部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案含两套题.docx
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部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案含两套题
部编版小学四年级语文上册第六单元
第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案
1.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
(1)主角(juéjiǎo)看到了藏在角(juéjiǎo)落里的大老虎。
(2)杜真子一哄(hōnghǒng)马小跳,马小跳就上当,引起大家哄(hōnghǒng)堂大笑
(3)小杨刚一露(lòulù)面,就暴露(lòulù)了目标。
2.认真拼读,规范书写。
kùzi()táozǒu()páiliàn()
xìngkuī()chèhuàn()
3.词语练习。
(1)补充词语,再选词填空
通情()()事到()()
()头()气唉()叹()
①他口口声声说他一定帮忙,然而他却什么也不帮。
②小丽是一个的人,我们都喜欢和她一起玩。
(2)下面这些词语充满了生活气息,请读一读,再用其中一个词语造句。
窝囊比画露露脸将就砸锅
4.品读句子,完成练习。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?
为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?
我至今还不明白。
(1)对句子理解正确的一项是()
A.这里连续用两个反问句,强调失败的原因是没有豁虎跳
B.这几句话表明了作者一直到现在还对那次失败的表演耿耿于怀
C.表演时的哄堂大笑是不怀好意的嘲笑,伤了作者的自尊,因此作者一直记忆犹新
D.以疑问结尾,作者没有揭示自己表演失败的原因,给读者留下思考、想象的空间
(2)表达观点:
你觉得扮演老虎需不需要“豁虎跳”呢?
为什么?
5.根据课文内容填空。
课文以为序,按照“分派角色——————”的顺序,完整地叙述了一件有趣的往事。
同时表演前后“我的心情也经历了这样的变化:
期待表演——————,体现了作者的求真精神。
6.阅读课内片段,并完成练习。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫,只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
(提示:
①“窝囊”是什么意思?
“我”的演出窝囊吗?
)
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。
等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
(提示:
②从加点词句中你体会到什么?
)
(1)请根据括号里的提示写批注。
批注①:
批注②:
(2)面对自认为演出窝囊的“我”,你怎样开导“我”呢?
7.小练笔。
课文再现了老师临场指导时说的话,而把“我”怎样表演省去了。
这样写的妙处在于读着老师的指导,我们就能想象出“我”表演时笨拙的样子。
请模仿这种写法写一写你某次学习的经历。
8.阅读话剧门票并完成练习。
(1)明泽买了一张话剧门票。
剧院的地址请你用“”画出来,日期是年月日。
(2)根据观看须知,明泽应该至少时分到达楼,找到排座。
(3)明泽由于家中临时有事迟到了,应该怎么做?
2019年首届儿童精品戏剧展演
《皇帝的新装》
日期:
2019年8月10日14时00分
场馆:
红星剧院座位:
一楼10排2号
票价:
50元地址:
南城区红星街47号
观看须知
1.请提前30分钟入场,不能在通道内停留,入场时对号入座。
2.迟到的观众请在场内工作人员的引导下入场,不要妨碍他人观看演出。
参考答案
1.
(1)juéjiǎo
(2)hǒnghōng(3)lòulù
2.裤子逃走排练幸亏撤换
3.
(1)达理临头垂丧声气①事到临头②通情达理
(2)示例:
事情砸锅了,他心里很别扭。
4.
(1)D
(2)示例:
不需要。
我认为像“豁虎跳”这样难度很大的动作,其实在表演中并不是最重要的,重要的是能够自信、认真地演出。
5.时间排练节目上台表演找寻失败原因充满自信紧张、狼狈疑惑不解
6.
(1)示例:
①“窝囊”指无能,怯懦。
“我”的演出不窝囊。
因为从“我”扮演老虎所取得的效果来看,这次表演并不能说是“砸锅”了。
引得观众笑声不断的,恰恰是“我”表演时的笨拙和“窝囊”。
②我体会到了“我”在表演时的紧张。
(2)示例:
你不要沮丧,你的大老虎演得很好,大家的笑声就是对你最好的鼓励,加油!
7.示例:
足球赛开始了,王教练在一旁大声指挥传:
“传球,快传球!
后卫顶上去,把人盯住!
注意,把人跟紧了,不要给他起脚的机会!
跑动起来,不要站着不动啊!
要互相配合,你不是一个人在踢球!
”
8.
(1)南城区红星街47号2019810
(2)1330一102
(3)在场内工作人员的引导下入场,不能妨碍他人观看演出。
部编版小学四年级语文上册第六单元
第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
唉声叹气(āi ài) 露脸(lù lòu)
撇嘴(piē piě) 我俩(liǎ liǎnɡ)
殷切(yīn yīnɡ) 笨拙(zuō zhuō)
二、看拼音,写词语。
duànluòpáiliànkùzi
chèhuànwākāizáɡuō
三、写出句子中加点的多音字的正确读音。
1.小豆豆第一次演主角( )时紧张极了,总是一个人躲在后台的角( )落里。
2.团团刚被大家哄( )上台,台下立刻响起一片起哄( )声和哄( )笑声。
四、把词语补充完整,并选词填空。
(填序号)
①通情( )( ) ②唉( )叹( )
③垂( )丧( ) ④哄堂( )( )
1.张老师是一位十分__________的老师,同学们都很喜欢她。
2.我们输了拔河比赛,大家觉得操场上的小松树也显得有些______。
五、按要求完成句子练习。
1.我还以为扮老虎是最容易不过的了,没想到也没这么难。
(修改病句)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。
(用相同的修辞方法写句子)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
六、
(一)课内阅读。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。
等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
1.“我”的表演很____________,把全场的老师同学都逗乐了。
2.从选文中可以看出台上的“我”很( )。
A.紧张、兴奋 B.自信 C.紧张、狼狈
3.“我总算一直演到了躺下来死掉”,从“总算”这个词语可以看出( )。
A.“我”表演的角色任务很重,很辛苦
B.“我”的道具很重,表演时非常累
C.“我”因为演出失败,想快点儿结束表演
(二)课外阅读。
客店没有空房间
华利那年9岁,上二年级。
很多人都知道他学习很吃力,他长得又高又笨,无论是动作还是思维都很迟缓。
班上的孩子们嬉闹时,常把他排斥在外,但华利总是在一旁等着,找机会帮个忙。
他是一个乐于助人的孩子,整天笑嘻嘻的,有着保护弱者的天性。
华利希望能在一次话剧表演中扮演牧羊人,可是大家认为这是一个重要的角色,不能交给华利。
不过剧中的客店老板倒没有多少事好做,华利只需要狠狠地拒绝农夫和他的妻子住店就行了。
演出那天,华利站在舞台上。
这时,农夫和他的妻子出现了,农夫使劲儿地敲着门。
“你要干什么?
”华利这个“客店老板”粗声粗气地问,并打开了门。
“我们找店住。
”
“到别处去吧,”华利用力地说,“这个店已经住满了。
”
“先生,我们找不到其他地方住。
我和妻子已经走了很远,而且很累了。
”
“这个店里没有屋子给你们。
”华利看起来很严厉。
“行行好吧,好心的老板。
我的妻子怀着孩子,你肯定会有一个小角落给她歇歇脚的。
”这时,店老板看了看农夫的妻子,然后很长时间没有说话,时间长得让观众着急。
“不行!
滚开!
”有人在幕后小声提醒。
“不行!
”华利重复着,“滚开!
”
农夫只好凄惨地扶着妻子离开。
华利站在门口,望着他们。
他张着嘴,忧愁地皱着眉头,眼里显然充满了泪水。
突然,和剧本完全不同的结局出现了。
“别走!
”华利喊道,“带你的妻子回来,你们可以住在我的屋里!
”
一些人觉得这次表演砸锅了,但绝大多数人认为,这是他们看过的最好的演出。
1.大家让华利演客店老板,是因为( )。
A.这个角色很重要
B.华利想演这个角色
C.华利无论是动作还是思维都很迟缓,只有客店老板没有多少事好做
2.画“____”的句子是对华利的____________描写,表现了华利把人赶走,心里十分______________的心情。
3.你认为华利的演出是成功了还是失败了?
写出你的理由。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.通过这次表演,你看出华利是个怎样的孩子?
如果他是你的同学,你会怎样对待他?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
七、你参加过什么表演或比赛吗?
你有过准备得很充分,可表演或比赛后对过程一点儿也记不起来的经历吗?
动笔写一写。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、āi lòu piě liǎ yīn zhuō
二、段落 排练 裤子 撤换 挖开 砸锅
三、1.jué jiǎo 2.hǒnɡ hònɡ hōnɡ
四、①达理 ②声 气 ③头 气 ④大笑 1.① 2.③
五、1.我还以为扮老虎是最容易不过的了,没想到也这么难。
2.一群小麻雀落在屋顶上,高兴地议论着今天的天气。
六、
(一)1.笨拙 2.C 3.C
(二)1.C 2.神态 难过 3.【示例】我认为华利的演出成功了。
因为他向人们展示了他那颗善良的心。
4.我看出华利是一个善良、富有同情心的孩子。
如果他是我的同学,我不会再排斥他,我会尽力去帮助他。
七、【示例】今年春天,我参加了学校举办的演讲比赛。
事先,我把演讲稿背得很熟。
可是比赛时,我真是紧张极了。
我站在台上,觉得灯光很晃眼,观众们的脸全都模模糊糊的,我也不知道自己是怎么背完演讲稿走下台的。
奇怪的是,等我回到座位上,头脑立刻清醒了,看东西也不模糊了。
但是自己刚才说了什么,一点儿也想不起来了。
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