高考生物一轮复习 第3部分 稳态与环境 第二单元 植物的激素调节 课时检测三十二植物的激素调节.docx

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高考生物一轮复习第3部分稳态与环境第二单元植物的激素调节课时检测三十二植物的激素调节

2019年高考生物一轮复习第3部分稳态与环境第二单元植物的激素调节课时检测（三十二）植物的激素调节

一、选择题

1．（xx·福州质检）如图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验，胚芽鞘生长情况相同的一组是（　　）

A．a与b　　　　　　B．c与d

C．a与eD．c与e

解析：

选B　据图逐一分析，图a中胚芽鞘尖端与尖端以下被玻璃片隔开，生长素无法向下运输，故胚芽鞘不生长也不弯曲；图b中胚芽鞘尖端与尖端以下被琼脂片隔开，生长素可以向下运输，在单侧光的照射下会向光弯曲生长，即向左弯曲生长；图c中胚芽鞘尖端已被含适宜浓度生长素的琼脂块替代，由于琼脂块中生长素不受单侧光的影响，生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布，故胚芽鞘直立生长；图d中胚芽鞘尖端被不透光的锡箔套覆盖，其生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布，故胚芽鞘直立生长；图e中胚芽鞘尖端以下被不透光的锡箔套覆盖，但尖端的生长素受单侧光影响会发生横向运输，故胚芽鞘向光弯曲生长，即向右弯曲生长。

2．（xx·全国卷Ⅰ）下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　）

A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

解析：

选C　植物幼嫩叶片可以合成生长素，生长素是由色氨酸转变而来的。

在成熟茎韧皮部中，生长素可以进行非极性运输，幼嫩组织中存在极性运输。

不同的细胞对生长素的敏感程度不同，幼嫩细胞对生长素的敏感程度大于成熟细胞。

在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地发挥作用，如豌豆幼苗切段中生长素浓度达到一定数值后，会促进乙烯的合成。

3．下列有关实例的分析，错误的是（　　）

①茎的向光性　②茎的背地性　③根的向地性　④顶端优势　⑤用除草剂去除杂草

A．不能反映生长素作用的两重性特点的是①②④

B．①②实例没有体现生长素具有抑制生长的作用

C．③④⑤实例均在一定程度上体现了生长素具有抑制生长的作用

D．⑤实例反映了不同种类的植物对生长素的敏感程度不同

解析：

选A　生长素的作用特点是具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

①②实例不能说明生长素的两重性，③④实例能说明生长素的两重性，⑤实例能说明不同种类的植物对生长素的敏感程度不同。

4．（xx·全国卷Ⅲ）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。

两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。

根据实验结果判断，下列叙述正确的是（　　）

A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等

B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

C．胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能

D．琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量

解析：

选D　结合文字信息和图示信息可知，题中左图为对照组，右图为实验组。

对照组中a琼脂块不含IAA，所以胚芽鞘b侧不含IAA，b′侧含有从a′琼脂块运输来的IAA。

胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧都不含IAA。

胚芽鞘b′侧细胞和c′侧细胞都能运输IAA。

a′琼脂块输出的IAA在向下运输过程中有所消耗，所以琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量。

5．（xx·嘉兴一中检测）某兴趣小组探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响，实验结果如下表所示（表中浓度a～e由低到高排列）。

下列叙述与该实验相符的是（　　）

组别

清水

浓度a

浓度b

浓度c

浓度d

浓度e

平均株

高（cm）

16

20

38

51

42

24

A．油菜素内酯对芹菜叶片生长也具有相同的生理作用

B．浓度为e的油菜素内酯抑制芹菜生长

C．幼苗平均株高是该实验的自变量

D．促进幼苗生长的最适浓度在b和d之间

解析：

选D　同一植株的不同部位，对同一浓度、同种生长调节物质的敏感性不同，A错误；根据表中数据可知，浓度为e的油菜素内酯可促进芹菜生长（平均株高大于清水组），B错误；幼苗平均株高是该实验因变量的检测指标，本实验的自变量是油菜素内酯水溶液的浓度，C错误；分析表中数据可知，促进芹菜幼苗生长的油菜素内酯水溶液的最适浓度在b和d之间，D正确。

6．（xx·浏阳一中摸底）研究发现不同干旱处理后某植物叶片内源激素中赤霉素（GA3）、生长素（IAA）、乙烯（Z）和脱落酸（ABA）的含量变化如图所示。

据此判断，下列叙述错误的是（　　）

A．随着失水率的升高，乙烯的含量先增加后减少

B．干旱环境下脱落酸的含量升高，植物的生长缓慢

C．干旱环境中生长素减少与其光合作用减弱相适应

D．重度干旱下，叶片中大量减少的激素只有赤霉素和生长素

解析：

选D　据图分析，随着失水率的升高，乙烯的含量先增加后减少，A正确；干旱环境下脱落酸的含量升高，促进植物叶片等衰老和脱落，所以植物的生长缓慢，B正确；干旱环境中植物代谢减弱，随着失水率增加，生长素含量下降，这种现象与其光合作用减弱相适应，C正确；重度干旱下，叶片中大量减少的激素有赤霉素、乙烯、生长素，D错误。

7．下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像，以下说法正确的是（　　）

注：

图2中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。

A．图1、2、3均说明低浓度生长素具有促进细胞伸长生长的特点

B．图1中浓度为a的生长素溶液可用于除去麦田中的双子叶杂草

C．图2可表示植物幼苗水平放置时，茎远地侧生长素浓度的变化

D．由图3可知生长素对插条生根的作用具有两重性

解析：

选B　图1、2能说明低浓度生长素有促进生长的作用，并不能说明生长是由细胞伸长引起的；图3反映的是生根数量与生长素浓度的关系，A错误。

生长素浓度为a时，对双子叶植物具有抑制生长的作用，B正确。

植物幼苗水平放置时，茎远地侧生长素浓度逐渐减小，但是所起的作用不是抑制作用，而是促进作用减弱，C错误。

图3反映的是插条生根数量与生长素浓度之间的关系，所用的生长素浓度与对照组相比，都是促进作用，故不能说明生长素对插条生根的作用具有两重性，D错误。

8．下列有关植物激素的作用，正确的是（　　）

A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

解析：

选C　脱落酸可促进果实脱落，A错误；赤霉素具有解除休眠的作用，B错误；乙烯利在水中分解为乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用，C正确；可利用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗诱导染色体加倍，得到多倍体番茄，D错误。

9．如图为多种植物激素调节植物生长的示意图，则下列相关叙述错误的是（　　）

A．植物激素①②分别代表赤霉素和生长素

B．对于同一器官而言，a浓度一定大于b浓度

C．在植物激素中，能促进植株生长的激素只有①和②

D．③应该是乙烯，它的主要作用是促进果实成熟

解析：

选C　激素①②均能促进细胞伸长，则二者是生长素和赤霉素，再根据激素②的浓度不同作用效果相反可知，激素②是生长素，激素①是赤霉素；根据b浓度促进细胞伸长可知b浓度较低，则a浓度较高；植株生长包括两个方面：

一是细胞伸长，二是细胞数量增加，赤霉素和生长素能促进细胞伸长，而细胞分裂素能促进细胞数量增多，因此，能促进植株生长的激素还有细胞分裂素；根据教材实例可知，当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，乙烯含量增高，会抑制细胞的伸长，因此激素③是乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟。

10．某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示的结果，下列对本实验的分析或评价正确的是（　　）

A．若要达到该实验的目的，应先进行预实验

B．迎春花插条上侧芽的数目不会影响实验结果

C．促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为c

D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

解析：

选A　由于该实验不能确定促进迎春花插条生根的生长素类似物NAA的最适浓度范围，所以为了达到实验目的，应先进行预实验。

迎春花插条上侧芽数目的差异会导致其所具有的生长素量出现差异，从而影响实验结果。

分析图中曲线可知，NAA浓度大于c时其平均生根数目不能确定，所以无法确定c就是促进插条生根的最适浓度。

该实验中时间是无关变量，必须保证无关变量相同且适宜。

11．用外源脱落酸（ABA）及其合成抑制剂（fluricbne）分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示（CK为对照处理）。

下列有关分析错误的是（　　）

A．外源脱落酸可以诱导乙烯的生成

B．脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成

C．使用脱落酸合成抑制剂可延长番茄的储存时间

D．采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导

解析：

选D　与CK对照组相比，ABA处理组的乙烯释放量多，可推知外源脱落酸可以诱导乙烯的生成，A正确；与CK对照组相比，脱落酸合成抑制剂处理组的乙烯释放量少，可推知脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成，所以使用脱落酸合成抑制剂可延长番茄的储存时间，B、C正确；外源脱落酸可以诱导乙烯的生成，自然采摘后番茄果实内没有外源脱落酸的诱导也能合成乙烯，D错误。

12．（xx·德阳名校联考）玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，结果如图A所示。

切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h。

胚芽鞘向右弯曲，弯曲角度α如图B、C所示。

下列有关说法正确的是（　　）

A．图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性

B．调节根尖伸长区细胞伸长的生长素来源于胚芽鞘尖端

C．图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响

D．上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用

解析：

选C　两重性是指生长素低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长，图A中只有生长素相对浓度，没有植物的生长情况不能说明生长素的两重性，图C中没有体现出高浓度的抑制作用，因此也不能体现出生长素的两重性，A错误；调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于根尖尖端，不来自胚芽鞘尖端，B错误；光能影响生长素的分布，该实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响，C正确；上述实验只能说明种子萌发受到生长素的作用，并不能说明与细胞分裂素、赤霉素的关系。

二、非选择题

13．（xx·湖北沙市中学检测）生长素是一种常见的植物激素，研究表明，随着叶龄的增加，菜豆叶片中生长素的含量逐渐降低，到叶龄为70天时，生长素含量降至最低，叶片脱落，因此有人认为叶脱落与生长素有关。

试回答相关问题：

（1）生长素的化学本质是__________，其主要生理功能是__________________。

（2）其他研究还表明，生长素对脱落的效应与施用部位和浓度有关，如图1表示了这一研究结果（注：

①叶片脱落与叶柄基部和茎之间产生离层有关；②叶柄离层近基端指叶柄离层远离叶片的一侧）。

由图中离层近基端生长素浓度与叶片脱落的关系，可以得出生长素的浓度与其功能之间的关系是________________________________________________________________________。

（3）如图2，下列几种叶片脱落与叶柄离层远基端和近基端生长素的相对量关系图中，最可能导致叶片加速脱落的关系图是________。

（4）根据题中信息，如果因为某种原因需要延长植物叶片在枝头的存留时间，可以采取什么措施？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

解析：

（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸，其主要生理功能是促进植物生长。

（2）由图1中离层近基端生长素浓度与叶片脱落的关系，可以得出生长素的浓度与其功能之间的关系是在一定范围内随着离层近基端生长素浓度的增加，对叶片脱落的促进作用增强，超过一定浓度促进作用减弱甚至起抑制作用。

（3）根据图1信息可知，在离层远基端生长素含量低，而离层近基端生长素含量高时，最可能导致叶片加速脱落，故符合要求的是关系图C。

（4）根据题中信息，向叶片（远基端）人工喷施一定浓度的生长素可以延长植物叶片在枝头的存留时间。

答案：

（1）吲哚乙酸　促进植物生长　

（2）在一定范围内随着离层近基端生长素浓度的增加，对叶片脱落的促进作用增强，超过一定浓度促进作用减弱甚至起抑制作用　（3）C

（4）向叶片人工喷施一定浓度的生长素

14．（xx·宁夏六盘山一模）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

（1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

（2）图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是________，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________（填“促进”或“抑制”）。

（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：

将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。

发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

该实验的因变量是________________________。

（4）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用________法处理插条。

解析：

（1）用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物中的双子叶杂草，说明双子叶杂草对生长素比较敏感，而单子叶农作物相对不敏感。

由图甲可知，曲线1是双子叶杂草受不同浓度生长素类似物影响的曲线，曲线2是单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的曲线。

由图分析可知，d点对应的浓度对杂草是抑制作用，对单子叶农作物是促进作用，所以用该点对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

（2）由图乙可知，激素甲浓度下降时侧芽萌动，说明激素甲是生长素，因为生长素浓度高，侧芽萌动受到抑制。

激素乙应是细胞分裂素，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起促进作用。

（3）实验探究的是自变量对因变量的影响，题中的自变量是不同浓度的生长素溶液，因变量是乙烯浓度和根的生长情况。

（4）促进插条生根时，如果生长素类似物浓度较低，可用浸泡法；如果生长素类似物浓度较高，可用沾蘸法。

答案：

（1）2　d　

（2）生长素　促进　（3）乙烯浓度和根的生长情况　（4）浸泡

15．（xx·全国卷Ⅲ）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成。

取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。

回答下列问题：

（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是__________________________。

（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会________，以对环境的变化作出反应。

（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有________________________（答出两点即可）。

（4）根系是植物吸收水分的主要器官。

根细胞内水分的主要作用有______________________________________（答出两点即可）。

解析：

（1）由题干信息可知，干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，因此随着干旱处理时间的增加，植物体内脱落酸的合成量增加，与突变体（缺失ABA）相比，野生型幼苗茎叶长度的增加值减小，而根长度的增加值却增大，因此ABA对野生型幼苗的作用是抑制茎叶的生长，促进根的生长。

（2）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，ABA可抑制植物茎叶的生长，从而降低蒸腾速率，减少水分散失。

由于突变体幼苗不能合成ABA，其蒸腾速率较高，在施加适量的ABA后，植物叶片的蒸腾速率会降低，从而对环境的变化作出反应。

（3）ABA主要在植物的根冠、萎蔫的叶片中合成。

（4）根细胞内水分的主要作用有：

根细胞的重要组成成分、根细胞内的良好溶剂、参与根细胞内的生化反应、可以运送营养物质和代谢废物、维持根细胞形态等。

答案：

（1）促进根的生长，抑制茎叶的生长　

（2）降低

（3）根冠、萎蔫叶片　（4）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应

2019年高考生物一轮复习第5单元遗传的基本规律第16讲基因在染色体上、伴性遗传夯基提能作业本

考点一　基因位于染色体上

1.（xx北京通州期末）关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是（　　）

A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说

B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制

C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据

D.两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法

2.（xx北京大兴期末）用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中不正确的是（　　）

亲本

子代

灰雌性×黄雄性

全是灰色

黄雌性×灰雄性

所有雄性为黄色,所有雌性为灰色

A.灰色和黄色是一对相对性状,灰色是显性性状

B.果蝇黄色和灰色的遗传符合遗传的分离定律

C.控制黄色和灰色的相关基因位于X染色体上

D.体色和性别两种性状的遗传表现为自由组合

3.（xx北京石景山期末）一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。

该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。

若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是（　　）

A.突变型（♀）×突变型（♂）B.突变型（♀）×野生型（♂）

C.野生型（♀）×野生型（♂）D.野生型（♀）×突变型（♂）

4.（xx北京东城期末）用纯种果蝇作为亲本,研究两对相对性状的遗传（体色和眼色各由一对等位基因控制）,结果如表所示。

下列说法不正确的是（　　）

杂交组合

P

F1

①

♀灰身红眼×♂黑身白眼

♀灰身红眼、♂灰身红眼

②

♀黑身白眼×♂灰身红眼

♀灰身红眼、♂灰身白眼

A.若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中灰身果蝇占3/4

B.若组合②的F1随机交配,则F2中白眼雄果蝇占子代总数的1/4

C.由组合②结果可判断控制眼色的基因位于X染色体,但无法判断显隐性

D.综合①②结果可判断果蝇的体色属于常染色体遗传,其中灰色为显性性状

考点二　伴性遗传

5.（xx北京海淀期末）血友病男患者的一个正常次级精母

细胞处于着丝点刚分开时,该细胞可能存在（　　）

A.两条Y染色体,没有致病基因

B.X、Y染色体各一条,一个致病基因

C.两条X染色体,一个致病基因

D.X、Y染色体各一条,没有致病基因

6.（xx北京平谷期末）如图为一对人类性染色体,下列描述不正确的是（　　）

A.红绿色盲是伴X隐性遗传,控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段

B.Y染色体Ⅱ-2片段携带基因控制的性状只能传递给男孩

C.精子中不可能含有X染色体

D.位于片段Ⅰ的基因在四分体时期可能发生交叉互换

7.人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因（T）位于X染色体上。

已知没有X染色体的胚胎是致死的。

如果褐色的雌兔（染色体组成为XO）与正常灰色（t）雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为（　　）

A.3/4与1∶1B.2/3与2∶1

C.1/2与1∶2D.1/3与1∶1

8.（xx北京海淀期末）如图所示为鸡（ZW型性别决定）羽毛颜色的杂交实验结果,下列叙述不正确的是（　　）

　　P　　芦花♂　　×　　芦花♀

　　F1　芦花♂　　芦花♀　　非芦花♀

　　　　　2　　　　1　　　　　1

A.该对性状的遗传属于伴性遗传

B.芦花性状为显性性状

C.亲、子代芦花母鸡的基因型相同

D.亲、子代芦花公鸡的基因型相同

9.（xx北京八中期中）蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成,如图显示了蜜蜂的性别决定过程,据图判断,蜜蜂的性别取决于　（　　）

A.染色体数目B.性染色体数目

C.ZW性染色体D.XY性染色体

B组　提升题组

一、选择题

1.（xx北京海淀二模）果蝇的羽化（从蛹变为蝇）时间有一定昼夜节律。

影响昼夜节律的野生型基因per及其三个等位基因perS、perL、per01都仅位于X染色体上,突变基因perS、perL、per01分别导致果蝇的羽化节律的周期变为19h（perS）、29h（perL）和无节律（per01）。

如图所示为野生型及纯合突变体1、2、3的羽化节律,对此分析不正确的是（　　）

A.基因突变的多方向性导致perS、perL、per01出现

B.突变体1与野生型正交或反交,F1羽化周期均为24h

C.突变体2雌雄个体相互交配,F1羽化周期大约为19h

D.突变体3与2杂交,F1雄性的羽化周期与野生型不同

2.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体上。

果蝇缺失一条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失两条则致死。

一对都缺失一条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子）,子代中（　　）

A.白眼雄果蝇占1/3

B.染色体数正常的红眼果蝇占1/4

C.红眼雌果蝇占3/4

D.缺失一条Ⅳ号染色体的雄果蝇占1/6

3.芦笋雄株的性染色体为XY,雌性的性染色体为XX,研究人员对芦笋的X和Y染色体进行了研究,发现有S和K两段特殊序列只存在于Y染色体上（如下图）。

下列相关叙述,正确的是（　　）

A.分析某芦笋种子的染色体发现含有S和K两段特殊序列,则该种子应为雄性种子

B.基因在染色体上是摩尔根及其合作者通过研究果蝇的眼色遗传而提出的假说

C.X染色体与Y染色体为同源染色体,两者形态有差别,且不存在同源区段

D.S序列与K序列的碱基排列顺序不同,故两序列的碱基种类也不同

4.为了鉴定个体8与本家族的亲缘关系,下列方案可行的是（　　）

A.比较个体8与2的常染色体DNA序列

B.比较个体8与3的Y染色体DNA序列

C.比较个体8与5的Y染色体DNA序列

D.比较个体8与2的X染色体DNA序列

5.果蝇的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）只位于X染色体上,B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。

研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb（如图所示）。

h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起,B纯合（XhBXhB、XhBY）时能使胚胎致死。

下列说法不正确的是（　　）

A.B是b的等位基因,B是分裂间期时碱基对替换导致的

B.h基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体

C.次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因,可能是基因重组导致的

D.该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F