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总结和分享德育经验四篇
总结和分享德育经验四篇
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德育工作经验的总结与分享
从一个学期开始,我就能够按照自己的德育计划工作,关注自己的师德形象,重视对学生的德育教育。
情况概述如下:
1、认真学习师德,结合教师职业道德的学习,以教师职业道德和十不准为标准,在家长中树立良好形象。
2.根据学生的身心特点,实施思想道德建设,在学习中提高教师的道德水平,深入贯彻《纲要》精神,以社会公德、职业道德和家庭美德为榜样,不断提高教师的综合道德修养。
3.认真学习新课程改革,提高对新课程改革和教育理念的认识,进一步提高自己的教学水平,使自己能够适应日益增长的教育趋势。
4.继续研究相关报刊杂志评论员文章和英雄先进人物事迹,加深对人生观的进一步认识。
5.学习国内外报刊杂志上关于情境教育的文章。
通过学习,可以及时了解和关注国内外的现状和我国各项改革的进展情况。
积极为灾区人民捐款捐物,明确任务,增强信心,努力工作,扎扎实实做好本职工作。
6.继续认真学习相关教育法规,重点学习《教育法》、《教师法》等法规。
通过学习统一思想,我们将进一步明确我们的义务和法律责任,并不断提高我们对我们特殊使命的理解。
7.制定了班级德育教学计划,利用各种机会对学生进行德育教育,使班级中的每个学生在人格心理和道德素质上都得到了很大的发展和提高。
此外,我还能遵守学校的规章制度,积极参加政治学习,团结同事,并作为一名班组长,尽最大努力协调班上的所有工作。
忠于职守,热爱学生,为人师表,责任心强,在教育教学中为学生创造良好祥和的环境,让学生在轻松民主的氛围中学习。
尊重学生,克制体罚,让他们身心愉快发展。
在家校联系方面,我不仅通过家长教师协会和家校联系手册向家长介绍课堂德育的计划、内容和实施方法,还通过家访或个别谈话分析学生的情况,帮助家长形成正确的教育观点和方法,达到家校教育的一致性。
总之,经过一个学期的教育和训练,学生在品德和行为习惯的形成上取得了很大的进步。
新学期,我会继续努力,努力把班级的德育工作做得更好。
德育工作经验总结与分享2
在过去一年的班主任工作中,我觉得是和学生一起成长的过程。
在这一年里,在学校领导和同志们的支持和帮助下,学生的思想品德和学术知识得到了进一步的提高,我自己也得到锻炼。
现将一年来的工作总结如下:
1.理解、尊重和关心学生,与学生交朋友
班主任是学生和学校之间的桥梁,起着上传下达的作用。
相比学校各级学生工作的领导,班主任更能了解班级学生的具体情况。
当代大学生在思想和心智上比以前的大学生更加成熟,在思考问题、处理问题和解决问题上也存在一些差异。
这一代大学生基本都是家里的独生子女,讲究平等,尊重,理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况,作为班主任,不能以倚老卖老、居高临下的态度对待学生。
其实说白了,他们已经不是小学生了。
他们不需要我们教他们什么该做什么不该做。
他们思想成熟。
况且再过一年他们就要毕业了,可能会有一部分成为我们的同事,不要小看这些孩子。
只有当他们觉得你和他是平等的,亲近的,他们才愿意和你进行思想上的交流和交流。
只有这样,你才能真正了解他们的真实情况,了解他们的真实想法。
所以班主任要有良好的亲和力,让学生感到亲近。
作为班主任,我配合学校做好班风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;在做学生工作时,要坚持学生的主体性,建立教育、管理、服务的有机结合,耐心、爱心、贴心、细心、体贴学生。
这学期配合学校学生事务处和学院积极完成20__~20___学年的困难学生助学金评定和创优竞赛。
同时,学校在对文明校园进行评估时,为学生召开主题班会,以学校的荣誉为荣,动员学生做好自己的工作,为文明校园做出自己的努力。
2.动员学生毕业前做好准备
我们班已经进入高三,已经是毕业班了。
面对毕业,全班33个人都拿到毕业证和学位证,找到好工作或者考上研究生,是我们党班主任的心愿。
我们班有两个学生两门课都不及格。
大四第一学期,我提醒学生提前完成学分,注意学校安排的明确考试,提前做好毕业准备。
鼓励这个班的学生在高三课程不多的情况下,多学习一些有用的基础知识,多拿一些证书。
比如四六级,计算机等级证书,写一些学术论文,做一些社会实践工作等等。
目的是为就业打好基础。
3.帮助学生树立正确的就业观念
近年来,大学生扩招和就业市场需求萎缩,导致今年的就业形势非常严峻。
我们班的情况很特殊。
学生33人,其中女生19人。
女生就业是我一直担心的事情。
我班有19个学生肯定是找工作的。
到目前为止,只有6名学生报名。
剩下的13个学生中,女生10个,几个男生就业基本不成问题。
最让我担心的是学生找工作受挫,会导致一些心理问题,产生一些不可预知的事情。
凡事要防患于未然,所以我安排宿舍和班委负责人密切关注一些性格内向,就业相对弱势的女生。
他们在举办招聘会的时候一定要多关注他们,不断鼓励他们对就业有信心。
并教育学生改变旧的就业观念,善于自我推荐,敢于展示自己优秀的一面。
大胆创新,自我发展,为寻求新的工作环境打下坚实基础。
首先,他们在各方面都要严格要求自己。
与其说教,不如脚踏实地,勤勤恳恳创业,不断探索,实事求是,充分发挥自己的聪明才智,充分展示自己,真正实现自己的人生价值和社会价值。
了解他们的求职意向,及时告知就业信息,解决他们在求职中的问题和困惑。
此外,我们还联系并邀请瑞联公司为我们的专业学生举办了一场特别的招聘会。
4.动员毕业生为考研和就业做准备
我们班有14个有考研想法的同学,比例太小了。
考虑到就业压力,我们班女生很多。
我几次动员他们积极考研,或者两者都准备(考研和就业),可以缓冲就业压力,提高自身文化水平。
但是今年的学生选择就业,是因为家庭背景不是很好,还是考虑了目前的就业形势等因素。
对于考研的学生,我们也给他们指导,帮助学生解决对考研的疑惑:
如何选择导师;那些东西在考研的时候需要指导和注意。
为此,我们特地邀请03级的毕业生进行面对面的交流,为我们的学生建立一个与往届学生交流的平台,让他们可以在考研中随时咨询自己的问题。
5.与代课老师沟通,掌握学生的学习情况
我们班学生的学习纪律一直是我的骄傲,但也不能掉以轻心。
特别是进入高三后,学生面临着就业和考试的压力,学习观念和态度也发生了一些变化。
而大四的学习主要涉及专业知识的学习,这是他们把所学知识应用到以后工作中的基础。
这个阶段的学习任务不可忽视,稍有放松就会落后。
我经常和代课老师联系,了解学生的课堂表现、作业、迟到和缺课情况。
根据情况,通过电话或直接与学生交谈,提醒他们注意自己的具体情况。
针对个别纪律观念薄弱的学生,我安排学生党员和班委重点联系、帮助和监督,确保不发生违纪事件。
因此,在班主任工作的每一个具体事项中,包括班委会议、每次班会内容的组织以及与同学的聊天,都要引导学生正确处理好就业与当前学习的关系。
帮助学生成为终身学习者,促进人才学习能力的可持续发展。
6.定期参观宿舍,了解学生的具体情况
学生的工作涉及到一些非常具体的事情。
我经常在中午或周五下午去宿舍和学生聊天聊天。
只有把他们当知己,学生才能对我敞开心扉。
他们把我当朋友,愿意和我们交流思想。
正是通过这种方式,我迅速了解他们的情况和表现,及时掌握学生之间的问题,帮助他们处理这些问题。
回顾过去的工作,虽然积累了一些经验,但不可避免的存在一些不足,比如与学生沟通不充分。
在今后的工作中,应该采取更加灵活有效的方式与学生交流。
德育工作经验总结与分享三
这学期以来,我严格执行党和国家的教育方针,落实各项学校工作计划,以班级工作计划为基础开展班级管理工作。
一个学期的时间转眼就结束了。
会计__班6班学生的学校生活即将结束。
回顾这学期的工作,虽然没有什么惊天动地的成绩,但还是可喜可贺。
第一,安全工作取得了实效,确保了和平
__对于安全课,我确实有要求,有重点,有记录,为了防止安全教育的空洞说教,我经常给学生讲一些发生在我身边的安全事故,有时是通过学生的口说,起到警示作用。
第二,道德教育不放松
基于先成人后成才的教育理念,我把学生的德育放在第一位。
利用每一个电话,见面时间,名人故事等。
让学生明白做一个有道德的人有多重要。
第三,与学生交流,促进成长
要想取得良好的教育效果,就必须和学生交朋友,必须以诚相待。
在工作日,我关心学生的生活、家庭、学习等,这样他们就能感受到老师对他的关心,所以
真心关心和爱护学生,不仅仅是在思想、学习、生活等方面。
还要在实际行动中,平等对待每一个学生,不管是成绩好还是差,不管是家境富裕还是条件差,不管他有没有犯错,班主任都要把每一个学生当作一个人来对待,不搞特殊化,不搞偏见,尊重学生的人格,公平、公正、平等地对待班上的每一个学生。
每次读到同学们发自内心的感激,心里总有一种幸福的感觉。
5.学生留言表达自己的真实感受
面对同学们的离别,心中的放弃是必然的。
我让每个学生给我留言。
从他们的信息中,我理解他们对我的理解,对他们给我带来的不快感到内疚,祝福我,建议我的工作,等等。
还有更多,念他们对我的爱。
我知道,我是用心买的。
德育工作经验总结与分享之四
这学期,我仍然继续做______________________________________________________________________所以在大学三年级,我的工作变得简单多了,但我不会放松对他们的教育。
经过三年的适应,艺术设计与装饰班的大部分学生已经完全变成了大学生,班主任的工作也变得简单了。
但是,我相信,跟随学院学生管理的步伐,依靠班级团委,通过自己的努力,这项工作是可以做好的。
现在我就班主任的德育工作做如下总结:
首先,用心开展文化体育活动
鼓励学生参加体育活动,增强体质,丰富精神生活,培养团队意识。
通过学生的参与,培养学生的集体主义和荣誉感,使学生树立勇敢战斗、迎难而上的精神。
二、加强学生思想政治工作
与中学生相比,大学生的思想是成熟和独立的,所以简单的思想理论教育往往得不到良好的效果,但有说教的嫌疑,但思想政治教育是一项随时都不能放松的工作。
我的学生思想政治工作是从三个方面进行的。
第一,我用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情来引导学生,树立正确的人生观价值观,树立爱国主义;另一方面,我应该充分利用业余时间与有关学生进行坦诚的交谈,并及时对他们进行有针对性的教育。
特别是对于思想情绪不稳定,有激进倾向的同学,要多做交心的谈话。
一些被内心激励的同学,鼓励他们严于律己,用心向党组织靠拢;另一方面,要充分利用周报、月报,做好学生行为的评分工作,对学生进行约束和考核。
第三,加强班级的日常管理
在班级的日常管理中,配合学院和部门,认真完成学院和部门交办的各项工作。
在工作中,充分发挥班干部的作用,让班级自主管理。
做好班委与团支部的分工,注重班传的培养和考核。
同时,做好突发事件的预防工作,防患于未然。
个性加强对学生出勤和夜间外出的管理,一旦发现违规行为,将严肃处理。
对于典型的违法案件,对违反原则的行为要加大处理力度。
第四,拓展学生的知识结构,提高学生的社会适应能力
充分利用学院、分院、系、教师、社会的各种资源,让学生参与相关活动,在培训中学习知识,在实际操作中体验,在精彩演讲中得到启发。
第五,狠抓班级学风
学生进入第二学期,头熟了,田熟了。
凌云的野心已经被捋平了。
这学期是学生学习的转折点。
如果他们改变得好,就能适应大学的学习方式,如果学了东西,就可能出现这样那样的问题。
所以我不得不在班会上一再强调,不遗余力学习的同学,要引导他们获取更广更深的知识,鼓励和督促一般同学,为成绩差的同学找原因,尽量让自己的心思集中在学习上。
继续以宿舍为学习单位,同学之间互相帮助,从而在班里形成良好的学习氛围。
在晚自习中开展主题活动,使知识在交流和交流中被理解和熟悉,甚至升华为一种意识和行为。
第六,重视学生心理素质教育
大学生心理素质教育越来越重要。
由于生理和心理因素的影响,日益激烈的社会竞争和沉重的学业负担,许多学生可能会有焦虑、MoO、恐惧、怀疑、抑郁、自卑和嫉妒等心理障碍。
这就对班主任的工作提出了更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,能抓住机会为学生解决问题。
同时,要注意加强对心理委员的教育和指导,使他们能有效地做好工作。
想经常和心理委员保持联系,通过他了解班级。
七、注重学生宿舍文化建设
学生宿舍是学生大学生活的缩影。
让他们把宿舍当成自己的第二个家,逐渐养成良好的卫生习惯,形成向上意向的宿舍文化。
上学期表现不错的几个宿舍,这学期应该继续努力,争取更高的水平。
用心响应支部号召,以每天宿舍卫生95分为标准。
这学期,通过以上的努力,我把班级的工作做的很好,让学生的整体素质不断提高。
他们还有一年多的大学时间,所以我可以说他们的大学时间可以用倒计时来计算,所以我会让学生们更加珍惜大学的那几段时间,让他们在那几段时间里用心学习,用心进步。
大学时光是一个人一生中最完美的时光,无忧无虑,不用担心外面时事的变化,也不用担心自己的未来,所以每个大学生都是幸福的,在幸福中学习,走向社会直到毕业的那一天,为祖国做出自己应有的贡献!
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