文具盒里的对话文具盒里的对话作文400字.docx
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文具盒里的对话,文具盒里的对话作文400字
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篇一:
文具盒里的对话(350字)作文
精选作文:
文具盒里的对话(350字)作文文具盒公公家里吵吵闹闹,吵个不停的就是那些学习用品。
看他们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提的多高。
铅笔拄着拐杖,橡皮瞪大眼睛,调皮的钢笔急得大声喊。
首先发言的是铅笔,它神奇地说:
要不是有我来写字,怎能写出这样美妙的文章?
橡皮不服气地说:
如果没有我来擦掉你写错的字,就不会有这么多优美的歌谣。
所以,我的功劳最大!
水彩笔和记号笔一起反驳橡皮:
你能擦掉我们画出的画吗?
要不是我们,也不会有这一幅幅美丽的画卷!
文具盒公公把意见发表:
孩子们,你们个个都很重要。
如果你们少一个,我们的生活就不会这样美好。
小朋友,你听了文具盒公公家里的争吵,心里想的啥?
能不能让我知道?
三年级:
仲姝宁篇一:
小学作文:
文具盒里的对话
文具盒里的对话
晚上,从文具盒中传来了一争论声。
哦,原来是铅笔和橡皮在争吵一个话题。
橡皮说:
“我的用处可大了!
小朋友们写错的字都是由我来擦,我的模型各式各样,我在文具王国中是最出名的呢!
”铅笔不服气地说:
“你算什么啊!
我会写字、画画等等,我的底部有个橡皮头,他可以代替你的工作,我才是大明星呢!
”
就这样,他们你一句,我一句,谁也不让谁,谁也不服谁。
最后吵醒了正在休息的文具盒婆婆。
文具盒婆婆知道了事情的前因后果,对他们说:
“你们各有各的长处,各有各的短处。
就说橡皮,你是能将铅笔写错的字擦去,但是你能不能像铅笔那样,写出既美观又美丽的字呀?
再说说铅笔,你是可以写出既美观又美丽的字来,但是你却不可以将错字擦掉,虽然你的底部有一个橡皮头,但那不是铅笔,还是橡皮。
所以,如果你想写出既美观又美丽的字来,你和橡皮要合作,这样才能写出既漂亮又美观的字来,如果光靠自己,是成功不了的。
所以你们要看到别人的长处,发现自己的短处,这样才能不断进步,千万不要骄傲自大呀!
铅笔和橡皮听了文具盒婆婆的话,都不好意思的低下了头。
篇二:
《文具盒里的对话》例文3篇
《文具盒里的对话》例文3篇
文具盒里的对话在一个深夜里,文具们开始了一次自夸自的比赛.
考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。
小主人高兴的对文具们
说:
“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!
”文具们听了都开心的笑了!
文具盒里的对话在一个夜深人静的夜晚,在小明的书桌上,一群学习用品正在窃窃私语着。
“累死了,累死了,一天总算过去了,真是累死人了”。
笔盒舒了口气对其
它好伙伴说。
“你累什么呀?
”铅笔听了问。
“难道你觉得我就不累吗?
你们整天躺在我的肚子里,我的辛苦你们根本体会不到!
”,笔盒怒气冲冲的说。
铅笔听了大嚷起来:
“你光知道自己很累,其实我也很辛苦啊!
,我帮小主人写字,小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横,那儿刻一竖,弄得我遍体鳞伤”。
笔擦和本子听到了它们俩的对话,也发表了自己的看法,只听笔擦说:
“我原来有一身像雪一样白的皮肤,看起来像个白雪公主,身上还带着淡淡的清香,可是小主人不但没有爱惜我,反而在我身上乱涂乱画,现在我像变了个人似的,连我自己看了都觉得害羞”。
笔擦说着呜呜地哭了起来,本子见了也伤心地说:
“我们都是一样命苦啊!
,我也有和你们一样的遭遇,我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物,自从我来到小主人家就没有一天安心过,小主人一会儿撕一张
画画,一会儿又撕一张折纸飞机,我都快被撕完了,我的弟兄们也都所剩无几了。
还有一次,小主人竟然用胶水倒在我身上,粘糊糊的,真恶心。
”说完,这
些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。
它们正在呜呜大哭的时候,钟敲响了12下,它们一个个都停止了谈话,静静地睡着了。
篇三:
文具盒里的对话
1.一天,文具们趁小主人不在,悄悄地举行了一场“文
具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。
首先发言的是铅笔,铅笔说:
“小主人最喜欢我,你看,小主人每天都把我的头发削的尖尖的,别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。
削笔器不服气的对铅笔大声说:
“你别再吹牛了,天天都是我为你削头”。
钢笔先发话了:
“我觉得我对小主人的贡献最大,写字的时候,小主人不用我就写不成漂亮的字,我想,你们的用处都没我大吧?
”说完,它高兴地笑了几声。
魔笔不服气地说:
“切,没有我,你写错字了怎么办,如果我不把写错的字擦掉,你不是永远就这么错下去了吗?
所以,我的用处肯定比你大。
”说完,它挺直了腰板,一副很高傲的样子。
铅笔一副必胜的样子,对它们俩说:
“你们,比起我肯定一无所用!
小主人画美丽的少女、可爱的动物、不同的图形时,不都必须用我画吗?
如果小主人拿我写错字了,橡皮哥哥会主动来帮我,一擦,干干净净,没有一丝痕迹,你们写错了还要涂涂抹抹,我呢,橡皮哥哥帮我一擦,用不着再用其他笔写,一写就写上去了,而且更整洁,更漂亮!
”说完,它得意地昂起头,听别人发言。
三角板平静地说:
“铅笔弟弟,没了我,你可画不出千奇百怪的图形。
小主人拿我量东西,画图形。
总而言之,我的用处很多。
”说完,它得意洋洋的!
其他文具也七嘴八舌争吵起来。
一直在旁边观看的文具盒奶奶温柔又慈祥地说:
“孩子们,你们都有各
自的用处,小主
人少了你们哪样都不行。
没了铅笔,小主人就画不出美妙的东西;没了钢笔,小主人就写不出漂亮的字;没了魔笔,小主人就不能擦掉写错的钢笔字;没了三角板,小主人就画不出美丽的图形。
小主人对每一种文具都喜欢!
”文具盒奶奶说完,文具们若有所思,似懂非懂地点了点头。
这时,红彤彤的太阳慢慢地升起,它们慌慌张张地跑进文具盒奶奶的怀中,让小主人把它们装进书包里?
?
3.铅笔盒里有一对好朋友,它们是爱干净的橡皮和爱美丽的铅笔,它们相互帮助、团结友爱。
每天清晨,橡皮都会给铅笔唱歌,每天晚上橡皮睡不着时铅笑就会给橡皮讲故事。
真是一对好朋友啊!
可是有一天,小明用橡皮擦它画好的军舰,把橡皮擦得黑不溜秋,从此以后,橡皮和铅笔就产生了矛盾。
橡皮一看见铅笔就不理不睬,铅笔看见橡皮也当没看见。
橡皮特别难过,它想和铅笔再次和好,可是又不好意思开口,铅笔也想和橡皮做回原来的好朋友,可是也开不了口。
过了几天,铅笔再也受不了了,它在一张纸上写了一句话:
“对不起,橡皮我们可以做回原来的好朋友吗?
可以的话明天早上唱一首歌吧!
”橡皮看到这
张纸以后心想:
铅笔最喜欢听《我是一个粉刷匠》,我唱一首粉刷匠吧!
篇四:
文具盒里的对话
文具盒里的对话
1.
文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。
一天夜晚,忽然从文具盒里传出一阵吵闹声,原来是居民们在争谁的本领大。
铅笔说:
“看,我的主人多喜欢我呀,不用的时把我放好,要用时把我削尖。
”“切!
这也叫好!
”橡皮自满地说“我的本领比你大多了,你那算什么,一下子就被我擦掉了。
”
“呸!
你够我厉害吗?
我可以画直线,看,我还有波浪线边,你只能帮我擦掉肮脏的铅笔痕。
你对我来说简直就是没用。
”
钢笔说:
“你们什么本领?
我可以帮主人画一些擦不掉的画,还可以代替铅笔写出漂亮的字,你算什么?
这么单调。
”
水笔说:
“哼!
你们还不如我,我的伙伴有蓝的、黑的、红的等,我不但能写出漂亮的字,还可以涂出五颜六色的图案。
”
这时,正在呼呼大睡的文具盒被吵闹声惊醒了。
它说:
“你们在干什么?
影响了我的美梦。
“”我们在比谁的本领大。
”它们一同说道。
文具盒听了,哈哈一笑说:
“这个嘛!
对了,铅笔你去画一条直线。
”它刚画出一条细细的直线就被橡皮擦掉了。
这时文具盒又说:
“尺子、钢笔、水笔你们一起画一条直线,并且要加上颜色。
”不一会,它们真的画出了一条鲜艳的直线。
“怎么样,这就是你们团
结的力量!
”说完,它们都安静地去睡觉了。
2、我有个大大的文具盒,里面住着有橡皮妹妹、铅笔哥哥、钢笔大叔、毛笔爷爷、小刀弟弟还有尺子奶奶。
有一天,他们竟然吵起架来了。
橡皮妹妹说:
“铅笔哥哥,别写错别字了。
不然小主人又会拿我去擦,我的身体就会越来越小,到时候我没了,谁帮你擦错字啊?
”“你用完又怎样?
反正你每天就只能擦错字,还不乖乖听话,要不然,我要你的小命!
”骄傲的铅笔哥哥不讲理地说。
橡皮妹妹伤心极了,她揉了揉眼睛,说:
“你竟然欺负我,呜?
?
”
一天夜里,文具盒里的成员们准备举行一次表彰大会。
铅笔小弟连忙跳出来,说道:
“要说功劳大,那还是我呀,从小主人入学开始,我每天陪伴着主人,帮主人写字画画,所以嘛--我的功劳最大。
”钢笔大哥很不服气:
“铅笔小弟,你这话就说错了,你能写字画画,我也能写字画画,上次书法比赛,主人取得好名次,那不都是我的功劳吗?
”橡皮妹妹听了可等不及了,大声嚷道:
“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净,主人的作业不是错字连篇,所以我的功劳才是最大的。
”这时一直沉默的小直尺终于发言了:
“我的功劳也不小啊,在数学课上,我不仅帮主人画直线和图形,语文课上,我还帮主人划出好词佳段,在平时,主人还时不时拿我量高度和长度,难道这个奖牌不属于我吗?
”它们越吵越激烈,个个吵得面红耳赤,不可开交。
小刀先生语重心长地说:
“你们别吵了,别吵了,你们各有各的长处,但是你们想想,要不是文具盒阿姨日复一日,年复一年地保管你们,你们还能为主人服务吗?
”这话说得其它文具一个个都惭愧地低下了头。
从此以后,大家都向文具盒阿姨学习,默默无闻地为小主人做出自己的贡献。
4、文具盒里的对话一天,文具盒里的文具们争论了起来,它们都说自己的本领大。
铅笔妹妹说:
“我的本领最大,因为我可以帮小主人写好铅笔字。
你看,我的本领大吧。
”
皮擦哥哥说:
“当然是我的本领大了。
如果小主人的字写错了,我就会帮小主人改掉错别字,并告诉他不要再写错字了。
还是我的本领最大。
”
尺子姐姐争着说:
“还是我的本领最大,我可以24小时为我的小主人服务。
如果他要连线了,我就会很乐意的为他服务。
我的本领一定是最大的。
”
红笔弟弟最后说:
“你们的本领都没有我大。
为什么呢?
你们都感到十分好奇吧。
因为......因为我可以为小主人批改作业,小主人也最爱我,他天天把我放在铅笔盒里,还天天?
夸?
我是他的好帮手呢!
还是我的本领大吧。
”
这时,钢笔奶奶走了过来,它亲切地说:
“你们各有各的长处和本领,也都是小主人的好帮手,可是,你们也有自己的缺点呀,你们要看到别人的长处,也要看到自己的短处呀!
”
小朋友,你们记住奶奶的话了吗?
篇二:
文具盒里的对话作文300字
在我的文具盒里,有许多我精心挑选的学习用品。
有漂亮的铅笔小姐,憨厚的橡皮先生,笔直的小尺子,还有不可缺少的钢笔&&它们不仅是我的好帮手,还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上,我正在睡觉,可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
我的身体非常漂亮,又有许多许多美丽的条纹,小主人每次画画、写字都用我!
铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话,一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。
它撅起了小嘴巴不乐意地说谁说的?
每次你写错字,都是我帮助你改掉错字,小主人应该更喜欢我才对!
小尺子不服气地说小主人每次连线都离不开我,还顾得上你们?
这是,文具盒大叫不要吵了!
还让不让小主人睡觉啊?
你们呀,只看到别人的缺点,却忽略了自己的缺点&&大家羞愧地说不出话了。
福建厦门市集美区曾营小学三年一班三年级:
吴柯
篇三:
小学作文:
文具盒里的对话
文具盒里的对话
晚上,从文具盒中传来了一争论声。
哦,原来是铅笔和橡皮在争吵一个话题。
橡皮说:
“我的用处可大了!
小朋友们写错的字都是由我来擦,我的模型各式各样,我在文具王国中是最出名的呢!
”
铅笔不服气地说:
“你算什么啊!
我会写字、画画等等,我的底部有个橡皮头,他可以代替你的工作,我才是大明星呢!
”
就这样,他们你一句,我一句,谁也不让谁,谁也不服谁。
最后吵醒了正在休息的文具盒婆婆。
文具盒婆婆知道了事情的前因后果,对他们说:
“你们各有各的长处,各有各的短处。
就说橡皮,你是能将铅笔写错的字擦去,但是你能不能像铅笔那样,写出既美观又美丽的字呀?
再说说铅笔,你是可以写出既美观又美丽的字来,但是你却不可以将错字擦掉,虽然你的底部有一个橡皮头,但那不是铅笔,还是橡皮。
所以,如果你想写出既美观又美丽的字来,你和橡皮要合作,这样才能写出既漂亮又美观的字来,如果光靠自己,是成功不了的。
所以你们要看到别人的长处,发现自己的短处,这样才能不断进步,千万不要骄傲自大呀!
铅笔和橡皮听了文具盒婆婆的话,都不好意思的低下了头。
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