考研英语二真题及答案完整版docx.docx
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SectionIUseofEnglish
Directions:
Readthefollowingtext.Choosethebestword(s)foreachnumberedblankandmark
A,B,CorDontheANSWERSHEET・(10points)
Weighingyourselfregularlyisawonderfulwaytostayawareofanysignificantweightfluctuations-1,whendonetoooften,thishabitcansometimeshurtmorethanit2•
Asforme,weighingmyselfeverydaycausedmetoshiftmyfocusfrombeinggenerallyhealthyandphysicallyactivetofocusing_3_onthescale.Thatwashadtomyoverallfitnessgoats.Ihadgainedweightintheformofmusclemass,butthinkingonlyof4thenumberonthescale,Ialteredmytrainingprogram.ThatconflictedwithhowIneededtotrainto5mygoals.
Ialsofoundthatweighingmyselfdailydidnotprovideanaccurate6ofthehardworkandprogressIwasmakinginthegym.Ittakesaboutthreeweekstoamonthtonoticeanysignificantchangesinyourweight7alteringyourtrainingprogram.Themost8changeswillbeobservedinskilllevel,strengthandincheslost.
Forthese9,1stoppedweighingmyselfeverydayandswitchedtoabimonthlyweighingschedule10,Sinceweightlossisnotmygoal,itislessimportantformeto11myweighteachweek.Weighingeveryotherweekallowsmetoobserveand12anysignificantweightchanges.ThattellsmewhetherIneedto13mytrainingprogram.
Iusemybimonthlyweigh-in14togetinformationaboutmynutritionaswell.Ifmytrainingintensityremainsthesame,butPmconstantly15anddroppingweight,thisisa16thatIneedtoincreasemydailycaloricintake.
The17tostopweighingmyselfeverydayhasdonewondersformyoverallhealth,fitnessandwell-being・I'mexperiencingincreasedzealforworkingoutsinceInolongercarrytheburdenofa18morningweigh-in.Tvealsoexperiencedgreatersuccessinachievingmyspecificfitnessgoals,19I'mtrainingaccordingtothosegoals,notthenumbersonascale.
Ratherthan20overthescale,turnyourfocustohowyoulook,feelhowyourclothesfitandyouroverallenergylevel.
l.[A]Besides
[B]Therefore
[C]Otherwise
[D]However
2.[A]helps
[BJcares
[C]warns
[DJreduces
3.[A]initially
[BJsolely
[C]occasionally
[DJformally
4.[A]recording
[B]lowering
[C]explaining[D]accepting
5.[A]modify
[B|set
[CJreview
[D(reach
6.[A]definition
[BJdepiction
[C]distribution
[DJprediction
7.[A]dueto
[B]regardlessof
fClasidefrom
[Djalongwith
8.[AJorderly
[BJrigid
[C]precise
[DJimmediate
9.[A]claims
|B]judgments
[C]reasons
[D]methods
10.[A]instead
[B]though
[C]again
[DJindeed
1l.[A]track
[BJoverlook
[C]conceal
[DJreport
12.[A]dependon
[Bjapproveof
fCjholdonto
|D]accountfor
13.[AJshare
[BJadjust
[CJconfirm
[DJprepare
14.[A]results
|B]features
[CJrules
[D]tests
15.[A]bored
[Bjanxious
[C]hungry
[D]sick
16.[A]principle
[B]secret
[CJbelief
|D]sign
18.[A]disappointing
|B]surprising
[C]restricting
[DJconsuming
19.[A]ifbecause
[B]unless
[C]until
[D]consuming
2O.|AJobsessing
|B|dominating
[CJpuzzling
|D|triumphing
l・20参考答案及解析:
1•[答案][D]However
17.[A]request
[BJnecessity
[C]decision
|D]wish
[解析]此处是逻辑关系考点。
空格前面说到定期称重可以帮助我们关注白身体重的明显变化,这是正面描述,但是空格后面说的是负面描述,我们可以从词汇hurt±面感觉到语气的转变,所以,我们这里选择D,However(然而).所给的答案中[A]Besides(除此之外),[B]Therefore(因此),[D]Otherwise(否则),意思都不符合题意。
2•[答案][A]helps
[解析]此处是考查词义复现。
空格所在的句子的意思是说:
这种习惯的坏处有时候要比…多,很明显想表达的意思是弊大于利,所以空格处应该写表示利的同义词,这里所给的答案中,Ahelps(有帮助)复合题意,其他[B]mres(关心),[C]warns(警告),[D]reduces(减少)带入句中都不符合题意。
3•[答案][B]solely
[解析]此处是词汇考查。
空格所在的句子的意思是:
每天称重会让我转译注意力到体重的数值上,而不是宽泛的身体健康上。
此处和后面的4题的数值也很匹配,所以答案是Bsolely表示仅仅。
而其他答案[A]initially(最初±itj)[B]solely(仅仅地)[C]occasionally(偶尔地)[DJformally(正式地)都不合题意。
4.[答案][B]lowering
[解析]此处是词义辨析题。
空格所在的句子的意思和上文3空格的意思想对应,我虽然体重增加是由于肌肉的增强,但是我所想的是体垂秤上的数字增人了,所以会关注怎样把数字降下来,所以这里应该选择是B(lowering)降低的意思。
其
他选项[A]recording(记录)[C]explaining(解释)[DJaccepting(接受)都不
能表达此意。
5•[答案]【D】reach
[解析]此处是I古I定搭配题。
达到目的是reachthegoal这句话的意思是:
上面的关注点的改变和我为了达到目的锻炼身体的计划相违背。
和目标goal相匹配的是reach□其它选项[A]modify(修改)[B]set(设立)[C]review(复习)都不符合题意。
6.[答案][B]depiction
[解析]此处是词义辨析题。
空格所在的句子在这段话的首句,和上段是并列的位置,我们可以从用词also看出其中的逻辑。
所以这段话说的是这个关注点改变的不利方而。
空格前面是精准的(accurate),后而应该是数值显示的意义,所以这里B答案depiction(描述)是复合题意的。
其它选项[A]definition(定义)[Cjdistribution(分配)[D]prediction(预测)都不符合题意。
7•[答案][A]dueto
[解析]此处是短语辨析题。
看空格所在句子的意思是:
由于计划的调整,三个星期到一个月后,我才发现我的体重有明显的变化。
[A]dueto表示因为,复合题意。
其他三个选项[BJregardlessof(尽管)[C]asidefrom(除了)[D]alongwith
(随着)带入句子都通顺,所以不入选。
8.|答案]【D】immediate
[解析]此处是词义辨析题。
这句话的意思是:
最明显的改变将会体现在技能水平,力量和尺寸三个方面。
其他三个选项[A]orderly(有顺序的)[B]rigid(严肃的)[C]precise(精准的)和后面changes搭配都不符合句意。
9.[答案]【C】reasons
[■解析]此处是固定搭配辨析题。
由于这个原因(Forthesejudgments),我停止了每天称重并且改为每月两次称重的频率。
其它选项:
[A]claims(要求,索赔),[B[judgments(判断),[D]methods(方法)带入都不符合题意。
10.[答案]【A】instead
[解析]此处是词义辨析题。
空格所在的句子是在描述两个不同的现象,所以有取代关系,我们选择Ainstead表示取而代之,复合题意,其它选项[B]though
(尽管),[C]again(又再)[D]indeed(确实)都不符合题意。
.[答案]【A】track
[解析]此处是词义辨析题。
空格所在句子的意思是:
因为降体重不再是我的冃标,所以每周都跟踪我的体重就变得不再重要。
所以我们选择Atrack表示的是跟踪。
其它选项:
[B]overlook(忽视)[C]conceal(隐藏)[D]repoH(报道)都不符合题意。
12.[答案]【D】accountfor
[解析]此处是逻辑和I古I定搭配辨析题。
这句话的意思是:
每隔两周称重可以使我观察到明显变化并会找到变化的原因。
所以我们选择Daccountfor表示解释的意思。
其它选项:
[A]dependon(依据),|B]approveof(同意)[C]holdonto(坚持)都不符合题意。
13.[答案][B]adjust
[解析]此处是词义辨析题。
这里根据上文说的每两周称重的好处,下面的句子是说这一切可以告诉我何时调整我的锻炼计划。
根据选项,我们可以找到Badjust调节是正确的选择项。
其他选项:
[D]prepare(准备)[A]share(分项)[C]confirm(断言)都不符合题意。
14.[答案][A]results
[解析]此处是词义辨析题。
根据句子尾部的aswell,我们可以知道这句话的意思是对上一段的延续,表达的是:
我利用我的体重增加的数量可以了解我的营养摄入情况。
所以这里选择Aresults表达增重的结果。
其它选项[BJfeatures(特点)[C]rules(规则)[D]tests(实验)都不符合题意。
15.[答案][C]hungry
[解析]此处是词义辨析题。
这句话主要是承接上文说到的营养摄入,所以我们选择Chungry表示饥饿,和后面体重下降也有因果逻辑关系。
其它选项:
[A]bored(烦闷的),[BJanxious(焦虑的),[D]sick(有病的)都不符合题意。
16•[答案][D]sign
[解析]此处是词义辨析题。
空格所在的句子表达的意思是:
上面的现象是一种迹象,题型我需要增加H常的卡路里的摄入,和上文讲到的营养摄入相呼应。
其它选项:
[A]principle(原则)[B]secret(秘密)©belief(信仰)都不符合题意。
17•[答案][Cldecision
[解析]此处是词义辨析题。
空格前面有定冠词,所以此处应该是名词,这句话表达的意思是称重计划的改变对我自身已经有了明显的效果oWonders是个积极而的词汇,所以这件事情已经发生了,选择Cdecision是最符合题意的。
其它选项:
[A]request(要求),[B]necessity(必要性),[D]wish(愿望)都不符合题意。
18.[答案]【A】disappointing
[解析]此处是词义辨析题。
空格处应该是形容词,修饰后面的morning,这句话的意思是说:
我不再担心早上会增加体重,Z前只要发现增加体重就会感到失望,所以我们选择Adisappointing(令人失望的)。
其它选项:
[B]surprising(令
人惊奇的),[C]restricting(限制性的)[D]consuming(浪费的)都不符合题意。
19•[答案]【A】because
[解析]此处是词义辨析题。
空格前后的逻辑关系是因果关系,句意是:
因为我根据我的目标而不是数值锻炼身体,所以我成功取得了健身的效果。
所以Abecause表示原因复合题意。
其他选项:
[B]unless(除非)[Cjuntil(直到)[D]if
(如果)都不符合题意。
20.[答案]【A】obsessing
[解析]此处是词义辨析题。
空格所在的句子ratherthan的意思是而不是,所以后面应该是关注体重数值,所以,我们选择Aobsessing表达的意思是沉迷于,这句话的意思是:
与沉迷于数值不同,把关注点放在自我感受,衣服的宽松和整体的能量上才是更好的。
其它选项[B]dominating(统治的)[C]puzzling(迷惑的)[D]triumphing(成功的)都不符合题意。
SectionIIReadingComprehension
PartA
Directions:
Readthefollowingfourtexts.AnswerthequestionsbeloweachtextbychoosingA,B,CorD.MarkyouranswersontheANSWERSHEET.(40points)
Text1
Unlikeso-calledbasicemotionssuchassadness,fear,andanger,guiltemergesalittlelater,inconjunctionwithachild'sgrowinggraspofsocialandmoralnorms.Childrenaren^tbornknowinghowtosay'Tmsorry”;rather,theylearnovertimethatsuchstatementsappeaseparentsandfriends一andtheirownconsciences.Thisiswhyresearchersgenerallyregardso-calledmoralguilt,intherightamount,tobeagoodthing.
Inthepopularimagination,ofcourse,guiltstillgetsabadrap.Itisdeeplyimcomfortable一ifstheemotionalequivalentofwearingajacketweightedwithstones・Yetthisunderstandingisoutdated."TherehasbeenakindofrevivalorarethinkingaboutwhatguiltisandwhatroleguiltcanservejsaysAmrishaVaish,apsychologyresearcherattheUniversityofVirginia,addingthatthisrevivalispartofalargerrecognitionthatemotionsaren^tbinary一feelingsthatmaybeadvantageousinonecontextmaybeharmfulinanother.Jealousyandanger,forexample,mayhaveevolvedtoalertustoimportantinequalities.Toomuchhappinesscanbedestructive.
Andguilt,bypromptingustothinkmoredeeplyaboutourgoodness,canencouragehumanstomakeupforerrorsandfixrelationships.Guilt,inotherwords,canhelpholdacooperativespeciestogether.Itisakindofsocialglue.
Viewedinthislight,guiltisanopportunity.WorkbyTinaMalti,apsychologyprofessorattheUniversityofToronto,suggeststhatguiltmaycompensateforanemotionaldeficiency.Inanumberofstudies,Maltiandothershaveshownthatguiltandsympathymayrepresentdifferentpathwaystocooperationandsharing.Somekidswhoarelowinsympathymaymakeupforthatshortfallbyexperiencingmoreguilt,whichcanreinintheirnastierimpulses.Andviceversa:
Highsympathycansubstituteforlowguilt.
Ina2014study,forexample,Maltilookedat244children.Usingcaregiverassessmentsandthechildren,ssell-observations,sheratedeachchild'soverallsympathylevelandhisorhertendencytofeelnegativeemotionsaftermoraltransgressions.Thenthekidswerehandedchocolatecoins,andgivenachancetosharethemwithananonymouschild.Forthelow-sympathykids,howmuchtheysharedappearedtoturnonhowinclinedtheyweretofeelguilty.Theguilt-proneonessharedmore,eventhoughtheyhadn'tmagicallybecomemoresympathetictotheotherchilcfsdeprivation.
"That,sgoodnews,"Maltisays.“Wecanbeprosocialbecausewecausedharmandwefeelregret?
^
21.Researchersthinkthatguiltcanbeagoodthingbecauseitmayhelp•
A)regulateachild'sbasicemotions
B)improveachild'sintellectualability
C)fosterachild'smoraldevelopment
D)intensityachild'spositivefeelings
22.Accordingtoparagraph2,manypeoplestillconsiderguilttobe•
A)deceptive
B)burdensome
C)addictive
D)deception
23.Vaishholdthattherethinkingaboutguiltcomesfromanawareness
that•
A)emotionsarecontext-independent
B)emotionsaresoc
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