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常规工作样样实和美花开阵阵香
——滨河小学2011~2012学年度第二学期工作总结
回首本学期,我校广大教师辛勤付出、忘我工作,改革探索求突破,工作取得新进展;全体学生勤奋学习、积极进取,展示才华显阳光,全面发展求卓越。
一学期来,全校师生获得各级各类奖项达488人次,学校还获得了罗湖区先进基层单位、罗湖区先进党支部、“课改交流”优秀学校等集体荣誉称号,可谓“常规扎实,亮点突出,效果显著,和美气浓”。
现将本学期工作总结如下:
一、党政齐抓规范,师德建设带来正气清风
本学期,我们坚持发挥党支部的核心作用,狠抓组织建设、思想建设、作风建设,从规范组织建设、狠抓职业道德、建设优良作风、壮大支部力量、建设“廉洁校园”、开展“关爱”活动等六个方面入手,利用专题学习、退休教师的欢送会、家长问卷调查、“感动滨河的人”评选等活动,树正气,立榜样,全面推进师德师风建设,促进学校管理科学化,学校党支部获得局党委A级评定。
我们坚持阳光工程,民主管理,依法治校,在涉及到人民群众和教职员工切身利益的招生、职称聘任、考核评先问题上,坚守公正廉洁的道德底线,公开、公正、透明、严格实施了校务公开制度。
抓好校务公开监督工作,办好校务公开栏,让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题,对学校的各项工作做到心中有数,营造出“大家的事大家做,大家的学校大家管”的工作氛围,进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道,本学期学校被罗湖区总工会评选为先进基层单位,在“五一国际劳动节”获得区政府颁发的奖牌。
我们加强了教师队伍的管理,按学校师德师风量化考核方案完成了教师的职评工作。
学校还积极配合广东省做好扶贫双到的工作,深入河源东源县涧头镇礤娥村的贫困户解具体的情况,并组织扶贫款项一万元,提升贫困户的生活水平。
二、深化德育特色,家校合作尽显和美气韵
我们坚持以课堂教学为主导、以集体活动为载体、以培养良好思想品德和行为习惯为目标,以德育科研课题为引导,把德育工作贯穿到教育活动的各个环节。
(一)抓住一个核心,强化规范训练
本学期修订了《滨河小学一日常规》,对学生的行走、到校、上课、课间、集会、运动、放学、卫生、作业、在家等十方面进行了规范并浓缩成规范易记、操作性强的十句话,有计划地对学生进行了强化训练。
(二)办好一个活动,增强学生自信
本学期我校举办了“红五月”特长展示活动。
每个年级一个下午专场演出,再从中PK出两个节目参加学校的汇演。
参加才艺展演的学生达1500多人次,学生展示的书画作品1000多幅,每一个学生都在不同的程度上获得属于自己的机会,获得属于自己的成功,成为各美其美的阳光少年。
(三)开展系列活动,提高德育实效
1、举行“开心青春旅”青春期教育活动对即将进入青春期和已经进入青春期的学生起到了很好的引导作用,以积极健康的心态来迎接青春期。
2、携手驻港部队国旗班战士共同举行升旗仪式,官兵代表良好的风纪给师生上了形象生动的爱国主义教育课。
3、开展“学雷锋志愿行动”。
举办了“学雷锋献爱心”捐款仪式暨“关爱之星”表彰活动、深圳结对帮扶对象新疆困难儿童伸出援手、扶贫济困慈善爱心捐款活动,“雷锋——学习的榜样”的主题队活动和由党员代表、教师义工、学生小义工代表组成的学雷锋小组到罗湖书城和深圳大剧院宣传绿色出行活动。
4、举办《玩转科学》讲座。
为纪念钱学森诞辰100周年,弘扬科学精神,传播科学理念,让孩子们更好地了解科学,学校与家教会配合邀请了两位玩转科学的老人——徐章英、顾力兵教授来滨河小学举办了一场精彩的《玩转科学》讲座。
滨河小学的全体师生、兄弟学校的老师和部分家长代表一起聆听了讲座,观摩了科学演示。
顾力兵和徐章英教授还同我校科学学科的老师进行了座谈。
5、开展春季综合实践活动。
分年段开展的“亲近海洋,体验和谐”及“追溯深圳起源,感受快乐成长”主题活动,收到了很好的校外实践教育效果。
6、邀请罗湖公安分局网警大队来校开展“2012年网络安全进校园”专题讲座,开展当文明上网先行者,珍惜生命,关爱他人,对校园暴力say“No!
”等四大主题教育。
(四)主办一场论坛,总结德育经验
本学期我校承担罗湖区德育工作座谈会主会场任务。
在德育论坛上学校做了专题德育工作经验介绍,学校“让每一个学生都和美、都阳光”的德育目标,和美”德育模式及行动体系,尤其是学校的家校联动育人、文明规范教育、读书养德活动特色受到了好评。
(五)组织一次观摩,促进教师成长
我们组织全体班主任参加了六月份由广东省教育厅、中国教育学会中小学德育研究分会主办的在潮州市举行的2012年全国“阳光德育”论坛活动。
班主任通过参加阳光德育论坛、观摩“三构式”阳光课堂、校园社团活动以及阳光大课间活动,感受到了城南小学“阳光德育、沐浴生命”的特色及魅力,深刻认识到“阳光德育”的内涵及对推动学校发展、师生成长的意义所在。
(六)结好一个伙伴,家校共同育人
本学期学校举办了三期家长学校,分别就学生学校生活规范和推广亲子阅读培养读书习惯等内容对家长进行辅导,我们还召开了“有您参与,滨河更和美”的全校家长会,为新一届家教会的领导班子成员颁发了聘书。
家长参与学校管理的积极性主动性高涨,主办滨河小学“合味道杯”<首届校园乐器争霸赛>,邀请香港童军教官为部分同学和家长们上野外训练课等活动,家委会派出代表参与了我校深圳外国语学校推荐工作的监考、登记和统计分数工作,监督了改卷全过程。
一年级家长自发组织幸福阅读故事家庭进社区活动,新生和家长100余人还参加了国庆惠州亲子农活体验、香港亲子远足一日游等活动,许多家长积极配合并促进了学生德育养成教育的实践,成为学校教育最忠实的伙伴。
(七)出了一名代表,感悟“人生幸福”
本学期我校杨伊雯同学作为罗湖区的唯一代表出席“中国少年先锋队广东省第六次代表大会”,受到省长朱小丹等领导接见,聆听了省长的“六一”寄语和省委副书记、政法委书记朱明国的五点希望,还参加了会议组织的“幸福论坛”活动,与来自全省的少先队代表一起探讨“人生幸福”的话题,感受人生的幸福,并把这些精神食粮带回到同学们生根、发芽、开花、结果。
三、构建和美课堂,积极探索确保质量提升
本学期我们秉承着“把一件事情做到极致”的工作原则,以“向规范要形象,向课改要质量”为工作目标,坚持以教学为中心,狠抓教学常规,严抓校本研修,精耕“和美课堂”,积极推进课改,教学质量稳步发展的同时为学生奠定了可持续发展的终生学习基础。
(一)加强检查,教学常规落实得好
学校进一步完善了教学管理制度,推出了“作业二次批改”、“新教师跟课”等新举措,在区义务教育工作专项检查中,我们的常规管理、质量约谈、特色建设等得到了区检查组的高度肯定。
(二)打造队伍,专业素质发展得好
我们从培训提升、青年成长、资源建设三个维度强化教师队伍建设。
本学期学校增加培训经费投入加大培训力度,相继派员参加了罗湖区与港中大教育学院联合组织的“学校领导专业发展培训”课程、“课改十年优秀学科课例”观摩、香港跟岗培训、东莞听课学习等教师专业提高活动。
参培代表举办的专题讲座《沟通协调的艺术(尊重、接纳、共情)》、《有效教学:
从心动到行动》等分享了教育的前沿信息、专家的教育视角、教育实践经验,达成了解惑解难,促进“有效教学”的目的。
学校完善了青年教师的培养机制,搭建了课堂磨练、课题促进、竞赛推动等多个舞台,为青年教师的成长创设了良好条件。
本学期市区举办的“2009-2010届新教师教学比武大赛”、思品课说课比赛、小学数学课堂教学比赛、“intel未来技术教育”交流会等大型比赛我校青年教师都获得优异成绩。
本学期学校录制、上交课例9节在“深圳市中小学优质课例视频资源在线展播”,其中Funwithshapes和《搭石》获得市教育局“优质课例视频质量奖”。
(三)坚持研究,科研兴校推进得好
学校派出10位教师参加的英特尔未来教育核心课程PBA(“英特尔未来教育在教学实践的应用”)学习全部拿到了合格证。
吴丹老师参加区英特尔未来教育实验校语文研讨活动成为最成功的一节同课异构课而受到培训中心及实验校老师的赞赏。
冯小炬副校长承担的广东省德育课题《家、校、社三结合培养学生阅读素养研究》参加了2011年度广东省中小学德育科研课题中期检查评审,受到主管部门专家的肯定和赞赏。
(四)抓住中心,“和美课堂”建设得好
本学期预赛到决赛共30节展示课的“魅力课堂”教学大赛为我校处于个人职业发展的黄金期的教师提供展示的舞台。
大赛中从《和美课堂教学评价标准》的“三和”(教学目标和、教学情境和、教学过程和)、“三美”(教学艺术美、学生表现美、教学效益美)框架构建,到孔文东校长《积极构建“和美”高效课堂》的专题培训讲座、再到研课磨课的夯“实”出“新”,充分展现了我校中青年教师的良好的素质和扎实的教学基本功,达到了促进教师专业发展的目的。
(五)完善机制,教学质量提升得好
本学期我们坚持以“发力于平时、监管在当下”的质量监控原则,自觉践行全面质量观。
主管行政全面掌握各个年级、各个老师的教学质量动态,认真组织“三级质量分析”、认真落实单元质量反馈。
重视“质量约谈制度”,对个别质量发展不达标的老师要求深刻反思,认真制定“质量振兴计划”,主管行政作为连带责任人积极介入,提供支持与帮助,努力把约谈老师带出“质量低谷”。
在市教科院科学课专项抽查中,我校的“课程落实、质量保证”等经验得到充分肯定。
本学期我们积极应对期中调考。
三年级主管行政及时组织调考年级老师商量对策,形成合力,最终胜利完成了任务,数学比区平均分高2.09,英语比平均分高3.23,体育调考我们也在区内位居前列。
(六)关注全面,素质教育坚持得好
我们认真落实《中小学体育工作条例》,积极组织“阳光体育”活动,保证了学生的一小时的体育锻炼,坚持开展特色项目“绳操”训练,学生跳绳技能、身体素质又有了新提高。
学校还按照《中小学艺术教育工作条例》,妥善处理普及与提高的关系,既保证了每一个同学的应有的艺术教育,又培养了一大批艺术特长生。
四、安全第一,强化服务确保校园平安
(一)学校牢固树立“安全第一”的思想
学校严格实施校园安全条例细则,以高度负责的精神切实抓好学校安全工作,进一步健全了安全目标管理和防范责任制度,加大学校安全监管力度,确保校园内外安全。
在学校内部管理方面,我校加大对学生行为习惯的检查力度,聘请了两位专职的德育安全教员,加强在校园走廊和操场等地巡视,确保学生在校安全。
在食品安全方面,学校严格把关,校医室坚持食品留样检测,通过师生的共同努力,学校食堂继续被评为A级食堂。
在安全教育工作上,我校坚持定期组织师生举行集消防、紧急疏散演习于一体的疏散演练。
学校坚持保安24小时不间断的值班制度。
在外部环境整治方面,我校积极配合桂园派出所做好校园周边隐患的汇报和处置工作,争取派出所派人在学生上、放学期间进行维持秩序,定期清理校园周边天桥上的具有潜在危险的闲杂人员,同时与区综合执法部门清理了校园周边小商贩。
(二)提高服务意识,办学条件日趋完善
本学期学校不断改善办学条件,确保后勤保障有序。
为了让师生有良好的学习、生活环境,学校在硬件设施方面加强投资建设,本学期根据“十二五”的规划,围绕“和在自然、美在卓越”的理念,逐步完成校园文化的设计,构造墙面、柱子、走廊等文化氛围,让每一面墙都会说话,同时进行了羽毛球馆、投影设备等改造,达到美化校园环境、强化使用功能的目的,为学校的大型活动开展提供坚实保障。
后勤组成员强化服务意识,全心全意服务于教育教学,在红五月的大型艺术展演、参加市少儿花卉、篮球比赛中、家长会等活动中,做到事无巨细,精细服务,保证了活动的顺利进行。
本学期学校还派出后勤主任参加高端培训,提高后勤工作能力,提升服务水平。
(三)开展建“家”活动,增强工会凝聚力
本学期学校为工会新建的职工之家举行挂牌仪式,切实加强“建家”活动的组织领导,把“建家”工作目标纳入了学校发展的总体布局之中。
学校加强宣传阵地建设,大力宣传教师爱岗敬业,教书育人,为人师表的先进事迹,积极开展“强师德、铸师魂、树形象”为主题的爱生活动,继续开展感动滨河人物评选以及感动滨河人物先进事迹学习活动,进一步弘扬崇高的师德风范。
学校继续开展送温暖活动,给每一位教职工生日当月送上生日的贺卡和礼券,关注离退休教师的慰问与联络,及时探望患病的教职工,为他们送去集体的温暖和大家的关爱,继续维护女教职工的特殊利益,为女教工购买“安康保险”。
(四)深化体卫管理实效明显。
本学期学校继续贯彻执行中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校卫生工作条例》,以防近为重点,开展学生常见病的防治,配合有关部门做好师生体检的组织统计工作,学校组织1163名学生、90名教职工(含退休教师)进行了体检。
学校全力抓好饮食卫生、环境卫生、教学卫生的监督管理,教师结合5.8世界红十字日,开展青少年红十字会活动的同时上好健康教育课,培养学生良好的卫生习惯,不断提高学生健康意识和自我保健能力。
学校重视做好各类传染性疾病和突发事件的预防和应急演练工作,完善应对突发事件的各种应急预案,还通过《家长一封信》等渠道,要求家长紧密配合学校做好安全防范工作。
本学期学校通过市爱眼体健操达标验收。
五、反思前行,跃马扬鞭迈上新的征程
本学期,我校的各项工作虽然取得了一定的成绩,但是我们也清醒地认识到自己工作中还存在一些问题和不足,主要表现在:
1、个别教师的进取意识、改革意识、服务意识、竞争意识相对比较薄弱,工作效率和工作质量不高。
2、安全管理工作中的细节处还没有被足够重视,极少教师的安全意识还不强,甚至工作中抱着侥幸心理对待安全工作。
3、学生的学习态度、环保意识还有待加强。
成绩属于过去,它归功于全体教职工的辛勤努力和无私奉献,归功于所有班子成员的齐心协力和开拓进取,同时我们也清醒地认识到,社会、家长对学校的要求依然很高,我们要走的路依然很长,我们唯有付出更多的艰辛,群策群力,跃马扬鞭,办出学校的特色,办出学校的品位,才能开创更加崭新的局面。
深圳市滨河小学
二0一二年七月三日
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