孩子背古诗家长评语.docx
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孩子背古诗家长评语
孩子背古诗家长评语
篇一:
寄语家长
寄语家长:
金秋九月,阳光明艳,碧空如洗,麦浪滚滚,五谷飘香,硕果累累,春天播种一份希望,秋天收获一生的理想。
少年强则国强。
孩子是祖国的未来,民族的未来,也是学校的希望,家族的希望。
初中阶段,是人生的春天。
初一新生的家长们,赶快播下一份希望。
大庆市五H一■中是你们正确的选择!
为了孩子快乐成长,快乐学习,我们老师决心和你们携手搭起孩子成长的摇篮,为孩子撑起一片蓝天,因而诚挚地请求你们的合作与支持!
语文老师的话:
语文素养是孩子学好其他课程的基础,也是孩子全面发展和终身发展的基础。
因而,必须重视语文学科的学习,多读多写,养成勤于观精选公文范文
察、勤于思考的习惯。
语文老师的要求:
1.养成记日记的习惯(每周不少于两篇),养成读书作笔记摘抄的习惯(每周不少于少两篇);2.养成练笔的习惯,每学期大作文六篇,小作文如片段描写,仿写等,每周不少于1篇;3,养成记诵的习惯,小六教材,七年级上册中所选的古诗,古文必背,书后要求背诵的美文必背,课外背诵《论语》不少于十八则,唐诗宋词至少十八
名家美文以及名言警句至少五篇;
4.提高识字量:
小六教材的生字词语七年级上册词语随堂听写或家长听写;5提高阅读分析能力:
家庭作业:
一课一练,资源与评价,通过阅读分析完成文后问题,提高分析概括理解能力;6.开阔视野,扩大阅读量:
课外阅读名著,每月进行作家笔下人物我知道竞赛;7.提高口语表达能力:
课前一分钟讲演;8.提高书写能力:
坚持午后习字描红;9.提高解题能力:
单元测试。
英语老师的话:
英语是加速与国际
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接轨的重要交际工具,随着国际交流的发展显得越来越重要,立足祖国,放眼世界,多一门语言,就多一个交流工具,多了解世界,才能立足于强者之林。
英语老师的要求:
1.字帖:
每日放学后练习一页;2.单词每周必考;3.作文半月一篇;4.作业:
一课一练,与教学进度相同;5.听写默写家长签字;6.每单元进行测试。
数学老师的话:
数学是学好自然科学的基础,可以锻练逻辑思维能力,生活中离不开数学。
数学老师的要求:
1作业:
一课一练,希望认真完成;2家庭作业:
练习册,希望家长督促完成并签字;3.章节测试:
考查学生解题能力,理解能力;4.专题强化训练:
如计算能力等。
历史老师的要求:
1.教师前一节课留给学生内容可能会需要到网上搜索资料,请家长配合;2.《资源与评价》每讲一节新课时,需要学生课后完成,请家长监督孩子按时完成;3.尽量对新学内容精选公文范文3
提前预习,课后利用资源与评价做好复习;4.条件允许的情况下,多给孩子看些历史方面书籍。
地理老师的要求:
1.练习册等作业家长监督;2.记住每天所学的知识;3.培养兴趣还可以看看中央10台《地理中国》节目。
政治老师的话:
风声雨声声声入耳,国事家事事事关心。
关心国家大事,讲文明,做合法的公民,促进社会主义和谐发展是每一个中学生义不容辞的责任。
政治老师的要求:
1.当堂消化课堂内容,要记诵;2.《资源与评价》要随时完成,请家长监督;3多看报多看新闻,了解国家大事
俗话说:
活到老,学到老。
”教给孩子学习方法,教给孩子生存本领是我们义不容辞的责任!
尊敬的家长们,让我们携起手来,撑起孩子成长的蓝天!
篇二:
103班语文背诵评价单2102班语文背诵评价单
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★★:
基本能做到熟练背诵,不够有感情,声音不够响亮
★:
背诵不够流利,在提醒的情况下能够背出。
▲:
背诵不熟练102班语文背诵评价单
★声音响亮、背诵通顺、有感盾
★★:
基本能做到熟练背诵,不够有感情,声音不够响亮
★:
背诵不够流利,在提醒的情况下能够背出。
▲:
背诵不熟练102班语文背诵评价单
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基本能做到熟练背诵,不够有感情,声音不够响亮
★:
背诵不够流利,在提醒的情况下能够背出。
▲:
背诵不熟练
102班语文背诵评价单
★声音响亮、背诵通顺、有感卜青
★★:
基本能做到熟练背诵,不够有感情,声音不够响亮
★:
背诵不够流利,在提醒的情况
下能够背出。
▲:
背诵不熟练
篇三:
宝宝班评语
、小靓女4月份正式加入到我们小一班这个温暖的大家庭。
还记得第一天来到我们幼儿园的情景吗?
你扎着两个可爱的羊角辫,刚入园时有一点闹情绪,但你活泼、开朗、与争强好胜的个性,很快适应了班上的老师。
每天脸上挂满了灿烂的笑容,老师只要见到你的微笑,就会感到阳光明媚!
Angel宝宝在生活自理上有可喜的进步,每天午睡的时候能将自己的衣服折得整整齐齐,然后很快进入梦乡。
在老师提示下会使用礼貌用语与叔叔阿姨们打招呼,能听从老师的指令,和小朋友友好相处。
课堂上Angel的是个活跃分子,积极回答老师的问题,也很乐于表现自己,是个大胆的小姑娘!
每次老师问小朋友谁要上来表演,Angel都会高高地举起小手,大声说“May
try?
”就怕老师看不到她不让她表演。
Angel接受能力较强,学东西很快。
活泼的Angel也很乐于参加学校组织的各项活动。
在六?
一”亲子运动会上,Angel和爸爸妈妈积极参与,通力合作,取得很好成绩哦!
Angel宝宝比较好强,无论做什么事情都会坚持做好,偶尔会有一点点任性,相信你会改掉这个小毛病的,老师期待着你给我们带来的惊喜!
2、度过一个愉快的假期后,刚开学时Ken有点不适应幼儿园的生活,午休时偶尔会哭,情绪不是很稳定,很让老师担心。
可是在爸爸妈妈和老师的努力下,Ken很快又适应了幼儿园的生活,喜欢上幼儿园,能够和小朋友像以前一样开心相处,终于变回了我们熟悉可爱的小活宝了!
Ken对小动物的痴迷程度令老师们惊叹。
每天小宝贝都会带些玩具动物来幼儿园,并向小朋友们介绍这个是什么动物,喜欢吃什么,怎么叫等,瞧他副精选公文范文
精选公文范文认真的模样,俨然是个动物研究小专
家”。
Ken对一切事物都感到稀奇,所以Ken也是个爱问为什么”的宝宝。
Ken上课积极性很高,喜欢到前面来表演,经常是现学现卖,表演得还不错呢!
3、Steven
Yang是个性格开朗、活波而且有些聪明的宝宝。
刚开学,虽说是新小朋友,但是一点也不认生,大胆、大方是你北方人独具的优点。
在本学期里无论刮风下雨,宝宝都能坚持上幼儿园,并在老师的提醒下你能主动的与别人打招呼问候。
自己接水喝、自己洗脸、自己上厕所、自己学习折被子……这点点进步都是
Steven宝宝努力的结果。
宝宝说话很成熟,常常把老师逗得开怀大笑经常有一些经典的小句子如:
哭什么哭,开开心心过每一天多好呀!
”
宝宝习惯特别好,在轻柔的音乐中不知不觉的宝宝就睡着了,中午午休一点不让老师操心。
Steven很爱锻炼身体,早上一来幼儿园就拉着老师的手说:
老师,我们去
跑步吧!
"Steve的条理性很强,什么时间段应该干什么!
他都清清楚楚,由于年龄比较小,有时自控能力相对较弱。
在排练大班毕业的节目时,宝宝专注、认真全神贯注的样子十分可爱。
Steven
节奏感还可以,在老师的带领下四五次就可以跟上节奏了!
宝宝在幼儿园能和小朋友友好相处,知道玩具是大家的,从不于小朋友挣抢玩具,并且能按照要求遵守游戏规则。
他对学习有兴趣,在老师的帮助下喜欢操作教具,对学习有兴趣,喜欢问问题。
在上课的时候,
Steven回答问题也很积极主动,表达也很完整。
4、记得Benison来幼儿园参观时第一次进到教室一点儿也不怕生,能够和小朋友坐在一起看电视,老师想你一点会很快适应幼儿园的生活。
可是来园第一天,见不到爸爸妈妈后,小Benison
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变哭着要回家了。
这样的状况持续了快两周。
在家人和老师的共同努力下,你和老师、伙伴们慢慢地熟悉起来,能高高兴兴上幼儿园了,在园也不哭闹了,爸爸妈妈和老师心中悬着的一块石头终于落下了。
老师们都很喜欢Benison,因为你是个有礼貌的乖宝宝。
在老师的提示下,见到别的老师和叔叔阿姨你都会大声地打招呼,先用粤语讲,再用普通话重复一遍,那副认真的模样逗得老师们直乐。
虽然上幼儿园只有一个多月,我们好学的小宝贝已经学会的许多本领。
比如午休时由起初的老师陪着到睡到现在的自己乖乖入睡;可以自己吃饭、上厕所;知道睡觉前后要洗脸、
漱口;在老师提醒下还会纠正错误的握调羹方式等等。
现在的Benison上课基本上能够和小朋友一样坐在位置上听课,能和小朋友一起用英文数字,能听明白简单的普通话和英语指令:
喝水
(Drink
water'!
)、排队(Line
up!
)、放杯子(Put
away
your
cup.)这些进步都是小宝宝通过自己的努力取得的,老师真是看在眼里,喜在心头。
祝贺你!
还记得第一天来到我们幼儿园的情景吗?
你扎着两个可爱的羊角辫,刚入园时有一点闹情绪,但你活泼、开朗、与争强好胜的个性,很快适应了班上的老师每天脸上挂满了灿烂的…
幼儿园小班幼儿评语大全1.你诚实善良,有爱心,乐于助人,老师和小朋友都很喜欢你,如果你再大胆、勇敢一些,一定会是个人见人爱的好孩子.2.别看你又高又大,却是个害羞..
幼儿园家庭教育与学校教育的关系:
家庭教育起了很重要的作用,学校主要学了些理论,而大部分时间学生是在家里渡过的,家庭是孩子实践的好地精选公文范文
方,另外家长也给了孩子以好的榜样。
在幼儿园小孩子学的再好,家长朋友如果做得与幼儿想违背,那她就会出现混乱。
有些家长说我的小孩怎么这么笨,一点都不聪明,什么是聪明,就是会数1~100,会背许许多多的古诗儿歌?
我们先来
看一下聪是怎么写的,左边一个耳字旁,右边上边两个点代表什么?
代表两只眼睛,中间口代表嘴巴,最下面还有一个心,所以你如果要聪明,你要做到耳到、眼到、口到、心到,耳到是哦这件事我耳朵听到了,眼到我2只眼睛也看到了,口到这件事情我嘴巴会说了,心到这件事情我理解了,心里记下来了,这样才是聪明。
就想有些家长说古诗好了,小孩子会背这么多古诗,她只是嘴巴会说,她眼睛看到会认识会念吗?
她心里理解这首诗的意思了吗?
你问她春眠不觉晓什么意思,她会回答你吗?
有些家长说没关系,这么小只要会念就好精选公文范文
了,长大了在去理解,可是小孩子很容易忘记的,你说没关系我天天让她念,等她到了小学,真的学习这首古诗了,她觉得啊,我都会背了还学她干嘛呀,然后他上课不听了,到头来她还是不理解这首古诗的意思,也许你觉得小时候这样会背聪明的,可是您不知道,你现在让她聪明等于是让她变笨啊。
所以我们家长在家也不要给幼儿超前教育,每个年龄段有他的发展目标。
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