5S学生信息管理与分析系统.docx
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5S学生信息管理与分析系统
附件2:
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表
项目名称
5S学生信息管理与分析系统
项目所属
一级专业门
工学
项目所属
二级专业类
电子信息类
项目类型
()个人项目(ˇ)团队项目
项目实施时间
起始时间:
2009年4月完成时间:
2010年4月
申请人或申请团队
姓名
年级
学校
所在院系
/专业
联系电话
主持人
杨维
07级
无锡科技职业学院
软件与服务外包学院软件专业
158********
yw5664865@
李晓晴
07级
无锡科技职业学院
软件与服务外包学院软件专业
150********
xiaoqing198795@
成员
于义荣
07级
无锡科技职业学院
软件与服务外包学院软件专业
137********
675388661@
邓美容
07级
无锡科技职业学院
软件与服务外包学院软件专业
137********
671688917@
颜乐
07级
无锡科技职业学院
软件与服务外包学院软件专业
158********
961131623@
高景
07级
无锡科技职业学院
软件与服务外包学院软件专业
158********
412666979@
导师
姓名
李秋虹
年龄
35
单位
无锡科技职业学院
行政职务/专业技术职务
工程师
主要成果
2002年获得军队科技进步一等奖
PDEdit(paralleldevelopmentenviromenteditor)(Linux环境下开发)
编译器优化软件
基于Oracle10g的中间件服务器(利用socket通信技术)
RTE(remonteterminalemulator软件),用于测试web服务器性能的软件,主要参与者
国家网络中心手机短信大型Oracle集群数据库项目
中文全文索引软件,包括利用汉字区位码进行索引设计,索引算法.项目负责人
上海市公安局侦控系统(海量数据库主要设计者)
交通银行信用卡审批系统(担任项目经理)
1、申请理由(包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等)
学生工作繁琐而又重要,涉及的内容关系着在校的每一个学生。
作为培育学生的学校来说,把学生的在校情况如实而完整地记录下来对于学生的成长和学校学工工作的顺利开展都是非常重要的。
而学校专业、班级众多,纯粹用手工来记录每个学生在校时期的方方面面是非常有局限性且容易出错的,学生信息管理系统使得学工工作高效而优质,也为更公平、公正地管理学生提供了保证。
我们现在已经是大二了,专业课也学了很多,其中后台以java与数据库为主要方向。
我们对软件开发有着浓厚的兴趣和热情。
看到通过自己的努力,能够提高别人的工作效率,减轻别人的工作量,在我们看来,是一件非常有意义的事情。
5S信息管理的设计正好可以巩固我们所学的知识,也为我们大学生创新开拓的道路,我们学校的学生管理目前是采用手工管理的方式,如果能够实现学生管理的自动化,就能大大减少手工输入的时间还可提高其公平性和准确性。
根据我们现在的现状,我们几个喜欢软件的同学成立了一个研发小组,根据个人的兴趣进行分工,喜欢网站的做前台页面。
喜欢编程的写后台代码。
我们以前也在导师的带领下完成过一些项目,如我们学校的计算机等级考试报名系统,四六级报名系统,因此我们有一定的基础。
5S学生信息管理与分析系统可以完成学生管理的自动化,主要用于记录学生大学期间的综合素质发展动向。
主要包括以下几个栏目:
1.思想政治素质
2.5S个人素养
3.组织能力
4.团学活动
5.社会实践活动的经历及表现
6.技能培训与其它
各栏目的具体事项内容结合本院实际设计而定,不包括课堂教学成绩。
如果我们的项目能够成功实施,就可以减轻学工的工作量,提高我们学院学生管理的效率。
如果在学生信息的基础上实施数据挖掘,可以为决策层提供量化的依据。
2、项目方案(包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等)
训练目标:
通过开发5S学生信息管理与分析系统,提高学生的动手能力,对软件项目的开发流程有一定的认识。
前期准备:
到学工处调研,培训学生软件开发的各个阶段所需的技能。
组织实施:
成立开发小组,按照软件项目的开发流程组织开发。
过程管理:
5S信息管理系统总体架构采用J2EE架构,为学生,辅导员,班主任,物管提供工作界面。
学生可以查询自己的各项考核成绩,辅导员可以输入学生的考核项目成绩,并记录各类学生活动,班主任可以输入学生5S日常成绩,记录各个学期班干部任命。
物管可以输入学生宿舍成绩。
各个考核项目成绩需记过审批方可生效。
系统最后可以自动生成学生综合素养证书.后台采用mysql数据库.利用ajax提高页面响应速度。
方法:
运用软件工程的项目开发来管理过程。
时间安排:
2009/4—2009/7需求分析
2009/7-200911方案设计
2009/11-2010/2编码
2010/2-2010/4测试及运用
实践环节:
5S学生管理系统投入使用,会减少学生管理投入的大量的手工劳动力,提高管理质量,会大幅度的提高学校学生管理的效率,提高公平,公正的程度,使得对学生信息的查询非常的便捷。
并且锻炼了学生进行项目开发的能力。
3、学校提供条件(包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等)
我们学校目前给我们提供了办公用的教室,和所需经费。
并且给与了我们很大的鼓励和协助。
四、预期成果
5S学生信息管理与分析系统能够在学院学工处使用,实现学生管理的自动化。
五、经费预算
2000元
六、导师推荐意见
该创新项目具有非常积极的实践意义,即可以为学生管理部门服务,提高其工作效率,又能够激发大学生对软件创作的热情.同意申报。
签名:
年月日
七、院系推荐意见
院系负责人签名:
学院盖章:
年月日
八、学校推荐意见:
学校负责人签名:
学校公章
年月日
注:
表格栏高不够可增加。
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划
学校组织管理情况汇报表
学校名称
(公章)
学校具体负责训练计划组织管理的职能部门
学校关于训练计划的项目管理办法(项目申报、遴选推荐、过程管理、组织保障、项目验收、经费管理等)
2007年省立项训练计划项目的实施情况(请逐项认真填写)
序号
项目名称
进展情况
第一项
第二项
第三项
第四项
…
2008年省立项训练计划项目的实施情况(请逐项认真填写)
序号
项目名称
进展情况
第一项
第二项
第三项
第四项
…
学校扶持政策和经费资助情况(指学校关于大学生实践创新训练计划的相关激励政策、经费保障等措施和实施情况)
校级大学生实践创新训练计划开展情况与主要成效
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划
学校联系人信息表
学校名称
姓名
部门
职务
办公电话
传真
移动电话
电子邮箱
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划
2009年学校推荐项目一览表
学校名称:
( 公 章 )
学校名称
序号
推荐项目名称
项目类型
项目主持人*
项目所属一级专业门
项目所属二级专业类
导师
姓名
项目起始时间
项目完成时间
姓名
专业
注:
1.项目主持人为两人时,请按顺序填写主持人姓名和专业。
2.项目所属专业门类请按照教育部公布的本科和高职专业目录填写。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 信息管理 分析 系统