初中文言文虚词集合.docx
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初中文言文虚词集合
状元堂一对一个性化辅导教案
教师
科目
时间
学生
年级
学校
重难点
文言文虚词不同语境中的含义
难度星级
☆☆☆☆☆
教学内容
初中常见文言文虚词专题训练
一:
之
1、用作代词:
可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为"他"(他们)、"它"(它们)。
例:
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:
“天下无马!
”(《马说》
2、用作助词:
(一)结构助词,定语的标志。
用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。
例:
小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)
(二)结构助词,宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。
例:
宋何罪之有?
(《公输》)
(三)结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。
译时也可省去。
例:
孤之有孔明,犹鱼之有水也。
(《隆中对》)
(四)音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。
例:
顷之,一狼径去,其一犬坐于前。
(《狼》)
3、用作动词:
可译为“去、往、到”。
例:
辍耕之垄上(《陈涉世家》)
记忆顺口溜:
之字可代人事物,定名之间可译“的”;
用作动词“去、往、到”,用作助词可不译。
二:
其
1、用作第三人称,相当于“他、她、它(们)。
例:
妻跪问其故。
2、活用为第一人称。
相当于“我(的)”、“自己(的)。
例:
并自为其名。
(《伤仲永》)
3、在句中表示反问语气,相当于“难道”、“怎么”。
例:
其真无马邪?
(《马说》)
4、指示代词,相当于“那”“这”之类的词。
例:
其人视端容寂,若听茶声然。
(《核舟记》)
5、指示代词.表示“其中的”,后面多为数词。
例:
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富.
记忆顺口溜:
其字可代我和他,远指近指“这”和“那”;
后带数词译“其中”,表示反问译“难道”。
三:
以
1、作为介词
表示凭借,译为“凭、靠”例:
乃入见。
问:
“何以战?
”(《曹刿论战》)
表示工具、方式、方法,译为“用、拿、把、按照”
例:
贫者自南海还,以告富者。
(“以”后省略介词宾语。
)策之不以其道。
表示时间处所,译为“在、从”例:
2、作为连词
表示并列、承接、修饰“以”相当于“而”例:
新城之上,有池洼然而方以长(《墨池记》)
表示目的译为“来、用来”例:
表示动作、行为产生的原因,可译为“因”“由于”。
例:
不以物喜,不以己悲。
(《岳阳楼记》)
表示范围译为“到”
“已”,已经。
例:
固以怪之矣。
记忆顺口溜:
“以”作介词“把、拿、用”,因为、按照、在、凭、从;
又作连词如同“而”,偶尔通假要分清。
四:
于
1、对,对于。
向例:
贫者语于富者曰。
2、在,从例:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(〈出师表〉)
3、与,跟,同。
例:
身长八尺,每自比于管仲、乐毅。
4、到例:
指通豫南,达于汉阴。
箕畚运于渤海之尾
5、放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”,有时可译为“胜过”。
例:
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
(〈鱼我所欲也〉)
6、被例:
受制于人
记忆顺口溜:
于字可译到、在、从,也可翻作对、与、同;
形容词后表比较,动词之后表被动。
五:
虽
连词“虽”在文言文中主要有两种用法。
1、表示假设,可译为“即使”。
例:
虽千里弗敢易也,岂止五百里哉(《唐雎不辱使命》)
2、表示转折,可译为“虽然”。
例:
故余虽愚,卒获有所闻(《送东阳马生序》)。
六:
然
1、代词起指示作用,译作“这样”、“如此”。
例:
父利其然也(《伤仲永》)。
2、连词表转折关系,译作“然而”、“但是”等。
例:
然足下卜之鬼乎(《陈涉世家》)
3、助词分两种情况:
①用在形容词之后,作为词尾,可译作“…的样子”、“…地”。
例:
秦王怫然怒(《唐雎不辱使命》)
②用于句尾,常与“如”“若”连用,构成“如…然”“若…然”格式,“…的样子”“像…似的”。
例:
其人视端容寂,若听茶声然。
(《核舟记》)
注意:
容易出错的地方
1.用法词性混为一谈
2.古今词语词义词性混为一谈
3.不同虚词因意义、用法相近而误
4.同一虚词因意义、用法不同而误
七:
乃
(一)作副词。
有三种情况。
1.表示动作在时间上的承接,译作“才”。
如:
①断其喉,尽其肉,乃去。
(《狼》)
②太丘舍去,去后乃至。
(《〈世说新语〉三则》)
2.表示动作在时间上的承接,译作“就”。
如:
乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
(《陈涉世家》)
3.表示出人意料,译作“竟”“竟然”。
如:
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》)
4.用于判断动中,相当于“是”“就是”。
如:
当立者乃公子扶苏。
(《陈涉世家》)
(二)作连词,表示前后的衔接或转折,可译为“于是”。
如:
①乃入吴寻二陆。
(《周处》)
②乃重修岳阳楼。
(《岳阳楼记》)
(三)作代词,译为“你、你的”。
如:
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(《示儿》)
八:
则
①连词,表承接,可译为“就”
则施施而行
登斯楼也,则有去国怀乡《岳阳楼记》
由是则生而有不用也《鱼我所欲也》
则又请焉《送东阳马生序》
②副词,那么
则凡数州之土壤
则凡可以求生者何不用也《鱼我所欲也》
则霸业可成《隆中对》
则其所能《墨池记》
②连词,表假设,若,如果
出则无敌国外患者,国恒之《孟子二章》
万鈡则不辩礼义而受之《鱼我所欲也》
④连词,表转折,却余则缊袍敝衣处其间《送东阳马生序》
⑤连词,只是则心不若余之专耳《送东阳马生序》
九:
而
初中教材文言文课文中出现的"而"都作连次,大抵是以下几种情况
A.表示并列,递进或承接关系.相当于现代汉语的"并且","而且","就""然后",其中表示并列关系
一般不必翻译.
1.舌一吐而(不必翻译)二虫尽为所吞2.学而(然后)时习之3.温故而(然后)知新
4.任重而(并且)道远5.有一言而(连词)可以终身行之者乎6.堕而(并且)折其髀
7.此不为远者小而(就)近者大乎8.濯清涟而(并且)不妖9.启窗而(来)观
10.中峨冠而(而且)多髯者11.随波而(不必翻译)逝12.溯迎而(并且)上
13.余强饮三大杯而(然后)别14.执策而(然后)临15.潭西南而(表递进)
16.而(而且)年又最高17.得之心而(而且)寓只酒也18.佳木秀而(而且)繁阴
19.泉香而(表并列)酒洌20.人知从太守而(表承接)21.泉而(表承接)茗者
22.磊而(表并列)歌者
B.表转折关系,相当于现代汉语的"但是""可是""却"
1.人不知而(却)不愠2.为人谋而(却)不忠乎?
3.学而(但是,却)不思则罔
4.而(但是)日中时远5.后狼止而(表转折)前狼至6.予独爱莲之出淤泥而(却)不染
7.而(但是)乐亦无穷
C.表修饰关系.连接状语和谓语,表示行为的方式,手段,原因等,相当于现代汉语的"地",有时可不翻译
1.既而(可不翻译)尽奔腾五阵之势2.杂然而(表修饰,地)前陈者
3.红装而(表修饰,不翻译)蹇者4.佣者笑而(表修饰,着)应之曰
记忆顺口溜:
而作连词要分清,并列承接与转折;
承译“接着“转译“但”,状语后头表修饰。
十:
者
(1)结构助词,译作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情况”“……的原因”等,相当于名词性短语。
如:
①遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤(《愚公移山》)
②若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏(《出师表》)
③为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣(《为学》)
④而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
(《唐雎不辱使命》)
(二)语气助词,用在主语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用。
如:
①北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)
②诸葛孔明者,卧龙也。
(《隆中对》)
十一:
焉
1.疑问代词,可译为“哪里”。
如:
且焉置土石(《愚公移山》)
2.句末疑问语气助词,可译为“呢”。
如:
肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)
3.代词,相当于“之”。
如:
忽啼求之,父异焉(《伤仲永》)
4.兼词,用于动词、形容词之后,即兼有介词和代词的作用,相当于“从这里”“在那里”。
如:
①不复出焉(《桃花源记》)
②寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》)
③夫大国,难测也,惧有伏焉(《曹判论战》)
十二:
为
“为”作为动词有两种基本用法,一是表判断,一是表动作行为。
这里只介绍“为”作为介词的用法。
1.表示动作行为的对象,可译作“向”“对”等。
如:
①不足为外人道也(《桃花源记》)
②此人——为具言所闻(《桃花源记》)
2.表示被动,译作“被”。
如:
梅花为寒气所勒(《西湖游记二则》)
3.表示动作、行为的替代,可译为“替”“给”等。
如:
为我谢曰:
“明天子在上,可以出而仕矣。
”(《韩愈短文两篇》)
4.表示动作、行为的目的,可译作“为着”“为了”。
如:
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
5.表动作、行为的时间,可译为“当”“等到”,如:
为其来也,臣请缚一人过王而行(《晏子故事两篇》)
练习一则:
辨析下面的一词多义词。
为:
(1)公输盘为楚造云梯之械()
(2)夫子何命焉为?
()
(3)必为有窃疾矣。
()(4)公输盘为我为云梯()
(5)以牒为械()(6)今为宫室之美()
(7)妻妾之奉而为之()
见:
(1)胡不见我于王()
(2)于是见公输盘
(3)行十日十夜而至于郢,见公输盘()(见)徒见欺()
然:
(1)然,胡不不乎()
(2)虽然,公输盘为我造云梯()
(3)然臣之弟子禽滑厘等三百人()
于:
(1)舜发于畎亩之中()
(2)生于忧患而死于安乐也()
(3)天将降大任于是人也()(4)万钟于我何加焉()
(5)所欲有胜于生者()(6)欲有求于我也()
(7)皆以美于徐公()(8)皆朝于齐()
故:
(1)公问其故()
(2)彼竭我盈,故克之()
以:
(1)必以分人()
(2)何以战()
(3)欲以子之梁国而吓邪()(4)必以情()
请选出正确选项填在括号内。
1、加点词语的用法相同的一项是()
A、又间令吴广之次所旁丛祠中予独爱莲之出淤泥而不染
B、卜者知其指意稍稍宾客其父
C、当立者乃公子扶苏太丘舍去,去后乃至
D、吴广以为然土地平旷,屋舍俨然
2、加点词语的意义和用法相同的一项是()
A、足肤皲裂而不知温故而知新,可以为师矣
B、当余之从师也辍耕之垄上
C、以衾拥覆屠惧,投以骨
D、余则缊袍敝衣处其间其如土石何
3、加点词语的意义相同的一项是()
A、以君之力扶苏以数谏故
B、河曲智叟笑而止之曰此则岳阳楼之大观也
C、而山不加增可远观而不可亵玩焉
D、告之于帝皆以美于徐公
4、解释加点词语有误的一项是()
A、而或长烟一空(有时)B、或异二者之为(也许)
C、则或千或百,果然鹤也(或者)D、或以为死,或以为亡(有的人说)
5、解释加点词语有误的一项是()
A、乃不知有汉(竟然)B、以衾拥覆,久而乃和(才)
C、当立者乃公子扶苏(是)D、乃重修岳阳楼(就)
6、解释加点词语有误的一项是()
A、吴广以为然(正确)B、望之蔚然而深秀者(……的样子)
C、然志犹未已(但是)D、杂然相许(……地)
7、解释加点词语有误的一项是()
A、舌一吐而二虫尽为所吞(被)B、公输盘为我为云梯(做)
C、项为之强(因为)D、夫子何命焉为(语气词)
8、下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是()
例句:
扶苏以数谏故,上使外将兵。
A、虽乘奔御风,不以疾也B、卷石底以出
C、此独以跛之故,父子相保D、域民不以封疆之界
9、选出对加点词理解有误的一项( )
A、虽欲言,无可进者(虽:
虽然)B、皆以美于徐公(于:
比)
C、四境之内,莫不有求于王。
(之:
的)D、乃下令。
(乃:
于是,就)
10、下列句中加点的词相当于“的”的一项是( )
A、肉食者谋之 B、长跪而谢之曰
C、辍耕之垄上 D、小大之狱
11、下列加点词理解错误的一项是()
A、作亭者谁(的人)B、山间之四时也(的)
C、行者休于树(从)D、颓然乎其间者(他们,他们的)
12、与“若为我涂抹,虽一字不留亦可”中加点词的意思和用法不相同的一项是()
A.虽我之死,有子存焉。
B.虽乘奔御风,不以疾也
C.故余虽愚,卒获有所闻D.小大之狱,虽不能察,必以情
13、下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是()
A.无从致书以观B.或以钱币乞之
C.扶苏以数谏故,上使外将兵D.皆以美于徐公
14、下列句子中加点的词的意义相同的一组是()
A、将以攻宋B、子墨子闻之
扶苏以数谏故辍耕之垄上
C、荆国有余于地而不足于民D、知而不争
未尝不叹息痛恨于桓、灵也鸣之而不能通其意
(D项都是表转折,解释为“但”“却”;A项前句“以”解释为“拿”“用”,后句“以”解释为“因为”;B项前句“之”解释为“这件事”,后句“之”解释为“到”、“往”;C项前句“于”解释为“在”,后句“于”解释为“对”)
15、下面“以”字的用法,不相同的一项是()
A.固国不以山溪之险B.以天下之所顺
C.寡人以五百里之地易安陵D.属予作文以记之
(D项“以”连词,表目的,相当于“来”;其余各项“以”字均为介词)
16、下列句子中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是()
A.徐公来,孰视之B.徐公不若君之美也
C.吾妻之美我者D.暮寝而思之
(B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词,译为“的”)
17、下列四项中,加点虚词的意义和用法相同的一项是()
A.何以战/不以物喜,不以已悲
B.小大之狱/四时之景不同,而乐亦无穷也
C.战于长勺/客之美我者,欲有求于我也
D.登轼而望之/然后知生于忧患,而死于安乐也
18、选出下列加点词意思、用法相同的一项。
()
A.佣者笑而应曰/足肤皲裂而不知
B.又间令吴广之次所旁丛祠中/欲自请击之
C.当立者乃公子扶苏/问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
D.男儿当死于边野/又留蚊于素帐中
※19、下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是()
A.公与之乘,战于长勺B.万钟于我何加焉
C.今吾以十倍之地,请广于君D.其受之天也,贤于材人远矣
20、下列句中加点词语意义和用法不同的一项是()
A.①虽不能察,必以情②虽锥末倒眦而不瞬也
B.①忠之属也,可以一战②固国不以山溪之险
C.①登轼而望之②先天下之忧而忧
D.①吾视其辙乱,望其旗靡②其真无马邪
21、下列各组加点的字意义与用法相同的一项是()
A、①而安陵以五十里之地存者B、①休祲降于天
②不以物喜,不以己悲②所欲有甚于生者
C、①子墨子之守圉有余D、①北山愚公者,面山而居
②王之弊甚矣②鸣之而不能通其意
22、下列句子中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是()
A、咨臣以当世之事B、遂许先帝以驱驰
C、扶苏以数谏故D、以君之力,曾不能损魁父之丘
【答案】
1、B2、C3、C4、D5、D6、D7、B8、C9、A10、D11、C12、C
13、B14、D15、D16、B17、B18、D19、A20、D21、C22、C
参考答案:
为:
(1)给、替
(2)呢,语气助词(3)是(4)做、制造(5)当作
(6)为了(7)接受
见:
(1)引见
(2)召见(3)会见
然:
(1)那么
(2)这样,如此(3)然而
于:
(1)从
(2)由于(3)给(4)对(5)给(6)对(7)比(8)到
故:
(1)原因
(2)所以
以:
(1)把
(2)凭借(3)用(4)按照、根据
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