《穷人》一课一练及答案 2.docx
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《穷人》一课一练及答案2
一、看拼音,写词语。
gē bǎn bào yuàn xiān qǐ
(搁板) (抱怨) (掀起)
sī pòkuí wú dǎo méi
(撕破)(魁梧 ) ( 倒霉 )
yōu lǜ shī lín lín
( 忧虑 ) ( 湿淋淋 )
二、在正确的读音下画上横线。
刚劲(jìn jìng) 女娲(wō wā)
弹片(dàn tán)蹒跚(mán pán)
萦绕yíng yìng)自作自受zuō zuò)
三、按要求写句子。
(1)周俊当上大队长后,就处心积虑地想把工作搞好。
(修改病句)
周俊当上大队长后,就尽心尽力地想把工作搞好。
(4)他笑着对我说:
“让我看看你的马草。
”(改为转述句)
他笑着对我说,让他看看我的马草。
四、按课文内容填空。
(1)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
”“她的心跳得很厉害”是因为自己擅自将西蒙的两个孤儿抱回家,把他们抚养成人,从这句话中你感受到桑娜是一个同情穷人、关心穷人、善良的人。
这句话生动而细腻地写出桑娜当时紧张 的心情。
(2)桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩儿的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
1、联系下文说说词语的意思。
忐忑不安:
心神不安定
2、用“——”画出描写桑娜神情的句子。
3、这段话主要是描写桑娜的 ( B )
A 语言 B 心理活动
4、这段话写出了桑娜抱回孩子后紧张、担心的心情。
5、这段话选自课文《穷人》,作者是俄国作家 列夫·托尔斯泰 。
三、课外阅读
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”
乞丐生气地说:
“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给,何必刁难我!
”
母亲不生气,俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:
“你看,一只手也能干活。
我能干,你为什么不能干呢?
”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱,很感激地说:
“谢谢你。
”
母亲说:
“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。
”
乞丐说:
“我不会忘记你的。
”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?
”
母亲说:
“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。
”
我嘟着嘴说:
“那就不要搬了。
”
母亲摸摸我的头说:
“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。
”
此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。
他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。
美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:
“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。
”
母亲说:
“这是你自己干出来的。
”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。
母亲说:
“我们不能接受你的照顾。
”
“为什么?
”
“因为我们一家人个个都有两只手。
”
老板坚持说:
“我已经替你们买好房子了。
”
母亲笑笑说:
“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
”
1.写出下列词语的反义词
高贵——(低贱) 慷慨——(吝啬)
3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?
她要教会乞丐凭自己的力气挣钱
4.文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?
不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。
给予者和接受者之间是平等的。
5.读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个的人?
请简要概括。
母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。
6、 如何理解“高贵的施舍”这个标题?
“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。
”
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