一站到底学生阅读知识竞答活动方案.docx
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一站到底学生阅读知识竞答活动方案
“一站到底”学生阅读知识竞答活动方案
“一站到底”学生阅读知识竞答活动方案
——2014学年第一学期五年级组“三项阅读”特色工作主题活动
1、 活动目的
通过学生喜欢的竞答方式开展阅读知识竞答活动,了解学生开展三项阅读活动以来的阅读效果,表彰阅读情况优秀的班级和个人,进一步激发学生的阅读兴趣,指导学生的阅读行为,进一步推动年级组三项阅读活动的深入开展。
2、 活动时间:
1月8日(周四)下午13:
00-14:
30,下午第三节课照常上课
3、 活动地点:
演播厅
4、 活动程序
(一)活动主题介绍,提出活动要求
(二)阅读知识竞答(中间穿插会场纪律播报,依据现场纪律可以相应地给予班级积分的加减分的奖惩)
1.选手入场——年级组每班四名参赛选手即“阅读大王”(1月5日班级自行组织活动推选)
2.赛前啦啦队呼号(每班形式不限)
3.比赛
(1)第一轮:
团体赛(以总分评出三名“阅读竞答优胜班”)
①每班一次一名代表参加,共4轮。
②竞答方式为必答,按班级顺序一次一题依次进行,每位选手分别要参加5轮竞答,每名参赛选手有一次向班级同学申请场外救援的机会,参赛选手答对1题得1分,场外救援答对得0.5分)。
③现场核对答案,公布每位选手及班级成绩。
四位选手得分之和为班级下轮比赛的积分。
④根据每班积分,评选年级前三名的班级(阅读竞答优胜班)。
(2)第二轮:
pk赛(赛出“站神”)
①每班根据选手场上的表现,推选出下一轮参赛选手,即年级组前八强(站神)。
②选出的八强进行抽签,确定分组。
(每组两人,共4组)
③每组pk赛前,发表简单1-2句挑战语。
④每组均采用一对一题方式,答错者被淘汰,胜利的4位选手进入下一轮竞答。
⑤场上有四名选手时,场下观众可以进行投票支持自己喜欢的选手,选对的观众将获得礼品一份。
现场统计投票情况,得票数最高的一名选手获得“人气之王”的荣誉。
(3)第三轮:
冠军赛(赛出“站神之神”)
①最后4人抽签产生轮答的顺序,采用集体轮答的方式,答错者直接淘汰,坚持到最后的1人获胜。
(三)现场颁奖
学生主持人请嘉宾宣布获奖名单,颁奖,请(站神之神)发表感言。
(四)活动小结
邀请领导讲话
5、 具体分工
序号
活动内容
具体要求
负责人
1
活动安全总指挥
会场安全监督。
范校长
2
活动总指挥
工作部署,整体把握,督促推进,跟踪落实,现场组织。
王**、汪**
3
嘉宾邀请
学校领导和家长邀请(每班2人)。
王**、各班主任
4
方案制定
制定方案、修订调整。
王**
5
竞答活动主持
主持竞答活动
张**、杨**
6
题库准备
收集题目并制作成幻灯片。
曾健总负责,各版块负责人协助。
7
参赛选手推荐
每班四名参赛选手推荐。
各班主任
8
选票设计、印制
提前印制好并培训班主任。
王**
9
奖状、音乐
奖状设计、印制、书写。
暖场、入场,颁奖等音乐
张**、潘老师
10
奖品、奖杯购买
奖品、奖杯。
(站神之神、人气之王)
汪**
11
抽签、分数统计
制作抽签条,组织抽签,现场分数统计。
(制作计分牌等)
汪**、王**
12
电教设备
提前调试。
暖场、入场、颁奖。
张**
13
会场纪律观察
观察记录各班观赛纪律并进行通报。
俞**、程**
13
前场督导
学生组织,会场纪律通报等。
汪**
14
后台协调
数据统计等。
王**
15
答题公正
对学生的回答进行公正。
金**、孙**
16
学生进出场组织
提前安排区域,加座椅子的准备。
程**
17
拍照、报道
于活动第二天撰写好报道并上传校园网。
齐**
18
资料整理收集
视频、图片、文字等材料的收集整理
王**
六、活动进度表##
时间
要求
负责人
9月初
布置题库相关的阅读书籍,学生阅读准备
备课组长、秀明
9-10月
学生阅读,积累知识
班主任等
11月12日
拟定初步方案、各项表单设计
王**
12月12日前
题库出题完毕
各题库负责人
12月12日前
下发题库给学生
各题库负责人
12月18日前
活动上报德育处、后勤办
王**
12月18日中午
年级组会,部署工作
王**、汪**
12月25日前
活动海报:
一楼、四楼、三楼各一张
傅**、学生
12月26日前
准备奖品等(棒棒糖或吉祥物?
)
汪**
12月26日前
题库集结完毕
曾**
12月26日前
计分牌设计完毕
王**
12月26日前
奖状打印并盖章、音乐
2张“站神之神”,7张“站神”,1张“人气之王”,6张“阅读优胜班级”,24张“阅读大王”。
张**
1月4日
班级初选,各班推出4名选手
班主任
1月5日下班前
各班4名选手报到王**处
班主任
1月5日-7日
4名选手设计“个人挑战语”、“团队入场口号与pose”。
班主任及汪**
1月7日下班前
场地布置完毕
傅**、王**
七、会场流程
1.12:
50全体学生入场。
学生座位轮流转。
12:
20各班4位选手演播厅集合培训,就座“选手区”。
2.13:
00正式开始。
3.选手入场。
按班级顺序,参赛团队口号及pose亮相。
4.各班呼号。
5.比赛规则说明,纪律打分规则。
5.团体赛。
各班4人就位竞答。
规则说明。
6.宣布纪律加分。
宣布班级分数。
报出“阅读竞赛优胜班级”。
7.pk赛。
各班选出一名进入前8强。
到汪老师处抽签,确定分组。
学生就位,赛前pk挑战语亮相。
比赛。
8.宣布纪律加分。
9.宣布进入冠军赛4位。
参赛班级呼号。
10.各班投票,投出“人气之王”选手,投中人气之王的同学,回教室后有奖品。
班主任负责统票,票数汇合汪老师处。
11.冠军赛。
4位抽签,确定答题顺序。
12.站神之神出炉。
13.宣布纪律加分。
14.宣布最终结果。
潘老师写好奖状。
15.颁奖。
阅读优胜班级,优秀选手、站神、人气之王、站神之神。
16.领导总结。
17.程新安排退场。
八、各项表单设计
人气之王
投票者
“人气之王”投票统计表
姓名
501
502
503
504
505
506
507
508
票数总计
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