人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习C卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习C卷
人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共8题;共59分)
1.(8分)我学习,我积累。
根据拼音,填字词。
①升入初中我要更加努力学习,取得更好的成绩,获得更多的róngyù________。
②在gòujiàn________和谐社会的今天,我们要本着与时jùjìn________的思想,不断进取,努力创新。
③对有困难的同学,你不该旁观和cháoxiào________,应伸出友谊之手热心帮助他们。
④今天爸爸又收到一个qǐngtiě________,周日要参加朋友的婚宴。
2.(10分)该句子,选出括号里不合适的字。
①“仙桃石”是黄山岩石中的一种(其、奇)________石。
②从不同的角度来看,鸡蛋的形(壮、状)________又各不相同。
③课程表里的各门功课都要学好,其中语文、数学(尤、龙)________为重要。
④人能产生(巨、具)________大的力量。
3.(10分)(2018五下·云南期末)根据拼音写出正确的汉字
sì ________虐 ________乎 ________养 ________季
xiá 无________ ________想 ________客 三________
tàn 雪中送________ ________视 ________息 ________酸
4.(8分)选词填空。
丰盛 丰富
①这顿晚餐太________了。
②________的节目,使我们忘记了疲劳。
要求 请求
③老师________我们在下课之前把作业做好。
④由于我的功课还没有完成,所以我没有答应他一块儿玩的________。
5.(5分)(2020二上·湛江期末)我会将词语补充完整。
四________八________ ________观天 名________古________
五________十________ ________气________现 大雪________
6.(4分)写出画线词的意思。
①我一向讨厌母鸡。
________
②我现在改变了心思。
________
③它便放声啼叫,顶尖锐。
________
7.(8分)(2019四下·增城期中)判断对错。
(1)“无数夕阳山”的上一句是“风景旧曾谙”。
(2)“落木千山天远大”的下一句是“澄江一道月分明”。
(3)“千里莺啼绿映红”下一句是“浮天水送无穷树”。
(4)“欲饮琵琶马上催”上一句是“葡萄美酒夜光杯”。
(5)“相看两不厌,只有敬亭山。
”句中的“厌”字的意思是讨厌。
(6)“精诚所加,金石为开”的意思是:
比喻以至诚之心做事,任何困难都可以克服。
8.(6分)读古诗《登鹳雀楼》,回答
________这两句古诗现在被人用来鼓励别人积极向上,不断努力。
请你写出另两句激励人们的诗句:
________。
二、阅读理解(共3题;共42分)
9.(4分)(2018三上·浙江期末)阅读下文,回答问题
美丽的小兴安岭(节选)
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更________了。
秋风吹来,落叶在林间________。
这时候,森林向人们献出了酸甜________的山葡萄,________的榛子,________的蘑菇和木耳,还有人参等________药材。
(1)按课文内容在文中横线上填空。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更________了。
秋风吹来,落叶在林间________。
这时候,森林向人们献出了酸甜________的山葡萄,________的榛子,________的蘑菇和木耳,还有人参等________药材。
(2)读了这段话,我知道了小兴安岭是一座________,因为________。
10.(9分)课内阅读我最棒。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
_____________的鹅卵石布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多_____________的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看_____________,看看_____________的月亮,看看我采过野花的地方。
(1)回忆课文,将选文补充完整。
(2)为什么卵石间会有许多小水塘?
(3)“我”在小溪边做过哪些有意思的事情?
(4)读了这段话,你感受到了什么?
用自己的话写一写。
11.(29分)(2017四上·麒麟期末)阅读下文,回答问题
多变的狐狸
很久以前:
“森林学校”里有两个学生:
野兔和狐狸。
野兔学习认真,它总是准确地回答老师提出的问题。
狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。
野兔也总是以礼相答。
过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。
病好后,它就背上书包去上学。
路上,它遇到了狐狸。
“狐狸同学,你好哇!
”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见,仍旧向前走。
__怎么了__狐狸__你不认识我了吗__野兔跟上去问__接着说__我是你的同学野兔呀__
“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!
”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。
又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后,野兔又遇到狐狸。
“啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。
”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。
但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
(1)“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序________,读音是________。
还有一个读音是________,用这个音可以组词________。
(2)给画横线的段落加标点。
________怎么了________狐狸________你不认识我了吗________野兔跟上去问________接着说________我是你的同学野兔呀________
(3)文中野兔成绩下降的原因是:
________。
(4)野兔不愿和狐狸交朋友是因为:
________。
(5)读了这篇短文,你在交朋友方面受到了什么启示?
参考答案
一、基础达标(共8题;共59分)
答案:
1-1、
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2-1、
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二、阅读理解(共3题;共42分)
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9-1、
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9-2、
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10-1、
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- 呼风唤雨的世纪 人教部编版 四年级 上学 语文 呼风唤雨 世纪 同步 练习