辽宁省北镇市第一初级中学届九年级上学期期末测试语文试题.docx
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辽宁省北镇市第一初级中学届九年级上学期期末测试语文试题
2018——2019学年上学期期末试卷语文试卷
(时间:
120分钟;分数:
150分)
出题人:
北镇市第一初级中学翟红
一、积累与运用(35分)
1、下列词语中加点字音、形正确的一项是。
(2分)()
A、寻思(xún)祈祷(qí)拮据(jū)勉强(qiǎng)张皇失错
B、混淆(hùn)挑剔(tī)解剖(pāo)胆怯(qiè)锋芒必露
C、荫庇(yìn)提防(dī)挑衅(xìn)嗤笑(chī)不屑置辩
D、炮制(páo)萧瑟(sè)脊梁(jǐ)强劲(jìn)物竞天择
2、依次填入下面句子横线上的词语恰当的一项是。
(2分)()
世界是一座丰富多彩的艺术殿堂,各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。
一个民族的文化,往往_____着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,也往往_____着这个民族最深层的精神追求和行为准则。
人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、_____创新的过程。
A、凝结积淀汇合B、凝聚积淀融合
C、凝结积累融合D、凝聚积累汇合
3、结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( )(2分)
北京市政府2014年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大工作力度。
如 。
①从而不断提高市民的生活质量 ②实现地铁7号线等建成通车
③筹集保障性住房7万套 ④建成市级生态绿道200公里
A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④①
4、依据例句再仿写两个比喻句,使之构成一组排比句子。
(2分)
生命是盛开的花朵,美丽舒展,绚丽多姿;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;___________________________________________________________________;
____________________________________________________________。
5、下列各句中,没有语病的一句是(2分)()
A、父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响。
B、人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。
C、我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。
D、以计算机、通信技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比,具有独特性。
6、名著阅读。
(3分)
古典名著《水浒》中写道:
“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。
”拔步便走,回头指着郑屠尸道:
“你诈死,洒家和你慢慢理会!
”一头骂,一头大踏步去了。
上面文字中的“洒家”指的是谁?
突出表现他性格中的哪一点?
人物:
___________________性格:
________________
7、依次填入下面一段文字横线处的语句,街接最恰当的一组是。
(2分)()
船出夔门,忽然落进另一个天地。
空间变得狭小了,江流变得狂暴了。
那夹江两岸连绵起伏的高山,________________,仿佛转瞬即逝。
①有的横枕江面;②有的耸峙云霄;③有的像天女腾空飞起;④有的像虎豹迎面扑来,似乎躲闪不及
A、④①②③B、①③②④C、②①④③D、③②①④
8、文言诗文默写填写。
(12分)
(1)我欲乘风归去,_________________,________________。
(苏轼《水调歌头》)
(2)_____________________,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
(3)何处望神州,。
(辛弃疾《南乡子登京口北固亭咏怀》)
(4)山回路转不见君,____________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)_________________,在河之洲。
窈窕淑女,____________。
(《诗经·关雎》)
(6)离情别绪是古诗词中常见的主题。
请写出王勃在《送杜少府之任蜀州》中与朋友分别时宽慰朋友的名句:
__________________,__________________。
(7)《孟子》的“故天将降大任于是人也,___________________,劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生;
(8),不亦乐乎?
,不亦君子乎?
(《论语》)
9、对《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》这首词理解不正确的一项是( )(3分)
A.这首词,从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景,从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志,从语言风格上看是豪放壮美的,故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景,是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
这些表明,被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C.由下片描写的内容来看,作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名,这些显得非常功利庸俗,对此我们应持批判的态度。
D.“可怜白发生”,表明自己年纪已大,恐怕没机会实现抗敌救国的理想了,体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。
“可怜”二字使词的风格由雄壮变得悲壮。
10、口语交际与综合性学习。
(5分)
请你参加与“青少年课外阅读情况调查”有关的综合性学习活动。
(5分)
小学生、初中生、高中生课外阅读数量调查表
类别
2本以下/学期
3-5本/学期
5本以上/学期
小学生
28.6%
40.3%
31.3%
初中生
39.7%
32.3%
25.6%
高中生
51.2%
28.9%
20.0%
(1)从上面的表格中反映的问题。
(2分)
(2)在调查中发现,一些学生喜欢网上阅读,而另一些学生则坚守“书本阅读”的习惯。
为此,调查组组织了一场“网上阅读利与弊”的辩论会,正方观点是:
网上阅读利大于弊;反方观点是:
网上阅读弊大于利。
请你选择自己支持的一方观点,并用精练地语言阐述支持的理由。
(2分)
(3)写出一句与“读书”有关的名言,激励同学们多读写。
(1分)
二、理解阅读(满分55分)
(一)阅读下面甲乙两段文言文,回答11~14题。
(12分)
【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(选自《送东阳马生序》)
【乙】范仲淹二岁而孤①,母贫无依。
再适长山朱氏②。
既长,知其世家③,感泣辞母,去之南都④入学舍。
昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠,辄以水沃面。
往往颤(zhān)粥不充⑤,日昃(zè)⑥始食,遂大通六经⑦之旨,慨然⑧有志于天下。
常自诵曰:
当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(选自《宋名臣言行录》)
〖注释〗①孤:
幼年丧父谓之孤。
②再适长山朱氏:
改嫁到长山姓朱的人家。
③世家:
身世。
④南都:
地名。
⑤颤粥不充:
颤,稠粥。
充,充足。
⑥日昃:
太阳偏西。
⑦六经:
指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书。
⑧慨然:
形容慷慨激昂。
11、解释加点词的意思。
(4分)
⑴腰白玉之环_______________ ⑵同舍生皆被绮绣_______________
⑶媵人持汤沃灌_______________ ⑷感泣辞母______________
12、下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是(2分)()
A、①足肤皲裂而不知②范仲淹二岁而孤B、①当余之从师也 ②去之南都
C、①以衾拥覆 ②辄以水沃面D、①余则缊袍敝衣处其间②其真无马邪
13、翻译句子(2分)
负箧曳屣行深山巨谷中。
14、两文段的主人公都克服了生活的艰难,勤奋苦读,从文段中来看,二者的读书动力略有差别,请分别用自己的话概括,甲文宋濂是:
________________,乙文范仲淹是:
_________________。
反映古代名人苦读的成语故事有:
________、___________________(要求填写两个)。
(4分)
(二)阅读下面选文,回答15~19题。
(16分)
不识字的母亲
①今年春节因说不清的理由没能回老家过年,没能去看望年迈的父母,尤其是身体欠佳的母亲,心里始终感觉是个愧疚。
本想用世界上最美丽的文字、最美好的祝福给母亲发个短信,以了却儿子的歉意,但把精心编好的信息准备发送时才忽然想起母亲不识字,只好作罢。
于是,便按下母亲的手机号拨了过去,问候一下母亲身体可好,心中才稍稍有了些许释然。
②听着母亲沧桑的声音,母亲那刻满皱纹的音容笑貌,那步履维艰的身影便电影般地浮现在我的眼前。
③记得从我上小学三年级起,才知道母亲不识字。
那是上世纪八十年代的某一天下午,我欢蹦乱跳地放学回家后,便一头扎进屋里写起作业来。
不大工夫就完成了当天的作业,然后又开始预习明天的课程。
当我阅读明天要学习的自然常识课时,有一个字让我戛然而止,不知怎么读,想查阅字典,找了半天也没有发现,估计被哥哥带到学校去了。
看到在厨房忙碌的母亲,我急忙跑了过去,问:
“娘,这个字我不认识,你看它怎么读,是什么意思?
”母亲放下手中的忙,一脸茫然的样子对我说:
“孩子,你不认得它,娘更不认得它,娘本来就不识字,还是等你哥放学了去问他吧。
”我有些惊愕:
母亲竟然不识字。
就这样,我有点沮丧地回到了书桌旁,直等到哥哥回家才解决了问题。
④母亲不识字,平时话也很少讲,总是任劳任怨,默默无闻地忙碌着她自己应该做的事情。
由于父亲负责村里的一些事情,不是开会就是应酬,母亲便主动承担了家里几乎全部的劳动,整天像一个不知疲倦的机器,下地干活,洗衣做饭。
一点也不让我们兄弟几个插手,怕耽误了我们的学习。
曾经的多少个日日夜夜,不管是酷暑严寒,还是风吹雨打,母亲总是披星戴月,早出晚归,忙碌着家里的农活,保障着全家的口粮。
⑤虽然母亲不识字,但母亲对孩子读书的信念却是特别地笃信。
听母亲说,我家的邻居王大婶等不少乡邻都曾劝母亲说:
“大嫂子,别让你家孩子上学了,上学有啥用呢,还不如让孩子他爹领着他们弟兄几个干点手艺活,那挣钱多快,也不用你整天累死累活的啦,唉,可怜啊!
”对这些话母亲总是嗤之一笑,还是继续着她的劳动。
因为她深知孩子是她生命的延续,是她坚强生活的支柱,是她未来希望的寄托。
她坚持着自己的信念,相信读书一定会有丰硕的回报。
⑥虽然母亲不识字,但她却心灵手巧。
父亲曾对我说:
“你娘不识字,不是她的错,那是由于她所生长的那个动乱年代以及家庭的贫穷造成的。
除了不识字,她在农活、做饭、缝衣上可是个能工巧匠噢。
”是的,母亲承担着家里农活的重担,自不用多言。
母亲做的饭菜我是特别地爱吃,至今仍念念不忘。
记得小时候,父亲的一些朋友总爱到我家里来做客喝酒,就是冲着母亲做的一手好菜才来的,他们吃着母亲炒的美味佳肴,一边呷着杯中酒,一边不停地说着:
“好吃,好吃,就是好吃”,一个个美滋滋的样子,让人好不羡慕。
母亲的针线活在我们村里也是小有点名气的。
在严寒的冬夜,当我们躺进暖和被窝里的时候,我常常发现母亲还在缝制着我们的棉衣。
在微弱的煤油灯下,母亲娴熟地穿针引线,精心地缝制着。
也不知母亲缝到深夜几时,但在第二天一觉醒来时我们总能穿上崭新的、温暖的棉衣。
而此时母亲又给我们盛上了热气腾腾的早饭,目送我们向学校走去……
⑦三十多年过去了,母亲终因整天忙碌而没有得到识字的机会,落下一生的遗憾。
但她的儿子却在她的呵护培育下考上了大学,实现了她老人家的夙愿。
而今,母亲已是满头白发,身体也是日渐衰老,各种疾病时常折磨着她的身体,每年春节她都翘首企盼着儿子的回归。
⑧多么想时刻陪伴在母亲的身边,多尽一些做儿子的孝道。
多么想对母亲说,明年的春节儿子一定回家过年。
15、选文主要采用了哪种记叙顺序?
(2分)
16、选文第②段的结构作用是什么?
(2分)
17、选文第③段画线句运用了什么描写方法?
作用是什么?
(3分)
_________________________________________________________________________
18、揣摩选文“就这样,我有点沮丧地回到了书桌旁,”的心理活动。
(3分)
19、阅读全文用恰当的词语概括母亲的主要性格特点。
(3分)
_________________________________________________________________________
(三)阅读下面选文,回答20~24题。
(14分)
享受痛苦
①痛苦是一个人的影子,它忠实地伴随着人的一生。
②男人有男人的痛苦,女人有女人的痛苦,孩童有孩童的痛苦,老人有老人的痛苦。
平民百姓有痛苦,大腕明星有痛苦,帝王将相亦有痛苦。
贫困潦倒,饥寒交迫是痛苦;遭人排斥,怀才不遇是痛苦;存亡之危,身处绝境是痛苦。
一个人可能一无所有,但不会没有痛苦。
③痛苦强烈如天崩地裂,微弱若袅袅梵音。
痛苦大如浩浩宙宇,小似点点雨滴。
面对痛苦,不同的人有不同的态度。
有的人采取拒绝、积压、妥协的态度,痛苦可能会变成恶魔,把鲜活的生命吞噬殆尽;有的人采取吸纳、分解、转化的办法,利用精神的炼金术,把受伤的灵魂盛在由痛苦转化的蛋壳里,孵化出新的生命。
④痛苦是孕育成功者的温床。
造物主常把高贵的灵魂赋予卑贱的躯体,把它的宠儿放在下等人中间,让他们操持卑贱的职业,使他们远离金钱、权利和荣誉,令他们在痛苦中生存。
孟子日:
“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其皮肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
”痛苦造就人,使其在某个意义、有价值的领域脱颖而出。
⑤痛苦是智慧之花的根蒂。
人之心灵深度,与其忍受痛苦之量成正比。
上帝赐予你痛苦,是在衡量你心灵之深度。
痛苦之锄挖掘你的心,在你的心上印下道道深深的锄痕,在你心田之锄痕处播洒智慧的种子。
在痛苦中审视生命本身,青春茁壮的幼芽自锄痕深处,日渐萌发,蓬勃成长,你的智慧之花定将傲然绽放。
⑥文学是生活的苦果。
谁曾是生活的不幸者,谁就有条件成为文学的幸运儿;谁让生活的苦水一遍遍地泡过,谁就有可能成为亮光乐的福将。
生活把你肆意掠夺一番,才会把文学才能馈赠给你。
《离骚》、《庄子》、《史记》、《草堂诗集》、李后主之词,都是痛苦的产物。
曾获诺贝尔文学奖的美国作家福克纳把人们带进痛苦中,又牵引着人们的精神从苦难中拔脱。
福克纳用他所能传达的人物从各个角落发出声音来拯救人类。
他的太多太深的生存不幸中,发现了一种不可摧毁的精神,那便是他一生苦苦追寻的彼岸。
他告诉读者,你无论怎样被压在最底层,但精神应该永远支撑着,这样你才可能不倒。
福克纳要的不是生存的质量,而是生命的力量。
痛苦里面包藏的是钢铁,安放在痛苦上的灵魂必然是倔强的生命。
最坚硬的东西不是物质,而是精神,与灵魂较劲,灵魂比剑更强。
⑦自古而今的仁人志士都常怀忧国忧民之心。
中国知识分子自屈原以来皆“哀民生之多艰”。
中国之外的罗素也说过:
三种单纯然而极其强烈的激情支配着他的一生。
那是对爱情的渴望,对知识的渴求,对人类苦难痛彻肺腑的怜悯。
爱情和知识把他向上导往天堂,但怜悯又把他带回人间。
痛苦的呼喊在人寰反响、回荡。
因为无助于人类,他感到痛苦。
⑧痛苦充实了每个富于感情、善于思想的人生。
缺乏痛苦,人生将剥落全部光彩,幸福更无从谈起。
当痛苦袭来,别拒绝,别害怕,只要学那珍珠贝,把痛苦紧紧咬住,就准能把它变成美丽的珍珠。
痛苦对人类而言,是一种神圣的锤炼。
20、读完全文,你认为作者在文中提出的观点是什么?
(2分)
_________________________________________________________________________
21、选文第④段使用的论证方法是什么?
作用是什么?
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22、请归纳出文中第⑥段的论证思路。
(3分)
23、请为本文的观点补写一个事实论据(课文出现的除外)(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24、请概括文中结尾段的作用。
(3分)
。
(四)阅读下面的选文,回答25~29题。
(14分)
太阳的质量相当于地球质量的33万多倍,体积大约是地球的130万倍,半径约为70万公里,是地球半径的109倍多。
虽然如此,她在宇宙中也只是一个普通的恒星。
太阳的内部,从里向外,由核反应区、辐射区、对流区三个层次组成。
太阳每时每刻都在向地球传送着光和热,有了太阳光,地球上的植物才能进行光合作用。
植物的叶子大多数是绿色的,因为它们含有叶绿素。
叶绿素只有利用太阳光的能量,才能合成种种物质,这个过程就叫光合作用。
据计算,整个世界的绿色植物每天可以产生约4亿吨的蛋白质、碳水化合物和脂肪,与此同时,还能向空气中释放出近5亿吨的氧,为人和动物提供了充足的食物和氧气。
太阳核心释放的能量向外扩散,使得太阳表面温度大约达到6000℃,就像一个高温气体组成的海洋。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射开去。
太阳这个巨大的"核能火炉"已经稳定地"燃烧"了50亿年.目前.它正处于壮年,要再过50亿年它才会燃尽自己的核燃料.那时,它可能膨胀成一个巨大的红色星体...
通过一般光学望远镜观测太阳,观测到的是光球层(太阳大气层的最里层)的活动。
在光球上经常可以看到许多黑色斑点,叫太阳黑子。
太阳黑子在日面上的大小、多少、位置和形态等,每日都不一样。
太阳黑子是光球层物质剧烈运动形成的局部强磁场区域,是光球层活动的重要标志。
长期观测太阳黑子就会发现,有的年份黑子多,有的年份黑子少,有时甚至几天,几十天日面上都没有黑子。
天文学家们早已注意到,太阳黑子从最多(或最少)的年份到下一次最多(或最少)的年份,大约相隔11年。
也就是说,太阳黑子有平均11的活动周期,这也是整个太阳的活动周期。
天文学家把太阳黑子最多的年份称为“太阳活动峰年”,把太阳黑子最少的年份称为“太阳活动宁静年”。
太阳的内部主要可以分为三层,核心区,辐射区和对流区.
太阳的能量来源于其核心部分。
太阳的核心温度高达1500万摄氏度,压力相当于2500亿个大气压。
核心区的气体被极度压缩至水密度的150倍。
在这里发生着核聚变,每秒钟有七亿吨的氢被转化成氦。
在这过程中,约有五百万吨的净能量被释放(大概相当于38600亿亿兆焦耳,3.86后面26个0)。
聚变产生的能量通过对流和辐射过程向外传送。
核心产生的能量需要通过几百万年才能到达表面。
25、选文说明的中心内容是什么?
(2分)
26、请根据文中内容用一句话解释“光合作用”这一概念?
(3分)
_________________________________________________________________________
27、第
段中“太阳的质量相当于地球质量的33万多倍,体积大约是地球的130万倍……”中的加点词“大约”能否删除?
(3分)
________________________________________________________________________
28、请指出第
段划线句子运用的说明方法,并说出它们的作用?
(3分)
29、下列选项与原文语意不符的一项是()(2分)
A.宇宙无限大,太阳只是其中一个普通的一个恒星。
B.太阳分为核反应区、辐射区、对流区三个层次。
C.大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射开去。
D.太阳聚变产生的能量通过对流和辐射过程向外传送。
核心产生的能量需要通过几百万年才能到达表面。
30、三、作文(满分60分)
在下面两个题目中任选一题作文。
(一)假如我是_________________
(二)一路有你相伴
要求:
(1)如果选择
(一)请先将题目补充完整。
(2)写出真情实感,不少600字。
(3)文体不限。
九年语文期末试卷答案
一、1、C2、B3、D
4、生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬
生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前
5、D
6、人物:
鲁智深性格:
粗中有细7、C
8、
(1)又恐琼楼玉宇
(2)征蓬出汉塞
(3)满眼风光北固楼(4)雪上空留马行处
(5)关关雎鸠(6)海内存知己,天涯若比邻
(7)必先苦其心志(8)有朋自远方来人不知而不愠
9、C
10、
(1)随着年龄的增长(年级升高),学生的阅读量逐渐减少
(2)利:
丰富全面,方便快捷
弊:
疲劳、损害视力等不利因素
(3)万般皆下品,惟有读书高
二、
(一)11、
(1)腰上佩带
(2)同“披”,穿(3)热水(4)辞别
12、C
13、我背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷里
14、以读书为乐(强烈读书愿望)因感恩慈母,承担家庭责任而读书凿壁偷(借)光、悬梁刺骨。
(二)15、插叙16、承上启下的过渡作用17、动作、神态、语言,生动传神地写出母亲面对我的提问茫然无措的情态,表现母亲的淳朴。
18、“妈妈不认识字,真的吗?
那我怎么办?
只有等哥哥回来了。
”(意思对即可)19、勤劳俭朴,任劳任怨,无私奉献,心灵手巧,有远见,关爱子女等。
(三)20、我们要享受痛苦。
21、比喻、道理论证,生动形象有力地论证了痛苦是孕育成功者的温床,进而证明中心论点,使文章富有说服力,生动形象,通俗易懂。
22、首先提出本段的观点“文学是生活的苦果。
”然后列举了《离骚》等作品、美国作家福克纳进行举例论证,证明观点,进而证明中心论点,最后论述了痛苦的重要性。
23、略
24、结构上总结全文,内容上再次强化论点,再次强调了痛苦的重要性。
(四)25、太阳的质量、结构、能量;
26、光合作用是植物叶子中的叶绿素利用太阳光的能量合成物质(蛋白质、碳水化合物、脂肪和氧等)的过程。
27、不能,大约表估计,表推测,起修饰限制作用,表示太阳的体积是地球的130万倍是作者的推测,不确定,去掉太肯定了,与事实不符,就不能体现说明文的语言的准确、严密性。
28、作比较、列数字,准确突出说明了太阳的能量大。
29、B
三、30、作文
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