中考模拟试题一洛滨九语命制.docx
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中考模拟试题一洛滨九语命制
2020年中考模拟试题
(一)
洛滨九语命制
一、积累与运用(共6小题,计17分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的项是()(2分)
A.挑逗(tiǎo)冠状(guān)躯壳(ké)毋庸置疑(wú)
B.点缀(zhuì)反诘(jié)高粱(liang)莘莘学子(xīn)
C.锃亮(zèng)观瞻(zhān)竣工(jùn)奄奄一息(yǎn)
D.胸脯(pǔ)膝盖(xī)黝黑(yǒu)汗流浃背(jiá)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分)
A.落第喧嚷根深蒂固廓然无累
B.潮讯抱怨循章摘句仓皇逃窜
C.殒落羁绊荡然无存退避三舍
D.剽悍弛援卷土重来默不做声
3.请从下面所给的三个词语中,选出最符合语境的填写在横线上。
(2分)
(1)2019年中华人民共和国成立七十周年之际,每一位观众都以_______(饱满充沛富裕)的热情期待着红色经典影视剧的再度出现。
(2)王逸平与绝症抗争25年后离世,却留下了造福千万人的新药,他为了科研___________(鞠躬尽瘁恪尽职守精益求精),谱写了一曲感人至深的中药现代化奋进者之歌。
4、经典诗文默写。
[在第
(1)-(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选一题。
](6分)
(1)不应有恨,___________。
(《水调歌头》)
(2)____________________,肯将衰朽惜残年。
(韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》)
(3)________________,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)____________________,拔剑四顾心茫然。
(李白《行路难》)
(5)若夫日出而林霏开,______________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)___________________?
英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)
(7)余则缊袍敝衣处其间,______________。
(宋濂《送东阳马生序》)
(8)_____________________,是失修的路基。
(舒婷《祖国啊我亲爱的祖国》)
(9)后来啊,__________________。
(余光中《乡愁》)
(10)_______________________,无所谓无的。
(鲁迅《故乡》)
5、阅读语段,按要求完成下列题目。
(3分)
①人民是历史的创造。
②一切成就都归功于人民,一切荣耀都归属于人民。
③面向未来,要战胜前进道路上的种种风险挑战,顺利实现中共十九大描绘的宏伟蓝图,必须紧紧依靠人民。
④正所谓“大鹏之动,非一羽之轻也,骐骥之速,非一足之力也”。
⑤中国要飞得高、跑得快,就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。
(1)第①句有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。
(1分)
______________________________________________
(2)第④句标点符号有误,请将修改意见写在下面横线上。
(1分)
_______________________________________________
(3)请找出语段中的补充短语并写在下面横线上。
(1分)
______________________________________________
6、阅读下面文字,完成后面题目。
(2分)
A发怒道:
“放你的狗屁!
我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药;是省里张老爷在上党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连。
你这奴才!
猪八戒吃人参果——全不知滋味,说的好容易!
是云片糕!
方才这几片,不要说值几十两银子?
半夜里不见了枪头子——攮到贼肚里!
只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医?
你这奴才,害我不浅!
”叫四斗子开拜匣,写帖子。
“送这奴才到汤老爷衙里去,先打他几十板子再讲!
”......
众人一齐捺着掌舵的,磕了几个头。
A转弯道:
“既然你众人说情,我又喜事重重;且放著这奴才,再和他慢慢算帐,不怕他飞上天去!
”骂毕,扬长上了轿。
行李和小厮跟著,一哄去了。
船家眼睁睁看著他走了。
(1)选文出自名著《______》,作者是_____。
(1分)
(2)选段中的A是______(人物名),结合这一情节,简要分析A的性格特点。
__________________(1分)
二、综合性学习(7分)
7.请你参加以“用好热词,激活汉语”为主题的综合性学习活动。
(7分)
【活动一:
写热词】2020年注定是不平凡的一年,不期而至的疫病将我们禁锢在自己的家里,但我们的心永远在一起,我们相信众志成城,共克时艰,有效防控,中国必胜!
请将“共克时艰”正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。
(1分)
【活动二:
提信息】活动对当前学生在日常生活中,经常使用热词的使用方式开展了网上调研活动。
请仔细阅读表格中的数据后,说说你的发现。
(2分)
我的发现:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
【活动三:
言心声】2019年热词不断,如人们用“门庭若市”形容人发际线后移,用“9102”吐槽过时、陈旧。
大家围绕“热词该不该推广”这个话题展开了辩论,请你发表看法并阐述理由。
(50字左右)(2分)
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【活动四 拟通知】为了提高全校学生正确认识热词,校语文组将于周五(5月20日)下午在学校操场举行“用好热词,激活汉语”专题报告会,请你为全校同学写—则通知,50字左右。
(2分)
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三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一)阅读下面材料,完成8--11题。
(12分)
网络时代,触摸传统家书的温度
材料一:
(被遗忘的传统家书)
近二十年间,电话、互联网和手机汹涌而来,几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。
家书,那一张张曾经温暖人们心灵的信纸,正慢慢变得模糊起来。
下面是对500名大学生有关传统家书的问卷调查结果:
材料二:
(家书何以“抵万金”)
(《北京青年报》2014年1月17日)电话、微信、的确方便快捷,但似乎少了一点情感表达上的温度。
亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。
当书信连接着母子、兄弟、夫妻,它便成为一个盛放思念和牵挂的容器,写信人用一字一句将其装满,当它呈现在收信人眼前时,依然热气腾腾。
李蓝(中科院教授):
在中国文化中,家书还兼具着家教的功能。
长辈通过一封封家书,把人生体验、道德修养传授给自己的后代。
中国近代思想家梁启超留下了200余封家书,在这些书信里,他与孩子们讨论国家大事、人生哲学,表达父子间情感,督促子孙用功读书……梁家9个子女后来个个成才,有3个是国家级院士。
无论是感人至深的《傅雷家书》,还是饱含真知良言的《曾国藩家书》都为后人所传诵。
李正中(天津理工大学教授):
家书里最重要的就是亲情,在写信的时候,人们可以充分地表达自己真实的感情。
而且家书有收藏价值,从不同年代的家书中,可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。
同时,家书也是种礼仪文化,中国人的书信格式严谨,体现着中国特有的礼仪文明。
傅敏(傅雷之子,《傅雷家书》的选编者):
中国传统书信是文化和艺术的综合体现,比如说,其中的书法既体现了人的个性特点,又能让读信者有“见字如面”的感觉,仿佛写信人就在自己面前,这种情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。
材料三:
(传统家书将何去何从)
(2013年9月25日国际在线消息)日本文化厅的一项最新调查显示,认为应该亲笔写信的10-19岁的年轻人的比例为62%,30-39岁的比例为57%,与前一次调查相比,分别增长了18和14个百分点。
另外,10-19岁的年轻人中有54%的人认为应该保留信件的传统书写格式。
张海鹰(“抢救民间家书”活动组委会秘书长):
承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡,但目前的现实的确让人感到遗憾。
很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信之间的区别都搞不清楚,让人觉得滋味复杂。
夏学銮(北京大学社会学系教授):
这实际上体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。
让人在家书和E-mail之间做选择,就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。
黄桂萍(华南理工大学教授):
科技在给生活带来便捷的同时,也使得精神和情感趋向“快餐化”。
然而,人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力,而适时选择理性回归。
蔡锐(山东大学生):
虽然书信越来越少了,但是亲情和友情并没有由此而变淡。
通讯更便捷了,联系也更加频繁,我觉得感情仍然跟原来一样。
书信的退出,应该是时代发展的必然趋势。
8.根据材料,分点概括传统家书所具有的功能或价值。
(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.下列说法不符合材料原意的一项是()(3分)
A.调查显示大学生主要通过电话与家人联系,其次是微信,而写家书的人很少。
B.从调查数据看,日本青年认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式。
C.与电话、等现代通讯手段相比,传统家书最明显的不足是不够快捷方便。
D.现代人越来越少提笔写家书,其实正体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。
10.有人认为传统家书会逐渐消失,有人认为不会消失。
请说说你的看法,并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。
(3分)
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11.文中画线句子运用了什么说明方法?
有什么作用?
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)阅读下面文字,完成12--16题。
(18分)
一颗图钉
春晓在总经理办公室外等待应聘接谈的时候,忐忑不安,就用硬币占过卦:
徽面受聘,字面不聘。
三次都是抛的徽面。
春晓心存一份侥幸和欣慰。
轮到春晓了,在进门的瞬间,她隐约看见地上有一颗图钉,可此刻她已无暇顾及其它,急忙走进总经理办公室,不料突然打了一个大喷嚏。
总经理皱了皱眉头,脸色险沉起来。
春晓心慌意乱,想好的谈话内容忘到爪哇国去了,结结巴巴地谈了一通。
她看见总经理已对她的谈话不感兴趣,在自顾自地揉着太阳穴。
春晓心更慌了,语无伦次。
总经理委婉地下了逐客令,春晓的泪水在眼眶里打着转转儿。
该死的喷嚏!
春晓恨得牙痒痒的,眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。
春晓到深圳闯世界的三个多月里,已是第四十九次求职受挫了。
她疲惫不堪,精神沮丧,连下楼梯的劲都没有了。
春晓真想站在楼梯间里嚎啕大哭一场。
但深圳不相信眼泪,哭也白搭,只会让人瞧不起你。
真是鬼迷心窍,春晓在内地一家市直机关里挺安逸的,忽然心血来潮,想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关,破釜沉舟到南方去闯荡一番。
父母苦劝,朋友力阻,都没能动摇春晓南徙的决心。
别看春晓是个温柔的女孩,倔起来却如犟牛。
父母无奈,只得串通春晓的朋友,将春晓反锁在房间里“软禁”起来,想让春晓冷静下来,打消南徙的念头。
春晓去意如磐,心已展翅,翻窗跳楼,背起简单的行囊,一瘸一瘸地乘上了夜行列车。
春晓到深圳后,才发现这儿人才如林,求职者更是摩肩接踵熙熙攘攘。
春晓才不出众,在深圳的硕士博士多如牛毛,哪还轮得上她这样的夜大结业生。
她屡碰钉子,吃闭门羹,把身上的盘缠几乎都花光了,眼看要沦落到盲流乞丐的窘境,被送到收容遣返所去了。
春晓一阵晕眩,急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。
她想起来了,昨晚失眠了,天快亮时才睡着。
早晨醒来,时间不早了,顾不得吃早餐,就往应聘的单位匆匆赶。
又饿又急,自然晕眩。
春晓在低头的瞬间,又看见了那颗图钉。
她苦笑道:
“你也和我一样不被人重用啊!
”担心这颗图钉扎了行人的脚,她随手就把它拾起来,扔进了垃圾箱。
就在春晓转身要离去时,总经理办公室的门开了,秘书笑吟吟地跑出来,喊住春晓:
“请留步!
总经理叫你!
”
春晓一愣,疑惑地随着秘书进了总经理办公室。
总经理说:
“恭喜,你被聘用了!
”
春晓简直不相信自己的耳朵,以为是幻觉。
总经理说:
“你一定感到奇怪,我为什么突然改变了主意吧?
不瞒你说,你已经通过了我的特殊考试!
”
春晓如坠云雾:
“什么特殊考试?
”
总经理叫秘书放一段录像带,春晓看到了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。
春晓倍感蹊跷:
“这算什么特殊考试?
一件小事嘛……”
总经理喟然慨叹:
“唉,如今的年轻人越来越不注意这种小事了!
我年轻的时候,也曾八方求职四处碰壁。
一次,我去一家银行求职时受挫,下楼时,我看见了一颗图钉,就拾起来扔进了垃圾箱。
这一小事恰好被行长撞上了,大受感动,就聘用了我。
这次招聘,我叫人在办公室周围放了十颗图钉,暗地里用录像机监视,几天来只有你细心地拾起了它。
我的公司里就是需要你这样细心善良的人!
”
(选自长江文艺出版社《小小说300篇》)
12.请分析这篇小小说题目的作用。
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.请简要分析文中插叙部分的作用?
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.赏析下面句子。
(4分)
(1)春晓的泪水在眼眶里打着转转儿。
_____________________________________________________________________
(2)担心这颗图钉扎了行人的脚,她随手就把它拾起来,扔进了垃圾箱。
_____________________________________________________________________
15.结合全文分析春晓是一位什么样的人?
(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.春晓在与总经理接谈时,一个大喷嚏的突然事故使自己想好的谈话内容忘到爪哇国去了。
春晓想好的谈话内容是什么?
请你把它写出来,不少于50字。
(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【古诗文阅读】(共6小题,计16分)
(3)阅读下面文言文,完成17--20题。
(12分)
楚人曹丘生,辩士,数招权顾金钱。
事贵人赵同等,与窦长君善。
季布闻之,寄书谏窦长君曰:
“吾闻曹丘生非长者①,勿与通。
”及曹丘生归,欲得书请季布。
窦长君曰:
“季将军不悦足下,足下无往。
”固请书,遂行。
曹丘至,即揖季布曰:
“楚人谚曰‘得黄金百斤,不如得季布一诺’,足下何以得此声于梁楚间哉?
仆②游扬足下之名于天下,何足下距仆之深也!
”季布乃大悦,引入为上客,厚送之。
季布名所以益闻者,曹丘扬之也。
【注】①长者:
指有德行的人。
②仆:
旧谦称“我”。
17.解释下列句中加点词的含义。
(4分)
(1)与窦长君善()
(2)欲得书请季布()
(3)固请书()(4)季布名所以益闻者()
18.下列各组句子中,加点词的意义和用法全部相同的一组是()(2分)
A.季布闻之莲之出淤泥而不染
B.季布名所以益闻者而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
C.季布乃大悦乃不知有汉
D.仆游扬足下之名于天下皆以美于徐公
19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
足下何以得此声于梁楚间哉?
翻译:
__________________________________________________
20.季布对待曹丘的态度有什么变化?
说说变化的原因。
(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)阅读下面诗歌,完成21--22题(4分)
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
21.诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?
它们在诗中有什么作用?
(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.有评论说陆游的诗表现了作者的爱国精神,唱出了时代的最强音。
请结合本诗和《示儿》的理解,解读陆游的爱国精神。
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、作文(50分)
23.有多少人,难以忘怀;有多少事,记忆犹新。
精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。
课堂上充满期待地鼓励,遇难时心甘情愿地援助,生活中真心实意地关怀……那些关爱你的那个人,温暖你的那件事,感动你的那份情……都定格在心灵深处。
请以“记忆深处”为文题,写一篇作文,立意自定,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:
①不要套作,不得抄袭;②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
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