关于体育游戏教案八篇.docx
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关于体育游戏教案八篇
关于体育游戏教案八篇
体育游戏教案篇1
一、教学目的:
1、增强幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿勇敢、不怕困难的坚强品质。
3、训练幼儿双脚并拢,动作轻松自然地从高处25---30CM高处往下跳。
二、教学准备:
录音机、音乐磁带、粘贴小星、小鸭头饰、小鱼若干、场地布置。
三、教学过程:
1、小鸭表演(准备活动)
(1)听音乐走圆、变队走。
(音乐:
我爱北京天安门)
(2)听口令排队。
(3)做徒手操。
(音乐:
海鸥)
2、小鸭跳水(基本技能训练)每个幼儿搬一把椅子摆成跳台
(1)鸭妈妈示范从25---30CM高处往下跳,并讲解动作要领。
(用儿歌的形式解说)
(2)小鸭模仿跳,边念儿歌边自由练习从25---30CM高处往下跳。
3、小鸭捕鱼(体育游戏)
(1)鸭妈妈告诉小鸭游戏的玩法。
(刚才我们掌握了一
个本领——跳水,现在妈妈带你们去池塘捕鱼了。
小鱼在水里游,你们跳水的时候可要轻轻的,不然,吓走了小鱼,就捕不到鱼了。
)
(2)鸭妈妈告诉小鸭游戏规则。
(捕鱼之前,妈妈告诉你们一个规则,小鸭们一定要记住:
每个站台只能站一只小鸭,跳下水时,动作要轻。
我们比比看哪只小鸭最守规则,捕鱼最多。
)
(3)鸭妈妈和小鸭一起游戏。
4、小鸭的舞(音乐:
数小鸭,整理动作)。
(小鸭们跳的舞好美呀!
我们要回家啦!
与老师们打个招呼吧“再见啦!
”)
说明:
此次活动在中
(二)班进行。
体育游戏教案篇2
【活动目标】
1、喜欢和老师、同伴一起做运动游戏,体验分组与合作的快乐。
2、尝试用自己的身体做各种洞洞,学会与同伴分组合作。
3、发展协调能力和合作能力。
【活动准备】背景音乐、刺猬球。
【活动过程】
一、准备活动——身体操
儿歌:
拍拍我的头点一点,拍拍我的手摆一摆,拍拍我的肩耸一耸,拍拍我小腰扭一扭,拍拍我的屁股转一转,拍拍我的膝盖蹲一蹲,拍拍我的脚踢一踢,拍拍的身体跑过来。
二、游戏——钻洞洞
1、做个小洞洞⑴鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的刺猬球穿过。
⑵用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞。
2、做个大洞洞。
尝试与多个小朋友合作,用身体做大洞洞,能够让同伴能从许多洞洞里穿来穿去。
鼓励孩子做与别人不同的洞洞,充分活动总结身体的各个部位。
3、分组钻洞洞比赛。
三、结束部分——互动身体操(幼儿两人一组自由结伴,轻轻拍拍对方的身体部位进行放松游戏)
儿歌:
谢谢你的头,我们顶一顶,谢谢你的小手,我们拍一拍,谢谢你的肩,我们耸一耸,谢谢你的腰,我们扭一扭,谢谢你的膝盖,我们蹲一蹲,谢谢你的小脚,我们碰一碰,谢谢我们的身体,蹲下来!
体育游戏教案篇3
目标:
1:
能指定范围内四散跑,注意互不碰撞。
2:
初步有交通规则的的意识。
准备:
红绿圆形纸版个一张。
玩法:
1:
教师发出嘀嘀的生意,让幼儿猜猜是什么声音,向幼儿交代小动物开车
的方法和要求,开车时手握方向盘,双眼看前方,要遵守交通规则,不要碰到其
他车辆,看谁开得有稳又好,这就是听车场。
2:
游戏开始:
教师指着场地上的圆圈说:
“你们手握方向盘,安一下喇叭,开车。
”
幼儿边开汽车边唱儿歌:
“小汽车,嘀嘀嘀,开到东开到西,绿灯行,红灯停。
”
当教师出示红灯时幼儿都站到圆圈上。
△幼儿看红、绿灯玩游戏2-3次。
体育游戏教案篇4
一、活动目标:
1、喜欢探索纸箱的多种玩法,体验成功的快乐。
2、能与朋友合作玩纸箱游戏,提高身体灵活性与协调性。
3、利用纸箱练习跨跳、钻爬、投掷等基本动作。
二、活动重难点:
重点:
借助纸箱,发展幼儿的跨跳、钻爬等基本动作。
难点:
能与朋友合作玩纸箱游戏。
三、活动准备:
大纸箱6个、报纸团。
四、活动过程:
(一)热身运动:
健康歌
——随着欢快音乐有节奏地做动作,活动身体各部位。
(二)幼儿尝试探索纸箱的各种玩法。
1、跳纸箱:
将纸箱收拢放置地面,幼儿练习双脚并拢跳过纸箱。
2、跨跳纸箱:
将纸箱收拢放置地面,幼儿练习跨跳动作。
3、钻爬纸箱:
将纸箱打开放置地面(纸箱顶部与底部已去掉),幼儿练习手膝着地钻过纸箱。
(三)游戏:
运纸箱
游戏玩法:
将所有幼儿分成两大组(四小组),两两幼儿为一队,两人双手同时搬起大纸箱从起点运纸箱绕过障碍物(纸板)返回将纸箱传给下一对,比比哪组幼儿运纸箱最快。
(四)游戏:
小兔摘果子
游戏玩法:
幼儿扮小兔子分成两队玩竞赛游戏。
小兔子跨过小山坡(纸板),钻过山洞(纸箱),摘一个果子放置(投)篮子(纸箱),再沿路跑回来拍下一个人的手,比比哪组小兔摘的.果子最多、最快。
(五)放松运动、收拾材料,结束活动。
——教师带领幼儿放松身体各部位。
体育游戏教案篇5
提供不同的绳子或线,让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。
活动目标:
利用绳子的柔软可变,创造性地玩出多种造型。
尝试合作玩绳,体验用绳子造型的乐趣。
活动准备:
人手一根软绳。
活动过程:
弯来绕去扭扭绳。
关节娃娃会弯曲,我们的身体会弯曲。
还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去,它是什么呢?
(绳子)
看!
我的绳子变成什么了?
(教师展示弯来绕去的各种玩绳方法,引起幼儿兴趣)
好玩的扭扭绳。
幼儿边念儿歌,边配上玩绳动作:
扭扭绳,真有趣。
弯一弯,绕一绕。
弯根水蛇踩踩踩,绕条小路走走走。
幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编),一边玩绳。
请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法,启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。
为扭扭绳喝采
扭扭绳,真好玩,弯来绕去变化多,我们为每一种不同的玩法喝采!
按照好朋友的玩法,自己去尝试一下。
条扭扭绳有好多玩法,两条、三条扭扭绳在一起会怎么样呢?
幼儿自由结伴,或游戏或造型,为不同的扭扭绳组合暍采。
建议:
运用绳子造型时,幼儿会将某一形状与一定的事物联系起来。
绳子造型的抽象性给幼儿大胆联想留下了广阔的空间,教师对这一过程中幼儿萌发的创造性因素要给予肯定和赞许。
在体育活动或晨间活动中,可继续满足幼儿的玩绳需求。
可在区角游戏中,提供不同的绳子或线,让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。
活动结束:
小朋友一起探讨。
体育游戏教案篇6
【活动目标】
1、会用多种方法玩彩球,如:
抛接、踢、滚等。
2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。
【活动准备】
1、幼儿自制彩球若干(数量多于幼儿人数),可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧,也可在花布内包上棉花团扎紧。
2、绳子、球门、篮球筐。
3、音乐磁带。
【活动过程】
1、准备活动。
幼儿手举彩球,在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。
2、自由玩彩球。
(1)启发幼儿想出多种玩的方法,如:
抛接、踢、滚、运等。
(2)鼓励幼儿与别人合作玩。
(3)交流多种玩的方法,如:
抛、接、投、骑、顶、背等。
3、游戏:
飞舞的彩球。
(1)幼儿分成两队,分别站在长绳两边,相互抛击彩球,不要让球落在自己场地上。
(2)游戏2-3遍。
4、传球接力赛。
(1)幼儿分成四组,每组一个球,从第一个幼儿开始将球传至最后一个幼儿手中,比比哪一组最快。
(2)可以改变传球的方法,如从头顶传,跨下传,腰两边侧传等。
5、结束:
幼儿手拿彩球在音乐声中跳起欢快的舞。
活动结束:
把彩球投放在区角中,让幼儿进一步寻觅彩球的多种玩法。
体育游戏教案篇7
活动目标
1、练习套钻的动作,发展幼儿的柔韧性和灵敏素质。
2、培养幼儿身体的协调性,灵活性。
活动准备
准备直径为50厘米的套圈12个,小红旗四面。
活动过程
1、游戏前带领幼儿做全身的准备活动。
2、向幼儿交待游戏玩法。
游戏开始,排头幼儿从起点出发向前跑,跑到圈处,将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,表示蛇脱皮,然后将圈放回原处。
用同样的方法套完其余两个圈,绕过小旗,跑回本队排二名幼儿的手后排至队尾。
第二人。
游戏方法同第一人,依此类推进行下去,以先完成的队卫胜。
3、教师讲解示范套圈的动作,再请几名幼儿做套圈动作,教师给与指导。
4、带领幼儿站到起点先后,讲清游戏方法和规则。
游戏可进行两遍,每轮比赛完教师要宣布胜负。
分享:
请幼儿说说套圈时的感受。
体育游戏教案篇8
【游戏目标】
发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力
锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。
有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
【游戏准备】
彩色小木珠
【游戏过程】
1、教师出示已经穿好的项链,引发幼儿自己动手的欲望
2、师示范制作的方法并提出要求
(1)左手拿木珠,右手拿彩线,眼睛看好木珠的洞穿
(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿
(3)要求手拿彩线的位置要合适
1、完成后,展示作品,使幼儿感受到成功的喜悦。
游戏指导:
家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作.
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