人教部编版六年级上学期语文第四单元第13课《穷人 》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第四单元第13课《穷人》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文第四单元第13课《穷人》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共46分)
1.(6分)读拼音,写汉字。
yí
yí
jié
jié
挪________
怀________
________然不同
张灯________彩
2.(8分)按要求写出《美丽的小路》中学过的字。
①加偏旁变成本课学过的字:
两________ 争________ 干________
②写出与下列相似的字:
堆________ 千________
3.(8分)(2020一上·郑州期末)我会按原文填空。
(1)一群________雁往南________。
一会排成个________字,一会排成个________字。
(2)一边________,一边________,一________鸭子,一________鸟。
(3)松鼠的尾________________像一________伞。
(4)解落三秋________,能开________月花。
4.(3分)结合给出的方法,为句中的划线词语选择正确的解释。
理解词语的方法主要有:
A.联系上下文;B.结合生活实际;C.找近义词、反义词,换词语。
(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
()
A.(用字、用词)贴切;妥帖
B.心里平静
C.舒服
D.形容贴合得很紧密
(2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
()
A.很复杂
B.不整齐;没有秩序
(3)不时还能看见一个亮晶晶的水洼。
()
A.凹陷的积水处
B.低凹,深陷
5.(5分)阅读课文精彩片段,完成练习。
挖呀_____挖呀_____我们终于挖到了城堡下面_____然后合力用手往上一抬_____就把城堡给轰塌了_____
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主
(1)在横线上填上合适的标点符号。
挖呀________挖呀________我们终于挖到了城堡下面________然后合力用手往上一抬________就把城堡给轰塌了________
(2)联系上下文,说一说“我们”用什么办法炸死了魔王。
(3)把下面的句子补充完整
我们欢呼着________,欢呼着________,欢呼着________。
6.(8分)填上合适的关联词。
①我爱花,________也爱养花。
我可还没成为养花专家,________没有工夫去研究和试验。
我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,________开花,我________高兴。
②花________多,________没有奇花异草。
③________花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半________会死的。
7.(2分)(2020六下·无锡期末)下列对苏轼《浣溪沙(游蕲水清泉寺)》的赏析,不正确的一项是()。
A.“浣溪沙”是词牌名,“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流”是本词的引子,交代了词人写作的背景,为下文的抒情作铺垫。
B.上阕写景,山脚下,初生的兰芽浸润在溪水中,松林间的沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。
C.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时淅沥的细雨中杜鹃的啼叫声,突出了环境的静谧,正所谓“鸟鸣山更幽”。
D.下阕转人抒怀,“门前流水尚能西”一句,写诗人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
8.(6分)填空
①《四时田园杂兴》作者范成大是________朝诗人。
A.唐朝 B.南宋
②诗句前两行写乡村男耕女织,日夜辛劳的情景,表现了诗人________
A.对劳动人民的同情和敬重。
B.对农家劳动的热爱和向往。
③诗句后两行描写了农村儿童模仿大人参加力所能及的劳动情景,流露出作者对________
A.男女老少参加劳动的赞美。
B.农村儿童热爱劳动的赞扬。
二、阅读理解(共2题;共33分)
9.(11分)阅读课文片段,完成练习。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。
突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。
这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。
战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。
围墙里响起了一片喊杀声。
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。
可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
(1)“在这千钧一发的时刻”是指()
A.半个小时后,战斗打响的时刻。
B.后续部队找不到突破口,进攻受阻,情况十分危急的时刻。
C.重物系在一根头发上,即将坠落的时刻。
(2)填一填。
“这微弱的火光”是________点燃的,他这样做的目的是________。
(3)你认为郝副营长是一个怎样的人?
10.(22分)阅读下文,回答问题
看完电视以后,老王一整夜都没睡好。
第二天一大早就往武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:
“爸,什么事?
”他连忙问:
“昨晚的天气预报看了没有?
寒流快到武汉了;厚衣服准备好了吗?
要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心:
“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨。
儿子不耐烦了:
“知道了,知道了。
”儿子,挂了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音发颤:
“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?
”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:
“已经感冒了不是?
怎么这么不听话?
从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧回答:
“妈,你那边天气怎么样?
”老人答:
“雪还在下呢。
”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉。
却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?
老王自己都有点发懵。
(1)给短文加上合适的题目:
________。
(2)给下列词语找出近义词
急忙——________ 温暖——________
(3)填空
“漫”字在字典中的解释有:
①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束、随便。
“漫不经心”一词中应该选择第________种解释。
“疾”在字典中的解释有:
①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。
“疾风”一词中应该选择第________种解释。
(4)用文中的词语填空。
老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的________。
对于父亲的叮嘱,儿子的态度是________;对于老母亲的叮嘱,老王的表现是________。
(5)“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?
”“人间最温暖的亲情”在文中指的是什么?
“这样的”指的是什么?
(6)概括文章的主要内容。
三、语言表达(共2题;共10分)
11.(5分)扩句
①鸟儿唱歌。
②松鼠是动物
12.(5分)积累运用。
(16分)
(1)我会把句子补充完整。
①老师一边________,一边________ 。
②妈妈夸我是个________ 。
③小鱼在________ 。
④________ ?
(2)连词成句。
①为什么 小女孩 在花园里 哭
②空空的 小猫 盆子里 还是 的
③身边 飞快地 小鸭子 小公鸡 游到
(3)积累填写。
①夜来风雨声,________。
②________,疑似地上霜。
③________,言师采药去。
④________挖井人,时刻想念毛主席。
⑤写二个描写春天的四字词语________、________。
参考答案
一、积累运用(共8题;共46分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
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2-1、
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3-1、
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3-2、
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3-3、
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3-4、
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4-1、
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4-2、
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4-3、
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5-1、
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5-2、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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二、阅读理解(共2题;共33分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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10-6、
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解析:
三、语言表达(共2题;共10分)
答案:
11-1、
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12-1、
答案:
12-2、
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12-3、
考点:
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