实验能证明“白雾”中含有氢离子的是( )
A.①③B.②④C.①②④D.①③④
9.在A溶液中滴加几滴石蕊试液,溶液呈蓝色;然后再滴加B溶液,当滴至A、B两物质正好完全反应时,溶液呈紫色;再继续滴加B溶液时,溶液呈红色。
在上述过程中,溶液pH(纵坐标表示)与滴加B溶液的体积V(横坐标表示)的变化示意图是()
ABCD
10.在天平的左右两个托盘上,各放一质量相等的烧杯,其中盛有等质量的稀硫酸,天平平衡,如果分别将下列四组中的两种物质放入左右两个烧杯内,充分反应后,天平仍保持平衡的是( )
A.等质量的锌和铜
B.等质量的锌和铁(反应后烧杯内酸都有剩余)
C.等质量的锌和铁(反应后烧杯中两种金属均有剩余)
D.等质量的氧化铜和铁
二.填空、实验探究题
11.物质的结构决定性质,性质反映结构,据此回答.
(1)稀盐酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化学性质,原因是它们在电离时都产生了 .
(2)稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体,为鉴别它们,小柯设计了如图四种方案(每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸),其中可行的方案有 .
12.如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”。
请回答:
(1)若A是一种指示剂,则试剂A的名称是_______________。
(2)若X是稀盐酸,B是红色氧化物,则B的化学式为_____________。
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称为_______________________。
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为__________________________。
13.归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学变化)。
图甲 图乙
(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成_______色。
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中会变质,其化学方程式为____
_ 。
(3)小明用微观示意图(如图乙)来说明反应③的发生。
用化学方程式 。
从该图中可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有____________。
14.小明学习了酸碱指示剂后,根据探究活动的提示,在家中自制紫甘蓝汁酸碱指示剂.小明在家中找到了如下用品:
废塑料盒、捣蒜用的杵、筷子、纱布、白酒、紫甘蓝,并用这些用品完成了实验.
第一步:
制紫甘蓝汁.①将紫甘蓝在废塑料盒中捣烂,加入 浸泡一段时间;
②将①中得到的不溶物与液体分离, (写具体做法),得到了自制的紫甘蓝汁.
在不同溶液中的颜色变化
盐酸
氢氧化钠溶液
紫甘蓝汁
红色
黄色
第二步:
小明欲用制得的紫甘蓝汁测出家中炉具清洁剂和厕所清洁剂的酸碱性,先上网查得下列资料,如右表所示:
第三步:
小明取少量厕所清洁剂放入废塑料盒中,加入紫甘蓝汁,发现溶液变为红色,得出厕所清洁剂显 性;小明又取少量炉具清洁剂放入废塑料盒中,加入紫甘蓝汁,发现溶液变为 色,得出厨房清洁剂显碱性;
小明认为紫甘蓝汁可以替代实验室中的石蕊溶液做酸碱指示剂。
15.实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取SO2,常温下SO2是无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3),H2SO3能使湿润的PH试纸变红,请回答:
(1)现用亚硫酸钠与稀硫酸制取二氧化硫,你选择的反应发生装置是______(填代码);不选择另一种反应发生装置的理由是①______;②______;
(2)当用装置C收集SO2时,导气管的下端应放在______(填a或b)处,其目的是______;
写出检验装置C中SO2是否已收集满的 操作方法是:
______.
三、计算题(6分)
16.某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量
剩余固体质量
第一次加入10g
mg
第二次加入10g
2.0g
第三次加入10g
1.5g
第四次加入10g
1.0g
第五次加入10g
0.6g
第六次加入10g
0.6g
(1)表格中,m= 。
(2)计算合金样品中镁的质量分数。
(3)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。
试卷分析
物理部分
一.考点分析
第三章:
能量的转化与守恒第1、2、3、4、5、6节
二.分值分析
第1能量及其形式、2机械能节23分
第3能量转化的量度节9分
第4简单机械节48分
第5物体的内能节11分
第6电能节9分
三.重难点分析
重点内容:
简单机械部分包括,滑轮,杠杆,斜面;能量极其形式、机械能部分
难点内容:
综合部分。
化学部分
一.考点分析
第一章物质及其变化第2、3、4、5节;第二章物质转化与材料利用第2、5节
二.分值分析
第2节常见的酸碱盐11分
第3节常见的酸13分
第4节常见的碱10分
第5节酸碱盐之间发生的反应90分
第2节金属的化学性质12分
第5节物质的转化4分
四.重难点分析
重点:
酸碱盐之间发生的反应
难点:
酸碱盐之间发生的反应、金属的化学性质
补充说明:
上级部门检查意见:
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