《平凡的世界》读书心得.docx
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《平凡的世界》读书心得
《平凡的世界》读书心得
《平凡的世界》读书心得
名著读后感《平凡的世界》读书心得
《平凡的世界》读书心得
最近终于看完了路遥先生卷帙浩繁的《平凡的世界》,内心里面颇不平静。
《平凡的世界》时间跨度是七五年至八五年。
发生地点在广袤的黄土高坡上一个叫做双水村的地方。
基本上整部小说是写双水村的变化和双水村的人。
在这个十年里,中国又发生了惊天动地的变化。
双水村及双水村的人是中国和中国人民的缩影。
在那段年代里,文化革命结束了,邓小平上台执政带来了改革开放。
里面包含了当时社会生活的方方面面。
路遥是想用一种现实主义的笔法细致的勾勒出一幅宏大的社会画卷。
在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。
这是很重要的一点,因为路遥的精湛的小说功底,极其严肃的写作态度,使这部小说具备了作为那一段历史最好的辅助教材。
这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。
现代城市年轻人可能很难真正理解农民。
农民的生活,农民的想法。
农曾经过的日子,农民现在和未来他们也不会关心。
但是间接知识也能够贷给我们启示和触动。
这就是《平凡的世界》。
小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐,读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代,也曾在田中挥汗如雨。
这些书的现实意义在于中国的现状,在于历史的延续,在于未来的展望和我们年轻人自身的提高:
对人性的理解,对中国的理解,对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。
另外一个方面,我很喜欢路遥的出发点平凡的世界。
他的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。
但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。
比如说孙少平,他受过了高中教育,他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。
作者赋予了这个人物各种优良的品质,包括并不好高骛远。
在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美,丑与恶。
在他的世界里,人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。
这点从孙少平身上得到最突出的体现。
当他得到调出煤矿来到城市的机会时,哪怕他选择的是煤矿。
这不是又无他有多高的觉悟,而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。
他选择了平凡。
然而,就如萨迦格言所说的,火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧一样哪怕再平凡的人也应为其所生活的世界奋斗!
《平凡的世界》读书心得相关内容:
关于名著的读后感2000字
俗话说得好,男不看红楼,女不看西厢。
其意白见。
但碍于《水浒》、《三国》等从牙牙学语起就阅读,再读已无多大意义。
无奈之中,捧起那石头硬啃起来,倒别有一番胭脂味。
下有几条真知拙见,以供茶余饭后消遣。
红楼梦读后感800字
中国有四大名着《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》,部部皆是精彩绝伦,前三部对我而言没有多大兴趣,它们涉及到了军事、政治、神话,所以最吸引我的非《红楼梦》莫属了。
名著《十日谈》读后感
范文一在一段并不短的时间内。
我阅读了一本名著,那就是意大利作家薄伽丘的《十日谈》。
这本书借助十位年轻男女的十天生活,叙述了一百个关于兽性的人的假丑恶和精神的人的真善美的故事。
《三国演义》读后感1200字
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空:
青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢:
古今多少事,都付笑谈中这是《三国演义》,气势雄浑而又不乏风趣《三国演义》是一部断代的历史小说,它把陈寿《。
暑期名著《伊索寓言》读后感
《伊索寓言》读后感学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。
然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:
究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?
我们的同学是有修养。
《鲁滨逊漂流记》读后感_500字
篇一:
《鲁滨逊漂流记》读后感_500字在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,这本书对我有很大的帮助,也给了我很多启发,让我来给大家讲述一下吧。
《童年》读后感1500字
在这个假期中,我读了高尔基写的一部小说《童年》.这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部.这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
《平凡的世界》读后感3000
说实话,我并不是一个非常喜欢看小说的人,甚至于不算一个读书爱好者。
但是,对于平凡的世界这本书,我却感到有千言万语想表达。
我想大多数读过这本书的人都应该有同样的感受。
附送:
《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告
《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告
一、问题的提出快速变化的世界使人们更加关注社会的未来,关注未来社会的主体——今天的孩子们。
我们强烈地意识到社会赋予了幼儿教育更高的期望和更神圣的使命,创优质高效的幼儿教育是每一个幼教工作者的责任。
一所幼儿园的发展离不开教育教学,教育教学的关键在于科学的教学管理,只有通过建立和实施科学的教学常规管理,才能使教学工作有序开展,保证教学效益的提高。
根据时代发展的要求和幼儿园教学常规管理中存在的问题,我园决定开展“幼儿园教学常规管理研究”。
二、省内外同类课题研究现状目前中小学关于教学管理创新研究、教学管理精细化研究、优化教学常规管理研究、有效性教学管理研究等较多,也有一些可供借鉴的经验,如:
建立科学合理的教学管理制度,规范教学常规管理,抓好校本教研活动,重视教师素质提升,实行均衡教育教学,推行教学质量评估。
还有推行“一个中心、两个基本点”的教学管理模式。
“一个中心”即以常规管理为中心,抓住课堂主阵地,全力实施“有效教学”,让教师具有扎实的授课技能,让学生具备良好的学习习惯,通过各种举措提高课堂教学的有效性。
“两个基本点”即班主任为单位的班级管理团队和教研组为单位的学科教师团队。
推行教育教学管理重心下移,充分发挥名师、骨干教师和学科带头人的中坚力量,发挥教研组集体研究的潜在能量,通过专家引领、专著学习、学术组与备课组活动相结合,提高教师的整体水平。
但是这些经验和成果适宜于中小学,而幼儿园以其不同的教学方式和课程理念,有其特殊性,因此,必须研究出适合幼儿园教学常规管理办法。
三、课题研究的理论依据
(一)课题界定
1.教学常规:
就是指关于教学的日常规定,它是教师职业生活的常态准则和常态要求。
管理:
管理是指在一定组织中的管理者,运用一定的职能和手段来协调他人的劳动,使别人同自己一起高效率地实现组织既定目标的活动过程。
3.教学常规管理,就是根据教学工作规律和学校自身实际,制定和实施教学日常规章制度,使教学能顺利进行,并日趋有序化、规范化、稳定化,从而有效地实现学校教学工作目标的活动。
教学管理是正常教学秩序的保证。
四、研究目标根据幼儿园的教学常规管理现状,探索出适合幼儿园教学常规管理的运行机制和办法,提高幼儿园管理质量和教学效益,促进幼儿园的健康发展。
五、研究内容
1、幼儿园教学常规管理现状调查。
2、幼儿园教学常规管理策略的研究。
3、幼儿园教学常规管理模式的研究。
六、研究的对象和方法
1、研究对象:
以教师的教学常规工作和管理者的管理行为为研究对象。
2、研究方法:
(1)调查法:
课题开题前,了解幼儿园教学常规现状及存在的问题。
行动研究法:
通过管理者的管理行为,不断调整管理方法。
注意边研究边总结。
(3)经验总结法:
对在实践中搜集的材料进行全面完整的归纳、提炼,进行分析,确定具有普遍意义和推广价值的方法。
七、研究步骤
1、准备阶段(xx年12月—xx年年6月)
(1)研究幼儿园教学常规管理的现状,征求意见,确定课题。
(2)广泛查阅与本课题相关的文献信息,确定课题内容。
(3)确定研究对象,培训研究队伍。
(4)制定研究方案,明确人员分工。
2、研究阶段(xx年年7月—201X年7月)学习内容:
《幼儿园一日生活活动细则》、《武汉市幼儿园教学常规管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指导纲要解读》等。
结合平时的保教常规管理,反思保教人员的行为方式,规范各保教人员的行为,建立各项制度、完善评体系等,创新保教常规的管理行为与方式,有效提高幼儿园保教工作量。
总结反思前期研究工作,召开课题中期报告会,制定下一阶段的研究计划。
以“行动研究”的方式,不断调整实验方法,检验保教人员管理制度,研究常规管理的策略、内容、途径和办法、措施,形成阶段性研究报告。
共3页,当前
摘要:
龙须菜与牡蛎混养及虾蟹混养是南澳盛行的养殖模式模式,为南澳带来了巨大的经济效益,并且进行龙须菜和太平洋牡蛎混养后当地就没发生过严重赤潮。
我们小组对此展开实地调研,采访养殖户并拍录了龙须菜与牡蛎混养养殖工作流程,使我们真正的学到了养殖知识。
这两种模式对当地以及其他地区的养殖户都有很大的借鉴意义。
综述了这两种模式的养殖方法,对其对生态平衡的作用进行了探讨。
调研发现推广这种模式,不管是从经济效益上,还是海洋生态保护上,都有着它无可取代的价值。
关键词混养效益生态平衡
1.调研背景介绍汕头南澳县是广东省唯一的海岛县,位于广东省东端、南海与台湾海峡交界的海域上,共有35个岛屿,总面积10
8.57平方公里,其中主岛南澳岛面积10
6.14平方公里,海岸线7
6.77公里,人口
7.2万,目前仍以海洋渔业为主要产业。
该县拥有海域4,600平方公里,海洋捕捞业发达,为全国水产百强县。
岛上养殖业也很繁盛,主要养殖虾、蟹、鲍鱼等海鲜。
在调研过程中,我们惊喜地发现,原来龙须菜与牡蛎混养、虾蟹混养等模式在当地很是盛行,而且据养殖户反映,收效甚好。
因此,我们对此重点展开了讨论和调研。
龙须菜原产于我国山东省沿和日本冲绳岛。
既是提取琼胶的优质原料,又是人类的绿色保健食品珍稀的海洋蔬菜,还是养殖鲍鱼等海洋动物的优良饲料;栽培龙须菜还以其特有功能,净化海区环境,减赤潮的发生,因而具有较高的食用、药用和经济价值,产生良好的生态效。
1999年至XX年,中国科学院海洋研究所、广东省海洋资源研究发展中心和南澳县科技兴海办公室合作,开展了“江蓠属海藻龙须菜移植粤东南澳海区研究”项目,取得了丰硕成果,至今已达规模化生产水平。
太平洋牡蛎原产于日本、澳大利亚,是一种营养丰富、肉质肥美的名优经济贝类,素有“海洋牛奶精品”美称。
南澳天然条件优越,发展太平洋牡蛎具有得天独厚的优势。
早在一九八四年,南澳就引进太平洋牡蛎进行吊养试验,一举获得成功,并一直作为常规品种推广养殖。
据介绍,在南澳岛,当地渔民尝试对龙须菜和太平洋牡蛎进行“间插式”混养,既为渔民增加创收机会,又相当于在大海中建一个巨型的污水处理厂,有效净化海水污染。
汕头1998年曾发生一次赤潮,但自1999年引进龙须菜之后附近海域就没有出现过赤潮。
虾蟹混养是近几年海岛渔民捉摸出来的一套养殖方式,适用于很多地区套用,由于成效明显,现已经推广,几乎每家养殖户都采用这种模式。
现在在全国各地已经有出现龙虾与螃蟹混养的模式,据说,这样养殖的龙虾产量要比单独养殖的龙虾产量要高出十个百分点,而且龙虾相对的个头比较大,健康状况良好。
而螃蟹相对而言个头也比较大,成熟的时间也会提早一两个星期。
也有出现鱼虾混养的模式,这种模式效益很明显,在长江中下游特别盛行。
它的好处就是鱼能以虾的排泄物为食,这不仅减少饲料,同时能保持池塘水质较好,有益于虾的养殖,因为虾的生长过程中对水质的要求要远远高于饲料的要求。
另外,还有出现鱼、鸭、水稻并存的养殖方式,不过只局限于南方水分充足的地方,鱼、鸭的粪便不仅是水稻最好的养料,而且在很大程度上减少了病虫害的发生,形成了一个局部的生态平衡模式。
调研活动概况调研组员:
华南师范大学化学与环境学院赴汕头南澳岛三下乡社会实践服务队调研201X年7月15日至201X年7月22日调研地点:
后宅镇西山村路段、后宅镇羊屿村各养殖场、羊屿村近海养殖海域
3.调研方法介绍我们调研组采用走访的形式,通过实地考察,采访养殖户,了解目前南澳养殖业的发展状况。
这次的采访,我们调研组特别注重细节的问题,特别是在采访过程中,注意与养殖户的交流和互动方式。
还有,就是特别注意养殖户提到的一些特别细微的养殖经验,这些经验很多都是他们能获得成功的秘诀。
采访过程中,我们通过照相及录像来记录我们的调研过程,这增加了我们调研结果的可信度和说服力。
特别是很感谢那位近海养殖的养殖户,专门开船载我们出海拍摄他的牡蛎养殖方式和过程。
尽管调研过程中遇到过重重问题,比如,天气炎热、有的养殖地段人烟稀少、养殖户拒绝接受采访……但每次我们的调研组员却都能坚持下来,而且能及时调整调研方法,结合当地的具体情况制定一套与之相适应的调研计划。
我们调研组组长还会定期开讨论会、及时总结当天的调研结果。
4.调研结果
4.1龙须菜与牡蛎的混养模式
4.
1.1龙须菜的栽培模式
4.
1.
1.1筏式单养龙须菜。
这是主要的栽培形式,其中大多数是在秋、冬、春三季连续栽培龙须菜3茬,少数是全年筏架不上岸,连续栽培4茬。
4.
1.
1.2龙须菜与海带筏式轮养。
9月--12月栽培龙须菜,12月--翌年4月栽培海带,4月--7月栽培龙须菜;少数是7月--9月也栽培龙须菜。
4.
1.
1.3龙须菜与牡蛎筏式轮养。
在夏、秋、冬三季吊养褶牡蛎,在冬、春季牡蛎收获后栽培龙须菜1茬--2茬。
4.
1.2龙须菜的栽培技术
4.
1.
1海区选择。
①底质:
除了凹凸不平的岩礁底质外均可。
②水深:
冬季大干潮线下
2.0m以上水深。
③风浪与水流:
目前,由于养殖器材坚固,抗风浪能力强,可以到潮流较急的海区养殖,风浪较小的海区要求潮流畅通。
④水质:
南方海区水质一般较肥沃,只要养殖季节海区海水比重在
1.018以上、没有工业废水严重污染均可。
4.
1.
2海区布局。
要求呈“品”字形排列。
4.
1.
3筏架设置孟伟,宋建忠,曲红霞,王得志,张东杰.浅海养殖新模式——太平洋牡蛎易地育肥.中国水产,XX,李静,高伟明,杨会利.海水池塘养殖对滨海生态环境的影响——以河北省为例.海洋开发与管理,201X,黎中宝,吴仲庆.几种优良养殖对虾杂合性的比较研究.海洋科学,XX王立功,应用生态学原理综合统治虾病(上).科学养鱼,XX,
七年前的这个时候,XX届应届毕业生小孙在两种选择中间左右为难:
一边是中国新闻学专业的最高学府——人大新闻学院的自费研究生,一边是中国青年报的正式编制员工。
几个月的痛苦抉择之后,她放弃了深造机会来到中国青年报报到。
“主要原因是自费,三年下来得3万块,想想还是算了,再说中青报的工作机会很不错。
”七年后的今天,住着宽敞的房子,开着私家车上下班的小孙无悔当年的选择。
“我们那个时候找工作相比现在的大学生要容易很多,我们班上同学大都一人手里握着几个offer,大家为选哪个而为难,也有很多同学选择深造,那时觉得学历越高就越是精英。
”时间很快就到了201X年,小孙的师妹,201X届毕业生小周面对发出去上百封简历大都石沉大海的现状深感焦虑:
“考研结果还未知,但即使考上了也只是暂缓就业的退路而已。
招聘会上满眼全是找工作的人,学了四年,到最后连一点选择余地都没有。
这种滋味真不好受。
”小孙和小周的境遇反映了几年来大学生就业形势和就业心态的变化。
XX年到XX年年,正是中国高等教育由精英教育进入大众化时代,大学生就业压力逐年增大的七年。
七年间,“市场化”、“大众化”、“基层就业”、“自主创业”、“普通劳动者”等词汇相继进入人们耳畔,大学生就业形势发生了巨大的变化,大学生的精英身份被彻底颠覆。
XX年、XX年、XX年年,本刊编辑部分别进行了三轮全国范围内大规模的大学生就业首选调查,以期了解大学生就业心态的发展动向。
从精英心态,到精英情结与大众化就业的激烈冲突,再到基本接受大众化的现实,三次调查结果,反映了七年来中国大学生就业形势的变化给大学生的就业心态带来的深刻影响。
XX年年底,针对201X届毕业生的就业首选调查结果出炉,与前两次调查相比,201X届毕业生在就业心态上有着较为鲜明的特点:
他们已然接受了大众化就业的现实,在他们的身上,以往“高人一等”的精英就业意识越来越少见,求职的务实性显著增强。
然而接受现实并不意味着无奈和妥协,他们已经学会主动地适应社会,拉近自身与社会的距离,以更加多元化的选择主动适应新的就业形势。
“内”与“外”的此消彼涨华为、ibm、中国移动、中国石化……首选企业反映的是大学生对众多公司的就业选择中记忆最为深刻的,即心理占有率。
201X届毕业生依然衷情于这些知名的大公司大企业,然而变化显而易见:
XX年调查结果中,涉外企业与国内企业的比例为27:
2
5,在排名前十位的企业当中,国内企业仅有海尔、华为和联想三家;XX年这个比例为24:
2
1,排名前十位的企业中,国内企业数目上升至五家。
而在对201X届毕业生的调查中,前五十位首选企业中国内企业占了31个,数目首次大幅超过外企,前十位企业中国内企业数目继续上升至6家。
数字的变化反映了大学生求职心态的改变,而其背后折射出的正是社会环境和就业形势的变化。
“记得我刚进大学时,师兄师姐对我最大的告诫就是好好学英语,找工作的时候就有机会去外企。
”1998年上大学的张女士回忆当年的情形。
那个时候,对于就业的学生,外企可以说是唯一让人瞩目的明星、焦点。
“进入外企意味着拥有了广阔的发展机会、丰厚的收入、优越的工作环境,以及相对简单的人际关系……”但只有身为精英的大学生才有资格进入外企工作,外企在一定程度上成为区分精英与普通人就业的标志。
成为一名外企白领更是很多女生梦寐以求的。
而反观当时的国内企业,民营企业发展不足,国有企业“老态尽显”,论资排辈的用人传统、落后的管理方式、复杂的人际关系等等都成为阻碍人才进入的原因。
随着中国经济、社会的发展,民营经济进入新的发展时期。
数据显示,XX年我国民营经济在第
二、三产业的比重超过82%,广义民营经济增加值占gdp的66%左右,民营经济就业增长率高出全社会0.5个百分点左右。
涌现出一批民营明星企业,民企对人才的吸引力逐渐增强。
而此时的大学生,精英就业观念正在受到严峻挑战。
XX年,高等教育扩招之后的第一批毕业生进入就业市场,他们反馈回校园的信息并不乐观,大学生就业首次遭遇寒流。
在此形势下,大学生对于自己的求职期望值逐渐降低,处于精英情结与大众化就业转折的阵痛中,很多人开始主动或者被动地接受大众化就业的现实。
XX年的调查显示,30%左右的大学生认为自己的求职过程很难和较难,只有不到20%的大学生认为求职过程较容易和很容易。
在对自己的求职竞争力评价中,接近一半的大学生认为自己的求职竞争力一般,这与以往社会对于大学生群体的“精英”定位已经存在较大的差距。
而随着国企改革的深入,这几年国有企业也逐渐意识到人才的重要性,国企的用工环境和用人机制正在逐渐得到改善。
一些大型国企经历了市场经济的考验而立足于市场,不仅在经济效益上获得发展,在企业的用人、薪酬和管理等各种机制上也逐渐成熟,更多地吸引了大学生的眼球。
此外,国企的高福利以及相对稳定的特点更是成为就业难的形势下大学生日渐看重的东西。
相比之下,由于本土化程度加深以及竞争压力,外企在发展空间、薪酬待遇等方面与国企的差距逐渐缩小。
201X届毕业生小卢早在年前已经得到一家外资企业的offer,但每晚在灯火阑珊之时才从公司下班的他却向往一份既稳定又有发展空间的工作。
“外企虽然收入高,但工作强度太大,没有自己的空间,并不适合我。
”事实上,正如调查所示,随着大众化就业时代的到来,很多毕业生在外资企业与国内企业之间选择的天平正在逐渐倾斜。
以往想去外企更多出于一种精英情结,从事业发展的角度,选择之间尽显理想色彩和英雄气概,而经历几年就业难的磨砺和先就业后择业观念的熏陶,很多人褪去了理想化色彩,选择更为理性和务实,显然,大众化就业已经深入他们的内心。
另一个调查结果——企业吸引力分析也说明了这一点。
XX年,企业对于大学生的吸引力排在前三位的依次为:
发展潜力、国际化趋势和知名度,然后是薪酬与福利、激励机制、培训机会,而XX年年的调查结果显示,大学生依然将个人发展机会放在首位,其次为薪酬福利、培训机会,而国际化程度和名气与XX年相比名次明显下降。
这正说明如今的大学生在就业选择上务实性越来越强,精英意识、理想色彩越来越弱。
此外,就业形势的变化使得更多大学生选择的机会大为减少,少了选择底气的他们更加青睐稳定的饭碗。
与前两次调查不同的是,对201X届毕业生的调查首次在行业调查中加入了政府机关
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