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proe实训任务书
200~200学年第学期
机械CAD/CAM实训任务书
适用专业:
09机制-1、2,
09模具-1、2,
09数控-1
课程名称:
机械CAD/CAM
指导教师:
郭利
完成周期:
一周
安徽国防科技职业学院机械工程系制
一、题目
利用所学的Pro/E知识完成如图1所示的齿轮泵的三维设计,各组成零件与装配尺寸见附图,其中标准件尺寸可查阅《机械设计实用手册》。
图1齿轮泵爆炸简图
二、内容及任务
1、绘制齿轮泵各零部件的三维图形,并将其装配成一个整体;
2、对齿轮机构进行运动仿真。
要求学生提交以下内容:
1、减速器各组成零部件的三维实体图(prt格式文件);
2、减速器的装配图(asm格式文件);
三、目的与要求
目的:
1、能熟练、准确地读三视图;
2、掌握以Pro/E为平台,绘制一般零件二维截面、三维零件实体及零件装配和机构仿真的基本技能;
3、养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
4、培养团队精神及合作能力。
要求:
1、系统地理解零件图纸内容,认真负责,严谨细致,按步骤进行。
2、实训期间不得无故缺席,不得抄袭和拷贝,否则,作不及格处理。
3、在绘图过程中及完成后,能回答与本实训有关的问题。
4、爱护绘图设备,严格执行计算机房的各项管理制度。
四、参考资料
1、左健民主编.液压与气压传动.北京:
机械工业出版社,2005
2、《机械设计课程设计手册》(第二版)——清华大学吴宗泽,北京科技大学罗圣国主编
3、乔丽英主编.《精通Pro/ENGINEER中文野火版》.北京:
中国青年出版社,2004
4、林清安主编.《Pro/ENGINEER零件设计》.北京:
清华大学出版社,2005
等等。
五、进度安排
时间
内容
第1天
设计准备,阅读设计任务书,明确设计任务;分析齿轮泵结构组成及相互关系
第2~3天
分析零件表面的生成方法,组合合理的特征造型,完成各零部件的绘制
第4天
分析各个零件之间的关系,添加合理的约束进行装配,并进行结构运动仿真
第5天
答辩
第6~7天
利用合理的视图组合表达零件和产品,完成说明书的编写
六、成绩评定
项目
权重成绩
1、实训过程中出勤、能力、水平、态度等方面
0.4
2、零件造型、装配命令实用熟练及准确程度
0.4
3、说明书及心得体会
0.2
总成绩
指导老师:
时间:
设计零件简图如下:
1.零件明细表
2.从动轴
3.弹簧
4.从动齿轮(模数3,齿数14,压力角20°)
5.主动齿轮(模数3,齿数14,压力角20°)
6.泵盖
7.垫片9
8.垫片17
9.填料压盖
10.泵体
11.锁紧螺母
12.主动轴
13.螺塞
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