人教部编版四年级上学期语文课文八第27课《故事二则》同步练习D卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文课文八第27课《故事二则》同步练习D卷
人教部编版四年级上学期语文课文(八)第27课《故事二则》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共6题;共43分)
1.(8分)写出下列词语的近义词。
豪气—________ 滋味—________ 抱歉—________ 抱怨—________ 镇静—________
嘹亮—________ 嘱咐—________ 坦然—________ 妨碍—________ 胆怯—________
2.(9分)下面每道小题中都有一个字的注音是错的。
请你把它找出来,并把这个答案写在后面横线上。
①A.家禽qín B.政府zhèng C.济南jǐ D.无赖nài________
②A.笨拙zhuō B.湖畔pàn C.堤坝tī D.积累lěi________
③A.某些mǒ B.慎重shèn C.茄子qié D.踱步duó________
④A.陶冶yě B.肆虐lüè C.冲刷shuā D.猜测cè________
3.(6分)把下列词语分三类写下来。
高傲 京剧 侍候 呵斥 责备 慈爱
腔调 从容 滋味 老鼠 严肃 检查
表示名称
________
表示动作
________
表示状态或样子
________
4.(10分)(2019六下·凉州)在括号里选填恰当的关联词语。
只有……才…… 一……就…… 之所以……是因为…… 即使……也……
(1)小华________能够取得好成绩,________他比别人付出了很多很多。
(2)________听到这样的笑声,________知道他又在捉弄人了。
(3)________人人都严格要求自己,________可以提高社会的文明程度。
(4)对翻译官上的日语,老师们的态度特别宽容,________是逃课,老师们________是不管的。
5.(2分)(2020五下·昆山期末)下列说法不正确的一项是()。
A.《景阳冈》一文中武松用三“闪”“躲"来应付大虫的进攻,表现了武松的有勇有谋。
B.《青山处处埋忠骨》一文通过描写毛主席痛失爱子后的动作、神态及心理,表现了他常人的情感和宽广的胸怀。
C.《杨氏之子》一文选自南朝刘义庆的《世说新语》,这是一部记载西汉后期至魏晋间一些名士的言行与逸事的小说。
D.《跳水》一文中多次描写水手们,是为了更好地推动情节的发展,也突出了船长的临危不乱和果断机智。
6.(8分)读下面的句子,联系课文内容体会句子的意思,然后填空或回答问题。
我停下来时,她都会说:
“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你,小伙子。
”这时,我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
老人说这番话的目的是________。
这时,“我”心里那种“从未有过的感觉”是怎样的感觉?
________
二、现代文阅读(共3题;共32分)
7.(8分)阅读短文,完成练习。
五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。
面前有两条路:
一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。
走哪条路呢?
为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!
”带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:
“同志们!
用石头砸!
”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
(1)第一段中有一个词充分表现了班长做出决定的果断与坚定,这个词就是________,描写战士们态度的词是________和________。
(2)五位战士准备转移时面前有哪两条路?
他们选择了哪一条?
(3)战士们明明知道正在走向绝路,为什么还热血沸腾地“紧跟在班长后面”?
(4)如果用词句形容此时的战士们,我会想到________这个词,我会想到曹植的________这两句诗。
(5)第二段中把石头比作________,说明石头砸下非常________、________、________。
这两句话充分体现出五壮士________。
8.(4分)读课文《丑小鸭
(二)》,填空
冬天总算过去了。
草儿青了,湖水蓝了,紫丁香散发着阵阵香气。
丑小鸭高兴地扇动着翅膀。
没想到,自己飞了起来。
他飞呀,飞呀,飞进了一个美丽的大花园,轻轻地落在镜子似的湖面上。
他抬起头,看见从远处飞来几只白天鹅,轻盈地浮在水面上,梳理着羽毛。
他想:
“我要是能过去和他们一起游,该多好哇……”
忽然,他看见清澈的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。
“这难道是我吗?
”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。
正在这时,岸上的孩子们指着他叫喊:
“快看,新来的天鹅,多好看哪!
”
他一下子觉得不好意思起来,把头躲在翅膀下面。
他太幸福了!
但他没有一点儿傲气,每天高兴地和同伴们一起游玩儿。
(1)文中出现的颜色词有________、________、________。
(2)画出描写丑小鸭变成白天鹅后的样貌的句子。
9.(20分)(2019三上·龙华期中)阅读短文,回答问题。
______
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂柳在微风吹动下,柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片城绿的草地。
草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽……
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
(1)请给短文加一个合适的题目并写在上面的横线上。
(2)文中能说明水清的词语是:
________
(3)第2自然段先写了湖水的________、________,再写湖的四周有________,接着写树下有________和________,最后写湖上有________。
(4)这段话的主要意思是()
A讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
D.讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
(5)上面的短文你认为最有新鲜感的句子是哪一句?
请抄下来。
并说明理由。
句子:
________
理由:
________
三、语言表达(共2题;共10分)
10.(5分)一天,小明去书店买书,他会与书店营业员有怎样的一番对话呢?
写一写吧!
小明:
________。
营业员:
________。
小明:
________。
11.(5分)读句子,用带下划线的词语写一句话。
母亲忙着给孟郊缝补衣裳。
参考答案
一、积累运用(共6题;共43分)
答案:
1-1、
考点:
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答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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4-2、
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4-3、
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4-4、
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5-1、
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6-1、
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二、现代文阅读(共3题;共32分)
答案:
7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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7-5、
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8-1、
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8-2、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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三、语言表达(共2题;共10分)
答案:
10-1、
考点:
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答案:
11-1、
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