桂林市 初中毕业升学考试学科考试要求及范围.docx
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桂林市初中毕业升学考试学科考试要求及范围
桂林市2012年初中毕业升学考试学科考试要求及范围
根据《桂林市2012年初中毕业升学考试与高中阶段招生工作
方案》精神,制定各学科考试要求及范围。
一、语文
㈠考试要求
命题以教育部颁发的《语文课程标准》为依据,以初中教学内
容为考试范围,面向全体学生,关注对不同层次学生学业水平的考
查,努力使语文学业考查成为学生充分展示自己学业水平的平台。
命题强调从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个
维度全面考查学生的语文素养。
命题力求充分考虑学生的知识、经验和身心发展水平,试题的
设计力求贴近社会生活和学生生活;在注重考查学生“双基”的同
时,也注重考查学生的潜力,尊重学生发展中客观存在的个性差异。
命题力求充分发挥试题的测试功能,力求多角度、多层面地考
查学生的语文综合素养,杜绝繁、偏、怪题,鼓励学生合理而有创
意的解答。
㈡考试范围
⒈积累与运用
积累与运用考查的内容包括:
常用字(含形、音、义)、词(含
成语)、句(含标点符号)、文学文化常识及默写、课外阅读检测等。
文学文化常识以教材涉及内容为准,默写从教材中要求背诵的古今-13-
优秀诗(词)文选材,课外阅读检测以课标推荐阅读书目为主,适
当兼顾生活积累。
语法、修辞知识侧重实际运用能力的考查。
⒉古诗文阅读
古诗文阅读的选材以课内为主,适当拓展。
强调能阅读浅显的
古诗文,能理解常见实词在文中的含义,了解常见文言虚词在文中
的用法;重点考查学生对重点字、词的记诵、解释,对重点句子的
翻译,对文章内容的理解、评价等。
⒊现代文阅读
现代文阅读的考查着眼于学生对阅读材料的整体感知、领悟、
归纳、评析等方面,重视考查学生对文本的综合理解能力。
具体考
查“词句的理解,文意的把握,信息的筛选,要点的概括,内容
的探究,作品的感受”等。
通过考查学生对形象、情感、语言的领
悟程度来考查学生初步的鉴赏文学作品的能力。
现代文阅读的选材以课外为主,强调选文的思想内涵和文化品
位,注重人文价值导向,体现母语特点,突出综合性。
⒋写作
要求学生能规范、熟练地运用祖国的语言文字写作记叙文、简
单的说明文、议论文,并能做到文体规范、感情真挚、中心明确、
内容充实、条理清楚、文从字顺、标点正确、书写清楚。
作文的命
题力求有新意,贴近学生思想和生活实际,学生有选择文体的自由。
㈢考试题型及试卷结构
试卷题型:
选择题、填空题、简答题、表述题及写作等。
全卷-14-
题量约25题;其中,主观题约占67%,客观题约占33%。
赋分比例:
积累与运用约占18%;古诗文阅读约占15%;现代
文阅读约占25%;作文约占42%。
二、数学
㈠考试要求
根据教育部2001年制定的《全日制义务教育数学课程标准(实
验稿)》要求,在重点考查数学基础知识和基本技能的同时,渗透
对过程与方法、情感与态度等目标的考查;注重考查学生的数感、
符号感、空间观念、统计观念以及阅读理解和数学语言表达的能力,
加强对数学的应用意识和推理能力的考查,体现数学对促进思维发
展和广泛用于生活实际的价值。
适当考查解决开放性、探索性问题
的能力,体现对创新意识和实践能力的培养。
㈡考试范围
以教育部2001年制定的《全日制义务教育数学课程标准(实
验稿)》所规定的第三学段(7-9)年级内容标准为考试依据,以现
行使用的7-9年级数学教科书的全部内容为考试范围。
(标有*号的
内容不作中考要求)
㈢试卷结构
⒈全卷包括选择题、填空题、解答题三部分,其分值比为6:
3:
11。
全卷题量约为26题。
⒉数与代数、空间与图形、统计与概率赋分比例与教学中所占
课时数比例大致相同,其中数与代数约占45%,空间与图形约占40%,-15-
统计与概率约占15%,课题学习内容适当融入以上三部分考试内容
中。
3.计算器不允许带入考试试场。
三、英语
㈠考试要求
以教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》
规定的五级要求为标准,在考查基础知识和基本技能的同时,侧重
考查学生综合运用语言的能力,突出英语学科的实践性、应用性和
交际性,强调运用英语解决实际问题。
主要考查以下几个方面:
⒈听力;⒉语言知识的运用能力;⒊阅读技能;⒋写作技能。
㈡考试范围
以外研社出版的《英语》(新标准)(衔接小学)教材为考试范
围。
课本中黑体的单词要求掌握,白体的单词只要求理解。
㈢试卷结构
1.试卷题型:
选择题,填空题,指导性写作题。
全卷题量在90
左右,其中选择题约占70%,非选择题约占30%。
2.赋分比例:
听力理解约占25%、语言知识运用约占33%、阅
读理解约占30%、书面表达约占12%。
四、物理
㈠考试要求
根据教育部颁发的《义务教育物理课程标准》(以下简称《标-16-
准》),考试围绕“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”
三维目标进行。
通过从多方面考查学生对知识与技能的应用程度,体现物理学
科的实践性、探究性、应用性等特点,检验学生运用所学知识分析、
解决一些具有综合性和开放性的物理问题的能力;通过加强对实验
过程和方法的考查,关注学生在实验探究活动中初步的观察能力、
初步的提出问题的能力、初步的信息收集及处理和交流能力、初步
的分析概括能力等各种能力的形成,并检验学生在新的物理情景中
的科学探究能力;通过对联系生产、生活实际知识应用的考查,关
注学生科学态度、科学精神以及科学、技术、社会协调发展的价值
观的形成。
㈡考试范围
以《标准》为依据,以义务教育课程标准实验教科书《物理》
(人教版)为考试范围。
㈢试卷结构
题型题量:
试卷由单项选择、填空、作图、实验与探究、综合
应用等题型构成,题量约为28题。
知识内容赋分:
《标准》规范了八、九年级学段所学习的物理
知识内容,分为物质、运动和相互作用、能量三个部分。
对知识内
容的考试赋分为“物质”约12%,“运动和相互作用”约38%,“能
量”约50%。
-17-
五、化学
㈠考试要求
根据教育部制定的《义务教育化学课程标准》(2001年版)规定
的“课程目标”从以下方面考查学生的学业水平:
观察、描述与解
释简单化学现象的能力,初步学会应用所学的知识从化学视角对有
关物质的性质、变化进行分析、判断的能力,化学用语的识别与运
用能力,简单化学问题的探究能力。
考核的重点以基础知识的理解
和运用为主,不放在知识点的简单记忆和重现上;注意联系生产、
生活实际,取用鲜活的情景,体现实践性和探究性。
㈡考试范围
以教育部制定的《义务教育化学课程标准》(2001年版)的“课
程内容”和人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书·化学》
九年级上、下册内容,确定考试范围,把握命题要求。
㈢试卷结构
试卷题型:
包括单项选择题和非选择题。
非选择题包括填空题、
简答题、实验题、计算题。
赋分比例:
⑴按试卷比例分:
选择题约50%;填空题约16%;简答题约12%;
实验题约12%;计算题约10%。
⑵按主题分:
科学探究约25%;身边的化学物质约30%;物质
构成的奥秘约15%;物质的物理变化和化学变化约15%;化学与社
会发展约15%。
-18-
⑶按知识板块分:
基本概念和基本理论约25%;元素及其化合
物约40%;化学实验约20%;化学计算约15%。
六、思想品德
㈠考试要求
2012年初中毕业思想品德学业考试,是依据《全日制义务教育
思想品德课程标准(实验稿)》和义务教育课程标准实验教科书《思
想品德》(人教版)进行的义务教育阶段思想品德学科终结性考试,
目的是全面、准确地反映初中学生在思想品德学科学习方面所达到
的水平。
初中毕业思想品德学业考试要体现思想品德课程的基本理
念,坚持正确的思想价值导向,突出学科的德育功能,帮助学生过
积极健康的生活,增强社会责任感和社会实践能力;坚持能力立意
的命题原则,注重知识与能力的统一,注重在具体情境中考查考生
综合运用所学知识分析解决问题的能力,关注学生在运用知识分析
和解决问题过程中体现出的情感、态度、价值观;坚持联系实际的
命题原则,贴近学生,贴近生活,贴近实际,符合学生的年龄特征
和认知水平,符合思想品德课教学的实际。
突出时代性和地方特色,
引导学生关注社会,关注地方发展,关注生活。
㈡考试范围
七年级下册第七课、第八课。
八年级上册第五课、第六课、第十课。
八年级下册第一课、第二课、第三课、第四课、第五课、第六-19-
课、第七课、第八课。
九年级第一课、第二课、第三课、第四课、第五课、第六课、
第七课、第八课。
㈢试卷结构
1.试卷题型:
单项选择题、简答题、分析说明题、体验探究题。
2.考试题型比例:
单项选择题47%(约28分),简答题20%(约
12分),分析说明题20%(约12分),体验探究题13%(约8分)。
3.考试内容比例:
道德内容约占20%;法律内容约占40%;国
情国策内容约占40%。
七、历史
㈠考试要求
考试命题要贯彻以促进学生全面发展为本的现代教育理念,以
历史课程标准为依据,以现行教材为本,坚持素质教育导向的原则,
反映当前基础教育课程改革的趋势。
重点考查学生的基本历史常
识,注重对学生的历史文化素质的考查。
即:
考查重大的历史事件、
重要的历史人物、历史现象及历史发展的最基本线索。
关注历史与
现实的联系,体现历史科学的史鉴功能,培养学生正确的人生观、
价值观以及社会责任感和历史使命感。
试题的命制体现科学性、人
文性、时代性和趣味性的特点。
考试的能力要求分四级:
识记、理
解、体验、应用。
㈡考试范围-20-
七年级:
《中国历史》上册。
九年级:
《世界历史》上册第二、三、四、五、六、七单元。
《世界历史》下册第一、二、三单元。
㈢试卷结构
1.试卷内容的赋分比例:
七年级上册约占50%;九年级上、下
册约占50%。
2.试卷题型及赋分比例:
史学判断10道题,约占50%;史学
探究3道题,约占50%。
-21-
附件2:
桂林市2012年初中毕业升学考试体育测试方案
根据《桂林市2012年初中毕业升学考试与高中阶段招生工作方
案》要求,制定本方案。
一、测试内容:
㈠必测项目(耐力类):
市区:
1000米跑(男)、800米跑(女);
十二县:
50米×8往返跑(男、女统一使用)。
㈡抽测项目1(速度类):
市区:
50米跑、100米跑、50米×2往返跑;
十二县:
50米跑、50米×2往返跑。
㈢抽测项目2(力量类):
原地投掷实心球、立定跳远、引体向上(男)、仰卧起坐(女)。
二、测试成绩:
每个项目10分,共30分。
三、测试时间:
2012年5月10-28日。
四、测试方法:
㈠50米跑、100米跑
场地器材:
50米或100米直线跑道四道,地面平坦,地质不限,跑
道线清楚.
测试方法:
考生至少两人一组,起跑姿势不限(不准使用起跑
器),每人只跑一次,如有抢跑者须重跑,第三次抢跑犯规者(任何人)
即被取消该项目的考试资格,则该项目成绩计为零分。
成绩以秒为
单位,取一位小数,第二位小数非“0”时则进1。
㈡50米×2往返跑、50米×8往返跑
场地器材:
60米左右跑道四道,每道1.25-2.50米宽,地面平坦,-22-
地质不限,在跑道两端之间划两条距离50米的平行线,每条跑道的
两端线内一米处各设一个标志竿(标志竿高1.2米,设在跑道中心
点)。
测试方法:
考生至少两人一组,起跑姿势不限,每人只跑一次,如
有抢跑者须重跑,第三次抢跑犯规者(任何人)即被取消该项目的
考试资格,绕过标志竿时不得干扰他人,否则取消考试资格,碰倒标
志竿者自动扶好后再跑。
凡被取消考试资格者,该项目成绩计为零
分。
成绩以秒为单位,取一位小数,第二位小数非“0”时则进1。
㈢1000米跑、800米跑
场地器材:
环形田径场跑道,但必须丈量准确,地面平坦,地质不
限。
测试方法:
考生至少两人一组,不分道次,用站立式起跑,成绩以
分和秒为单位,不记小数。
㈣立定跳远
场地器材:
地面平坦,起跳线和各分段成绩线要清楚,以下方边
缘线为度量标准,测试区各线段长度为100厘米。
动作规格:
两脚自然开立站在起跑线后,脚尖不得踩线,原地两
脚同时起跳,不得有垫步和连续起跳动作,受测者双脚同时落地后
从前方迈出测试区。
测试方法:
每人试跳三次,丈量起跳线后沿至最近着地点后沿垂
直距离,记录其中最好一次成绩,以米为单位,取两位小数。
如有三
次犯规者,则该项目成绩计为零分。
㈤原地投掷实心球
场地器材:
15米长,4米宽的平坦地面,起掷线、成绩线和两边线
要清楚,起掷线、成绩线以下方边缘为度量标准,使用2公斤重胶
质实心球.
动作规格:
两脚前后开立,身体面对投掷方向,双手举球从头上-23-
方稍后仰,原地用力把球投向前方,球出手前脚不得离地,不得垫步,
球出手后可向前迈出一步,但不能踩线,踩线者成绩无效。
测试方法:
在起掷点前划一条线,受测者站在线后,每人投掷三
次,取最优一次记分,成绩记录时以米为单位,取两位小数,丈量起
掷线后沿至球落地后沿之间的垂直距离。
如有三次犯规者,则该项
目成绩计为零分。
㈥引体向上
场地器材:
高单杠或高横杠,杠粗以手能握住为准。
动作规格:
受测者双手正握杠呈悬垂,上拉至下颌过杠算一次,
不过下颌,不计次数。
测试方法:
身体呈直臂悬垂,才能开始上拉。
㈦仰卧起坐
场地器材:
体操垫若干块,(或代用物)铺放平坦。
动作规格:
受测者全身仰卧于垫上,脚屈膝稍分开,大小腿成90
度角左右,两手指交叉始终保持贴于脑后,另一人压住受测者两踝
关节处,起坐时,以双肘触及两膝为成功一次,仰卧时紧贴脑后的手
指必须触垫。
测试方法:
每两人一组,记录一分钟内完成的次数,发现受测者
有违例的情况,及时指出,违例动作不记次数。
五、测试项目评分标准
女生体育测试项目评分标准
项目
得分
50米跑
(秒)
100米跑
(秒)
50米×2
往返跑
(秒)
800米跑
(分、秒)
50米×8往
返跑(分、
秒)
掷实
心球
(米)
立定
跳远
(米)
仰卧起坐
(次∕1分
钟)
107"915"417"03'24"1'23"7.51.9950
9.58"115"717"33'32"1'26"7.21.9547-24-
98"316"017"73'40"1'29"6.81.9144
8.58"516"318"13'48"1'32"6.41.8741
88"716"618"53'56"1'35"6.01.8338
7.58"916"918"94'04"1'38"5.61.7935
79"117"219"34'12"1'41"5.21.7532
6.59"317"519"74'20"1'44"4.81.7029
69"517"820"34'26"1'50"4.41.6526
59"718"420"94'32"1'56"4.01.6024
49"919"021"54'38"2'01"3.61.5523
310"119"622"14'44"2'06"3.21.5021
210"1以
上
19"6以
上
22"1以
上
4'44"以
上
2'06"以
上
3.2以
下
1.50
以下
21以下
男生体育测试项目评分标准
项目
得分
50米
跑(秒)
100米跑
(秒)
50米×2
往返跑
(秒)
1000米跑
(分、秒)
50米×8
往返跑
(分、秒)
掷实心
球(米)
立定跳
远(米)
引体向
上/次
106"813"514"93'30"1'16"11.02.4812
9.57"113"815"13'38"1'18"10.02.4511
97"414"115"43'46"1'20"9.52.4010
8.57"714"415"83'54"1'22"9.02.359
88"014"716"14'02"1'24"8.52.308
7.58"215"016"54'11"1'26"8.02.257
78"415"316"84'20"1'28"7.52.186
6.58"615"617"14'29"1'30"7.02.115-25-
68"815"917"34'38"1'32"6.52.044
58"916"517"74'47"1'34"5.81.973
49"017"118"14'56"1'36"5.11.902
39"117"718"75'05"1'38"4.41.831
29"1
以上
17"7以
上
18"7以
上
5'05"以
上
1'38"以
上
4.4以下1.83以
下
1以下
六、体育测试有关规定
㈠凡身体健全的初中毕业学生,必须参加体育集中统一测试,
并在半天时间内完成三个项目的测试。
㈡因临时伤、病而不能参加集中统一测试的考生,由本人申请,
填写《桂林市2012年初中毕业升学考试伤、病考生体育测试缓考
申请表》(附表2),且具有县级以上医院证明,经学校同意,报市
(县)中考领导小组办公室(以下简称“中考办”)批准,可不参
加集中统一测试,但必须参加补考。
凡申请缓考的考生,如在补考
时伤、病未愈,则不再办理免考手续,经学校申报,其体育测试各
项成绩以最低分标准计分。
㈢因伤和特殊疾病既不能参加集中统一测试,又不能参加补
考的考生,由本人申请,填写《桂林市2012年初中毕业升学考试
伤、病考生体育测试免试申请表》(附表3),且具有县级以上医
院证明以及相关病历资料,经学校同意,报市(县)中考办批准,
可免予参加集中统一测试和补考。
其体育成绩按平时成绩的平均
值予以确定。
㈣身体残疾的考生,平时正常上体育课,且积极参加课外体育
锻炼,由本人申请,填写《桂林市2012年初中毕业升学考试残疾
考生体育测试免试申请表》(附表4),且具有经市(县)残联审批
办理的残疾证,经学校同意,报市(县)中考办批准,可免予参加-26-
集中统一测试和补考,并按30分计入初中毕业升学考试总分。
㈤凡经市(县)中考办批准免予体育测试的伤、病、残考生,
有关证明材料须存入本人档案,供录取学校参阅。
㈥如考生在集中统一测试中受伤,确实不能继续参加测试的,
须报请主考确认,并经主考签字同意后,方可参加未考项目的补考
(但仍须在半天时间内完成三个项目的测试,未考项目的成绩按补
考实际成绩计算,已考项目按前次成绩和补考成绩中的低者计算);
如考生在补考中受伤或在集中统一测试中受伤未愈,确实不能参加
补考未考项目测试的,须报请主考确认,并经主考签字同意后,方
可按补考未考项目最低分标准计分(已测项目按已测成绩记分)。
㈦考生凡按测试规定参加并完成某项目测试的,均可得最低分
2分。
㈧考生凡在测试过程中有违规、弄虚作假、未经许可无故不参
加集体统一测试等行为之一者,取消体育测试资格,体育测试成绩
为零分。
各项目测试检录处点名三次不到者,取消该项目的考试资
格,该项目成绩记零分。
七、其它工作要求
㈠初中毕业升学考试体育测试工作由市中考领导小组负责组
织实施,各县中考办协助做好相关工作。
㈡考生必须凭本人的《桂林市2012年初中毕业升学考试体育
测试成绩登记表》(附表1)参加体育测试。
㈢各学校要加强对体育测试项目的训练和指导,使学生掌握正
确的测试方法和测试规则。
要加强体育测试、训练过程中的安全教
育,提高学生的安全意识和运动安全防护能力。
要关心爱护残疾学
生和身患特殊疾病的学生,指导、帮助学生在规定期限内办理缓考
或免考手续。
㈣实行异地(校)监考和回避制度。
监考评分人员由市(县)-27-
中考办挑选政治思想素质高、业务精、原则性强、工作认真负责、
无直系亲属参加初中毕业升学考试的同志担任,并由市(县)教育
局组织培训。
㈤市区学校初中毕业升学考试体育测试由市中考办组织考风
考纪监察员到各考点(含补考考点)负责监督体育测试工作。
十二
县初中毕业升学考试体育测试由县中考办组织考风考纪监察员到
各考点(含补考考点)负责监督体育测试工作,市中考办派出巡视
员到各县进行监督检查。
㈥对在执行本方案中弄虚作假,徇私舞弊的有关人员,应视情
节轻重,由市(县)教育行政部门按有关规定追究责任。
附表:
1.桂林市2012年初中毕业升学考试体育测试成绩登记表
2.桂林市2012年初中毕业升学考试伤、病考生体育测试缓
考申请表
3.桂林市2012年初中毕业升学考试残疾考生体育免试登记
表
4.桂林市2012年初中毕业升学考试伤、病考生体育测试免
试申请表-28-
附表1:
桂林市2012年初中毕业升学考试体育测试成绩登记表
学校(签章):
姓名
性别出生
年月日
中考报
名序号
准考
证号
近期半身免
冠一寸照片
项目
道次
考试成绩
决定成绩
得分
体
育
测
试
情
况
记
录
测评人员
签名
总得分组长签名
主考签名-29-
附表2:
桂林市2012年初中毕业升学考试伤、病考生
体育测试缓考申请表
近期半身免
冠一寸照片
学校(签章):
姓名中考报名序号
性别
出生年月日
缓考原因
家长签字:
医院证明
医生签字:
医院签章:
学校意见
校长签字:
学校(盖章):
市(县)招生考试
办公室意见
签章:
-30-
附表3:
桂林市2012年初中毕业升学考试伤、病考生
体育测试免试申请表
近期半身免
冠一寸照片
学校(签章):
姓名中考报名序号
性别
出生年月日
免试原因
家长签字:
医院证明
医生签字:
医院签章
学校意见
校长签字:
学校(盖章)
市(县)招生考试
办公室意见
签章:
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- 桂林市 初中毕业升学考试学科考试要求及范围 初中 毕业 升学考试 学科 考试 要求 范围