部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案含两套题.docx

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部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案含两套题

部编版小学四年级语文上册第六单元

第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案

1.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

（1）主角（juéjiǎo）看到了藏在角（juéjiǎo）落里的大老虎。

（2）杜真子一哄（hōnghǒng）马小跳，马小跳就上当，引起大家哄（hōnghǒng）堂大笑

（3）小杨刚一露（lòulù）面，就暴露（lòulù）了目标。

2.认真拼读，规范书写。

kùzi（）táozǒu（）páiliàn（）

xìngkuī（）chèhuàn（）

3.词语练习。

（1）补充词语，再选词填空

通情（）（）事到（）（）

（）头（）气唉（）叹（）

①他口口声声说他一定帮忙，然而他却什么也不帮。

②小丽是一个的人，我们都喜欢和她一起玩。

（2）下面这些词语充满了生活气息，请读一读，再用其中一个词语造句。

窝囊比画露露脸将就砸锅

4.品读句子，完成练习。

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？

为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？

我至今还不明白。

（1）对句子理解正确的一项是（）

A.这里连续用两个反问句，强调失败的原因是没有豁虎跳

B.这几句话表明了作者一直到现在还对那次失败的表演耿耿于怀

C.表演时的哄堂大笑是不怀好意的嘲笑，伤了作者的自尊，因此作者一直记忆犹新

D.以疑问结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间

（2）表达观点：

你觉得扮演老虎需不需要“豁虎跳”呢？

为什么？

5.根据课文内容填空。

课文以为序，按照“分派角色——————”的顺序，完整地叙述了一件有趣的往事。

同时表演前后“我的心情也经历了这样的变化：

期待表演——————，体现了作者的求真精神。

6.阅读课内片段，并完成练习。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

（提示：

①“窝囊”是什么意思？

“我”的演出窝囊吗？

）

我总算一直演到了躺下来死掉。

到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。

等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

（提示：

②从加点词句中你体会到什么？

）

（1）请根据括号里的提示写批注。

批注①：

批注②：

（2）面对自认为演出窝囊的“我”，你怎样开导“我”呢？

7.小练笔。

课文再现了老师临场指导时说的话，而把“我”怎样表演省去了。

这样写的妙处在于读着老师的指导，我们就能想象出“我”表演时笨拙的样子。

请模仿这种写法写一写你某次学习的经历。

8.阅读话剧门票并完成练习。

（1）明泽买了一张话剧门票。

剧院的地址请你用“”画出来，日期是年月日。

（2）根据观看须知，明泽应该至少时分到达楼，找到排座。

（3）明泽由于家中临时有事迟到了，应该怎么做？

2019年首届儿童精品戏剧展演

《皇帝的新装》

日期：

2019年8月10日14时00分

场馆：

红星剧院座位：

一楼10排2号

票价：

50元地址：

南城区红星街47号

观看须知

1.请提前30分钟入场，不能在通道内停留，入场时对号入座。

2.迟到的观众请在场内工作人员的引导下入场，不要妨碍他人观看演出。

参考答案

1.

（1）juéjiǎo

（2）hǒnghōng（3）lòulù

2.裤子逃走排练幸亏撤换

3.

（1）达理临头垂丧声气①事到临头②通情达理

（2）示例：

事情砸锅了，他心里很别扭。

4.

（1）D

（2）示例：

不需要。

我认为像“豁虎跳”这样难度很大的动作，其实在表演中并不是最重要的，重要的是能够自信、认真地演出。

5.时间排练节目上台表演找寻失败原因充满自信紧张、狼狈疑惑不解

6.

（1）示例：

①“窝囊”指无能，怯懦。

“我”的演出不窝囊。

因为从“我”扮演老虎所取得的效果来看，这次表演并不能说是“砸锅”了。

引得观众笑声不断的，恰恰是“我”表演时的笨拙和“窝囊”。

②我体会到了“我”在表演时的紧张。

（2）示例：

你不要沮丧，你的大老虎演得很好，大家的笑声就是对你最好的鼓励，加油！

7.示例：

足球赛开始了，王教练在一旁大声指挥传：

“传球，快传球！

后卫顶上去，把人盯住！

注意，把人跟紧了，不要给他起脚的机会！

跑动起来，不要站着不动啊！

要互相配合，你不是一个人在踢球！

”

8.

（1）南城区红星街47号2019810

（2）1330一102

（3）在场内工作人员的引导下入场，不能妨碍他人观看演出。

部编版小学四年级语文上册第六单元

第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

唉声叹气（āi　ài）　　　　　露脸（lù　lòu）

撇嘴（piē　piě）　　我俩（liǎ　liǎnɡ）

殷切（yīn　yīnɡ）　　笨拙（zuō　zhuō）

二、看拼音，写词语。

duànluòpáiliànkùzi

chèhuànwākāizáɡuō

三、写出句子中加点的多音字的正确读音。

1.小豆豆第一次演主角（　　　）时紧张极了，总是一个人躲在后台的角（　　　）落里。

2.团团刚被大家哄（　　　）上台，台下立刻响起一片起哄（　　　）声和哄（　　　）笑声。

四、把词语补充完整，并选词填空。

（填序号）

①通情（　　）（　　）　②唉（　　）叹（　　）

③垂（　　）丧（　　）　④哄堂（　　）（　　）

1.张老师是一位十分__________的老师，同学们都很喜欢她。

2.我们输了拔河比赛，大家觉得操场上的小松树也显得有些______。

五、按要求完成句子练习。

1.我还以为扮老虎是最容易不过的了，没想到也没这么难。

（修改病句）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2.老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。

（用相同的修辞方法写句子）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

六、

（一）课内阅读。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。

到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。

等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

1.“我”的表演很____________，把全场的老师同学都逗乐了。

2.从选文中可以看出台上的“我”很（　　）。

A.紧张、兴奋　　　B.自信　　　C.紧张、狼狈

3.“我总算一直演到了躺下来死掉”，从“总算”这个词语可以看出（　　）。

A.“我”表演的角色任务很重，很辛苦

B.“我”的道具很重，表演时非常累

C.“我”因为演出失败，想快点儿结束表演

（二）课外阅读。

客店没有空房间

华利那年9岁，上二年级。

很多人都知道他学习很吃力，他长得又高又笨，无论是动作还是思维都很迟缓。

班上的孩子们嬉闹时，常把他排斥在外，但华利总是在一旁等着，找机会帮个忙。

他是一个乐于助人的孩子，整天笑嘻嘻的，有着保护弱者的天性。

华利希望能在一次话剧表演中扮演牧羊人，可是大家认为这是一个重要的角色，不能交给华利。

不过剧中的客店老板倒没有多少事好做，华利只需要狠狠地拒绝农夫和他的妻子住店就行了。

演出那天，华利站在舞台上。

这时，农夫和他的妻子出现了，农夫使劲儿地敲着门。

“你要干什么？

”华利这个“客店老板”粗声粗气地问，并打开了门。

“我们找店住。

”

“到别处去吧，”华利用力地说，“这个店已经住满了。

”

“先生，我们找不到其他地方住。

我和妻子已经走了很远，而且很累了。

”

“这个店里没有屋子给你们。

”华利看起来很严厉。

“行行好吧，好心的老板。

我的妻子怀着孩子，你肯定会有一个小角落给她歇歇脚的。

”这时，店老板看了看农夫的妻子，然后很长时间没有说话，时间长得让观众着急。

“不行！

滚开！

”有人在幕后小声提醒。

“不行！

”华利重复着，“滚开！

”

农夫只好凄惨地扶着妻子离开。

华利站在门口，望着他们。

他张着嘴，忧愁地皱着眉头，眼里显然充满了泪水。

突然，和剧本完全不同的结局出现了。

“别走！

”华利喊道，“带你的妻子回来，你们可以住在我的屋里！

”

一些人觉得这次表演砸锅了，但绝大多数人认为，这是他们看过的最好的演出。

1.大家让华利演客店老板，是因为（　　）。

A.这个角色很重要

B.华利想演这个角色

C.华利无论是动作还是思维都很迟缓，只有客店老板没有多少事好做

2.画“____”的句子是对华利的____________描写，表现了华利把人赶走，心里十分______________的心情。

3.你认为华利的演出是成功了还是失败了？

写出你的理由。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4.通过这次表演，你看出华利是个怎样的孩子？

如果他是你的同学，你会怎样对待他？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

七、你参加过什么表演或比赛吗？

你有过准备得很充分，可表演或比赛后对过程一点儿也记不起来的经历吗？

动笔写一写。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

参考答案

一、āi　lòu　piě　liǎ　yīn　zhuō

二、段落　排练　裤子　撤换　挖开　砸锅

三、1.jué　jiǎo　2.hǒnɡ　hònɡ　hōnɡ

四、①达理　②声　气　③头　气　④大笑　1.①　2.③

五、1.我还以为扮老虎是最容易不过的了，没想到也这么难。

　2.一群小麻雀落在屋顶上，高兴地议论着今天的天气。

六、

（一）1.笨拙　2.C　3.C

（二）1.C　2.神态　难过　3.【示例】我认为华利的演出成功了。

因为他向人们展示了他那颗善良的心。

　4.我看出华利是一个善良、富有同情心的孩子。

如果他是我的同学，我不会再排斥他，我会尽力去帮助他。

七、【示例】今年春天，我参加了学校举办的演讲比赛。

事先，我把演讲稿背得很熟。

可是比赛时，我真是紧张极了。

我站在台上，觉得灯光很晃眼，观众们的脸全都模模糊糊的，我也不知道自己是怎么背完演讲稿走下台的。

奇怪的是，等我回到座位上，头脑立刻清醒了，看东西也不模糊了。

但是自己刚才说了什么，一点儿也想不起来了。