新编上部结构刚度对基础设计的影响.docx

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新编上部结构刚度对基础设计的影响

上部结构刚度对基础设计的影响

摘要：

介绍了上部结构的分类及其对地基变形的适应能力,论述了不同刚度类型的建筑地基基础的设计问题,指出上部主体结构的安全与地基基础设计有着十分关键的联系。

关键词:

上部结构,刚性结构,柔性结构,地基基础

建筑工程由上部结构与地基基础两部分组成,上部结构与地基基础共同作用，即是把上部结构、基础和地基（有桩基础包括桩）三者看成一个整体，并要满足地基、基础与上部结构三者在接触部位的变形协调条件。

上部主体结构的安全与否,不仅取决于自身各种构件的强度,同时还受地基基础变形的影响。

而地基基础的设计又要充分考虑上部结构的刚度问题,不同的上部结构形式对地基基础变形的适应能力不同，因而了解上部结构的刚度特点对地基基础的设计十分重要。

1、研究上部刚度对基础设计影响的意义

研究上部结构对地基基础的影响符合工程实际，计算结果与现场实测结果比较一致。

上部结构对地基基础的影响分析理论发展至今，从科学发展的角度看，已经取得了长足的发展，利用共同作用分析理论可以提高和改善基础设计的水平和质量，取得更大的经济效益。

具体表现在：

（1）、有效地利用上部结构的刚度，使基础的结构尺寸减小到最小程度；把上部结构与基础作为一个整体来考虑，箱形基础的高度和筏板基础的厚度可大为减小，桩筏基础的桩数可以减少；

（2）对建筑层数悬殊、结构形式各异的主楼与裙房，可分别采用不通形式的基础，经过慎重而又仔细的共同作用分析比较，可使主楼、裙房的基础与上部结构全部连接成整体，实现建筑功能上的要求；

（3）利用共同作用分析理论合理地设计地基与基础，以达到减小基础内力与沉降、降低基础造价的目的。

二、上部结构的分类及其对地基变形的适应能力

据建筑施工了解所知，上部结构的的刚度对于地基基础的设计有着关键性的影响，所以在经过进一步深入分析了解可得，不同种类的上部结构对于其对应建筑底部施工地基基础的变形适应能力也是会有所不同的。

在建筑工程施工上一般会依据上部结构的所具有的刚度对其进行划分，故此通常将上部结构分为柔性结构，刚性结构与及半刚性结构。

而半钢性的结构一般会归纳到刚性结构一同认识分析。

2.1上部结构的柔性结构一般主要所讲的就是类似于板材结构，以及钢筋混凝土材料的土排架结构或是刚排架结构。

柔性结构是在这几类上部结构中具有较强适应变形能力的一种结构，所以在我们现在看到的很多比较古老的，历史遗留下来的一部分木材结构古建筑中很少会发现因为地基变形的原因而受到损坏的建筑。

还有一种较少因为地基变形而受到损坏的建筑结构就是使用了排架做为主体部位，而地方利用了上一种中低压缩性地基的建筑物，但是在建造这种类型建筑物的过程中所使用的重级工作制吊车以及地面堆载等等施工过程中所产生的相关因素对于建筑工程的影响也是不可被忽视的。

2.2而上部结构中刚性结构主要指烟囱、水塔等高耸建筑物或长高比小于2.5、荷载分布均匀、体型简单的高层建筑。

另一种半刚性结构的所指的内容就刚性结构的范围也更加广泛,例如一般我们常常接触到的砌体结构和框架结构都是半刚性型结构的类型之一。

上部刚性结构虽然没有上部柔性结构那样具有较强的适应变形能力，但是上不刚部结构对于一些不均匀，不平整的地基基础则具有较强的抵抗能力。

刚性结构的抵抗能需要严格确保在清楚知道地基变形的倾斜值的基础之上，才能对地基进行相应的设计选用等等没这是在如今现有的地基基础设计的规文中有明确规定的。

而半刚性的结构本身就具有其他两种上部结构所不具有的可承受部分的挠曲功能，且其还有有调整部分地基变形的能力,但如果调整部分超过半刚性结构可调整的一定限度就会使主体结构构件受损,导致建筑物出现开裂现象。

三、研究上部结构刚度对基础设计的影响的共同作用分析

在共同作用分析中，上部结构和基础通常是由梁、板单元组成，因此可以采用有限单元法、有限条分法、有限差分法或解析方法建立上部结构和基础的刚度矩阵，并利用变形协调条件与地基的刚度矩阵耦合起来。

地基首先需确定采用何种地基模型：

线弹性地基模型，非线性弹性地基模型还是弹塑性地基模型。

然后建立地基的刚度矩阵。

当然也可以采用有限单元法、有限差分法或解析法建立地基的刚度矩阵。

但是习惯上用所谓的结构力学法来建立各种地基模型的柔度矩阵，然后求逆得到它们的刚度矩阵，与上部结构和基础的刚度矩阵耦合起来，从而求得地基反力和沉降。

在共同作用分析中，可以根据实测结果把基础和上部结构视作绝对刚性基础进行简化的共同作用分析，也可以考虑基础与上部结构的实际刚度进行共同作用分析。

四、不同刚度类型的建筑地基基础设计问题

建筑工程由上部结构与地基基础两部分组成,上部主体结构的安全与否,不仅取决于自身各种构件的强度,同时还受地基基础变形的影响。

而地基基础的设计又要充分考虑上部结构的刚度问题,不同的上部结构形式对地基基础变形的适应能力不同，因而了解上部结构的刚度特点对地基基础的设计十分重要。

不同刚度类型的建筑地基基础设计应该结合多种不同因数去考虑，首先我们应该考虑的是吊车因为建筑的自身问题不同而导致的横向转动下沉问题，其次有些刚性建筑应该控制好材料与其高度的适应性与整体性问题，最后关于应该用最为广泛的半刚性结构，多数要注意主体结构与地基之间的的距离。

吊车对地基变形有较严格的控制，对于围护结构如外挂式及轻型板材或柱间开窗面积较大者，一般可不考虑地基变形的影响；对于嵌砌于柱间的围护结构及山墙抗风柱间的砌体，则柱间沉降差应小于0.001L。

地面堆载可引起基础的横向转动下沉,设计时应充分重视。

而对于钢筋混凝土排架和钢排架的地基基础设计,特别是高压缩性地基设计时,应考虑这几方面的因素：

（1）多跨排架结构有无因中排柱下沉过多而造成屋架的对撞

（2）有无吊车及吊车的工作级别,有无检修道

（3）围护结构对柱间不均匀沉降的适应能力

（4）有无地面堆载

刚性结构建筑因其高度较高,单位面积上对地基产生的附加压力较大,一般采用深基础或自身刚度较大、整体性很强的浅基础,地基的变形计算特别是倾斜控制是地基基础设计的重要内容。

半刚性结构的应用范围最广,主体结构对地基不均匀沉降敏感,较易产生裂缝,也是工程事故多发的结构型式,地基基础设计应注意以下两个问题。

（1）方案的合理性。

地基基础设计方案的选定,不仅取决于上部结构的荷载大小,还取决于地基主要持力层的岩性及地基变形。

地基变形的控制在现行地基基础设计规范中都有具体指标,疏忽变形计算有时会导致基础方案的失当,在高压缩性低承载力的岩土地基中应予以重填。

值得一提的是,有时地质报告质量较差,得出的基础方案结论失当,设计人员应仔细加以甄别。

（2）设计的均匀性。

合理的地基基础设计方案是保证结构安全的前提,而地基基础设计的均匀性是防止因变形而导致主体局部开裂的关键因素。

设计的均匀性是指考虑上部结构荷载大小以及地基土的实际情况而调整基础各部位尺寸以使变形趋于统一的状态。

地基基础设计一般关注上部结构跟地基的承载能力结合岩石的质量寄给建造，建造地基首先要考虑地基的均匀性其包括：

上部结构与地形的重心，场地的手里面积，地基的材质，地基的基本形状等等，需要注意这些来保证地基建造的良好性以上种种问题均能造成基础设计的不均匀,从而产生不均匀沉降,造成半刚性的主体建筑开裂,甚至产生安全隐患。

五、结语

综上所述，要分析上部结构刚度对于基础设计存在什么样的影响，首先了解了上部结构所具有的不同刚度类型，根据相应的刚度类型深入的探讨不同种类的上部结构与其对应的地基变形的适应能力。

紧接着对于不同的刚度类型的上部结构，其在建筑地基基础的设计上所存在的主要问题，展开了详细的认识了解，最后得出依据上部结构的刚度合理的选用相对应的基础设计对于有着深远有效的影响，上部结构刚度条件对于基础设计的影响直接关乎了整个建筑工程的始终，所以在基础设计上要严格的按照其所对应建筑物的上部结构刚度条件，谨慎的选用合理有效可行的设计方案。

参考文献:

[1]杨伟.钢筋混凝土结构损伤性能设计及整体抗震能力分析[D].哈尔滨工业大学.2010年

[2]刘霜菊，李彩英.浅谈房屋建筑常见柔性基础工程施工技术[J].华章.2011年15期

[3]马天戈.建筑工程地基研究[J].现代商贸工业.2011年16期

干部教育培训工作总结

[干部教育培训工作总结]年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合我县实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取得了一定的成效，干部教育培训工作总结。

现总结报告如下：

一、基本情况全县共有干部**人，其中中共党员**人，大学本科以上学历**人，大专学历**人，中专学历**人，高中及以下学历**人。

**年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训**期，培训在职干部**人，占在职干部总数的**.*%，培训农村党员、干部**人，其中：

举办科级领导干部轮训班*期，培训**人；举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期，培训**人；举办科级以下公务员培训班*期，培训**人；举办企业经营管理者培训班*期，培训**人；举办专业技术人员培训班*期，培训**人；举办非中共党员干部培训班*期，培训**人；举办理论骨干培训班*期，培训**人；举办妇女干部培训班*期，培训**人；举办基层团干培训班*期，培训**人；举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训**人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。

另外，上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加盛市委党校的培训，有**名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。

二、主要做法

（一）着力抓好集中正规化培训1、加强领导，提高培训工作的计划性。

按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《**年度党员干部培训计划》，转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。

并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。

2、创新培训模式，调整办学思路。

按照“两扩一缩”的思路，创新培训模式。

“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班*天左右培训时间改为**—**天。

“一缩”，即缩小单个脱产班次的办班规模，由原来的每个班次**人左右，缩减为**—**人。

3、创新培训内容和方式。

按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求，既注重马克思主义传统经典理论学习，邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能力。

同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。

4、创新管理理念，加强培训制度建设，工作总结《干部教育培训工作总结》。

建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学员编成若干学习小组，全体学员编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。

学习班结束前统一进行理论考试，并评出优秀学员进行表彰。

（二）切实抓好干部在岗自学组织了全县**名公务员参加更新知识第三、第四阶段的考试，并按照市委组织部的要求，组织了干部在岗自学教材《社会主义市场经济理论》和《英语**句》的征订工作。

为检验自学效果，对科级领导干部读书笔记进行了一次抽查，共抽查**名科级领导干部的读书笔记和联系实际撰写的学习“三个代表”重要思想心得体会文章，对抽查的读书笔记和心得体会文章，组织县委党校的教师进行了认真评阅，并在全县进行了通报。

（三）努力抓好干部的实践锻炼1、以外出招商引资为契机，外派年轻干部到广东、上海、浙江等地招商，开阔眼界，增长见识。

全县**个招商组，共外派干部**余人。

同时，选派平都镇村*名农民到福建厦门种蔬菜、打工学习，选派严田镇土桥、楠桥、岩头等村的农民**名到湖南长沙市郊区打工学习花卉苗木、到福建省尤溪县食用菌研究所学习食用菌技术。

这些农民打工学习回来后，利用所学技术，发展相关产业，到目前为止，平都镇向阳村**户村民，户户都种植了蔬菜，仅此一项，户均增加纯收入**余元；严田镇种植食用菌的有**户，种植花卉苗木的有**多户，楠桥村*户农民就种植花卉苗木**多亩，规模比较大，农民的收入得到明显提高。

2、结合县直单位包村挂村工作，挑选了**名县直单位的年轻干部，下派到边远山区乡镇、条件艰苦的行政村帮助工作一年，使他们经受锻炼和考验。

三、存在的问题和不足我县干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：

一是少数单位和部分干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排干部培训的积极性不高，存在应付的思想；二是一些领导干部，特别是主要领导干部调学有一定的难度。

这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。

四、**年干部教育培训的思路**年，我县干部教育培训工作将进一步围绕中心，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。

1、继续抓好集中正规化培训。

以县委党校、县行政学校为主阵地，扎实开展干部教育培训工作。

县委党校（行政学校）计划全年举办主体培训班**期，培训干部**人，其中：

举办科级干部轮训班*期，培训**人；纪检监察干部培训班*期，培训**人；专业技术人员理论学习班*期，培训**人；基层团干培训班*期，培训**人；科级以下公务员培训班*期，培训**人；科级后备干部培训班*期，培训**人；统战理论培训班*期，培训**人；农村党支部书记培训班*期，培训**人。

县人事劳动和社会保障局会同各单位对专业技术人员进行业务培训，培训人数要达到**人。

2、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。

年内，拟选派**名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派**名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。

干部在岗自学主要是学习《社会主义市场经济理论》、《英语**句》和计算机知识，并要组织考试，检验学习的效果。

同时，继续对科级领导干部的读书笔记进行一次以上抽查，并认真组织评阅，对调阅读书笔记的情况进行通报，奖励先进，鞭策后进。

并逐步扩大抽查面，机关一般干部的读书笔记也要抽查。

3、强化措施，着力解决调学难的问题。

今年将在调研的基础上，制定出台一个加强干部教育培训的管理办法，切实解决部分干部特别是主要领导和专业技术人员调学难的问题。

改进和完善乡镇执政方式与研究

[改进和完善乡镇执政方式与研究]“乡镇作为我国最基层的一级政权组织，作为党的路线方针政策在农村的贯彻执行者，在科学执政、民主执政、依法执政进程中，面临着如何改进和完善执政方式、增强调控能力这一重大课题，改进和完善乡镇执政方式与研究。

我部成立了专题调研组，对本课题进行了为期一个多月的调研，积极探索改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇调控力的有效途径，形成本调研报告。

　　一、乡镇调控力现状　　从狭义上理解，乡镇调控力是指乡镇对乡镇内部、部门站所、村级组织等所具备的一种调节、控制的权力、能力，表现为影响力、号召力和协调力。

从广义上理解，乡镇调控力还应包含乡镇对乡镇内部、部门站所、村级组织等所具备的服务能力，表现为亲和力、凝聚力和向心力。

（一）调控主体能力偏弱　　乡镇党委政府作为调控主体，在现阶段其总体调控能力偏弱。

　　１、党政运行不规范。

一是党政不分。

乡镇党政联席会议代替党委会、乡镇长办公会议的现象比较普遍。

二是党政不和。

一些乡镇党委书记民主决策意识不强，习惯于搞“一言堂”；一些乡镇长认为行政事务管理实行首长负责制，在某些重大政务决策上不接受党委意见。

　　２、干部队伍不适应。

一是个体工作能力缺乏。

农村工作中出现的新矛盾、新问题要求乡镇干部适时调整新思维、讲究新方法去解决。

二是整体工作效能不高。

三是部分干部干劲缺乏、作风不实。

（二）调控财力基础薄弱　　必要的财力是乡镇调控力的重要保证。

就目前永嘉县而言，乡镇的财力基础相当薄弱。

一是乡镇财政可用资金严重不足。

山区乡镇财政基础十分薄弱，沿江乡镇虽然财源相对充足，但其可以调控支配的可用财力相当有限。

二是赤字和负债压力大。

截止２００４年底，仍有９个山区乡镇没有完全消除赤字和负债，占全县乡镇个数的２４％。

山区乡镇的消费性赤字和负债总计达７００余万元。

三是管理监督制约机制不完善。

乡镇内部财务管理制度存在许多漏洞。

　　（三）调控缺乏有效手段　　从实际情况看，乡镇对内部、部门站所、村级组织实施有效调控力度较弱，调控效果和调控目标之间还有较大的差距。

一是对乡镇内部调控不力。

部分副职不服从正职的领导，部分一般干部不服从集体的领导，下属机构部门不能很好履行职责，人力资源得不到有效整合，工作效能低下。

二是对部门站所难以调控。

县级部门在乡镇站所各自为政，乡镇难以协调。

三是对村级组织调控过弱。

乡镇集体决策的落实在一些具体工作中操作难度增大，如计划生育工作、重点工程政策处理、村级选举特别是村委会选举工作等，工作总结《改进和完善乡镇执政方式与研究》。

　　二、对策与建议　　按照十六大的要求，乡镇政府要逐步走向有限政府，从管理型政府转向服务型政府，强化公共管理和公共服务的职能。

改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇调控力，应坚持“有所为、有所不为”的原则，着眼于规范乡镇公共管理职能、增强乡镇公共服务能力，明确乡镇职能，健全法规制度，完善运行机制，加强自身建设，实现“小政府，大社会、大服务、大保障“的目标。

（一）提高执政能力　　１、优化班子结构，提高班子合力。

一是适当扩大交叉任职，减少领导职数。

二是合理搭配。

选用干部要注重知识的互补性、专业的配套性和性格的相容性。

　　２、明晰职责分工，规范议、决、行程序。

一是科学界定党政职责。

坚持和完善乡镇党代会常任制度，扩大党内民主，牢固树立乡镇党委的领导核心地位。

二是强化人大监督职能。

通过发挥人大对政府工作的监督，促进政府工作的规范运作，从而有效缓解党政不合形成的紧张压力。

三是进一步完善和落实乡镇党委政府议事规则。

　　３、加强干部队伍建设，提高干部整体素质能力。

一是强化教育培训。

二是强化监督管理。

三是健全完善干部激励机制。

（二）转变乡镇职能　　１、明确乡镇职能设置原则。

一是实事求是的原则。

对于乡镇没有能力去行使的职能，应予剔除。

二是责权统一的原则。

要充分行使职能，必须拥有相应的事权和财权。

三是分类设置的原则。

　　２、确定乡镇职能内容。

根据上述原则，将乡镇职能确定为基本性职能和附加性职能两大类。

　　就永嘉县而言，山区乡镇应确保履行基本职能，工业发达乡镇、集镇、旅游资源相对丰富乡镇可视情况赋予附加性职能。

　　３、确保乡镇职能行使到位。

一是做到不“错位”。

要充分考虑乡镇的实际承受能力，切忌在工作落实中动辄使用“一票否决”。

要尊重乡镇的相对自主独立，调动乡镇工作的主动性和积极性，最终实现“务实、高效[]”的目的。

二是做到不“缺位”。

彻底改革“唯上不唯下”的行政管理体制，做到既“唯上”，更要“唯下”。

　　（三）理顺条块关系　　１、合理设置站所机构。

一是调整放权。

二是精简撤并。

三是有序分流。

　　２、强化乡镇对站所的监督管理。

一是建立党代表、人大代表定期评议工作制度。

二是建立人事任免征询制度。

　　３、健全完善乡镇与站所的沟通协调机制。

一是建立健全重大工作事项通报制度。

二是探索建立乡镇与站所的协调会议制度。

　　（四）改善乡村关系　　１、坚持党对农村的领导，建立良性运行、充满活力的村级组织工作机制。

一是加强村党支部建设，提升党在农村的影响力、凝聚力和号召力。

二是支持、帮助村委会依法履行职责，切实提高村委会自我管理、自我教育、自我服务的能力。

三是进一步规范村级组织工作规则。

　　２、坚持领导与指导并举，构建协调有序、运行顺畅的乡村联动格局。

一是正确认识和把握领导与指导的联系和不同，统一思想，形成合力。

二是积极培育和发展农村专业经济合作组织和各种社会中介服务组织。

三是探索建立乡村应对突发事件、灾难性事件预警机制。

四是建立健全村干部激励机制。

五是建立健全联系群众，便民利民的长效服务机制。

　　３、结合实际，做好乡村撤并工作。

　　（五）健全财政体制　　１、分类建立科学规范的财政利益分配模式，增加乡镇财政的可用财力。

　　２、建立有效的乡镇财政风险防范机制，确保乡镇财政的平稳运行。

　　３、改革乡镇财政机构，加强对乡镇财政的管理和监督。

　　《改进和完善乡镇执政方式与研究》[]

高二班主任工作总结

[高二班主任工作总结]人担任1003班班主任已有半年，在这半年里，我全身心投入到工作中，总结起来，有得有失，高二班主任工作总结。

开学初，我作了一个题为《抓好德育，狠抓学习》的班主任工作计划，过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养高素质、高品格的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

例如，"抛弃不良习惯，创造优良学风"、"寻找我身边的活雷锋"、"青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国"、"青年学生应该树立远大的理想和抱负"等。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

开学至今，我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面教育，所以班上没有出现重大的违纪事故，并逐渐养成文明的好习惯，如迟到先在前门报告，经老师允许才进去。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

制定了较细的班规，学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、集会纪律等。

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着学业难度加深、同学竞争压力加大等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体，工作总结《高二班主任工作总结》。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。

另一方面，我有效地利用好每天的班会时间开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次月考均能超额完成学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。

这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查