中队辅导员培训记录.doc
- 文档编号:896971
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOC
- 页数:3
- 大小:32KB
中队辅导员培训记录.doc
《中队辅导员培训记录.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中队辅导员培训记录.doc(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
沙市小学2014年下学期中队辅导员培训记录
时间
2014.10.9
地点
多媒体教室
主持人
罗利平
出席者
全体中队辅导员
缺席者
无
班主任(中队辅导员)工作职责
班级是学校的基层单位,班主任是在教育处领导下,在其他科任老师协助下,负责班级工作的具体组织者、领导者,肩负用马列主义、毛泽东思想培养教育学生德、智、体全面发展的光荣而艰巨的任务。
1、热情关怀、爱护学生,负责好本班学生的思想政治工作,培养学生具有共产主义的思想,良好的品德,高尚的情操使本班成为一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。
2、经常与任课老师联系,了解学生思想和学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提高学习成绩,培养爱科学、学科学、用科学的优良风尚。
3、关心学生身心健康,组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。
教育学生积极参加体育锻炼,自觉搞好环境卫生和个人卫生、养成良好的锻炼和卫生习惯,并对学生生活心理保健给予应有的指导。
4、教育并督促学生遵守小学生守则,遵守学校的各项规章制度,遵守国家的政策法令,遵守社会的公共秩序。
5、处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。
对学生的教育应作的作到“动之以情,晓之以理,导之以行。
持之以恒,教之有方、严之有格”,讲究教育效果。
6、组织班委会,指导队员开展各项活动,培养学生干部的独立工作能力。
7、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动,指导学生课外活动,配合有关科任老师开展学科活动。
8、进行家访工作,与家长交换学生的学习操行情况,共同对学生进行教育。
9、作好本班“三好学生”等评选工作。
10、作好本班学生的操行评定工作,并写好评语。
认真准备填写学生的档案。
11、每学期结束时写好班级工作总结。
沙市小学2014年下学期中队辅导员培训记录
时间
2014.11.3
地点
多媒体教室
主持人
罗利平
出席者
全体中队辅导员
缺席者
无
怎样辅导少先队员的创造性活动?
什么是创造性的活动?
就是指那些从内容到形式上都有所创新,并能培养少年儿童创造素质的活动,既有利于队员树立创造的志向,培养队员的创造精神,增长队员的创造才干,发展队员的创造思维和学习一些创造技法的活动。
第一、要善于激发少先队员的创造热情。
第二、要善于发现和保护学生的创造萌芽,挖掘和梳理他们的创造思维。
1、对孩子们的设想,不能简单地加以否定,即使是幼稚可笑的方案,也要看到其中包含的创造因素,给以热情的支持;
2、对队员提出的有价值但不尽完美的活动设想,辅导员要及时捕捉其闪光的部分,并动用启发诱导的方式发挥少先队集体的智慧去拾遗补缺,促其完善;
3、辅导员要善于博采众长,诱导孩子们在众多的设想中去鉴别,去选择,最后归纳出一个好的方案来。
第三、要善于将自己的好设想巧妙地过渡给少先队员。
第四、要善于在每项活动中,发挥多种创造性因素,注意围绕一个主题,多层次多角度做文章,使活动立体化。
第五、要善于解脱活动中的实际组织工作。
这样既有利于发挥队员的积极主动性,又有利于辅导员把精力放在把握活动正确方向上。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中队 辅导员 培训 记录