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最新精品2017年教师招聘考试模拟考卷小学语文
2012年教师招聘考试模拟考卷[小学语文科目]
(满分为150分)
第一部分语文教育理论与实践
填空题(10分)
1.语文教学课程目标的特征:
A目标的和;B目标的和。
2.要在语文教学中努力体现语文的,强调的统一。
第二部分语文专业基础知识
一、基础知识(50分)
1.读拼音,写词语。
táozuìnínɡzhònɡwǎnliánēncìhúlúntūnzǎo
()()()()()
zīrùnkuíwúzhēnzhìmiǎnlìxuányáqiàobì
()()()()()
2.读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“”。
镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)
塑料(suòsù)挫折(cuōcuò)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)
3.把下列成语补充完整。
十()寒窗悬梁刺()凿()借光出口成()
()学多才见多()广一览成()一()十行
4.“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。
按部首查字法先查()部,再查()画。
能组成词语()。
“漫”字在字典里的意思有:
①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是()
(2)瞧,盆子里的水漫出来了。
字意是()
5.找出每组适当的答案,在下面画一条横线:
①剪刀对布匹锯子对A.水泥B.木材C.椅子D.砖头
②花卉对公园化石对A.商店B.礼堂C.博物院D.图书馆
③成果对努力收获对A.除草B.播种C.施肥D.耕耘
④良药对苦口忠言对A.顺耳B.刺耳C.逆耳D.悦耳
6.选择关联词语填空,再选择两个各造一个句子。
一旦……就……无论……都……即使……也……与其……不如……
不但……而且……既然……就……
①大量阅读()能增长知识,陶冶情操,()能提高写作能力。
②班车每天准时到达,()刮风下雨()不误点。
③时间()流逝()再也不会返回。
7.给下面的句子加标点,使其表达的意思不同。
A红队打败了蓝队获得了冠军。
(红队获得了冠军)
B红队打败了蓝队获得了冠军。
(蓝队获得了冠军)
8.以下四个句子,每句都有两个动作,四句中有一句,两个动作之间的关系与另外三句不同,把它找出来。
()
A老师要求我们发表意见。
B我们请马老师讲一个故事。
C小明告别了妈妈去夏令营了。
D我叫马辉买了一张电影票。
9.按要求写句子。
①闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)
②老人叫住了我,说:
“是我打扰了你吗?
”(改成间接引语)
③这山中的一切,哪个不是我的朋友?
(改为陈述句)
④月亮升起来了。
(扩句)
⑤小鱼在水里游来游去。
(改写成拟人句)
10.把下列句子排成一段通顺的话,序号写在后面横线上。
①碰着大风大雨,或者北风呼呼地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就像黑地洞似的。
②乡下的房子只有前面一排木板窗。
③于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。
④暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。
排成通顺的话,序号应是
二、现代文阅读(14分)
秋之神韵
我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠。
犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马;犹如饱经沧桑豁达开朗的将军;犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。
头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
11.给下列加点字注音。
戛然而止()硕果()伴和()步履()雕琢()
12.把文中画“”的句子改为陈述句。
13.在作者眼中,春天的特点是,夏天的特点是,冬天的特点是,秋天的特点是,,。
14.文中,作者把秋天分别比喻成了,,。
15.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什么?
16.你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?
17.作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象?
仿照作者的表达方法写几句。
三、文言文阅读(8分)
郅都者,杨人也。
以郎事孝文帝。
孝景时,都为中郎将,敢直谏,面折大臣于朝。
尝从入上林,贾姬如厕,野彘卒入厕。
上目都,都不行。
上欲自持兵救贾姬,都伏上前曰:
“亡一姬复一姬进,天下所少宁贾姬等乎?
陛下纵自轻,奈宗庙太后何!
”上还,彘亦去。
太后闻之,赐都金百斤,由此重郅都。
济南瞷氏宗人三百馀家,豪猾,二千石莫能制,于是景帝乃拜都为济南太守。
至则族灭氏首恶,馀皆股栗。
居岁馀,郡中不拾遗。
旁十馀郡守畏都如大府。
都为人勇,有气力,公廉,不发私书,问遗无所受,请寄无所听。
常自称曰:
“已倍亲而仕,身固当奉职死节官下,终不顾妻子矣。
”
郅都迁为中尉。
丞相条侯至贵倨也,而都揖丞相。
是时民朴,畏罪自重,而都独先严酷,致行法不避贵戚,列侯宗室见都侧面而视,号曰“苍鹰”。
临江王征诣中尉府对簿,临江王欲得刀笔为书谢上,而都禁吏不予。
魏其侯使人以间与临江王。
临江王既为书谢上,因自杀。
太后闻之,怒,以危法中都,都免归家。
孝景帝及使使持节拜都为雁门太守,而便道之官,得以便宜从事。
匈奴素闻郅都节,居边,为引兵去,竟郅都死不近雁门。
匈奴至为偶人象郅都,令骑驰射莫能中,见惮如此。
匈奴患之。
太后乃竟中都以汉法。
景帝曰:
“都忠臣。
”欲释之。
太后曰:
“临江王独非忠臣邪?
”于是遂斩郅都。
(《史记·郅都传》)
18.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是()
A.贾姬如厕
至海陵,如高沙
B.临江王欲得刀笔为书谢上
侯生视公子色终不变,乃谢客就车
C.问遗无所受
父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患
D.为引兵去,竟郅都死不近雁门
操引军从华容道步走
19.对下列各句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是()
A.太后闻之,赐都金百斤称代前文的“上欲自持兵救贾姬”而郅都不让他去救贾姬一事
B.太后闻之,怒称代前文的“郅禁吏不予”而致临江王自杀一事
C.匈奴患之称代前文的“郅都的节义”
D.欲释之称代前文的“郅都”
20.下列句子分别编为四组,全都表现郅都有节义的一组是()
①敢直谏,面折大臣于朝
②至则族灭瞷氏首恶,馀皆股栗
③公廉,不发私书
④而都独先严酷,致行法不避贵戚
⑤而便道之官,得以便宜从事
⑥匈奴至为偶人象郅都,令骑驰射莫能中
A.①②⑤B.①③④
C.②③⑥D.③⑤⑥
21.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是()
A.郅都因为说服汉景帝不可自轻而受到太后的常识,后来因为对列侯宗室也毫不留情,激怒了太后。
B.汉景帝时,一些豪强利用宗法关系,结成强宗大姓,勾结权贵,在地方上横行霸道。
C.郅都不去救贾姬,是因为贾姬是汉景帝的宠姬,他作为一个臣子应该避让,不可入厕相救。
D.匈奴人素来仰慕郅都的节义,所以听说他担任雁门太守后便撤军了,一直到他死都没有进犯雁门。
四、古诗及背诵(8分)
22.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
浣溪沙
晏殊
小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。
曲阑干影入凉波。
一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。
酒醒人散得愁多。
前人在评述这首词时曾说,“酒醒人散得愁多”一句是理解全诗思想感情的关键,词中“愁”的具体内容是什么?
你是否同意“关键”之说?
为什么?
答:
23.补写下列名句中的空缺部分。
(任选两小题)
(1)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
,。
(李白《将进酒》)
(2),,能无怨乎?
(司马迁《屈原列传》)
(3)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
,。
(朱熹《观书有感》)
五、作文(40分)
世界上有很多的路,有乡村清静的小路,有城市喧闹的马路;有盘旋直升的山路,有笔直向前的高速公路,当然也有我们所走的不同的人生之路。
请以“路”为话题,写一篇不少于800字的文章。
可以记叙经历,编写故事,抒发感情,发表议论,展开想像。
除诗歌外,文体不限。
六、案例分析(20分)
试写出《黄继光》的讲读教案设计。
教师招聘考试模拟考卷参考答案及解析[语文科目]
第一部分语文教育理论与实践
填空题
1.连续性;阶段性;明确性;模糊性
2.实践性和综合性;结论与过程
第二部分语文专业基础知识
一、基础知识
1.陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁
2.镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)
塑料(suòsù)挫折(cuōcuò)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)
3.十(年)寒窗悬梁刺(股)凿(壁)借光出口成(章)
(博)学多才见多(识)广一览成(诵)一(目)十行
4.×;xiàng;己或巳;6;大街小巷
(1)③
(2)①
5.①B木材②C博物院③B播种④C逆耳
6.①不但……而且……②即使……也……③一旦……就……造句:
略。
7.A.红队打败了蓝队,获得了冠军。
(红队获得了冠军)
B.红队打败了,蓝队获得了冠军。
(蓝队获得了冠军)
8.C[解析]略。
9.①虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。
②老人叫住了我说,是他打扰了我吗?
③这山中的一切,每一个都是我的朋友。
④皎洁的月亮慢慢地升起来了。
⑤小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
10.②③④①
二、现代文阅读
11.戛然而止(jiá)硕果(shuò)伴和(hè)步履(lǚ)雕琢(zhuó)
12.在这自自然然爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。
13.缠绵;狂热;冷漠;清爽;热情;真诚
14.骏马;将军;流星
15.“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
16.略。
17.略。
三、文言文阅读
18.B[解析]分别解作“谢罪”、“辞别”,动词。
A中两个“如”,俱为“到、往”之意,动词;C项两个“遗”均读wei,解作“馈赠”,动词;D项两个“引”意为“率领”,动词。
19.C[解析]指代“郅都”。
②句是说郅都“为人勇”,有能力;汉景对郅都信任;⑥句表现匈奴对其敬畏。
20.B[解析]⑤句所述为汉景帝对郅都的信任,⑥句反映了匈奴人对郅都节义的敬畏,即排除A、C、D三项。
21.C[解析]C项文中未提。
四、古诗及背诵
22.是富贵者的叹息时光易逝,盛筵不再,美景难留的淡淡闲愁。
同意。
末句一反前文纯用景语的格局,以情语作结,总束全词。
以“酒醒人散得愁多”一句叫醒全篇,表明前5句所写都是酒醒人散后的景象,“得愁多”就是这一系列闲静景象所引起的缕缕愁绪。
23.
(1)天生我材必有用千金散尽还复来
(2)
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