小学六年级英语上册Unit5备课教案.docx
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小学六年级英语上册Unit5备课教案
小学六年级英语上册Unit5备课教案
一、教学要求
、四会单词和词组:
holiday、last、early、meet、before、did、taste、pullup、milk、cook及其中动词的过去式。
2、句型whatdidyoudo….?
we/I….
3、三会单词和词组:
farm、carrot、fun、camp、NationalDay
film、cow、pick、wonderful、volleyball、mountain
4、三会日常交际用语:
Didyoulikethefilm?
Itwasafunnycartoon.
wealllikeitverymuch.
werethereanyfruittreesonthefarm?
Therewereappletrees,orangetreesandpeartrees.
5、能听读、辨认字母组合igh在单词中的读音
6、会诵读歌谣Lastweek
二、单元教材分析
、本单元主要围绕谈论“过去所做的事情”这个话题展开各项活动。
对小学生来说,这一课他们将面临以下难点:
a正确掌握动词过去式的三种读音;
b正确理解一般过去时的意义;
c较熟练的运用本单元所学内容。
在教学的呈现环节中,教师要特别注意身边资源的利用,选择真实、自然的情景,得体、流畅的语言帮助学生理解。
在操练和运用环节,教师应结合学生的生活实际,创设各种较为真实并生动活泼的情境,培养学生用英语做事情和用英语进行交流的能力。
Unit5(第1课时)
一、
教学内容
BLookreadandlearn/cAskandanswer/FDoasurvey
二、
教学目标
、能听懂、会说、会读、会拼写单词、词组last、did、taste、pullup、milk、cook、及其中动词的过去式。
2、能听懂、会说、会读单词volleyball、farm、cow、carrot、pick
3、正确理解一般过去时的意义,掌握一般过去时的结构,能正确读出规则动词过去式的读音。
4、掌握句型whatdidyoudo….?
和日常交际用语Didyou……?
三、
教学重点
、能听懂、会说、会读、会拼写单词、词组last、did、taste、pullup、milk、cook、及其中动词的过去式。
2、正确理解一般过去时的意义,掌握一般过去时的结构,能正确读出规则动词过去式的读音。
3、掌握句型whatdidyoudo….?
和日常交际用语Didyou……?
四、
教学难点
、规则动词过去式的读音。
2、正确地理解过去时,并学会用过去时描述过去发生的事。
五、
教学准备
、教具准备
)B部分农场活动的图片及词组。
2)桔子和胡萝卜的实物。
3)本课时的多媒体。
4)调查表和学生的大头贴
5)板书:
写好课题、日期和句型whatdoyouusuallydoonSundays?
whatelsedoyoudo?
六、教学过程
Step1Freetalkandrevision
whatdateis/wasit
today/yesterday/lastSunday?
2whatdoyouusuallydoonSundays?
事先板书好
whatelsedoyoudo?
3Let’splayagame,ok?
Listenandact.
Touchyournose.
ok,stophere.
youdidverywelljustnow.
Step2Presentationandpractice
出示单词卡:
did快速领读
2
Doyouliketodrinkmilkandeateggs?
生答(略)
me,too.AndIliketocollecteggsandmilkcows.
学习词组:
collecteggs、milkcows
3
(出示桔子)Look,what‘sthis?
It’sanorange.
4
(出示胡萝卜)Andthisisacarrot.(跟读)
Pleasetastethem.(出示图片)taste.
Isitnice?
生答(略)
Iliketoeatcarrotsandoranges,andIliketopickorangesandpullupcarrots.
(出示图片pullupcarrots,pickoranges,tasteorangesandcarrots,cooknicefood,
waterflowers)
5
Lookandread.
Listen,repeatandact(听听、边说边做动作).
6
wherecanwedothesethings?
Inthecityoronthefarm?
生答onthefarm.
Step3Askandanswer
LastSundaymyfriendsandIvisitedafarm.(呈现B部分图)whatdidwedoonthefarm?
Letmetellyou.
wemilkedcows,pickedoranges,cookednicefood,pulledupcarrots,wateredtreesandflowers,collectedeggsandtastedoranges.
2领读动词的过去式,要求发音准确
milked
picked
cooked
pulledup
watered
collected
tasted
3
Nowyouaretheseboysandgirls,whatdidyoudolastSunday?
canyoutellme?
换板书whatdidyoudolastSunday?
whatelsedidyoudo?
在学生讲的过程中,发现问题及时纠正
4whydoweuse“ed”here?
Let’swatch“knowledgewindow”.
在英语表达中,过去的“做”和现在的“做”以及平时的“做”都是不一样的。
例如:
IwatchTVeverySunday.我每个星期天看电视(一般现在时/动词原形)
IamwatchingTVnow.我正在看电视。
(现在时进行时/动词的进行式)
IwatchedTVyesterday.我昨晚看电视的。
(一般过去时/动词的过去式)
一般过去时是指过去曾经发生的动作或处于的状态,它可能只限于一次,也可能是过去经常发生的。
一般来说,动词的过去式就是在动词的词尾加上-ed.同学们,你们知道了吗?
5(显示c部分图)
TodayisThursday.mikeistellingGaoShanaboutwhathedidlastweek.LookatPartc.
Supposeyou’reGaoShanandmike.
Practiceinpairs.(板书句型)
Step4consolidation
Boysandgirls,Iwanttodoasurvey.canyouhelpme?
生答略
whatdidyoudolastweek/yesterday/thismorning…?
whatelsedidyoudo?
”
老师先做一次示范,接着四人一组完成调查任务。
(调查表略)
2Doyouknowfarmisagoodplaceforpeopletospendtheirholidaysnow.wouldyouliketogotoafarmwithme?
Let’svisit“AliBaba’sFarm”,ok?
Trytofollow.
七、
作业设计
ReadPartBandc
2
copythenewwordsandphrases
3
writepartc
八、板书设计
Unit5
on
the
farm
Nov.6thwednesday
whatdidyoudoonSunday?
I/we……
whatelsedidyoudo?
I/we……
九、教后记
Unit5(第2课时)
一、教学内容
A
Listen,readandsay
二、教学目标
、能正确地听、说、读、写单词holiday,last,early,meet,before.
2、能正确地听、说、读单词及词组NationalDay,film,wonderful
3、听得懂、会说、会读日常交际用语Didyoulikethefilm?
Itwasafunnycarton.
wealllikeitverymuch.
werethereanyfruittreesonthefarm?
Therewereappletrees,orangetreesandpeartrees.
三、教学重点
、能正确地听、说、读、写单词holiday,last,early,meet,before.
2、进一步理解一般过去时的意义,掌握一般过去时的用法。
3、通过情景对话,着重训练听说技能,进一步提高会话能力。
四、教学难点
、进一步理解一般过去时的意义,掌握一般过去时的用法。
2、听得懂、会说、会读日常交际用语Didyoulikethefilm?
Itwasafunnycarton.
wealllikeitverymuch.
werethereanyfruittreesonthefarm?
Therewereappletrees,orangetreesandpeartrees.
五、教学准备
、教具准备
)“金太阳”课文配套
2)日历牌一个
3)录音机和磁带
2、板书准备:
写好课题和日期。
3、课前到班上收本子。
六、教学过程
Step1Freetalkandrevision
(出示日历牌)what’sthedatetoday?
whatdayisittoday?
whatwasthedateyesterday?
whatdaywasityesterday?
2
Reviewthenewwordsandexpressionswelearnedlastlesson.
3
PracticePartc
Step2Presentationandpractice
whatdoyoulike?
Doyoulikewatchingfilms?
Didyouwatchafilm“kenan”
lastweek?
yes,Idid.
me,too.Itwasafunnycartoon,right?
Didyoulikethefilm?
me,too.wealllikeditverymuch.
2
whatdoyouusuallydoafterclass?
whatdidIdobeforeclass?
youcollectedbooks.
(如学生说不出来,教师可告诉学生)
Beforeclass,Iwenttoourclassroomearly.Icollectedbo
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- 小学 六年级 英语 上册 Unit5 备课 教案