文明礼仪校长讲话稿共5篇.docx
- 文档编号:8971730
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:26.96KB
文明礼仪校长讲话稿共5篇.docx
《文明礼仪校长讲话稿共5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明礼仪校长讲话稿共5篇.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
文明礼仪校长讲话稿共5篇
文明礼仪校长讲话稿〔共5篇〕
第1篇:
文明礼仪校长讲话稿文明礼仪校长讲话稿
【篇1:
文明礼仪校长讲话稿】
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现,是做人的根本要求。
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称礼仪之邦。
然而,在当今的青少年学生中,存有一些不够文明、不符合礼仪的行为。
如:
不少学生纪律意识淡薄,上学、放学、就餐不路队;在集会场合大声喧嚷;课下在楼间追逐,疯打闹;以及给同学起外号、口出脏话、甚至谩骂等不良行为。
泊于中学是我们共同的家,文明礼仪靠你我,靠大家。
为“树文明讲新风,做有素质的泊于人〞,新学期伊始,向同学提几点要求:
其次,要严于律己。
培养高尚的人格,必须从培养严格的自律抓起。
“如果你想征服世界,你就得先征服自己〞,“征服自己的一切弱点,正是走向伟大的开始〞,只有自律再有更广阔的自由,才会有更大的开展。
最后,知行结合,注重实践。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来。
我们要求所有学生要讲普通话,做文明事,勤于读书,提升内涵,乐于实践,知行结合,在行动中不断改良自己,开展自己,为成为一个文明有礼、道德高尚的高素质泊于人而努力奋斗。
【篇2:
文明礼仪校长讲话】
让文明礼仪之花盛开
----在文明礼仪教育启动仪式上的讲话
老师们、同学们:
今天,大家一起在这里集会,是因为我们学校正在开展“文明礼仪〞教育活动。
中国号称“文明古国,礼仪之邦〞。
“文明礼仪〞是中华民族的优良传统。
我校开展文明礼仪教育会对我校的蓬勃开展产生深远的影响。
1、文明礼仪教育是个人修行的需要。
开展“文明礼仪〞教育,有助于提高我们全体师生的思想道德水平,文化修养水平;提高我们的“情商〞,改善人际交往。
促进我们做一个“知书达理〞的人,做一个有文化修养的人,做一个有高尚品位的人,做一个受人欢送,受人尊重的人。
“文明礼仪〞能使我们的生活变得更加美好,获得更高的幸福体验。
2、文明礼仪教育是学校开展的需要。
文明礼仪教育是学校德育、美育的重要内容。
它反映一个学校中教师、学生的精神风貌,是学校文化建设的重要组成局部,也是学校形象工程的主要标志。
下面,我想对学生的“文明礼仪〞行为养成提几点要求。
一、总的要求:
我们全体师生要注意个人礼仪,在仪表、言谈、仪态举止上,做到自然、得体、大方、优雅;我们全体师生要注意交往上的礼仪,做到敬人、自律、适度、真诚;我们全体师生要注重公共场所的礼仪,做到识大体、守规那么、讲礼让。
二、具体要求:
1、课堂礼仪:
学生在课堂上要讲课堂礼仪,遵守课堂纪律是学生最根本的礼貌要求。
上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课。
听讲时注意力要集中,重要的内容应做好笔记。
下课铃响,老师还未宣布下课,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。
待老师离开教室后,学生方可离开。
2、服饰仪表:
要求穿着打扮要合体、适时、整洁、大方、讲究场合。
3、尊师礼仪:
学生在校园内外与老师相遇,应主动向老师行礼问好。
进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许前方可进入。
在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。
要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪:
要注意同学之间的礼仪礼貌,彼此称呼不能用不礼貌用语。
有求于同学时,须用“请〞、“谢谢〞、“麻烦你’’等礼貌用语。
对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
5、集会礼仪:
集会时队伍排列要快、静、齐,还要注意平安。
听报告时要安静,鼓掌要热烈。
不要喧哗,不要起哄。
6、校内公共场所礼仪:
应该自觉保持校园整洁,不在教室、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,保护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的地点,不乱停乱放。
在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。
我们也要注重教师的文明礼仪教育。
教师不仅是科学文化知识的传播者,也是学生思想道德的教育者。
老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。
老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的典范。
老师们,同学们,让我们从自身做起,从小事做起,严格要求自己,在全校范围内掀起“讲文明,讲礼仪〞的热潮,为全面建设平安、和谐、文明的学校而努力。
【篇3:
开学第一课文明礼仪讲话稿】
开学第一课文明礼仪讲话稿
吴长英校长
同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
每个人的举手投足、音容笑貌,无不表达出个人的气质与素养。
荀子云:
“人无礼那么不生,事无礼那么不成,国无礼那么不宁。
〞文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的表达文明礼仪不是抽象的概念。
它表达在我们的一颦一笑、一言一行中。
文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起〞。
文明礼仪表达在我们学习和生活的一切细节之中。
文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。
所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?
〞做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。
为促进文明礼仪风气的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:
1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、佩戴红领巾,肃立,行注目礼。
2、参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。
3、仪容仪表端庄大方,勤剪指甲,勤洗头,勤洗澡,勤换衣服。
。
4、不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。
作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。
尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。
而那些顶撞辱骂老师的现象,更是我们当代小学生所不耻的行为。
尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我们每个儿童首先要具备的最重要的礼仪。
同学们,“天下大事,必行于细〞,讲文明懂礼仪重在行动。
“国尚礼那么国昌,家尚礼那么家大,身尚礼那么身正,心尚礼那么心泰〞。
身居礼仪之邦,应为礼仪之民。
知书达礼,待人以礼,当是我们的根本素养。
我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者和传播者,每一位小朋友都是我们江东实验小学校园的文明礼仪使者。
让我们携起手来,共同努力,使我们校园的明天更加文明有礼,和谐美好!
2022年9月2日
谢谢大家!
第2篇:
校长文明礼仪讲话稿老师们、同学们:
早上好!
记得有人说过:
“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
〞做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起〞,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
中国素有“礼仪之邦〞之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒〞,这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!
祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人,永远的呼唤!
一生的追求!
谢谢大家!
2.大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,表达出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦〞这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,表达这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该保护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,保护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反剩互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!
谢谢!
第3篇:
文明礼仪校长讲话稿礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现,是做人的根本要求。
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称"礼仪之邦"。
然而,在当今的青少年学生中,存有一些不够文明、不符合礼仪的行为。
如:
不少学生纪律意识淡薄,上学、放学、就餐不路队;在集会场合大声喧嚷;课下在楼间追逐,疯打闹;以及给同学起外号、口出脏话、甚至谩骂等不良行为。
泊于中学是我们共同的家,文明礼仪靠你我,靠大家。
为“树文明讲新风,做有素质的泊于人〞,新学期伊始,向同学提几点要求:
首先要学会尊重他人。
"礼仪"从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。
同学们要尊重师长、尊重父母、尊重同学,尊重身边每一个,无论校内、校外用得体的言行彰显泊于人的素质。
其次,要严于律己。
培养高尚的人格,必须从培养严格的自律抓起。
“如果你想征服世界,你就得先征服自己〞,“征服自己的一切弱点,正是走向伟大的开始〞,只有自律再有更广阔的自由,才会有更大的开展。
最后,知行结合,注重实践。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来。
我们要求所有学生要讲普通话,做文明事,勤于读书,提升内涵,乐于实践,知行结合,在行动中不断改良自己,开展自己,为成为一个文明有礼、道德高尚的高素质泊于人而努力奋斗。
第4篇:
文明礼仪讲话稿文明礼仪讲话稿:
招携以礼怀远以德文明礼仪无小事
我们招远这片金色的土地,自古就是一个礼仪之邦,文明礼仪讲话稿。
“招携以礼,怀远以德〞就告诉了我们礼仪的重要性。
我们九曲蒋家村在王金勇书记的带着下,取得了物质文明和精神文明的双丰收,现如今我们更要将文明礼仪更好地弘扬和传承下去。
首先我简单地介绍一下什么是文明礼仪,“礼〞是一种道德标准是“尊重〞。
“仪〞是恰到好处的向他人表示尊重的形式。
“礼仪〞是指在人际交往中,自始至终地以一定的,约定成熟的程序、方式来表现的律己、敬人的完整行为。
语言是心灵的窗户,好的言谈举止既可以给人以清新愉悦的好感,又能促进双方彼此的沟通。
随着社会的开展,文明礼仪早已成为了人们的第二外貌。
生活中、工作中注重文明礼仪给我们带来的不仅仅是对事业的促进,还有自我气质的形成,人格上的升华。
更重要的是我们共同注重文明礼仪是对集团文化的宣传,有利于提高集团的整体形象,增强集团的核心竞争力。
下面请允许我和大家分享一下,我讲给我们老师的三个故事。
第一个故事:
一口痰终止的外商谈判。
国内的一家药厂,为了扩大生产引进外资,邀请了德国拜尔公司的代表来药厂考察。
就在制药厂车间的参观过程中,一个技术人员随口吐了一口痰,拜尔公司代表看到这一场景,马上要求终止与这家公司的谈判。
这个故事让我想到,我们每一个人的一举一动代表着集团公司的形象,也影响着公司。
第二个故事:
意外的收获。
一天午后在美国费城,瞬间倾盆大雨迫使一位老妇人走进百货商店避雨,狼狈的姿容和简朴的素装让所有的售货员对她视而不见。
只有一个叫菲利的年轻人诚恳地走过来对她说“夫人,我能为您做点什么吗?
〞老妇人微笑着答复说:
“我在这躲会儿雨,马上就走。
〞随后老妇人心神不定地想,不买人家东西,却在这躲雨,似乎不近情理,于是想转一转买点头发上的小饰物,这时小伙子主动给老妇人搬了把椅子放在门口,说道:
“您不用为难,坐着休息就是了。
〞雨过天晴老妇人向他要了张名片。
几个月后,年轻人接到一份巨额采购订单,相当于本百货商店整整两年的利润。
后来菲利才知那位老人是美国亿万富翁“钢铁大王〞卡内基的母亲。
随后的几年里菲利成为了卡内基的左膀右臂,事业扶摇直上成为钢铁行业仅次于卡内基一样富可敌国的重量级人物。
菲利用一把椅子,就轻易地与卡内基攀亲附源,从此走上了所有人都梦寐以求的成功之路。
这个故事让我想到,当文明礼仪成为一种习惯,自然会带来意想不到的回报。
第三个故事:
细节决定成败。
海尔集团董事长张瑞敏管理公司十分注重文明礼仪。
一位记者走进郑州海尔公司最先看到的一行字是“海尔请你不要在此吸烟〞。
入眼的到处都是淡蓝色的服装,他在电梯里不经意和同事说了一句,不知道网络部在什么位置?
一位身着蓝色上衣的员工主动走向前来引领他到了网络部。
在海尔每个人上下楼梯都是靠右边走,我们不仅仅应当钦佩海尔雄踞国产家电行业大半壁江山,更应当钦佩他们把文明礼仪做得如此之细。
通过以上故事,我告诉老师:
文明礼仪可以塑造企业的灵魂,是建设高素质员工队伍的必然选择,也是提高管理水平、增强凝聚力和打造核心竞争力的战略举措。
可以形成企业文化,可以引领企业方向,树立企业精神,凝聚企业士气,助推企业开展。
每一个员工都应该明白,文明礼仪不是小事,也不只是个人的事,是关系到集体工作,关系到企业开展的大事。
活动中心在文明礼仪学习方面做了如下要求:
首先要求老师转变观念,加强内在修养,完善制度,保障外在形象。
提高对文明礼仪的认识,严格要求自己,让制度成为习惯,提高自身素质修养。
平时多读书以提高内在修养,“腹有诗书气自华〞,有知识才能有底气,有自信,有气度,知荣辱。
其次我们要求老师做到如下内容。
一、自尊与尊他。
尊重他人就是尊重自己,礼貌地对待自己接触的每一人,包括我们的每一个学生。
二、着装整齐,端庄大方,有亲和力,以个人形象,维护集体形象。
三、教养表达细节,细节展现素质。
我们对接电话做了明确的规定。
〔一〕要简明、清晰、柔和地把话说完。
〔二〕通话结束前要说声“谢谢〞。
挂电话时我们要求上级单位先挂、位高者先挂、客人先挂、主叫方先挂、女士先挂。
〔三〕要求电话声响三声立即接电话,并说春雨集团校外活动中心。
严禁说“你是谁〞“嗨喽〞等不尊重的话语。
〔四〕严谨用公共电话聊天,接听私人电话,工作时应做到长话短说。
四、出入房门要求敲门,动作要柔和,得到允许才进门,注意随手关门。
五、对待来访客人,要使用文明礼貌用语,要热情。
对以上要求,老师们都认真地履行,严格要求自我,做好每一个小细节,在活动中心形成了文明礼貌的风气,给我们的办公室带来清新积极的气氛,更重要的是我们的育人工作得以有条不紊地顺利开展。
在村党委的正确领导下,在孙总的具体指导下,学生校外活动中心积极开展了各类德育活动。
每项活动我们都十分注重对孩子们加强文明礼仪学习,也取得了不错的效果。
接下来再汇报一下,做为一名教师,要注意“言传身教〞。
每天在文明礼仪方面,我重点做的三件事情。
一、蹲下身子,和孩子平等地沟通
我当班以来,每天早上7点以前必须站到工作岗位上去。
第一件事情就是:
首先是蹲下身子和上幼儿园的小朋友打招呼问好!
然后开始对不同层面的孩子或是家长进行观察,摸底,发现问题及时解决,把问题消灭在萌芽之中。
例如:
幼儿园的孩子们争先恐后,你争我抢,上车排队要占第一,回家开楼梯大门要抢第一,几乎每天早上都会因为这点小事,不是孩子急得哇哇大哭,就是大人们把孩子拖前拖后折腾得又叫又喊。
针对这一现象,我告诉家长,不要给孩子灌输站队第一的思想,要学会谦让,发言稿《文明礼仪讲话稿》。
同时进行疏导,让孩子知道“第一〞有很多种类,人人可以从不同方面当第一。
谁不争不抢最有让得?
谁昨晚写得数字正正当当,有劲又有神?
谁能区别拼音字母b、d,p、q?
谁不用家长提醒主动向老师问好?
谁能复述老师讲的一个故事?
谁记住了一首小诗?
谁知道“少儿节目〞的主持人都有谁?
……慢慢地不管是家长还是孩子,遇事情首先从多角度看问题,明辨是非。
我把怎样教育小孩的方法,潜移默化渗透到家长身上。
因为自己做到了文明守礼,所以才会得到孩子和家长的认可,这也是我开展工作的根底。
教育幼儿园的小朋友,让我有了这样的感受:
想被孩子接受,应找准自己的位置,蹲下身,这不仅是位置和角度与他们一致,更是一种思想、观念的“放低〞,和孩子站在同一视平线上交谈,了解他们的思想,用孩子的眼光看世界,才能真正了解孩子的所思所想,与他们更好地沟通,孩子才更乐意听大人的话。
二、让行为习惯养成教育走进孩子们的内心深处
活动中心工作的重点是针对小学和中学的孩子们,我设计了工作思路,制定了具体措施,正在有序展开。
每天早上,对学生进行三种行为习惯养成教育:
1、形象美→穿着整齐,和颜悦色来站队;
2、语言美→上车前必须发自内心真诚地问“老师好〞,看谁这三个字说得最真诚。
通过一声“老师好〞这三个字的不同表达,声音的大小,语气的轻重,感情地饱满度,眼神地传递……每个孩子对老师爱的程度自然地流露出来了,此时此刻大小两颗心是不是紧紧贴在一起?
两颗心零距离,OK,这些孩子的工作几乎不用做,他们是发自内心地爱老师,他们会按照老师的指令不折不扣地服从,尽快地成长与进步。
如果孩子的心与老师的心距离大,孩子就不爱老师,老师无法感动一个不爱自己的孩子,就像我们大人的情感一样--你永远叫不醒一个装睡的人!
孩子不爱我,是我做得不好,我读不懂孩子,我不会引导孩子,我身上没有讨孩子喜爱的地方,我会仔细耐心地去寻找自身的缺乏,弥补孩子所需,一次次地,慢慢尝试着抵达孩子的内心深处。
3、行为美→守纪律,讲卫生。
针对这一问题,我们天天从不同切入点教育每一个孩子。
现在很多孩子发现车上有几根发屑,几粒鞋上带的泥沙,都会主动弯腰拣起来。
讲卫生意识得以慢慢提升:
很多孩子对车体的每一个角落像保护自己的每一寸肌肤一样用心呵护!
每天我都在车上讲故事,一个个故事,让孩子明白更多的道理,很有教育意义。
前几天我在车上,给小学生讲:
《一把雨伞的故事》:
讲完故事我引导孩子要明白“强大者要保护弱小者的道理〞,我们一年级的小朋友很快都受到高年级同学的关心与帮助。
给中学生讲《三个小偷的故事》最后我告诉孩子们不是真有如此聪明智慧的小偷,而是有这样真正聪明智慧的作家。
人生是要做点事情的,那首先要长上做事情的真本领。
看看你有什么本领?
快快来参加你喜欢的小组。
我们即将成立《讲故事小组》,《创新学习图示展》,《学习标兵》,《习作委员会》,《书画小组》,《识字大王》,组建《学生干部委员会》,评选学生会主席等,让每个孩子心里都阳光灿烂,向往美好,快乐学习,扎实做事。
我常常对孩子们说“同学们每天排着整齐的队上车,朝气蓬勃地步入学校,有秩序去餐厅打饭,高快乐兴上学,快快乐乐回家。
这就是你们讲文明习礼仪养成的好习惯;大家见到老师,司机师傅,村里的人主动问好,坐在车上不但不随手乱丢垃圾而且是主动弯腰捡起,这就是你们文明素质提高的具体表现;小学生的干部积极配合老师的各项工作,不但自己做得好!
用眼睛示意随意说话的同学遵守纪律,大家在车上互相学习互相帮助,这就是你们做春雨小主人的一个个好的行为习惯的自然流露。
初中的大学生处处起到大哥哥大姐姐的模范带头作用,他们对自己的人生提出更高的目标和要求,并能够严格约束管理好自己,这就是我们村党委及各位领导,家长和老师要到达教育你们的目的--今天管你们,就是为了明天不管你们,你们从现在就开始学会自主管理,咱们春雨的孩子已经站在高高的起点上了!
我为你们的自主管理行为掌声喝彩!
〞
每个成人都需要别人认可,才会更有激情,孩子更是如此。
我告诉老师对于每一个孩子每一天的一点点进步都要看在眼里,记在心里,老师间互通声气,真诚地及时地给予表扬与认可。
因为每个孩子对别人的认可就像婴儿需要吃奶一样迫不及待地渴望。
多给孩子鼓励的话;快乐的话;肯定的话;赞许的话,孩子的生命就会奋起飞扬。
有行动,有坚持,就有收获。
孩子们在我们的鼓励和带动下,深深地受到了教育,进步很大,有问题的孩子也正在步入正确的轨道,工作局面十分可喜。
三、和大家一起携手、互助、合作、快乐地做好每一项工作。
我是一个喜悦幸福的人。
走到哪里身边都会遇到贵人,好人,呵护我,支持我,帮助我,保佑我。
“但凡人,皆须敬〞,“拍打一下自己,抬高一下他人〞“蜷缩一下自己的身躯向别人鞠躬行礼〞这是咱们集团王书记,梁主席,张老师,邢部长及各位领导,尤其是孙总来活动中心无声息地传递给我们“讲文明,行礼仪〞的正能量,也是打造一个金牌团队的一把金钥匙,这逐渐成了我们工作的锦囊法宝。
学生校外活动中心是培养人才的摇篮,展示文明的窗口。
也是咱春雨集团一面鲜艳夺目的小红旗。
经常有各级领导或是一些企业,农村社区团体来向我们取经淘宝,学习我们方方面面的好做法,好经验。
每一次我和所有的老师都是到楼梯下一字列队,微笑,鞠躬,问好!
迎接每一位来访的客人,并热情地向客人介绍我们春雨集团在培育关心下一代工作的具体做法。
每一次我们都亲自将来客送上车,向他们行礼,祝好!
每个来访者都给予春雨集团和活动中心很好的评价。
我们每次的周会,每一天的工作,每一件事情的落实,第一要总结的就是:
“我〞发现同事的正能量--在---哪---里?
“这是力气活,我来了〞眼尖手快的小老师会首当其冲;刚刚完成某项工作,大家正在休闲小憩一会儿,咦,小张老师不见了!
他又发现我们工作中有疏露的地方,正悄悄地在小教室里用砂纸打磨墙壁的污渍;“我能干什么,窗帘我拿回家去洗一洗吧〞,这是默默无闻的老王老师又一感人的举动。
庄校长,这个通知我接收了,这份材料我拟定好了,这件事情我办妥了,这个方案我这样设计的……您看看有什么建议?
不用问这就是的董主任的为人处事。
他很优秀,但是他才高不自傲,把事情做得尽善尽美,他是个好当家人。
遇到这样的合作伙伴,是我的福气,运气,所以我每天都不敢怠慢每一项工作,报答每一个恩人,好人!
在我和活动中心各位老师的努力下,孩子们受到了教育,行为习惯方面有很大提高,学习也取得了进步。
老师们工作有了激情,水平和能力得到了一定地提高,工作气氛更加和谐向上。
这与我们认真学习开展文明礼仪学习活动是分不开的。
以上是我带着活动中心开展文明礼仪学习活动的一点经验心得,有不当之处敬请批评指正。
最后祝愿:
我们大家一起携手,共同努力,内外兼修,推进春雨集团文明礼仪的开展。
依托文明礼仪协调个体与组织的关系,增强集团凝聚力和向心力。
倡导合规礼仪,弘扬集团文化,把工作做精做细,努力做到“零障碍、零距离、零过失、零投诉〞。
金子写于2022.10.18《文明礼仪讲话稿》
第5篇:
文明礼仪讲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明礼仪 校长 讲话稿