学校创建市级文明单位活动规划.docx
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学校创建市级文明单位活动规划.docx
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学校创建市级文明单位活动规划
学校创建市级文明单位活动规划
为了使我校的文明单位创建工作有组织、有计划、有目的地进行,特拟定本规划。
一、指导思想以党的“十八”大精神、科学发展观为指导,紧紧围绕社会主义核心价值体系,继续把文明单位的创建作为学校内涵发展的总抓手,以学校内涵建设为创建途径,狠抓行风廉教建设。
提炼学校师德精神,培育校园文化,优化人文管理,构建和谐校园,推动学校向更高层次发展,不断提高师生的文明素质,不断提高学校创建文明单位水平。
二、创建目标通过创建市级文明单位活动的开展,着力提高师生综合素质,实现师生员工思想政治素质和道德素质的显著提高;实现校园文化建设、文明程度的显著提高;实现校园环境和学校精神风貌的明显转变;实现工作效率和工作质量的显著提高;实现学校细致有效管理,教职工队伍整体优良,教育教学质量稳步提高;努力实现把学校办成“学生有特长、教师有特点、学校有特色”的优质学校的办学目标。
三、创建领导小组:
组 长:
魏志稳副组长:
雷广平 杨军民 王罗贵 冯立智成 员;政、教、总三处主任,工会主席、校团委书记、年级组长四、创建主要工作:
(一)注重道德建设,规范职业行为,奠定创建思想基础1.以“师德师风”教育学习活动为内容,以创建“学习型”组织为依托,进一步加强教师政治业务学习。
坚持把“十八”大精神学习、贯彻、落实融入思想政治教育和创建文明单位全过程、贯穿学校建设各方面;努力提高教师及领导班子思想认识,提升教职工道德素养,改进工作作风;围绕学校中心工作不断形成合力,提升政策水平和工作执行力。
2.以“党的群众路线教育”活动为载体,开展创建市级文明单位创建等系列活动。
引导教职员工和学生积极参与,倡导积极正确的、健康向上的舆论氛围。
继续充分利用学校网站、宣传橱窗、黑板报等重要的宣传阵地报道和宣传教工、学生中的先进事迹,树立先进典型,形成学习先进、创先争优的氛围。
3.以“德润宝鸡,书香陈仓”德育行动“六项”主题教育活动为抓手,以“三风”建设为统领,以习惯教育为抓手,以校园文化活动和课外活动为内容,进一步探索与课程统整、德育学科渗透、廉洁教育、法制安全教育进校园、进课堂等内容为内涵的德育教育,拓展教育渠道,抓好学生的养成教育,让学生在潜移默化中提升道德素养,形成良好的文明行为习惯,达到普遍提升学生文明素养的目标。
4.在日常管理中,注重发挥学生参与学校管理的主体作用,让学生干部在学校大队部、团总支中承担相应的管理职责,培养他们在日常检查评比、活动组织中发挥独立开展工作、承担责任的能力。
同时让学生在参与管理中得到自我教育,带动和影响全体学生遵守校纪校规的自觉性。
5.不断完善以班主任为主体的全校教师积极参与的德育队伍,实现学校德育网络化。
制定和完善年级组长、班主任岗位职责,并推进落实,力求做到各级责任到位、工作到位、说理到位、落实到位,提高德育实效;制定和完善班主任量化考核制度,加强对班主任工作检查和考核的力度,倡导激励机制;继续优化班主任队伍,实行以“老”带“新”帮教形式,让新教师在育人工作中快速成长;细化全员、全程育人的目标、手段和责任,激发教师率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生,保证教书育人的实效;偏爱“差生”,加强对行为偏差生的心理辅导和行为规范训练,不断提升校风校纪、文明礼仪、环境卫生、学习习惯和自我保护意识。
(二)加强支部建设,发挥政治作用,确保创建组织领导1.加强干部队伍建设,增强班子战斗力。
继续加强班子建设,充分发挥班子成员分工协作、集体决策的传统作风,增强班子的战斗力。
建立和实行中层干部工作考核制度,重平时考核、重实绩考核,使全体干部注重学习,自觉接受教育和监督,在工作实践中树立正确的价值观、利益观,密切同群众的联系,把心思用在工作上,用在全心全意为教职工谋利益上。
2.加强党员管理,做好组织发展工作。
根据县教体局党委的统一部署,认真开展“群众路线教育”活动,做好学习动员、分析评议、整改提高等各项工作。
党员要按照要求,定期进行交流、评议、小结、考核。
着力解决少数党员中存在的问题,明确努力方向,维护党员的形象,发挥好党员的先锋模范作用,体现“一个党员一面旗”;加强党群联系,落实群众监督。
严格规范党内组织生活,提高民主生活会质量,完善党员读书笔记定期检查制度。
制订发展党员计划,严格把关,成熟一个,发展一个,保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。
3.加强廉政建设,增强廉洁意识和自觉性。
按照中央的“八项规定”精神,根据上级廉政建设和反腐工作要点的精神,结合教职工绩效考核,完善《教师师德考核细则》和各岗位职责,签订师德师风承诺书。
在班子队伍建设中,重“廉洁从政”教育,提倡厉行节约,反对铺张浪费。
学校领导要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范,认真执行“廉政准则”的各项规定,进行对照检查,增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识,杜绝公款大吃大喝、送礼和娱乐消费等,严格执行责任追究制度,保证干部廉洁奉公,学校风正源清。
在党员队伍建设中,坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。
在广大党员中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育,筑牢党纪国法和思想道德防线。
增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识,提高拒腐防变能力,牢记党的宗旨。
在教职工队伍建设中,重“廉洁从教”、“廉洁从业”的教育。
通过对《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习,通过绩效考核的实施,通过对教职工中出现的廉政勤政先进事迹的弘扬,不断提升教职工的人文素养。
5.以文明创建活动为抓手,围绕学校的中心工作,继续抓好艺体特色教育,着力办好“两节一会”“科技艺术节,开展”阳光体育“活动,丰富德育活动的内容和载体,提高艺体教育在德育工作中的渗透力和精神文明建设中的影响力。
6、加强学校、社会、家庭的联系,主动争取社区和家长对学校的支持,把我校办成人民群众满意的学校。
(三)深化内涵发展,提高办学绩效,夯实创建中心工作依据学校发展计划,完善办学思想、办学目标和学生培养目标,使之更切合现有学生的实际情况和学校教育教学现状,力争使教育教学质量再上新台阶。
1.强化学校民主管理发挥党组织的政治核心作用和工会、教代会的民主监督作用,形成以校长为核心的学校集体领导体制;积极推行校务公开制度;制定并完善中层部门岗位职责,理顺各行政岗位的管理职能,做到既能分工明确,又能团结合作;进一步加强年级组功能,充分发挥年级组在学校管理中应有的作用。
2.制定和完善各项规章制度,提高管理效能。
以学校计划为基础,以可持续发展和教职工实现自身价值取向为目标,制定和完善学校的各项制度,确保学校管理有章可循。
特别要注重发挥激励机制的作用,要从不同角度激励教师主动发展,努力实现每一位教职工尽其才、司其职、负其责。
3.逐步提高信息化管理水平,推动数字化校园建设。
建设学校网站,建立教育教学资源库,逐步完善学校数字化网络平台,发挥其在学校管理、资料积累、资源共享、教学交流、家校互动等各方面的功能,全面提升我校信息化管理水平。
4、充分发挥家长委员会的监督、协调和顾问功能,坚持开展学校”开放日“活动,组织家长积极参与学校管理,关心和支持学校的发展;强化家校联系制度,每学年至少召开两次家长会,组织召开分年级家长会,让家长走进学校,走进课堂,亲身体验、理解和支持学校的教育教学工作和精神文明创建活动,使家长及时了解学校和孩子在校情况,使学校教育和家庭教育形成合力。
5、强化教学管理,努力提高教学质量。
狠抓”一听“、”两查“、”一研究“工作,即深入课堂听课,查备课、查作业批改、抓教学研究,对教师备课、作业批改严格要求,对存在问题进行反馈,并纳入教师本人量化考核。
要求教师自觉学习教育理论,提高教师理论水平;制定激励措施,鼓励在职教师培训学习,提高课堂教学水平;开展听课、说课和观摩教学;开展实施三大工程(名师工程、骨干教师工程、青蓝工程);夯实‘两个’阵地(即课堂的中心地位和备课组的主要阵地);开展八个一活动(”八个一“活动即:
一是每学期要求每个教师通读一部教育论著,记3000字以上读书笔记,做学习型教师;二是自费订阅一本业务杂志;三是备一组典型教学导学案。
在高效课堂教学实践中,运用案例进行研讨,写案例文章;四是每期写一篇教学论文或教学叙事、案例等,总结提升教育理论素养。
五是每年参加一次”继续教育“培训学习;六是青年教师拜师学艺,实行一对一结对子;七是每期交一份优秀课题研修成果;八是每期开展一次汇报课、示范课、展示课、研讨课为形式的课堂练兵活动,上一堂成功的校级观摩课);强化”一个保障“(即教师培养研修的制度和经费保障)。
要求青年教师一年过关,两年入门,三年成为骨干;中年教师要站稳脚跟,教艺精通,教有特色;老年教师要总结经验,更新观念,带好徒弟。
通过以上途径,提高全体教师课堂教学水平;学校领导以身作则,处处起带头作用,各把一关,认真负责,严格按原则办事,用制度去管理,使学校的各项工作有条不紊。
(四)加强文化建设,浓郁文明氛围,提升创建人文指数1.运用校园文化建设这个重要而有效的载体,开展丰富多彩、健康有益的文体活动,在教工和学生中努力实施社会主义核心价值观教育。
建设学习型年级组、教研组,形成浓厚的学习氛围,组织教师开展形式多样的教学竞赛、技能培训,不断提高教职员工的综合素质。
2.结合重大节日庆典活动,将文明礼仪教育生动多样地融合在对学生进行的爱党爱国和民族精神教育中。
通过加强备课组、代课组建设,将校园文化建设融入提高教研工作和课堂教学有效性中,倡导教师人人具备教书育人的良好基本素质和能力。
3.开展社会公德、教师职业道德和家庭美德教育,不断完善教师职业道德规范,加强师德考核和评估,实行”师德一票否决制“。
大力倡导”爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献“的公民基本道德规范,树立良好的社会形象。
4.弘扬和培育民族精神和生命教育。
学校将抓住重大节日、纪念日和重要会议等契机,深入开展生命教育和民族精神教育,让学生通过升旗仪式、主题班队会、祭扫烈士墓、征文演讲、手抄报、科技制作、歌咏书画、读书励志、诵读经典、寒暑假社会实践等活动,激发爱党爱国之情,并外化为自强不息、勤学成才之行;组织师生志愿者走向社会,开展为民服务志愿者服务等,提升学生思想道德素质,形成我校德育特色;运用各种方式向全体学生宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型,激励他们崇尚先进、学习先进;通过评选”校园之星“、优秀团员、先进集体等活动,为全体学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。
(五)美化校园环境,创设和谐氛围,保障创建阵地建设1.统筹规划校园环境建设,墙面有宣传栏和文化版面;地面绿化精致,花草树木相映成趣;创建学生楼道空间文化天地,彰显和谐育人的文化氛围,凸显学校艺术教育的特色,也是精神文明建设的重要载体和阵地。
2.加强安全制度建设,落实安全管理工作。
健全应急机制,坚持常规演练和人防技防相结合,建设平安校园。
定期召开校安全领导小组会议,强化安全责任意识,部门责任人与学校签订安全责任书,形成管理网络,将加强日常安全防范工作落实到人,定期检查并做好相应的检查记录。
3.坚持校园值周制度,严格门禁制度,执行来访人员登记进校制度。
严格落实学生大型集体活动安全管理制度,做好应急预案。
加强教职工职业道德和纪律教育,做到人人主动关心校园安全,及时发现和消除不安全隐患,发现学生有不安全行为及时制止和教育。
4.通过学校升旗仪式、班团队会、新生入学教育等,对学生进行消防、交通、食品卫生等日常生活中的安全教育。
5.建好各类学生档案,扎实落实师生结对子帮扶制度,对行为习惯差学生、学习困难学生给予及时的关怀和援助;充分发挥心理室的作用,定期定时开放与辅导,确保广大师生的身心健康。
6.关注学生身心健康,营造和谐美丽的校园环境。
完善体育设施,认真落实”两课两操“,组织学生开展”阳光体育活动“,各项内容达标。
开展各项节能活动,实施各项节能措施,积极开展爱国卫生运动,美化、净化环境,保证学校环境整洁优美。
五、创建途径1、进行文明单位的”细胞“建设。
在教师当中开展创”文明备课组、代课组“、”优秀班主任“等活动;在学生当中开展创”校园之星“、”先进班集体“文明宿舍、卫生流动红旗等活动。
2、利用晨会、班会开展各类主题教育活动。
3、通过”德润双中,书香校园“德育行动六项主题活动,提升师生文明素养,塑文明单位形象。
4、扎实开展高校课堂教改实验,通过举办”名师交流“、走出去、请进来等的形式进行教学研讨交流,深入开展”一周一课“教学研究,突出校本研究重点,建立一支科研课题攻关党员先锋团队,以研促教,促进青年教师队伍快速成长,引导教师思考教学、研究教学,成为学习型研究型的教师,树立良好工作作风,进一步提升教师队伍的素质,提高我校创建”文明单位“的社会影响。
六、创建保障措施1、加强学习,努力提高职工素质。
制定学习计划,组织师生学习文明创建的有关文件和要求,把其作为德育重要内容来抓,并结合本单位的实际,运用各种媒体进行宣传,努力做到人人皆知。
大力表扬先进典型,批评不文明的行为,努力营造”人人讲公德、个个讲文明“的氛围。
2、分工负责,落实创建责任制。
创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作,各职能部门分工负责,狠抓落实。
建立责任追究制度,实行谁主管、谁负责;谁出问题、谁负责;谁的责任,追究谁的工作制度。
3、不定期对创建工作进行督查,发现问题、开展督查,实行严格奖惩。
创建领导小组定期和及时解决。
开展检查评比,结果及时公布。
对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励;对创建工作抓得不力的,给予通报批评。
学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)平时和年终考评以及评先评优,纳入文明处室、文明教工、文明班级、校园之星的评比,并实行相应的奖惩。
4、深入开展”群众路线教育实践“活动,发挥党员先锋模范作用深入开展”群众路线教育实践“活动,引导党员、教师在管理服务、教育教学、后勤保障等各个岗位上建功立业,发挥先锋模范作用。
实施校务公开,发挥党员在党内民主生活中的主体作用。
完善党员联系群众制度,党员与困难学生结对制度。
开展”示范处室、示范岗位“活动,争做模范先锋。
组织党员学习研究党章、为青年教师上党课等。
组织青年教师开展课堂教学评比活动,骨干教师上示范研讨课等,鼓励教师争当课堂教学改革能手,创教学佳绩;引导教师争做敬业奉献先锋,创师德示范岗,让社会满意。
同时充分发挥党员教师在课堂教学中的先锋模范作用和指导引领作用,使党员教师成为课程改革、课堂教学和班级管理的领头羊,使党组织的生机与活力进一步增强。
5、深入开展法制教育,建设平安文明校园大力开展法制宣传教育,组织教职工和学生认真学习法律、法规,学习与普法相关的规章制度,增强师生法律意识。
领导干部要带头讲法守法,不断增强法制观念、法律意识和依法办事的能力,杜绝各类违法违纪现象,推进学校依法治校的进程。
加强校园综合治理,落实治安综合治理目标责任制,健全快速、灵敏的信息反馈制度和各类突发事件的应急处置机制,加强门卫制度管理和值班巡逻,发挥技防监控装置作用,做好防火、防盗、防破坏、防事故工作,做到学校终年无事故,无参与邪教组织的非法活动及封建迷信活动,确保学校教育教学工作的顺利进行。
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